Esciritura Creativa Danza Drama: Grados 3 - 5

Esciritura Creativa
Carpeta de Muestras: Se les pide a los estudiantes que traigan una carpeta con muestras de
sus trabajos al taller de audiciOn.
1) La carpeta de muestras debera contener lo siguiente:
a) Poesia: tres poemas
b) Cuento Corto: un cuento, con un total de no mas de cinco paginas
c) Novela: un capitulo de novela, un total de no más de cuatro paginas
d) Obra Teatral: libreto completo o porcion de una obra teatral, un total de no más
de cuatro paginas
e) Entradas en un Diario: cinco entradas relacionadas con el trabajo literario de tu
preferencia
2) Al preparar tu carpeta de muestras, sigue estas indicaciones:
a) Tu nombre debe aparecer en tu trabajo.
b) Los materiales deberan estar juntos, sujetados con un clip, no encuadernados ni
grapados.
c) Todo trabajo debera estar escrito a maquina o computadora, con las paginas
numeradas.
d) Cada manuscrito debera tener un titulo con su categoria.
Taller:
Durante el taller se te pedira que escribas utilizando una variedad de estilos de
escritura, que saran asignados por un juez. Tambien se te pedira que escribas un
ensayo corto explicando el por que escribes.
Entrevista
Nota: Quedate con copias de todo lo que nos presentes. Tus manuscritos no te seran
devueltos.
Danza
Taller: El dia de la audiciOn, los estudiantes participaran en tres talleres: ballet, tap, y jazz. Los
estudiantes deberan demostrar su aptitud en cada una de esas areas.
Los estudiantes saran evaluados en su aptitud basica para la danza y sus talentos en cada una
de las siguientes areas de danza:
1) Danza Preparada: Los estudiantes presentaran una danza preparada, de su propia
elecciOn, en ballet, tap, y jazz. Los estudiantes deben de traer la mbsica para cada
danza. Cada danza debera durar dos minutos como maximo. No se anima a que se
traigan disfraces.
2) Improvisacion: Los estudiantes presentaran una danza improvisada durante un
segmento de mOsica tocada por los jueces.
3) Taller: Cada estudiante aprendera una danza y luego la replicara por si mismo. Grados
3-5, 24 counts; Grados 6-8, 32 counts; Grados 9-12, 48 counts.
4) Vestimenta: Los estudiantes deben pasar la audiciOn con sus atuendos de ensayo de
danza, si es que los tienen. Los estudiantes deberan calzar zapatos apropiados para la
danza, si es que los tienen.
5) Preparacion: No se les permitira pasar la audiciOn a aquellos estudiantes que no tengan
sus danzas preparadas en cada area.
6) Atuendo para el Programa de Danza: A aquellos estudiantes que sean aceptados en el
programa, se les exigira que vistan el atuendo apropiado para los ensayos de danza.
Esta informacion sera detallada en la carta de aceptaci6n.
Entrevista
Drama: Grados 3 - 5
No se les permitira pasar la audicien a aquellos estudiantes que no tengan sus monOlogos
memorizados o sus rutinas de pantomima preparadas.
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Span -113 -11-2012
Grados 3-5
ActuaciOn: A los estudiantes se les pedira que interpreten a una persona involucrada en una
acciOn especifica.
Lectura: A los estudiantes se les pedira que interpreten una lectura provista por el juez.
Monologo: A los estudiantes se les pedira que interpreten, por un minuto, una presentaciOn
memorizada de un monolog° o narration.
Improvisacion: A los estudiantes se les pedira que improvisen, por 30 segundos, una escena en
respuesta a un personaje y situaci6n dada. La escena debera tener un principio, cuerpo y
conclusion. La escena sera proporcionada por el juez.
Pantomima: Se le pedira al estudiante que interprete por 30 segundos una pantomima
preparada de una persona o animal comprometido en una actividad. La pantomima debera tener
un principio, cuerpo y conclusiOn.
Entrevista
Drama: Grados 6 - 12
No se les permitird pasar la audiciOn a aquellos estudiantes que no tengan sus monOlogos
memorizados o sus rutinas de pantomima preparadas.
Grados 6-12
Actuacion: A los estudiantes se les pedira que interpreten a una persona involucrada en una
acciOn especifica.
Reading: A los estudiantes se les pedira que interpreten una lectura provista por el juez.
Mond,logo: A los estudiantes se les pedira que interpreten por un minuto, dos
rrionOlogos contrastantes memorizados.
Improvisacion: A los estudiantes se les pedira que improvisen, por uno a dos minutos, una
escena en respuesta a un personaje y situaciOn dada. La escena debera tener un principio,
cuerpo y conclusion. La escena sera proporcionada por el juez.
Pantomima: Se le pedira al estudiante que interprete por 30 segundos una pantomima
preparada de una persona o animal comprometido en una actividad. La pantomima debera
tener un principio, cuerpo y conclusiOn.
Entrevista
Musica: Primaria
Los estudiantes seran evaluados en el tono, la tecnica, el talento musical, la originalidad,
entrevista y resultado total.
Tarea #1 Interpretation
Estudio Musical (Etudes)
2.) Los estudiantes cantaran una canci6n corta, apropiada para su edad 6 una selection
de un libro del salon de clases, seleccionado por el comae de audici6n.
B. El estudiante cantara o interpretart un estudio de su election, en un instrumento.
Tarea #2
Respuestas Musicales
Los estudiantes responderan al eco ritmico y melOdico y a frases en forma de preguntasrespuestas.
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Span - IB - 11-2012
Tarea #3
Creatividad
Los estudiantes crearan una melodia original, que contenga no mas de 8 medidas. La
melodia sera interpretada en la audiciOn, y no tiene que estar escrita.
Entrevista
Musica: Escuela Media / Escuela Secundaria
Los estudiantes seran evaluados en el tono, la tecnica, el talento musical, la originalidad,
entrevista y resultado total.
Tecnica
1. Los estudiantes de escuela media en instrumentos de viento, baqueta (o maza),
piano, a instrumentos de cuerda; deberan interpretar las 7 escalas de Todo el Estado
(7 All State scales.) Tambien deberan tocar una escala cromatica de un octavo para el
b
b
concierto B -B . Los percusionistas deberan tocar los 7 elementos basicos de Todo el
Estado (7 All State rudiments.)
2. Los estudiantes de escuela secundaria (grados 9 & 10) en instrumentos de viento,
baqueta (o maza), piano é instrumentos de cuerda; deberan interpretar las 9 escalas
de Todo el Estado (9 All State scales.) Tambien deberan tocar una escala cromatica
b
b
de dos octavos para el concierto B -B . Los percusionistas deberan tocar los 9
elementos basicos de Todo el Estado (9 All State rudiments.)
Los estudiantes de escuela secundaria (grados 11 & 12) en instrumentos de viento,
baqueta (o maza), piano, e instrumentos de cuerda; deberan interpretar las 12 escalas
de Todo el Estado (12 All State scales.) Tambien deberan tocar una escala cromatica
b
b
de dos octavos para el concierto B -B . Los percusionistas deberan tocar los 12
elementos basicos de Todo el Estado y la cuenta larga (12 All State rudiments and
long roll.)
3. Los estudiantes de voz deberan ser capaz de cantar tres escalas de tono diferente
utilizando la silaba La. Tambien deberan cantar una escala cromatica de un octavo.
4. Los estudiantes de voz deberan igualar los tonos é intervalos de canto.
Tarea #1
Estudio Musical (Etudes)
1. Todos los estudiantes que envien su solicitud recibiran un estudio musical que
deberan interpretar como parte de la audiciOn. Deberan traer el mencionado
estudio con ellos el dia de la audiciOn.
2. Los estudiantes interpretaran una seleccion preparada, de su preferencia. Los
estudiantes deberan consultar con su maestro de musica para determinar las
selecciones más apropiadas. Todos los estudiantes deberan traer a la audiciOn una
copia de su musica. Los estudiantes podran interpretarla con o sin
acompanamiento. Si se usa acompanamiento, este debera ser instrumental
solamente. No se aceptaran cintas de audio o discos compactos con voces solistas.
Si se traen selecciones inapropiadas, se les pedira a los estudiantes que hagan sus
interpretaciones sin acompanamiento. En esta audicion no se aceptara musica
popular.
Tarea #2
Respuestas Musicales
Los estudiantes responderan al eco ritmico y melodic° y a frases en forma de preguntasrespuestas.
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Span — — 11-2012
Tarea #3
Canto con documento a Ia Vista ILectura con documento a Ia Vista
A los estudiantes se les pedira que canten o lean de un documento que tendran a la
vista, una pieza musical tomada de un material de nivel apropiado.
Tarea #4
Creatividad
Los estudiantes crearan una melodia original que contenga no más de 8 medidas, que
sera interpretada en Ia audicion. No tiene que estar escrita.
Entrevista
Artes Visuales (Grados 3-5)
Las muestras de trabajo seran presentadas en la audicion. Las muestras de trabajo deberan
contener los articulos listados para el nivel de grado del estudiante. Los estudiantes deberan
presentar solamente las piezas solicitadas, nada más. Si tuvieran alguna pregunta en relacion a
sus muestras de trabajo, los estudiantes deberan consultar con su maestro de arte. No se
aceptara el trabajo que haya sido completado en anteriores sesiones de acGATEWAY. Todo
trabajo debera ser completado en forma individual por el solicitante y debera ser original.
No seran aceptadas copias de trabajos artisticos. iLos estudiantes deben SER
CREATIVOS!
Las muestras de trabajo para los grados 3-5 deberan contener lo siguiente:
1) Un dibujo a lapiz de un animal, utilizando una variedad de lineas, texturas, patrones y
valores.
2) Un paisaje de un lugar real o imaginario. Los estudiantes deberan utilizar el color y
medio de su elecciOn. Los estudiantes deberan utilizar tambien relaciones espaciales,
color, ubicaciOn y superposiciOn para mostrar profundidad. Deberan ser evidentes los
primeros pianos, las posiciones intermedias y el fondo (o segundo piano).
3) Una otra pieza, a eleccion del estudiante, en cualquier tipo de medio.
Nota: Se anima a los estudiantes a que demuestren el use de varios medios (dibujo, pintura,
lapiz, color, etc.), al seleccionar sus piezas para su muestra de trabajo. Todas las tres piezas
deberan ser presentadas de manera profesional. Las piezas deberan estar montadas; se podra
utilizar papel para manualidades o cartulina.
Trabajo Artistico INACEPTABLE incluye
1.
Imagenes de revistas de historietas — copiadas o creadas
2.
Se debera incluir una fuente documentada de las reproducciones de publicaciones;
como logotipos, fotografias o dibujos de revistas.
3.
El trabajo que haya sido creado en papel de cuaderno o el trabajo artistico arrancado de
un bloc de dibujo con espiral.
Artes Visuales (Grados 6-12)
Las muestras de trabajo serail presentadas en la audickin y en la entrevista. Las muestras
de trabajo deberan contener los articulos listados para el nivel de grado del estudiante. Los
estudiantes deberan presentar solamente las piezas solicitadas, nada mas. Si tuvieran alguna
pregunta en relaciOn a sus muestras de trabajo, los estudiantes deberan consultar con su
maestro de arte. No se aceptara el trabajo que haya sido completado en anteriores sesiones de
acGATEWAY. Todo trabajo debera ser completado en forma individual por el solicitante y
debera ser original. No seran aceptadas copias de trabajos artisticos. iLos estudiantes
deben SER CREATIVOS!
Escuela Media y Escuela Secundaria (6-12)
1) Un autorretrato utilizando el medio de su eleccion — El trabajo artistico debera incluir una serie
de lineas, valores y tecnicas de dibujo.
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Span — IB — 11-2012
2)
Una pieza adicional de un trabajo de arte, seleccionado por el estudiante, que podia
ser tridimensional. — La pieza debera representar las habilidades y talentos del
estudiante. El trabajo tridimensional debera ser fotografiado desde todos los angulos
de la pieza (impreso o preparado en una diapositiva o transparencia). La pieza original
no se debera traer a la audicion.
3) Una pieza utilizando una "Combinacion de Colores" — Los estudiantes podran
escoger una combinacion de colores monocromatica, triada, complimentary, splitcomplimentary, calida, frig 6 analoga. La materia objeto de este proyecto podia ser
bodeg6n (Still Life), paisaje (Landscape), abstrato (Abstract), o Diserio Geometrico
(Geometric Design.)
4) NUEVA EXIGENCIA: Durante el proceso de audicion, se les pedira a los estudiantes
que presenten sus blocs de dibujo a los jueces. Los jueces revisaran lo siguiente:
− Por lo menos 10 paginas con ideas, "procesos de pensamiento", y "estudios".
− Trabajo original que ha sido tornado de la "vida real"
− Diferentes ternaticas objeto del proyecto y tecnicas
− Diferentes medios
NOTA:
Todo trabajo bidimensional DEBERA MEDIR por lo menos 9" X 12". El trabajo
artistico podra ser mas grande, pero no mas chico.
iLa presentacion es extremadamente importante! Todas las tres piezas del
portafolio (muestras de trabajo) DEBERAN estar montadas (papel para
manualidades o cartulina) 6 enmarcadas en una superficie dura (mat board, poster
board, etc.)
Si los estudiantes tienen dudas sobre como preparar su portafolio (sus muestras
de trabajo) para la presentacion, deberan consultar con el maestro de artes
visuales de su escuela.
No siendo una exigencia del programa; se anima sin embargo a los estudiantes a
demostrar el use de diferentes medios (dibujo, pintura, lapiz, color, etc.), cuando
seleccionen las piezas para su portafolio (muestras de trabajo).
Trabajo Artistico INACEPTABLE incluye
1. Imagenes de revistas de historietas — copiadas o creadas
2. Se debera incluir una fuente documentada de las reproducciones de publicaciones; como
logotipos, fotografias o dibujos de revistas
3. El trabajo que haya sido creado en papel de cuaderno o el trabajo artistico arrancado de un
bloc de dibujo con espiral.
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