2b: Herramientas Comprender los Sistemas de Mercado
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Nivel 1: El Grupo Meta y Su Contexto 1.1 Datos Claves Objetivo(s) final(es) del proyecto: Sub-sector analizado*: Territorio(s): * En cualquier da los casos: se ha hecho la selección del sector o cadena de valor o existe una lista de sectores o cadenas de valor preseleccionados. En este último caso, la información recogida y resumida es de utilidad para la selección definitiva del sub-sector. 1.2 Relevancia del Sector para el Grupo Meta ¿Quién participa en este sector (cuántos hombres y mujeres pobres) y cuál es su rol (como productores, trabajadores y/o consumidores? ¿Cuáles son las principales oportunidades y ventajas para mujeres y hombres pobres en este sub-sector (económicamente, técnicamente, capacidades, etc.)? ¿Cuáles son los impedimentos para que los hombres y mujeres pobres participen en este subsector? ¿Hay oportunidades e impedimentos que son particularmente importantes para mujeres? 1.3 Las Posibilidades de Crecimiento del Subsector ¿Cuáles son los productos demandados en este subsector? ¿Está la demanda para estos productos en crecimiento, en disminución o en estancamiento? ¿Hay meses de demanda fuerte/floja y/o de precio alto/bajo? ¿Se observan tendencias importantes que son relevantes (tanto positivo o negativo) para los hombres y mujeres pobres en este subsector? Herramientas de la Guía 2: Comprender los Sistemas de Mercado 1 ¿Dónde ve oportunidades en el futuro? ¿Es posible que los hombres y mujeres pobres puedan hacer uso de estas oportunidades? 1.4 Conductores del Cambio y el Potencial de Intervención en este Sector ¿Ha <su organización> trabajado en este subsector y con este grupo meta? En caso afirmativo, ¿qué es lo que se ha hecho? ¿Hay otros proyectos de desarrollo activos en el subsector? ¿Qué hacen? ¿Cuál es la factibilidad de estimular el cambio sistémico (conductores del cambio)? ¿Existen actores / empresas que con potencial para inducir un cambio en el sub-sector? ¿Quiénes serían? ¿Recibe este sub-sector apoyo general por parte del gobierno? ¿O es probable que el gobierno desarrollará en el futuro cercano una estrategia de apoyo para este sub-sector? Herramientas de la Guía 2: Comprender los Sistemas de Mercado 2 Nivel 2: El Sistema Meta Específica 2.1 Comprendiendo la Estructura, Dinámica y Desempeño del Sistema ¿Cómo funciona el sistema, cuáles son sus funciones clave y sus actores clave (privados, públicos, formales e informales)? ¿Cuál es la estructura y robustez del mercado? ¿Cuál es la dinámica del mercado en términos de su efectividad general, por ejemplo, su competitividad, productividad o nivel de cobertura o acceso? ¿Cómo son las condiciones del mercado, las tendencias y el rendimiento? ¿De qué manera los hombres y mujeres pobres están afectados por el sistema de mercado? ¿Cuáles son los síntomas del bajo desempeño o qué oportunidades potenciales existen para el grupo meta? ¿Cómo afectan reglas y normas al rendimiento del mercado? ¿Qué servicios de apoyo existen, cómo están ofrecidos y cuál es su impacto al rendimiento y desarrollo del mercado? ¿Cuáles son los cambios en el flujo de bienes y servicios en el tiempo ¿Cuál es el desempeño en relación a sectores/regiones con que se compiten, que son complementarias o similares? ¿Cuáles son los principales eventos y cambios? Herramientas de la Guía 2: Comprender los Sistemas de Mercado 3 2.2 La Dona del Sistema principal Funciones de apoyo Actores del mercado Cadena de valor (Función Principal) Reglas Herramientas de la Guía 2: Comprender los Sistemas de Mercado 4 2.3 Descripción de la Dona – La Cadena de Valor Paso en la cadena Actor(es) ¿Funciona de manera eficiente y satisfactoria? ¿Tanto para hombres como para mujeres? Si no, ¿por qué no funciona? Si no, ¿qué se debería cambiar en el sistema? 2.4 Descripción de la Dona – Las Funciones de Apoyo Función de apoyo Actor ¿Funciona de manera eficiente y satisfactoria? ¿Tanto para hombres como para mujeres? Herramientas de la Guía 2: Comprender los Sistemas de Mercado Si no, ¿por qué no funciona? Si no, ¿qué se debería cambiar en el sistema? 5 2.5 Descripción de la Dona – Normas y Reglas Norma/regla Actor responsable para esta norma/regla ¿Esta regla favorece o dificulta la eficiencia / productividad de la cadena de valor y la participación de los hombres y/o mujeres pobres? Herramientas de la Guía 2: Comprender los Sistemas de Mercado Si no, ¿por qué no funciona? Si no, ¿qué se debería cambiar en el sistema? 6 2.6 Criterios para la Priorización de Funciones y Reglas más Limitantes Criterio Función / Regla 1 Función / Regla 2 Puntuación Función / Función / Regla 3 Regla 4 Función / Regla 5 Las causas subyacentes más importantes 1. ¿Es esta función / regla un cuello de botella importante para mejorar la participación del grupo meta en este mercado? 2. ¿Existe un vínculo lógico y claro entre el mejoramiento de esta función / regla y el impacto esperado en la población meta? 3. ¿Pueden beneficiarse tanto hombres como mujeres del cambio esperado en esta función / regla? Los puntos de entrada potenciales para la intervención 4. ¿Hay dinámicas (aunque sean incipientes) alrededor de esta función /regla? 5. ¿Existen actores con quienes se podría trabajar y que tienen incentivo y capacidad para hacer cambios hacia un mejor desempeño de esta función / regla? 6. ¿Hay una posibilidad realista para lograr cambios importantes en esta función / regla en los próximos 2-3 años? El potencial de escalamiento 7. ¿Hay una posibilidad realista que los cambios en esta función / regla conlleva a otros cambios independientes (otros actores imitan, más gente beneficia, otras funciones se dinamizan y reglas están influenciadas, etc.)? Puntuación Total Puntuación – Opción 1: Sí, mucho: 4 Sí, un poco: 3 Opción 2: Ponderación relativa de las diferentes funciones / reglas por criterio. Herramientas de la Guía 2: Comprender los Sistemas de Mercado No mucho: 2 No en absoluto: 1 7 Nivel 3: Limitaciones Específicas 2.3 La Dona del Sistema Interconectado DONA DEL SISTEMA INTERCONECTADO Actores del mercado Funciones de apoyo DONA PRINCIPAL Actores del mercado Funciones de apoyo Oferta Reglas Herramientas de la Guía 2: Comprender los Sistemas de Mercado Función principal del sistema interconectado Demanda Reglas 8 2.4 Preguntas Adicionales ¿Por qué tiene este sistema interconectado un bajo desempeño? ¿Cuáles son los impedimentos y oportunidades principales para superar estos problemas? ¿Con quiénes podemos trabajar? ¿Por qué estos actores no lo están haciendo ahora? ¿Cómo motivamos a estos actores? ¿Cuál es nuestra oferta de apoyo? ¿Cómo aseguramos el impacto a escala más allá de la intervención piloto? ¿Cuáles son los principales riesgos? ¿Cuáles son los retos estratégicos importantes y áreas de prioridad para el foco de intervenciones? Herramientas de la Guía 2: Comprender los Sistemas de Mercado 9
