INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA
ESCUELA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
II SEMESTRE 2010
Curso:
Código:
Tipo de curso:
Créditos:
Horas por semana:
Requisito:
Correquisito:
Suficiencia:
Asistencia:
Profesor:
Laboratorio de Circuitos Discretos, grupo 2
EL-3205
Práctico
1
2
EL-2207 (Elementos Activos)
EL-3212 (Circuitos Discretos)
NO
Obligatoria
Ing. Marvin Hernández C.
PROGRAMA DEL CURSO
DESCRIPCIÓN:
En este curso se diseñan y se prueban diferentes circuitos de amplificación,
utilizando transistores BJT y FET. Además, se aplican diferentes métodos de
polarización de transistores. También se analizará el comportamiento en frecuencia de
un amplificador simple. Por último, se utilizará la herramienta computacional Magic
para crear representaciones de diseño físico de circuitos.
1. OBJETIVO GENERAL
Al finalizar este curso el estudiante estará en capacidad de comprobar y explicar el
funcionamiento de diferentes circuitos en los que se emplean transistores bipolares y
FETs.
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2.1. Diseñar y probar amplificadores con diferentes formas de polarización del BJT.
2.2. Planear y aplicar métodos de medición de las características de un amplificador
electrónico y sus principales parámetros: impedancia de entrada, impedancia
de salida y ganancia de voltaje
2.3. Diseñar y verificar diferentes formas de polarización de un transistor MOSFET
para su aplicación como amplificador.
2.4. Medir la respuesta de frecuencia de los circuitos amplificadores y verificar los
criterios de diseño empleados para definir las frecuencias de corte y el ancho
de banda de diferentes etapas.
2.5. Diseñar y verificar el funcionamiento de diferentes tipos de amplificadores con
varios transistores y amplificadores de múltiples etapas.
2.6. Diseñar y probar amplificadores realimentados.
3. CONTENIDO
3.1. Polarización del BJT.
3.2. Realimentación por emisor y por colector en amplificadores básicos.
3.3. Polarización del MOSFET.
3.4. Polarización de circuitos multietapa con BJT.
1
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA
ESCUELA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
II SEMESTRE 2010
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.
3.10.
3.11.
3.12.
Amplificadores emisor común, base común y colector común.
Amplificador Fuente común.
Acoples RC en amplificadores multietapa con MOSFET.
Amplificador Darlington y Cascode.
Fuentes de corriente y espejos de corriente.
Respuesta a frecuencia de los Amplificadores.
Amplificadores Clase A y Clase B
Amplificador Diferencial.
4. METODOLOGÍA
El Laboratorio de Circuitos Discretos es un curso práctico, con el cual se
complementan los conocimientos teóricos adquiridos en el curso de teoría respectivo,
para lo que se empleará una guía de experimentos.
El trabajo durante la lección lo debe realizar el estudiante en grupos de dos
personas máximo.
Cada experimento deberá ser implementado utilizando protoboard y componentes
propios. En situaciones especiales, se podrá autorizar el uso de componentes de la
Escuela. Se utilizará una herramienta computacional de simulación, de licencia libre,
como LTSpice. Además, se realizarán algunos ejercicios paralelos con la herramienta
de implementación de diseño físico de circuitos, Electric.
Materiales
adicionales
serán
ubicados
en
los
sitios
Web:
http://www.ie.itcr.ac.cr/mhernandezc/labdiscretos
y
http://www.ie.itcr.ac.cr/wmarin
5. EVALUACIÓN
Informes 20 %; Experimentos 30 % + Eficiencia de circuitos 20% (evaluación práctica);
Proyecto Final 20 %
(Se evaluará el desempeño individual durante el desarrollo de los experimentos)
6. HORARIO DEL CURSO Y CONSULTA
Horario:
Jueves 7:30 a 9:20 F3-03
Consulta:
Por convenir
7. NORMATIVA ADICIONAL
Durante el desarrollo de las lecciones se deberá tener apagado o en silencio,
cualquier dispositivo de comunicación (teléfono móvil, radio localizador y/o radio
comunicador).
8. BIBLIOGRAFÍA
Schilling, D. "Circuitos Electrónicos Discretos e Integrados".
Malik, Norbert R. “Circuitos electrónicos: análisis y simulación”. Prentice
Hall – 1996.
Boylestad, R. y Naschelsky, L. "Electrónica: Teoría de Circuitos".
Gray, Paul R.; Meyer, Robert G. “Circuitos Integrados Analógicos”, Tercera
2
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA
ESCUELA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
II SEMESTRE 2010
edición, Prentice Hall, Mexico, 1995.
3
0
