__REGLAMENTO INTERNO ESCUELA E INTERNADO.

I. Municipalidad de Los Lagos
Depto. Administrativo de Educación Municipal
Escuela Rural Folilco
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MANUAL DE CONVIVENCIA
ESCOLAR ESCUELA E INTERNADO.
AÑO ESCOLAR 2015.-
DIRECTOR: ALEJANDRO MARQUEZ BURGOS
MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR ESCUELA E INTERNADO.
El presente Manual de convivencia de la Escuela Rural Folilco, contiene las
especificaciones necesarias a la que debe ajustarse cada miembro de la comunidad escolar
en los aspectos administrativos, técnico pedagógicos, para el desarrollo normal del año
escolar.
DISPOSICIONES GENERALES.
ART. Nº 1.
El presente Plan de Convivencia Escolar se aplicará a todos los integrantes de la Escuela
Rural “Folilco”.
La Unidad Educativa tiene su estructura basada en dos estamentos que se señalan.
Equipo Directivo. (Director, Jefe de U. T. P.)
Equipo Docente. (Profesores de Aula)
ART. Nº 2.
DISPOSICIONES ÍNDOLE TÉCNICO PEDAGÓGICO
Los planes y programas de estudios que rigen el quehacer técnico - pedagógico se
encuentran establecidos en los siguientes cuerpos legales.
a) Decreto Nº 2960/2012, sobre Planes y Programas NB1
b) Decreto Nº 2960/2012, sobre Planes y Programas NB2
c) Decreto Nº 2960/2012, sobre Planes y Programas NB3
d) Decreto Nº 2960/2012, sobre Planes y Programas NB4
e) Decreto Nº 1363/2011, sobre Planes y Programas NB5
f) Decreto Nº 1363/2011, sobre Planes y Programas NB6
DECRETO DE EVALUACION.
g) Decreto Nº 511 de 1997, sobre Reglamento y Evaluación del Colegio
HORARIO DE CLASES ESTABLECIMIENTO
COMPLETA.
LUNES
: 08:30 a 17:00 HORAS.
MARTES
: 08:30 a 16:00 HORAS.
MIERCOLES
: 08:30 a 16:00 HORAS.
JUEVES
: 08:30 a 16:00 HORAS.
VIERNES
: 08:30 a 12:45 HORAS.
CON
JORNADA
ESCOLAR
HORARIO ALIMENTACION ALUMNOS.
EDUCACION PARVULARIA:
DESAYUNO: 10:20 HORAS. ALMUERZO: 12:20 HORAS. COLACION: 13:00
HORAS.
EDUCACION BASICA:
DESAYUNO: 10:00 HORAS. ALMUERZO: 13:30 HORAS. COLACION: 10:00
HORAS.
ART. Nº 3.
ESTRUCTURA DE ORGANIZACION DEL ESTABLECIMIENTO
ORGANIGRAMA
DIRECCION
U. T. P.
PROFESORES DE
TURNO
PROFESORES
DE CURSO
CONSEJO DE
PROFESORES
SECRETARIA
INSPECTORES
MANIPULADORAS
AUXILIARES
CENTRO GRAL.
PADRES
ART.Nº 4º.
DEBERES Y DERECHOS DE LOS PROFESORES
ROLES Y FUNCIONES DEL PERSONAL.
De acuerdo a la Ley 20.536, se define la convivencia escolar como la coexistencia pacífica
de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelación positiva entre
ellos y permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos, en un clima que
propicia el desarrollo integral de los estudiantes.
Todos los integrantes de la comunidad educativa, en el rol que le corresponde
deberán promover y asegurar una sana convivencia escolar y realizar sus actividades bajo,
las máximas del respeto mutuo y la tolerancia.
Los miembros de la comunidad educativa tienen derecho a desarrollarse en un
ambiente de sana convivencia. En caso de que dicho ambiente no se cumpla y se vea
afectado, sus integrantes tendrán derecho a denunciar, ser oído y exigir que sus demandas
sean atendidas en resguardo de sus derechos. A su vez están obligados a colaborar en el
tratamiento oportuno de situaciones de conflicto o maltrato entre cualquiera de los
integrantes de la comunidad educativa y en el esclarecimiento de los hechos denunciados.
El comité de sana convivencia Escolar, estará integrado por un representante de o
los:
- La Dirección.
- UTP.
- Representante de los docentes.
- Representante de los padres y apoderados.
Existirá un Comité de Mediación de Conflicto, que tendrá como función lograr la
empatía de los protagonistas del conflicto, para su entendimiento y compromiso de
respetarse los acuerdos que se produzcan en la mediación.
Este comité de Mediación de conflictos estará integrado por el:
Director.
Jefe de UTP.
Representante de profesores.
Representante de apoderados.
El encargado de convivencia, tendrá como misión que se lleven a cabo todas las medidas
que estén en los procedimientos y una vez analizados todos los factores y ver la evolución
positiva de los estudiantes, se puede terminar el proceso de intervención a través de firma
de compromiso de comportamiento por parte del alumno o alumna involucrado en los
hechos y de padres y apoderados.
ART. Nº5º:
DEBERES DEL DIRECTOR:
El Director es el docente que como jefe del Establecimiento Educacional, es
responsable de la Dirección, Organización y funcionamiento del mismo, de acuerdo a las
normas legales y reglamentos vigentes.
Son funciones del Director Educacional e Internado.
A) Dirigir el establecimiento de acuerdo a principios de la administración educacional,
teniendo siempre presente, que el principal rol es educar.
B) Determinar los objetivos propios del establecimiento en concordancia con los
requerimientos de la comunidad escolar.
C) Coordinar y supervisar las tareas y responsabilidades del personal a su cargo.
D) Adecuar el organigrama a las características propias de su respectiva unidad educativa.
E) Propiciar un ambiente educativo, estimulando el trabajo de su personal y creando
condiciones favorables para la obtención de los objetivos del plantel.
F) Impartir instrucciones para establecer una adecuada organización, funcionamiento y
evaluación del currículo del establecimiento, procurando una eficiente distribución de
los recursos asignados.
G) Cumplir y hacer cumplir las leyes, reglamentos y las normas del Ministerio de
Educación y Reglamento Interno del establecimiento.
H) Resolver solicitudes de permiso con y sin remuneraciones e informar las Licencias
Médicas presentadas por el personal.
I) Atender en casos específicos, las situaciones y problemas de alumnos, apoderados,
personal del plantel.
J) Presidir los diversos consejos y delegar funciones cuando corresponda.
K) Velar por el cumplimiento de las normas de prevención, higiene y seguridad dentro del
establecimiento.
L) Remitir a las autoridades del Ministerio los documentos que sean exigibles, conforme a
la reglamentación legislación vigente.
Ll) Arbitrar las medidas necesarias para que se realice normalmente la supervisión y la
inspección ministerial.
H) Mantener antecedentes académicos de todos los docentes del establecimiento a objeto de
conocer la capacidad de perfeccionamiento de cada docente.
M) En caso de ausencia del Director del establecimiento, se encuentra autorizado para
firmar documentos oficiales y permisos del personal de la escuela, el Jefe de U.T.P., Sr.
Fredy Jorge Farías Olivera.
N) Determinar los casos en que se puede autorizar la celebración de actos y reuniones en el
establecimiento, así como la prestación y uso del mismo, para actividades extensivas a la
comunidad, previo acuerdo con el Director del DAEM.
ART. Nº6°:
DEBERES DEL JEFE TÉCNICO PEDAGÓGICO.
Esta Unidad Técnica Pedagógica tendrá como función de ser el organismo encargado de
programar, organizar, coordinar, evaluar y supervisar las actividades de carácter
Técnico-Pedagógico en el desarrollo del proceso educativo en el establecimiento.
Las funciones generales serán las siguientes:
A) Programar las actividades sistemáticas que aparecen en el Calendario Provincial,
relacionados con Semana Paraacadémicas, actividades extraescolares y demás
actividades que ahí aparecen.
B) Confeccionar horarios en conjunto con profesores y Dirección del establecimiento.
C) Asesorar a los docentes en materias relacionadas con:
- Decretos de Evaluación.
- Tipos de ítemes en Pruebas.
- Análisis de pruebas.
- Actividades programáticas desarrolladas en clases.
D) Coordinar la realización de reuniones, talleres de reflexión y otras actividades de tipo
Técnico Pedagógico.
E) Difundir todos los antecedentes que lleguen a la escuela con respecto a la continuación
de estudios, especialmente a los alumnos de Octavo año básico, como asimismo
antecedentes que lleguen sobre becas de estudios y beneficios que entreguen otras
instituciones vinculadas al proceso educativo.
F) Revisar los reglamentos de uso diario de la Unidad educativa y realizar las innovaciones
necesarias para ser presentadas al Consejo de Profesores para su aprobación y difusión.
G) Responder a consultas de origen Técnico Pedagógicas y Administrativas que entreguen
los profesores, ya sea realizada en forma personal o a través del Consejo de Profesores.
H) Confeccionar en conjunto con el equipo gestor del establecimiento y/o profesores el o
los Proyectos de Mejoramiento Educativo, por Ley SEP, a los que postula la escuela, y
Proyecto Educativo Institucional.
I) Proporcionar información a los docentes sobre cursos de Perfeccionamiento, Becas e
instituciones que las realizan.
ART. Nº 7.
DEBERES
DEL CONSEJO DE PROFESORES
Los consejos de profesores serán de dos tipos:
a) Consejo administrativos de profesores: integrados por todos los docentes y será
presidido por el director del establecimiento.
b) Talleres de reflexión técnico pedagógico por ciclo, integrada por todos los docentes
de cada uno de ellos y dirigidos por el jefe de la Unidad Técnico – Pedagógico.
c) El director del establecimiento está facultado para citar a consejo extraordinario
cuando la situación del quehacer educacional del establecimiento lo amerite.
d) Al inicio del año escolar se reunirá el consejo de profesores donde se procederá a:
e) Elegir democráticamente al secretario del consejo.
f) Fijar el día y hora de realización del consejo, teniendo en consideración lo dispuesto
por el D. A. E. M., en cuanto a la cantidad de horas para el efecto.
g) Tomar conocimiento de las disposiciones del calendario provincial escolar.
h) Organizar junto a la dirección, U. T. P., horarios de clases, jornadas, actividades
extraescolares, calendarización de reuniones de subcentros de padres, que ayuden a
la mejor administración del establecimiento.
i) El consejo de profesores tendrá carácter resolutivo en materias técnico pedagógico
del establecimiento.
j) Conocer las nuevas normativas que emanen del ministerio de educación
y/o departamento administrativo de educación municipal a través de la
dirección y U. T. P.
k) Estudiar, analizar situaciones que afecten al alumnado, proponiendo
medidas para darle una adecuada solución.
ART. Nº 8.
DEBERES
DEL PROFESOR DE TURNO
Es el docente que tiene como función de velar porque las actividades del establecimiento
se desarrollen en un ambiente de disciplina, bienestar y sana convivencia.
Son funciones del Profesor de Turno.
A) Velar por el mantenimiento de la disciplina, y orden en el establecimiento, durante el
transcurso del turno. En caso de haber inspector de patio, este se encargara del cuidado
de los alumnos e informará a los docentes de turno o algunos de sus superiores de la
existencia de alguna anomalía en el transcurso de los recreos, horas de colación o en su
horario normal de trabajo.
B) En ausencia del Director y Jefe de U.T.P., podrá autorizar la salida extraordinaria de los
alumnos y a funcionarios en caso de urgencia.
C) Supervisar las formaciones y presentaciones del Establecimiento.
E) Planificar y organizar actos matinales cuando les corresponda.
F) Anotar en el cuaderno de crónicas las actividades desarrolladas en su turno, y las
novedades que sucedieron en su turno.
ART. Nº 9.
DEBERES DEL DOCENTE PROPIAMENTE TAL.
El docente es responsable de orientar la enseñanza de acuerdo a los Planes y Programas
vigentes, en conformidad con los objetivos de la educación nacional, local del
establecimiento y de su especialidad.
Son funciones del Docente.
A) Mantener los libros de clases en el establecimiento sin llevarlos a la casa.
B) Orientar la enseñanza de acuerdo a los planes y programas vigentes.
C) Planificar unidades de aprendizaje, sus actividades a desarrollar y tipo de evaluaciones a
desarrollar durante la unidad.
D) Asistir a los consejos de profesores generales y reuniones de carácter técnico.
E) Respetar permanentemente a todos los integrantes de la comunidad educativa.
F) Cumplir el horario de trabajo para el cual fue contratado.
G) Desarrollar las actividades de colaboración para las que fue designado.
H) Cumplir y hacer cumplir las disposiciones técnico- pedagógicas impartidas por el
MINEDUC.
I) Contribuir al correcto funcionamiento del establecimiento.
J) Mantener una presentación personal acorde con la labor profesional que desempeña.
K) Mantener al día los documentos relacionados con su función: libros de clases, libretas de
notas, documentación para subvenciones, etc.
L) Mantener comunicación con padres y apoderados.
LL) Evaluar el rendimiento de los alumnos.
M) Velar permanentemente para que sus alumnos aprendan lo enseñado.
N) Guardar discreción en temas tratados en consejos de profesores.
Ñ) Respetar los controles de entrada y salida del trabajo.
O) Asesorar a padres y apoderados para que contribuyan al proceso educativo del alumno.
P) Orientar a los alumnos en las técnicas de trabajo y de estudio específicos de su materia.
Q) Lograr un trato correcto con los alumnos, profesores y demás miembros de la
comunidad educativa.
R) Abstenerse en su labor educativa y docente de toda manifestación que implique
proselitismo político.
S) Atender a padres y apoderados dentro de los horarios establecidos por la Dirección.
T) Actualizar su perfeccionamiento profesional.
U) El docente es responsable del alumno solamente dentro del recinto del establecimiento.
V) Firmar y colocar asistencia diaria en los cursos en los cuales se realizan las clases que
les corresponde por horario.
ART.Nº 10.
DEBERES DEL PROFESOR JEFE:
El profesor jefe de curso, es el docente que en cumplimiento de sus funciones, es
responsable de la marcha pedagógica y de orientación del curso.
Son funciones del Profesor Jefe:
A) Organizar y evaluar las actividades del consejo de curso.
B) Mantener al día los documentos relacionados con la identificación de cada alumno.
C) Informar a padres y apoderados de la situación de los alumnos a su cargo.
D) Preocuparse que los alumnos cumplan las disposiciones reglamentarias del
establecimiento.
E) Analizar con su curso el comportamiento y rendimiento escolar y examinar casos
especiales.
F) Confeccionar certificados de estudios, libretas de notas, informes educacionales,
planillas de concentración de notas del curso y verificar que el profesor de asignatura
registre las calificaciones en el libro de clases.
G) Organizar y asesorar el consejo de padres y apoderados de su curso y servir de enlace
entre ellos y la Dirección del establecimiento.
H) Beneficiar a los alumnos de escasos recursos en programas de ayuda recibidas por el
establecimiento.
I) Promover grupos de estudio.
J) Comunicar a la Dirección del establecimiento, la ausencia de los alumnos de su curso por
más de 3 días.
K) Orientar a los alumnos en el proceso de aprendizaje y ayudarles a descubrir sus
posibilidades intelectuales, físicas y afectivas; aceptar las propias limitaciones y
posibilidades.
L) Informar al Director sobre las situaciones que pueden perturbar el proceso formativo del
alumno.
Ll) Registrar las asignaturas correspondientes al horario de clases.
M) Llevar el control estadístico diario y mensual del curso que le corresponde.
ART. Nº 11
DERECHOS DE LOS PROFESORES
DE LOS PERMISOS.
A) Solicitar los permisos por escrito a la Dirección de la Escuela con 24 horas de
anticipación.
B) Los 06 días administrativos con goce de remuneraciones, podrán ser solicitados
durante el año cuando al docente le sean necesarios, de acuerdo a la Ley Nº 19.070.
C) Al momento de solicitar permiso el funcionario deberá tener un reemplazante.
D) Podrán hacer uso de permiso más de un profesor en un mismo día, siempre y cuando sea
reemplazado por otros docentes.
E) En caso de urgencia del funcionario por enfermedad de su esposa(o) o hijos, por
accidente, por fallecimiento de algún familiar, el docente deberá comunicar por escrito y
/o oral a la Dirección del Establecimiento, a la mayor brevedad posible.
F) En caso de urgencia, el Director del establecimiento podrá buscar un profesor
reemplazante, al cual se le deberán computar las horas de reemplazo como horas de
completación.
G) En caso de reuniones de trabajo docentes, por actividades extraescolares o culturales, el
profesor que desarrolle este trabajo, no se le considerará permiso para todos los efectos
legales, pero deberá dejar un profesor reemplazante, al que se le descontarán de sus
horas de completación.
H) Las actividades al cual se refiere la letra anterior, deberán ser comunicadas por el
Departamento Administrativo de Educación Municipal.
I)Podrán hacer uso de 06 días de permisos de horas curriculares no lectivas al año.
ART. Nº 12.
DEBERES Y DERECHOS DE LOS PARADOCENTES
DEBERES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.
Funciones:
A) Realizar trabajo en computación.
B) Confección y manejo de archivos.
C) Registros Contables.
D) Registros de información referente a los estudiantes.
E) Control de bienes y consumos corrientes.
ART. Nº 13.
DEBERES DE LOS INSPECTORES DE INTERNADO.
Funciones:
A) Prestar colaboración a los estudiantes internos, en sus procesos educativos y de
formación personal.
B) Realizar actividades para el aprendizaje de hábitos básicos de autocuidado, de normas,
valores y conductas adecuadas en relaciones interpersonales.
C) Cumplir y hacer cumplir en forma adecuada el régimen de vida interna del
establecimiento.
D) Llevar los registros de asistencia cuando corresponda, libro de crónicas y hoja de vida
del alumno.
E) En los turnos de noche será responsable del cuidado de los estudiantes, efectuando
rondas asumiendo medidas de urgencia en caso de situaciones extraordinarias.
F) Promover y asesorar la participación de los Centros de Alumnos en el establecimiento.
G) No llegar en estado de intemperancia o problemas personales que afecten al alumno.
H) Queda prohibida la entrada a toda persona extraña, al internado después de las 20:30
hrs., sin autorización del Director.
I) Queda prohibido, toda violencia física, contaminación acústica en contra de los alumnos.
ART. Nº 14.
DEBERES DE LAS MANIPULADORAS Y AUXILIAR DE SERVICIO
DEBERES DE LAS MANIPULADORAS.
Funciones.
A) Tener amplio manejo en la interpretación de las minutas diarias.
B) Saber preparar correctamente los guisos, ensaladas, postres y otras preparaciones
indicadas en las minutas.
C) Dominar el porcionamiento de las preparaciones indicadas en las minutas.
D) Emplear en forma correcta el detergente y agentes de sanitización.
E) Mantener ordenada y limpia la cocina y despensa de acuerdo a las características y
condiciones del local.
F) Lavado y plancho de ropa de cama de los internos al final del año escolar.
ART. Nº 15º.
AUXILIAR DE SERVICIO.
Es la persona encargada de la presentación, de la ornamentación y mantenimiento del
edificio escolar.
A) Velar por el cuidado y mantenimiento del establecimiento educacional.
B) Mantener el orden y aseo en todas las dependencias del establecimiento.
C) Desempeñar cuando proceda, funciones de portero del establecimiento.
D) Ejecutar reparaciones, restauraciones o instalaciones que se le encomiendan.
E) Cuidar y responsabilizarse del uso, conservación de herramientas y maquinarias que se
le hubieren asignado.
F) Ejecutar encargo debidamente visado por la autoridad del establecimiento.
G) Cumplir los turnos de servicio que se le asignen.
H) Mantener calefaccionadas las dependencias de la Escuela al comienzo de la jornada.
ART: N º 16.
OBLIGACIONES DEL PERSONAL.
DOCENTE, PARADOCENTES, ADMINISTRATIVOS Y AUXILIARES
(Director, Jefe U.T.P. Profesores, Administrativos, Inspectores, Manipuladoras y
Auxiliares).
De las obligaciones generales del personal del Establecimiento.
A) Realizar el trabajo convenido con el fin de lograr que el establecimiento pueda cumplir
con los fines de la educación.
B) Realizar la labor convenida de acuerdo a normas e instrucciones emanadas del DAEM LOS LAGOS.
C) Desempeñar su labor con eficiencia y colaborar a la mejor marcha del proceso
educacional.
D) Guardar la debida lealtad y respeto hacia el establecimiento y sus superiores.
E) Dar aviso oportuno de sus ausencias por causas justificadas.
F) Respetar los horarios de entrada y salida que le corresponde según su labor que
desempeña.
G) Mantener sobriedad y corrección en el desempeño de la función.
H) Mantener en todo momento, relaciones jerárquicas deferentes, con jefes y compañeros
de trabajo, subalternos, apoderados, alumnos, sin discriminación entre ellos.
I) Velar por los intereses del establecimiento.
J) Comunicar dentro de 48 horas de sucedido todo cambio en los antecedentes personales,
especialmente de domicilio.
K) Respetar normas y roles del personal del establecimiento.
L) Firmar libros de asistencia por orden de llegada según número interno asignado.
ART. 17º
PROHIBICIONES GENERALES PARA EL PERSONAL E INTEGRANTES DE
LA COMUNIDAD EDUCATIVA..
Queda prohibido al personal del establecimiento educacional.
A) Faltar al trabajo o abandonarlo en horas de labor, sin causa justificada o sin la debida
autorización.
B) Atrasarse reiteradamente en la hora de llegada.
C) Presentarse al trabajo en estado de intemperancia.
Queda prohibido a todos, los integrantes de la comunidad educativa
A) Causar daño voluntario o intencional a las instalaciones del establecimiento.
B) Utilizar la infraestructura o mobiliarios del establecimiento, en beneficio propio.
C) Fumar delante de los alumnos o en el Recinto Escolar.
D) Introducir drogas o bebidas alcohólicas al establecimiento.
E) Efectuar comercio dentro del establecimiento sin autorización superior.
F) Los funcionarios de la escuela sólo deben ingresar a dependencia de manipulación de
alimentos, por asuntos de trabajo que le corresponda.
G) Queda prohibida toda violencia física, psicológica y contaminación acústica a alumnos,
personal del establecimiento y los distintos actores de la comunidad educativa..
ART. 18º
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
DEBERES Y DERECHOS DE LOS PADRES Y APODERADOS
DEBERES
Respetar a todos los integrantes de la comunidad educativa (alumnos, auxiliares,
inspectores, profesores, directivos), colaborando con una convivencia sano, que
favorezca el trabajo escolar.
Enviar a sus pupilos a clases correctamente uniformados.
Velar por el cumplimiento en la hora de entrada y salida de su pupilo de la escuela e
internado.
Asistir a reuniones de subcentros de cursos de padres y apoderados y centro general
de la escuela.
Justificar la inasistencia por escrito, en la libreta de comunicaciones cuando su
pupilo falta a clases.
Acudir a la dirección del colegio, cuando se le cite por faltas a la disciplina escolar.
El padre y apoderado, deberá acudir personalmente a la escuela e internado cuando
necesite retirar su pupilo en hora de clase y de funcionamiento del internado.
Velar por el cumplimiento de las disposiciones emanadas por el establecimiento con
respeto al proceso educativo y permanencia de su pupilo en el establecimiento.
DERECHOS
i) A consultar a profesores, inspectores y directivos a cerca del comportamiento y
rendimiento de su pupilo.
j)
A tener derecho a voz y voto en reuniones de subcentros y centro general de
padres y apoderados.
k) A ser elegidos como dirigente de los subcentros y centro general de padres y
apoderados.
ART. Nº 19.
LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOS EXTERNOS E INTERNOS.
DERECHOS DEL ALUMNO.
- A ser escuchados y que nuestras opiniones sean tomadas en cuenta.
- A tener a quien recurrir en caso de que nos maltraten o nos hagan daño.
- A que no nos obliguen a realizar trabajos peligrosos ni actividades que entorpezcan
nuestra salud, educación y desarrollo.
- A que nadie haga con nuestro cuerpo cosas que no queremos.
- Aprender todo aquello que desarrolle al máximo nuestra personalidad y nuestras
capacidades intelectuales, físicas y sociales.
- A descansar, jugar y practicar deportes.
- A vivir en un medio ambiente sano y limpio y disfrutar del contacto con la naturaleza.
- A participar activamente en la vida cultural de nuestra escuela, a través de la música, la
pintura, el teatro o cualquier medio de expresión.
- A recibir Beca de Internado cuando corresponda consistente en alojamiento y las 4
comidas del día de acuerdo a la minuta establecida.
l) A recibir Enseñanza - Aprendizaje de acuerdo a los Planes y Programas dictado por el
Ministerio de Educación.
m) A recibir los beneficios cuando corresponda otorgado a través del Ministerio de
Educación de los Programas de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas.
DEBERES DE LOS ALUMNOS.
- Asistir regularmente a todas las clases de Plan de Estudios y cumplir con los horarios
respectivos.
- En actos de inasistencia esporádicas, el apoderado justificará por escrito, si la inasistencia
fuera reiterada el apoderado deberá justificarla personalmente.
- Todo alumno deberá presentarse diariamente al colegio correctamente uniformado,
cuidando su higiene personal.
- Todo alumno interno deberá poseer un candado con dos llaves para seguridad de su
casillero.
- Los alumnos internos deberán permanecer dentro del recinto del establecimiento, de lunes
a viernes.
- Todo alumno interno antes de irse desde el internado al colegio, debe llevar sus útiles
escolares de acuerdo al horario correspondiente al día.
- Todo alumno interno antes de salir del internado hacia su casa debe firmar su salida y a su
regreso debe firmar su llegada.
- Todo alumno interno debe tener toda su ropa marcada con sus iniciales o nombre.
- La salud de todo alumno debe ser compatible con las actividades del internado.
- El comportamiento del alumno debe ser intachable con las actividades del
establecimiento.
- Ningún alumno puede salir del internado, autorizado por un funcionario que no esté en
acto de servicio, o que no tenga a los alumnos a su cargo en ese momento.
- Los alumnos internos serán recibidos el día domingo desde las 18 horas en adelante.
- Los alumnos colaborarán con el cuidado y mantenimiento del local escolar, mobiliarios y
elementos de enseñanza del establecimiento, los apoderados responderán por los daños
causados por su pupilo.
- El padre o apoderado es el responsable directo de la educación de su hijo o pupilo.
- El padre o apoderado, debe velar por el cumplimiento de las disposiciones emanadas del
Mineduc, con respecto a la escolaridad de su hijo o pupilo.
- Respetar a sus compañeros, Profesores y demás personal del establecimiento colaborando
con ello en la creación de un clima de convivencia y solidaridad que favorezca a la
integración del trabajo escolar.
- El padre o apoderado deberá presentarse en el colegio cuando se le solicite.
PRESENTACIÓN PERSONAL.
Los alumnos deberán presentarse correctamente uniformados de acuerdo a la
normativa interna del establecimiento.
DAMAS: Polerón institucional, blusa blanca, corbata institucional, pantalón azul o jumper
azul, calcetas plomas y pelo tomado.
VARONES: Pelo corto, pantalón plomo o gris de género, camisa blanca o celeste,
corbata institucional, polerón institucional o parka azul.
- Todo alumno deberá tener en forma obligatoria una libreta de comunicaciones, no se
aceptarán justificativos en cuadernos.
- Todo alumno no deberá portar arma blanca ni cortapapeles.
- Los alumnos no deberán traer joyas, dineros, relojes, celulares, mp3, mp4, u otras cosas
de valor, la Escuela no se responsabiliza por estos objetos.
n) Los alumnos de 1º y 2º año básico, que tengan la asignatura de Educ. Física por
horario, ese día pueden asistir a la Escuela con buzo de color azul oscuro.
- Los alumnos de 3º a 8º cuando les corresponda por horario la asignatura de Educ. Física
deberán traer su buzo color azul y cambiarse en la hora correspondiente a la clase.
- Los alumnos de la Escuela durante el Período de recreo deben abandonar la sala de clases.
COMPORTAMIENTO.
El comportamiento de los alumnos deberá ser intachable, dentro y fuera del
establecimiento.
- A todo alumno que complete 3 anotaciones negativas deberá presentarse con su
apoderado.
- Los alumnos colaborarán con el cuidado y mantenimiento del local, mobiliario y
elementos de enseñanza del establecimiento. Cada alumno (su apoderado) responderá
por daños causados casual o intencionalmente, reparando los daños.
- Las faltas al reglamento serán registradas, conocidas por el apoderado y sancionadas
cuando corresponda.
ART. N° 20
PROCEDIMIENTOS PARA ABORDAR CONDUCTAS QUE VULNERAN LAS
NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR
a) Los alumnos involucrados en conductas que vulneren la convivencia escolar, serán citados
con sus apoderados, con el fin de dar a conocer el problema a la dirección de la escuela.
b) Serán derivado al Comité de Mediación de conflictos para escuchar a las partes
involucradas en la situación problemática, donde cada uno de ello, entregue su versión de
los hechos ocurridos.
c) Proponer alternativas de solución al conflicto ocurrido, escogiendo cual de ella es la
posible solución a su problema.
d) Al llegar a un acuerdo; este debe ser escrito en el registro de observaciones de los
alumnos, el cual deberá ser respetado por todos.
e) Derivación a psicólogo en caso de continuar con conductas contrarias a la sana
convivencia escolar.
f) El alumno que complete tres anotaciones negativas leves deberá presentarse
con su
apoderado en la Dirección de la escuela.
g) El Director del establecimiento tiene la facultad de suspender temporalmente a alumnos
de acuerdo a la gravedad de las faltas cometidas en el transcurso de la jornada escolar y
funcionamiento del internado.
h) Si el comportamiento del alumno no cambiara y continuara haciendo desorden, será
pasado al Consejo de Profesores, para estudiar su situación conductual.
i) Si el Consejo de Profesores determina por votación suspender al alumno por problemas
de conducta se comunicará la medida al apoderado, y se dejará constancia en el Registro de
Observaciones del alumno en su respectivo curso.
j) Automáticamente el alumno al ser suspendido según la gravedad de la falta, quedará en
forma condicional en el colegio.
k) El alumno al quedar en forma condicional y continuara cometiendo desórdenes, se le
informara al apoderado la no renovación de matrícula para el próximo año escolar,
previo acuerdo del Consejo de Profesores.
l) No se podrá cancelar la matrícula o suspender o expulsar alumnos por causales que se
deriven exclusivamente de la situación socioeconómica o del rendimiento académico de
éstos.
ART. N° 21:
PROCEDIMIENTOS EN CASO DE MALTRATO ESCOLAR, BULLYING.
Se entenderá por maltrato escolar o bullying, cualquiera acción física o psicológica
hecha en forma escrita, verbal o en medios tecnológicos en contra de cualquier integrante
de la comunidad educativa.
En caso de constatarse una situación grave de maltrato se aplicará el siguiente protocolo:
 En caso que exista claramente un proceso de victimización por maltrato de poder se
debe registrar por escrito en el registro de observaciones del libro de clases, en caso
que la situación ocurriere en el patio se registrará en el libro de crónicas de la
escuela.
 Todo integrante de la comunidad escolar que sospeche o verifique un caso de
maltrato entre iguales debe informar de inmediato a la Dirección, quien junto al
encargado de Convivencia se analizará los antecedentes del hecho ocurrido..
Una vez verificado esto se aplicarán las medidas de acuerdo a nuestro Manual de
Convivencia.
El Director se contactará con la familia de la víctima y los agresores para el trabajo
en conjunto, se aplicará las medidas a los responsables y la orientación a las
familias y a los afectados.
 De acuerdo a la gravedad de los hechos la Dirección y el Encargado de
Convivencia realizará la denuncia a las partes que correspondan.
ART. N° 22: PROCEDIMIENTO ANTE ABUSO SEXUAL.
El abuso sexual se define como un atentado dirigido a las personas, a través de
agresiones verbales obscenas y tocaciones. En caso de recibir una denuncia se dejará
constancia de los hechos y se seguirán los siguientes pasos:
 La persona que tiene indicios de una sospecha debe informar a la Dirección, por
escrito el relato realizado por el estudiante o familia..




Se debe generar las condiciones de cuidado y atención especial a las posibles
víctimas.
Se informará a la familia del afectado de la situación ocurrida.
Se realizará la denuncia a los organismos pertinentes por la familia o Director en un
plazo de 24 hrs.
Se informará al Comité de Convivencia y a los integrantes de la Comunidad
Educativa con el fin de resguardar las normas de la buena convivencia escolar.
ART. N° 23: PROCEDIMIENTOS EN CASO DE ACCIDENTES ESCOLARES.
En caso de accidentes escolares, se debe establecer si es:
- Un accidente de trayecto o un accidente en el establecimiento.
- Se debe atender en forma inmediata por el funcionario que se encuentre más cercano
al afectado.
- Evaluar en primera instancia el tipo de accidente
- Llenar de inmediato el formulario de accidente escolar..
- Concurrir con el accidentado a la Posta de Salud de la localidad. centro de salud
más cercano con los medios más expeditos posibles( ambulancia, taxi, o vehículo
particular si así se requiriera)
- Comunicarse el accidente a los padres o al apoderado.
- Una vez recibido el informe de la auxiliar paramédico, quedará a cargo de sus
padres o apoderado, quienes deberán continuar con el trámite.
ART. N° 24: PROCEDIMIENTO DE PASEOS DE CURSO Y/O VISITAS
PEDAGÓGICAS.
VISITAS PEDAGOGICAS.: Las visitas pedagógicas serán las que se realizan dentro o
fuera de la Región y organizadas con el debido tiempo, con responsabilidad del profesor
jefe y una comisión de a los menos 3 apoderados.
Se debe presentar a la dirección del establecimiento la solicitud de permiso
correspondiente, que debe consignar lo siguiente.
- Objetivo de la visitas pedagógicas.
- Fecha de realización.
- Lugares que se visitarán.
- Cronograma de ruta.
- Nombre de los profesores y los apoderados que acompañan al curso.
- Listado de alumnos con nombre completo y RUN de los alumnos y teléfono de
apoderados
- Medio de locomoción utilizado, nombre de empresa y conductores.
- Autorización firmada por el apoderado.
- La salida de cursos o grupos de alumnos dentro de la comuna, serán autorizado por
la Dirección del establecimiento.
- La salida de cursos o grupos de alumnos fuera de la región deberán contar con la
autorización del Departamento Provincial de Educación.
PASEOS DE CURSO: Estos se consideran actividades de convivencia y se deben realizar
sólo por un día y al término del año escolar, dentro de la Región.
- Será dirigido por el profesor Jefe y 3 apoderados.
- La solicitud respectiva deberá presentarse a la Dirección con el debido tiempo
para su tramitación.
- Nombre de los profesores y los apoderados que acompañan al curso.
- Listado de alumnos con nombre completo y RUN de los alumnos y teléfono de
apoderados
- Medio de locomoción utilizado, nombre de empresa y conductores.
- Autorización firmada por el apoderado.
- La salida de paseo de curso o grupo de alumnos dentro de la comuna, serán
autorizado por la Dirección del establecimiento.
- La salida de cursos o grupos de alumnos fuera de la región deberán contar con la
autorización del Departamento Provincial de Educación.
ART. N° 25 CLASIFICACIÓN DE LAS FALTAS.
LEVES.
- Quebrar vidrios en forma accidental
- No traer justificativos.
GRAVES.
- Escaparse del colegio.
- Realizar acciones deshonestas.
- Contestar a profesores con malos modales (Groserías, insolencias).
- Llegar en estado de ebriedad.
- Falsificar la firma del apoderado.
- Romper mobiliario en forma intencional.
- Pelear con sus compañeros en forma intencional.
- Quebrar vidrios en forma intencional.
PROHIBICIONES.
- Queda estrictamente prohibida la entrada de apoderados al dormitorio de Damas o
Varones del internado, sin autorización.
ART. N° 26
DEL MALTRATO ESCOLAR
A) Se entenderá por maltrato escolar cualquier acción u omisión intencional ya sea
física y psicológica, realizada en forma escrita y verbal o a través de medios
tecnológicos o cibernético, en contra de cualquier integrante de la comunidad
educativa, con independencia del lugar en que se cometa.
B) Producir temor razonable de sufrir un menoscabo considerable en su integridad
física o síquica, su vida privada, su propiedad o en otros derechos fundamentales;
C) Crear un ambiente escolar hostil, intimidatorio, humillante o abusivo;
D) Dificultar o impedir de cualquier manera su desarrollo o desempeño académico,
afectivo, moral intelectual, espiritual o físico.
ART. N° 27.
CONDUCTAS CONSTITUTIVAS DE MALTRATO ESCOLAR.
A) Proferir insultos o garabatos, hacer gestos groseros o amenazantes u ofender
reiteradamente a cualquier miembros de la comunidad educativa;
B) Agredir físicamente, golpear o ejercer violencia en contra de un alumno o de
cualquier otro miembro de la comunidad educativa.
C) Agredir verbal o sicológicamente a cualquier miembro de la comunidad educativa.
D) Discriminar a un integrante de la comunidad educativa, ya sea por su condición
social, situación socioeconómica, religión, ascendencia étnica, discapacidad,
defectos físicos o cualquier otra circunstancia.
FREDY J. FARIAS OLIVERA.
JEFE U.T.P.
Folilco, 09 de marzo del 2015.-
ALEJANDRO S. MARQUEZ BURGOS.
DIRECTOR