I.MUNICIPALIDAD DE PROVIDENCIA CORPORACIÓN DE DESARROLLO SOCIAL LICEO POLIVALENTE ARTURO ALESSANDRI PALMA Depto. de Física M. Castro GUIA DE ESTUDIO 7° Básico Física Fuerza y movimiento Preparación prueba coeficiente dos OBJETIVO DE LA GUÍA: Repasar los aprendizajes adquiridos de los estudiantes de acuerdo a los objetivos de aprendizajes desarrollados a la fecha con el fin de complementar las inquietudes, apuntes atendiendo a las diversidad y estilos de aprendizajes en el trabajo de una unidad. Nombre del Alumno………………………………………………. Curso………… Fecha………………. UNIDAD: Fuerza y movimiento OBJETIVO (S) DE APRENDIZAJE(S): - Reconocer que sobre un cuerpo pueden actuar simultáneamente varias fuerzas y que estas se ejercen en direcciones bien definidas. APRENDIZAJES A TRABAJAR: Comprender que una F es una interacción entre dos objetos. • Identificar las fuerzas que actúan por contacto y a distancia. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO: Desarrollar el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica I. INSTRUCCIONES Lea la siguiente guía y conteste en su cuaderno, las preguntas que tiene a continuación En las clases, se destacó el carácter vectorial de las fuerzas, y cómo sumarlas para determinar la fuerza neta o resultante (cuando existen varias fuerzas actuando sobre un cuerpo). Una F es una interacción entre dos objetos, todas las fuerzas tienen magnitud y sentido. Las F pueden provocar cambios en el estado de movimiento de un cuerpo o su forma. Las F se representan por flechas llamadas Vectores. Un vector es un segmento de recta orientado, un vector se caracteriza por: 1) su módulo, que es la longitud del segmento. 2) su dirección, que viene dada por la recta que pasa por él o cualquier recta paralela. 3) su sentido, que es uno de los dos sentidos posibles sobre la recta que pasa por él. La F puede ser entendida como un empujón o un tirón que actúa sobre un objeto, en términos más científicos una F es: Cualquier influencia externa que tienda a modificar el estado de reposo o movimiento de un cuerpo. Cualquier cuerpo permanecerá en reposo o bien en movimiento rectilíneo uniforme si la resultante de las fuerzas que se le aplican es nula. Las formas de clasificar las fuerzas son: recibe la F no entran en contacto físico. recibe la F entran en contacto físico La Tierra ejerce una fuerza denominada Fuerza de Gravedad que mantiene a los satélites en órbita alrededor de ella, esta es una Fuerza a distancia. La fuerza de gravedad actúa a grandes distancias, la atracción gravitacional es mayor a medida que los objetos se acercan y actúa constantemente. La Tierra ejerce una fuerza denominada Fuerza de Gravedad que mantiene a los satélites en órbita alrededor de ella, esta es una Fuerza a distancia. La fuerza de gravedad actúa a grandes distancias, la atracción gravitacional es mayor a medida que los objetos se acercan y actúa constantemente Responde: 1.- En qué unidades se mide la Fuerza 2.- Da un ejemplo de Fuerza de Contacto La Fuerza en los Movimientos Las F hacen que los objetos se muevan, si las f están en equilibrio, el objeto no se moverá, o lo hará con movimiento recto con rapidez constante. Los objetos se mueven en la misma dirección que la fuerza, se dice que las fuerzas están en equilibrio cuando estas están en sentido opuesto y tengan igual magnitud. 3.- ¿Qué sucederá si el equipo de la derecha deja de tirar la cuerda? ________________________________________________________________ Fuerza y Movimiento o La Inercia es la resistencia de un objeto a cualquier cambio en su movimiento. o La Fricción es una fuerza que reduce o detiene el movimiento. o La cantidad de fricción o inercia depende de la masa (cantidad de materia, medida en kilogramos) del objeto o de los objetos. rapidez y dirección de un objeto, cuanto mayor es la masa de un objeto, más fuerza se necesita para cambiar su movimiento. detener el movimiento. La Fricción o Roce es una Fuerza que actúa cuando dos superficies se rozan, a diferencia de otras fuerzas la fricción depende de las cualidades de los objetos que se empujan o tiran. El aire y el agua oponen resistencia cuando un objeto en movimiento los empuja. La fricción del aire es una fuerza que actúa cuando el aire fluye obre una superficie. Marque la alternativa correcta 1.- Las fuerzas se pueden representar gráficamente empleando flechas que se denominan vectores. Al respecto elige la alternativa que explique mejor lo que representan estos vectores: A) Son de igual magnitud y sentido, pero diferente dirección. B) Son de igual magnitud y dirección, pero diferente sentido. C) Son de igual dirección y sentido, pero diferente magnitud. D) Son de igual magnitud y sentido e igual dirección. 2.- ¿En cuál de los siguientes casos se produce una deformación elástica? A) al estirar un resorte. B) al dejar huellas sobre la nieve. C) en un plato quebrado. D) al arrugar un papel 3.- Observa y analiza la siguiente figura. ¿Cuál de los vectores 1, 2 ó 3 representa la fuerza de roce? A) Sólo 1 B) Sólo 2 C)Sólo 3 D)1 y 3 4.- ¿Cuál de las siguientes representa al tipo de fuerza que se ejerce al moldear figuritas con plasticina? A) De gran intensidad B) A distancia C) De contacto D) Cambios de forma 5.- La atracción entre la Tierra y la Luna se debe a la fuerza de: A) Gravedad. B) Roce. C) Empuje. D) La relatividad 6.- - El Newton (N) es la unidad de medida de: A) La masa. B) El peso. C) El volumen. D) La densidad. 7.- La magnitud de una fuerza se mide con: A) Barómetro. B) Termómetro. C) Dinamómetro. D) Higrómetro. Complete el crucigrama Horizontal 3. Medida de longitud. 7. Cambio en la rapidez de un objeto en movimiento Vertical 1. Fuerza que actúa disminuyendo la rapidez de un cuerpo en movimiento. 2. Una fuerza puede hacer que un objeto cambie la _______ de su movimiento. 4. La distancia que recorre un objeto en un tiempo. 5. Algo que puede cambiar la dirección de un objeto en movimiento. 6. Fuerza que hace que los cuerpos en altura caigan.