TEMA: ALL vs EVERY (Y DERIVADOS)

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
Departamento de Lenguas Extranjeras
PROGRAMA DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO DE LENGUAS EXTRANJERAS
ING 1
GR 10
INGLÉS I
TEMA: ALL vs EVERY (Y DERIVADOS)
OBJETIVO:
Emplear y diferenciar el uso de las palabras all y every (y sus
derivaciones)
TIPO DE ACTIVIDAD: Completar oraciones
TIEMPO ESTIMADO: 20 minutos
PREPARACIÓN
Aunque las palabras every y all significan lo mismo (todo-todos), se debe tener cuidado con su uso.
Every (todo) se emplea en oraciones con la conjugación de la tercera persona singular de los
verbos (por ejemplo, is, has, works), mientras que all (todos) usa la forma plural (por ejemplo, are,
have, work). Analiza el siguiente cuadro de resumen.
EVERY (singular)
SUSTANTIVOS
VERBOS
PALABRAS
ALL (Plural)
Every house in the street …
All the houses in the street …
Every country has a national flag.
All countries have a national flag.
Everybody needs friends.
All people need friends.
Have you got everything you need?
All the things you need you find
COMPUESTAS
them on the table.
I’ve looked everywhere for it.
I’ve looked in all places.
* Con everybody/ everyone/everything el verbo
es también singular
Estudia los ejemplos en la siguiente página. Las oraciones tienen un significado DIFERENTE si se
usa EVERY o si se usa ALL.
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EVERY - ALL (day/ morning/ evening/ night/ summer)
Ejemplo:
I go to the movies every night.
My mother prepares dinner every evening.
They go on vacation every summer.
Every day: Todos los días
A: How often do you read a newspaper?
B: Every day .
SUN + MON + TUE + WED + THU + FRI + SAT
EVERY DAY
All day : El día completo desde el principio hasta el final.
Ejemplo:
The weather was bad yesterday. It rained all day.
BEGINNING
OF THE DAY
END OF
THE DAY
ALL DAY
INSTRUCCIONES
PARTE I
Completa las oraciones. Usa every + UNA las palabras que encontrarás a continuación:
day
room
student
time
word
1. ____________________ in the class passed the examination.
2. My job is very boring. ____________________ is the same.
3. ____________________ in the hotel has a private bathroom.
4. Kay is a good tennis player. When we play, she wins ____________________.
5. “Did you understand what she said?” “Yes, ____________________.”
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PARTE II
Completa las oraciones con every o con all.
1. Yesterday it rained ____________________ day.
2. Bill watches TV ____________________ evening.
3. Barbara gets up at 6:30 ____________________ morning.
4. I was ill yesterday, so I stayed in bed ____________________ day.
5. I buy a newspaper ____________________ day but I don’t always read it.
6. “How often do you go skiing? “____________________ year, usually in March.”
7. “Were you at home at 10 o’clock yesterday?’” “Yes, I was at home ____________________
morning. I went out after lunch.”
8. The weather was nice last Sunday, so we sat in the garden ____________________ afternoon.
9. We didn’t have a very good holiday. We went to the seaside for ten days and it rained
____________________ day.
10. My sister likes cars. She buys a new one ____________________ year.
PARTE III
Completa las oraciones con everybody (o everyone) / everything / everywhere
1. ____________________ needs friends.
2. Joy knows ____________________ about computers.
3. I like the people here. ____________________ is very friendly.
4. It’s a nice hotel. It’s comfortable and ____________________ is clean.
5. Ken never uses his car. He goes ____________________ by motor-bike.
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CLAVE DE RESPUESTAS
PARTE I
1. every student; 2.every day; 3. every room; 4. every time; 5. every word
PARTE II
1. All; 2. every; 3. every; 4. all; 5. every; 6. every; 7. all; 8. all; 9. every; 10. every
PARTE III
1. everybody/everyone; 2. everything; 3. everyone/everybody; 4. everything; 5. everywhere
INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
De 20 a 17 respuestas correctas. ¡EXCELENTE! Has entendido que hay diferencias tanto
gramaticales como de contexto en el uso de EVERY y ALL. Lograste hacer los ejercicios y te has
dado cuenta de que una vez entendidos los conceptos, es muy fácil aplicarlos. De todas maneras
no dejes de hacer ejercicios relacionados con este tema.
De 16 a 13 respuestas correctas. ¡MUY BIEN! Recuerda que si aún cometes errores, es porque
algún concepto no quedó claro. Vuelve a leer la ficha (las explicaciones sobretodo), analiza tus
respuestas e identifica por qué fallaste. Si lo logras, es que ahora SI comprendiste la diferencia. De
todas maneras, consulta un libro de gramática, Grammar Dimensions 2, Unit 8, por ejemplo, para
consolidar el conocimiento adquirido.
De 12 o menos respuestas correctas. ¡ÁNIMO! Con esta ficha, se buscaba que entendieras que
existen diferencias entre las palabras EVERY y ALL. Necesitas practicar más. Primero, vuelve a
leer cuidadosamente la parte de “Preparación” de la ficha y analiza tus respuestas. ¿Lograste
comprender por qué te equivocaste? Después de que tengas claro en qué fallaste, práctica con la
ayuda del libro “Focus on Grammar A Basic Course for Reference and Practice”. Recuerda “La
práctica hace al maestro”.
BIBLIOGRAFÍA: MURPHY, R. (1993) Essential Grammar in Use. London: CUP.
ELABORADO POR: MARGARITA MARÍA AYALA DOVAL
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