DIRECCIÓN ACADÉMICA Aguachica, 23 de Agosto de 2011

DIRECCIÓN ACADÉMICA
Aguachica, 23 de Agosto de 2011
Señores
DOCENTES UPC
Seccional Aguachica
Cordial saludo
Una de las debilidades que actualmente tiene la Seccional es que nuestros docentes no
están produciendo artículos científicos, lo cual es uno de los indicadores que tiene en
cuenta el Ministerio de Educación Nacional cuando se presentan los documentos de
renovación de los registros calificados de nuestros programas. Por lo anterior y con el
fin de preparar y mejorar la calidad de nuestros docentes hemos preparado una
capacitación en “TECNICAS PARA MEJORAR LA PRODUCCION CIENTIFICA”, a cargo
del Ingeniero Químico-Msc-Ph.D. Marlon Bastidas Barranco, la cual está dirigida a todos
los interesados, pero obligatoria para quienes tienen horas de investigación asignadas en
la carga académica.
Esta capacitación tendrá dos jornadas de trabajo, las cuales relaciono a continuación:
Primera Jornada de Trabajo: 29, 30 y 31 de Agosto de 2011.
Segunda jornada de Trabajo: 8, 9 y 10 de Septiembre de 2011.
El horario de las jornadas de trabajo son las siguientes: Primer día desde las 2:00 pm
hasta las 6:00 pm, segundo día desde las 7:00 am hasta las 12:00 y de 2:00 hasta las
6:00, tercer día desde las 7:00 am hasta las 12:00 am.
Actividad complementaria: dos horas virtuales.
Así mismo me permito anexarles el contenido de la capacitación.
Agradezco su atención y espero contar con su participación en esta actividad académica.
Atentamente
RICARDO JESÚS GUERRERO DÍAZ
Director Académico
Carrera 40 Vía al Mar Telefax 5654900-5657700-5655345 EXT. 105
Aguachica Cesar Colombia
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TECNICAS PARA MEJORAR LA PRODUCCION CIENTIFICA
1. JUSTIFICACION
La sociedad reclama de las instituciones de educación superior el liderazgo en materia
de producir conocimiento científico-tecnológico pertinente que a través de este se
impulse el crecimiento económico de una región y el país. El éxito de una institución se
verá plasmado, en lo local, en la obtención de registros y certificaciones de calidad e
internacionalmente en los puestos que ocupe en rankings reconocidos mundialmente.
El objetivo de la investigación científica-tecnológica es la producción de publicaciones
de tal carácter. Si de una tesis de grado o un proyecto de investigación resultara en una
publicación útil (por ejemplo, un artículo completo o un artículo de conferencia), los
autores y a su vez sus instituciones anfitrionas lucirán más competitivos. Es bien
conocido que la mayoría de las publicaciones científica-tecnológica son construidas
según una estructura relativamente estándar, de tal modo que el proceso de escritura
científica se haga tan simple como sea posible. Incluso, los lectores (editores, pares
evaluadores y la comunidad científica) de tales publicaciones entienden tal patrón, por
tanto ellos se hacen más tolerantes a los errores del lenguaje. Por esas razones, se hace
imprescindible que estudiantes, docentes y responsables de la política institucional de las
universidades públicas y privadas, identifiquen y practiquen tal estructura convencional,
las reglas básicas de vocabulario y gramática y los aplicativos de “software libre” que
facilitan y resaltan la calidad tipográfica de las publicaciones. Además, se conozca cómo
está formado el sistema de ciencia, tecnología e innovación colombiano. El grupo de
Energías Alternativas y Biomasa-GEAB, categoría C-Scienti-Colciencias, hace la siguiente
propuesta técnica y económica a los directivos del programa de ingeniería agroindustrial
sede Aguachica.
2. OBJETIVOS
Fomentar en los docentes y estudiantes la generación de nuevo conocimiento por
medio de actividades investigativas propiciando la escritura científica como mecanismo
de publicación de resultados. Analizar las posibilidades para el desarrollo científico de
los investigadores y grupos de investigación del programa de ingeniería
agroindustrial- sede Aguachica, según los criterios que presenta COLCIENCIAS en las
convocatorias y las bases de datos más importantes en ingeniería.
Argumentar sobres las necesidades de usar el Software LaTeX en la redacción científica
en su campo.
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Instalar y configurar las herramientas bajo “Software Libre” en Windows XP y
posteriores: LaTeX 2Є y JabRef.
Conocer la estructura general de un documento básico en LaTeX 2Є.
Crear objetos básicos en LaTeX 2Є.
Manejo de referencias bibliográficas usando JabRef.
3. CONTENIDOS
3.1 El informe de investigación
a.
Tipos de informe
b.
Presentación del informe
c.
Artículo científico
d.
Ponencias científicas
3.2 La plataforma de Colciencias
a.
Convocatorias
b.
CvLac y GrupLac
c.
Publindex (donde publicar un artículo científico)
2.
BASES DE DATOS (Antecedentes y Estado del Arte)
a.
Bases de datos científicas de uso abierto
b.
Bases de datos científicas de uso restringido
c.
Bases de datos de impacto de revistas y universidades
3.3 Usando LaTeX 2Є bajo Windows.
Filosofía de LaTeX.
Configurar los aplicativos requeridos incluyendo el uso del idioma Español.
Reconocer la estructura general de un documento.
Digitar párrafos, fórmulas, tablas y referencias bibliográficas.
Compilar un documento
3.4 Usando el aplicativo JabRef.
Instalación en Windows.
Crear y mantener una base de datos de referencias bibliográficas: formas manual y
automática.
Enlazar JabRef y LaTeX.
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4. ESPECIFICACIONES METODOLÓGICAS.
Los objetivos y los contenidos se estiman se logren en 40 horas a través de sesiones 6
secciones de 6 horas presenciales y otras tantas virtuales. Número máximo de asistentes
depende de la capacidad de sala de computadores que se tengan, ya que se propone
una metodología teórica-práctica. Se estima un máximo de 30 participantes. Tal sala
debe tener disponible acceso a internet. Se proveerán de enlaces en la Web para tener
acceso a los instaladores de los aplicativos de software. Primordialmente se proveerán
de ejercicios y problemas que deben ser encarados por los participantes.
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