Abraham, modelo de visión y amor

ABRAHAM, MODELO DE LLAMADO, VISIÓN Y MISIÓN
INTRODUCCIÓN
Génesis 12:1-9
1. La vida de Abraham provee una ilustración magnífica de un hombre a quien Dios
LLAMA, da una VISIÓN y una MISIÓN.
2. Su nombre significa: “Padre de elevación” o “padre exaltado”, para destacar su
puesto de honor como progenitor del pueblo escogido de Dios. Su nombre fue más
tarde cambiado por Dios a Abrahán o “Padre de una multitud” (Génesis 17:5).
3. Santiago lo define como “Amigo de Dios” (Santiago 2:23).
4. Hombre de mucha riqueza terrenal.
5. Ur de los Caldeos – ciudad ultramoderna.
La ciudad poseía una cultura excepcionalmente elevada. Las casas estaban bien
construidas y por lo general tenían dos pisos. Las habitaciones de la planta baja se
agrupaban en torno de un patio central y una gradería llevaba a la planta alta. La
ciudad tenía un sistema de desagüe eficaz, mejor que el de algunas ciudades actuales
de ese país. Se enseñaba lectura, escritura, aritmética y geografía en las escuelas de
Ur, lo que resulta evidente por los muchos ejercicios escolares que han sido
descubiertos. El elevado nivel cultural de Ur en el tiempo de Abram acalla las burlas
de los que tildan a Abram de nómada e ignorante. Él pasó su juventud en una ciudad
de refinada cultura, siendo hijo de uno de sus ciudadanos acaudalados y sin duda era
un hombre bien educado.
6. También Abram debe haber estado familiarizado con la vida religiosa de Ur, que
era politeísta como lo demuestran las excavaciones. Josué declara que Taré, padre de
Abram, había servido a otros dioses en Ur (Josué 24:2). Se puede suponer que los
demás hijos de Taré hicieron lo mismo, pues Raquel, esposa de Jacob, robó los ídolos
de su padre Labán que era nieto de Nacor, hermano de Abram (Génesis 31:19).
Seguramente no debe haber sido fácil que Abram rompiera todos los lazos con su
amada patria, una tierra en la que había pasado toda su vida y a la que estaba unido
por muchos tiernos vínculos. Un joven puede salir de su país natal con poco pesar,
pero no es fácil que un hombre de 75 años haga una decisión tal. La palabra de Jehová
comienza con una orden, continúa con una promesa y termina con una bendición.
7. Gran familia de Abraham
Estaba compuesta de más de 1000 personas.
Patriarcas y profetas, p. 136.
Se incluían en ese grupo algunos conversos al Dios verdadero. Esos conversos se
unieron a la casa de Abram y se convirtieron en sus criados. Se dice que tanto Abram
como Lot tenían pastores (Génesis 13:7). El hecho de que Abram pudiera más tarde
rescatar a Lot con la ayuda de 318 criados armados y con entrenamiento militar
(Génesis 14:14), es un argumento adicional que apoya la idea de que esas "personas"
eran miembros integrantes de su casa (ver com. de cap. 14:14).
Proposición:
Nuestra vida debiera ser una manifestación del LLAMADO DE DIOS, de su VISIÓN
y de su MISIÓN, especialmente en nuestro hogar.
I. UN LLAMADO – DIOS HABLA
1. Iniciativa Divina
Es Dios quien toma la iniciativa de introducirse en los planes y la vida de Abraham.
Dios le habla, se le aparece, le da visiones, lo visita, dialoga con él, lo prueba.
2. Llamado específico
Génesis 12:1
1...Vete de tu tierra y de tu parentela, y de la casa de tu padre, a la tierra que te
mostraré.
3. Respuesta inmediata
Génesis 12:4
4 Y se fue Abram, como Jehová le dijo.
A los 75 años con amigos y muchos parientes.
Convicción de ser llamado = respuesta inmediata.
4. Ilustraciones
a. Juan Knox decía “Dame Escocia o me muero”.
b. J. Wesley declaró “El mundo es mi parroquia”.
c. Henry Martyn, cuando desembarcaba en las costas de la India declaró “Que me
consuma aquí por Dios”.
d. David Brainerd, enfermo de tuberculosis, con los pulmones destrozados y tosiendo
sangre, arrodillado sobre la nieve oraba por los indios a quienes había ido a
evangelizar.
e. Nuestros pioneros como Guillermo Miller, Jaime White o José Bates y otros dieron
hasta lo último que tenían con tal de llevar adelante la obra de Dios.
José Bates gastó todo su dinero: no tenía ni siquiera para comprar harina.
5. Dios nos ha llamado a cada uno de nosotros para una visión y una misión.
¡Cuán importante es el llamado que Dios les ha hecho a ustedes!
Fundamentos de Educación Cristiana (inglés), pág. 267:
No existe una obra a realizar más importante que la de educar e instruir a estos
jóvenes y niños.
Consejos para los maestros, pág. 264:
El tratar con las mentes humanas es la obra más delicada que se haya confiado alguna
vez a los mortales.
¿Hemos sentido el llamado de Dios a realizar esta noble tarea?
II. UNA VISIÓN – TIERRA PROMETIDA – LLEGAR A SER UNA GRAN
NACIÓN
1. Viaje
Partió de Ur (junto al Golfo Pérsico), por la ribera del río Tigris, fue hasta Assur; de
allí a Nínive y luego a Harán, Karkemis, Damasco, Siquem, Hebrón.
2. Tierra prometida
La tierra de Canaán.
3. Gran descendencia – Pueblo grande – Bendición grande
Génesis 12:2
a. Nación grande
b. Nombre grande
c. Todas las familias de la tierra serían bendecidas por una familia que llegó a ser
grande. El pueblo de Israel – Jesucristo.
4. Nosotros
a. Eternidad con Cristo. Gran pueblo de salvados por Cristo Jesús. Es bueno que
luchemos por eso.
b. Sin embargo todavía estamos aquí. Como Abraham en su viaje, nosotros aún no
hemos llegado a la tierra prometida. Dios nos ha concedido rebaños, grupos de niños
o jóvenes que necesitan ser restaurados a la imagen del Creador.
c. Como en el caso de Abraham, todos los que se relacionan con nosotros debieran
sentir la bendición de Dios.
- Todos nuestros alumnos debieran sentir que tenemos una visión – restauración de la
imagen de Cristo – eternidad.
- Debieran ser afectados positivamente.
- Deben sentir la influencia del cielo.
- Deben ver claramente las diferencias como los vecinos de Abraham percibían en él.
- Deben percibir que tenemos un altar diferente.
III. UNA MISIÓN – MOSTRAR AL DIOS VERDADERO EN SU HOGAR
Abraham no predicó desde una gran carpa o cine o salón alquilado.
No hizo propaganda radial ni televisiva.
No publicó por internet una página con los detalles de su empresa, de sus creencias.
Abraham hablaba desde su hogar, sin muchas palabras, con su conducta, con sus
altares.
¿Cuáles fueron los elementos que permitieron la permanente integración familiar?
1. Ejemplo personal
A. Es un milagro que la fe monoteísta de Abram permaneciera intacta frente a las
influencias paganas que lo rodeaban.
B. Abraham transmitió un ejemplo. Lo que la gente veía en Abraham era más
importante que lo que Abraham pudiera decir.
Se enseña más por el ejemplo que por las palabras.
C. Vida de oración
Patriarcas y profetas, p. 135:
El amor hacia las almas a punto de perecer inspiraba las oraciones de Abrahán.
Aunque detestaba los pecados de aquella ciudad corrompida, deseaba que los
pecadores pudieran salvarse.
D. Altares
Eran pueblos paganos y politeístas. EGW describe la llegada de Abraham a Siquem y
explica que quedó perplejo viendo la cantidad de altares a dioses paganos.
1. Como lo había hecho antes en Siquem (Génesis 12:7) y en Bet-el (Génesis 12:8),
Abram otra vez alzó un altar. Cada monumento conmemorativo al Dios verdadero
expresaba gratitud por las misericordias celestiales y también lealtad a sus principios.
El que los vecinos amorreos e hititas de Abram llegaran a ser sus amigos (Génesis
14:13, 24; 23:7-17) puede haberse debido a su benéfica influencia sobre ellos. Debe
haberse despertado en sus corazones la convicción de que el Dios a quien Abram
adoraba y servía era ciertamente el Dios verdadero, Creador del cielo y de la tierra. El
testimonio de Abram, por precepto y por ejemplo, ciertamente dio resultados (PP
120).
a. Abraham se atrevió a ser diferente.
b. Fue una persona que enfrentaba el ambiente pagano levantando altares.
c. Confesó públicamente quién era él y quién era su Dios.
d. Manifestó profunda fe en Cristo como el Cordero de Dios. Génesis 15:6.
2. Con sus cultos devocionales multitudinarios, cada mañana y cada tardecita más de
1000 personas se reunían para participar de las reuniones dirigidas por Abraham, el
amigo de Dios. Cada día estaba conectado con el cielo. Cada día mantenía amistad y
compañerismo con su Amigo.
Patriarcas y profetas, pág. 121:
Dondequiera que establecía su campamento, muy cerca de él también levantaba su
altar, y llamaba a todos los que le acompañaban al sacrificio matutino y vespertino.
Cuando retiraba su tienda, el altar permanecía allí.
3. Nuestros hogares debieran contrastar con el mundo que nos rodea.
- Nuestros cultos de familia deben levantarse como poderosa influencia sobre nuestra
vida, nuestra familia, y la vida de los jóvenes estudiantes.
- Debemos atrevernos a ser diferentes.
- Debemos enfrentar el ambiente pagano, secularizado, tan humanista que ha
deshumanizado al ser humano.
- Debemos confesar públicamente quién es Él.
- Debemos manifestar profunda confianza en Dios, el Soberano de nuestra vida.
Patriarcas y profetas, pág. 140:
Un hogar piadoso bien dirigido constituye un argumento poderoso a favor de la
religión cristiana, un argumento que el incrédulo no puede negar. Todos pueden ver
que una influencia obra en la familia y afecta a los hijos, y que el Dios de Abrahán
está con ellos.
4. Patriarcas y profetas, pág. 140:
Como los patriarcas de la antigüedad, los que profesan amar a Dios deberían erigir un
altar al Señor dondequiera que se establezcan. Si alguna vez hubo un tiempo cuando
todo hogar debería ser una casa de oración, es ahora. Los padres y las madres
deberían elevar sus corazones a menudo hacia Dios para suplicar humildemente por
ellos mismos y por sus hijos.
5. Isaac aprendió a levantar altares viendo a su padre. Génesis 26:24, 25.
2. La transmisión de los ideales
Formación de continuadores
1. Los miembros de su familia
Patriarcas y profetas, pág. 137:
El afecto de Abrahán hacia sus hijos y su casa le movió a resguardar su fe religiosa, y
a inculcarles el conocimiento de los estatutos divinos, como el legado más precioso
que pudiera dejarles a ellos y por su medio al mundo.
Deuteronomio 6:6, 7.
2. Sus siervos
a. También sintió una responsabilidad hacia sus siervos de inculcarles un
conocimiento más perfecto del Dios a quien él servía (Génesis 18:19).
Patriarcas y profetas, pág. 138:
La integridad inalterable, la benevolencia y la desinteresada cortesía, que la habían
granjeado la admiración de los reyes se manifestaban en el hogar. Había en esa vida
una fragancia, una nobleza y una dulzura de carácter que revelaban a todos que
Abrahán estaba en relación con el Cielo. No descuidaba siquiera al más humilde de
sus siervos.
b. Los padres de familia
Patriarcas y profetas, pág. 136:
Educaba a los padres de familia, y sus métodos de gobierno eran puestos en práctica
en las casas que aquellos presidían.
3. Autoridad
Tomado de “Selecciones Reader’s Digest”, abril 1998, pág. 103:
El rabino Harold Kushner, en su libro Cuando los hijos preguntan sobre Dios, dice:
“Las normas de Dios sobre lo que es bueno y lo que es malo son tan inmutables como
la ley de la gravedad”.
Kristin von Kreisler, en su artículo Cómo hablar de Dios con sus hijos, dice: “Lo más
que podemos hacer es comenzar cuanto antes, inculcar lo que creemos, predicar con
el ejemplo y confiar en la necesidad del niño de conocer y comprender a Dios. Al
final habremos dado a nuestros hijos una brújula moral y espiritual que seguirá
guiándolos toda su vida”.
a. Debe existir intencionalidad en lo que hacemos, ansias de lograr el resultado
deseado.
b. Patriarcas y profetas, pág. 138:
Enséñese a los niños a obedecer a la autoridad de sus padres, e impóngase esta
obediencia como primer paso en la obediencia a la autoridad de Dios.
c. Patriarcas y profetas, pág. 139:
Los ministros necesitan reformarse; necesitan a Dios en sus hogares. Si quieren ver un
estado de cosas diferentes, deben dar la Palabra de Dios a sus familias, y deben
hacerla su consejera. Deben enseñar a sus hijos que ésta es la voz de Dios a ellos
dirigida y que deben obedecerle implícitamente. Deben instruir con paciencia a sus
hijos; bondadosa e incesantemente deben enseñarles a vivir para agradar a Dios. Los
hijos de tales familias estarán preparados para hacer frente a los sofismas de la
incredulidad.
d. Patriarcas y profetas, pág. 136:
En la antigüedad el padre era el jefe y el sacerdote de su propia familia, y ejercía
autoridad sobre sus hijos, aun después de que éstos tenían sus propias familias. Sus
descendientes aprendían a considerarle como su jefe, tanto en los asuntos religiosos
como en los seculares. Abrahán trató de perpetuar este sistema patriarcal de gobierno,
pues tendía a conservar el conocimiento de Dios.
e. Ejemplo de los recabitas. Jeremías 35:6, 13, 14, 16, 18, 19.
f. Isaías 30:21.
21 Entonces tus oídos oirán a tus espaldas palabra que diga: Este es el camino, andad
por él; y no echéis a la mano derecha, ni tampoco torzáis a la mano izquierda.
Nuestros queridos jóvenes debieran sentir estas palabras de sus maestros y profesores.
CONCLUSIÓN
1. Dios llamó a Abraham, le entregó una Visión y lo animó a proyectar una Misión.
2. Hoy te llama a ti para continuar con la obra de Abraham, con el ministerio de
Cristo, ese ministerio redentivo.
3. Dios te bendiga al brindarte con amor y cariño en favor de los chicos que entran en
contacto contigo.