DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Campos OBLIGATORIOS / NAHITAEZ bete beharreko eremuak AÑO / URTEA (20xx): 2015 Trabajo Fin de Grado (TFG) / Gradu Amaierako Lana (GAL) ☒ Trabajo Fin de Máster (TFM) / Master Amaierako Lana ( MAL) ☐ Título del TFG/TFM / GAL/MALaren izenburua: Las competencias en el Camino de Santiago Autor (Apellidos, Nombre) / Egilea (Deiturak, izena): Zabaleta Azpiroz, Maider Director / Zuzendaria: Mª Carmen Prados Osés UPNA / NUP ☒ Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Codirector, si existe / Zuzendarikidea, halakorik badago UPNA / NUP ☐ Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Abstract (Resumen de 100-250 palabras)/ Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) This Final Grade Work is related to the area of mathematics knowledge united to other areas and all of them worked in unison on a single project. This work proposes a significant learning situation in which we are working in greater or less extent all the basic skills of the LOE. In the case of mathematics, this is to demonstrate how they are present in a large Inglés Ingelesa number of areas of everyday life and the importance of understanding the same. This work develops a real and contextualized learning situation, treating a matter known by the students through various activities attractive to these. Among these you will find an outlet that will make that the whole project takes full meaning and should be dealt with via different working methodologies. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) mathematics; significant learning situation; basic skills; LOE; working methodologies. PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.1 DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Campos OPTATIVOS / AUKERAKO eremuak Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) Este Trabajo de Fin de Grado está relacionado con el área de conocimiento de las matemáticas unidas a otras áreas y trabajadas todas ellas al unísono en un único proyecto. En este escrito se propone una situación de aprendizaje significativa en la cual se trabajan en mayor o menor medida todas las competencias básicas de la LOE. En el caso de las Castellano Gaztelania matemáticas se trata de demostrar cómo éstas están presentes en una gran cantidad de ámbitos de la vida cotidiana y la importancia que tiene la comprensión de las mismas. Este trabajo desarrolla una situación de aprendizaje real y contextualizada, tratando un tema conocido por el alumnado mediante diversas actividades atractivas para estos. Entre éstas encontraremos una salida que hará que el proyecto tenga total significado y se aborde mediantes diferentes metodologías de trabajo. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) matemáticas; situación de aprendizaje significativo; competencias básicas; LOE; metodologías de trabajo. Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) Gradu Bukaerako Lan honek matematika arloarekin lotura dauka baina arlo hau beste guztiekin lotuta dago, guztiak batera proiektu bakar batean landuta. Bertan, esanguratsua den ikaskuntza egoera bat proposatzen da. LOEk ezartzen dituen oinarrizko gaitasun guztiak Euskera Euskara lantzen direlarik. Matematika arloaren ulermenak duen garrantziaz gain, arlo honek eguneroko bizimoduan duen presentzia eta eragina erakutsi nahi da. Lan honetan ikaskuntza erreala garatzen da, ikasleek ezagutzen duten gai batetik abiatuta jarduera mota ezberdin eta erakargarriak landuz. Jarduera hauen artean txango bat proposatzen da. Horrela, proiektu hau esanguratsuagoa izatea lortu nahi da eta lanmetodologia ezberdinak erabiltzea ahalbideratuko du. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) matematika; ikaskuntza egoera esanguratsua; oinarrizko gaitasunak; LOE, lan-metodologia. PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.2