Ens p r esenteam tu …que ens mires, que ens consideres i que t’has acostat al nostre col·legi amb interés i il·lusió per la formació i educació. …alumne, docent, pare/mare o tutor, i persona d’administració i serveis, interessat i motivat per conèixer-nos en tots els aspectes que ens caracteritzen i defineixen. …i volem ser accessibles per tal que conegues amb millor judici allò que ens motiva, ens fa singulars com a col·lectiu i justifica la nostra presència. ò h i s a r t t r ia , s o n a L TAMBÉ POT SER LA TEUA La nostra història [el nostre col·legi] s’inicia gràcies a Josep de Calassanç, que parant esment a uns xiquets indefensos i sense escola, es va deixar sorprendre i captivar per ells. A partir d’aqueixa experiència viscuda, va decidir centrar la seua vida de sacerdot creant les millors escoles. Escoles populars, que ben organitzades i amb els millors docents, es disposaren a educar, a aqueixos xiquets que li havien transformat la vida, en “Pietat i lletres” en “Fe i cultura”. Aquest esdeveniment inicial s’ha perllongat en el temps, durant més de quatre-cents anys, fins a arribar a tu i a nosaltres. L’Escola Pia sempre ha creat escoles que ajuden a la formació de persones obertes, solidàries, compromeses i creients. Escola del segle XXI, de tots els que la conformem, capaç d’enriquir-nos integralment en totes les nostres competències, per a contribuir a canviar i millorar el nostre món, fent-lo més humà, fratern i concorde a l’Evangeli de Jesús. Un des ig final Que sigues feliç com a alumne, com a pare/mare/tutor, com a educador o agent de pastoral. Ho seràs si arribes a identificar-te activament, amb generositat i amb les teues energies. Viu bé la teua formació integral o la teua tasca específica, sent part de l’Escola Pia, hui. Que aconseguisques fer experiència de les emocions positives, dels sentiments constructius i dels pensaments valuosos durant el major temps possible, entre nosaltres! Benvingut/a. Betània ESCUELAS PÍAS DE SAN FERNANDO. Pozuelo. LA INMACULADA - PP. ESCOLAPIOS. Getafe. ESCOLA PIA. València. CALASANZ - PP. ESCOLAPIOS Villacarriedo. ESCOLA PIA. Gandia. ESCUELAS PÍAS. Alcalá de Henares. PP. ESCOLAPIOS. Monforte de Lemos. ESCOLA PIA. Castelló. SANT JOSEP DE CALASSANÇ. Algemesí. CALASANCIO. Madrid. ESCUELAS PÍAS. Albacete. CALASANZ. Santander. ESCUELAS PÍAS. Santa Cruz de Tenerife. LOYOLA - PP. ESCOLAPIOS. Oviedo. CALASSANÇ . València. CALASANZ. Salamanca. SANTIAGO UNO: Escuela Lorenzo Milani, Casas Escuelas. Caràcter i p o r p de l’Escola Pia Betània ESCOLA PIA MALVA-ROSA. València. CALASANZ - PP. ESCOLAPIOS. La Coruña. NTRA. SRA. DE LAS ESCUELAS PÍAS. Aluche. www.escolapiagandia.org For mem equ ip Cada col·legi de l’Escola Pia Betània, forma una Comunitat Educativa integrada per tots els qui participem del mateix Projecte Educatiu, des d’actituds acollidores, relacions constructives i comportaments corresponsables. Aquest gran equip el componen: > Els alumnes sou la raó del col·legi i protagonistes de la vostra pròpia educació. Ens importa que trobeu un clima d’alegria, llibertat, esforç, respecte mutu i participació que afavorisca el desenvolupament de totes les facetes de les vostres vides. > Les famílies sou les primeres educadores i heu de ser els agents més efectius en l’educació dels vostres fills. Animem la vostra participació i integració en les activitats educatives i en la vida del centre, de manera especial a través dels òrgans col·legiats. > Els educadors, seguint a Calassanç, heu d’arribar a descobrir-vos autèntics “cooperadors de la veritat”. Aquesta escola vos necessita com a col· laboradors en la formació integral dels vostres alumnes. Al costat dels pares, i com a part de l’equip docent heu de conèixer, acceptar i ajudar cada alumne i cada grup i orientar-los en la consecució de les nostres metes educatives i pastorals. > El Personal d’Administració i Serveis. Amb la vostra dedicació i actituds personals col·laboreu en la creació de l’ambient adequat i agradable que facilita la tasca educativa i l’adequada atenció a les persones; d’aquesta manera feu possible l’assoliment dels objectius del centre. > Els Religiosos Escolapis. A través de la vostra particular missió, contribuïu al desenvolupament del Projecte Educatiu del Centre en el col·legi i afavoriu la vivència del Carisma. Amb les vostres funcions, serveis i significativa presència feu visible el Ministeri escolapi, en la comunitat educativa. T ’exp liqu em les nostr es conv icc ions En la vida tots ens identifiquem per uns trets concrets, a tu i a nosaltres, com a escolapis, ens distingeixen les següents característiques: > 01. Xiquets i joves, centre de l’escola: Sou acollits, reconeguts i considerats des de la vostra singularitat. Se vos respecta, facilita la participació i atén amb afecte, en un ambient positiu i segur. Els educadors intervenim en el vostre aprenentatge, facilitant els processos educatius i pastorals que millor valorem en cada etapa. Promovem la defensa dels vostres drets i l’acompliment dels vostres deures. > 02. Oberts als més fràgils: Som acollidors, propers, oberts i inclusius. Evitem tota exclusió, i de manera especial la dels més febles i necessitats per raons socials, econòmiques i culturals. Disposem de processos correctius, educatius i d’acompanyament, de manera especial per als alumnes que presenten necessitats específiques. Patrocinem serveis becats i gratuïts. Treballem en xarxa amb agents socials i eclesials. > 03. Preparem per a la vida: Som escola del segle XXI, que facilita l’educació integral i el desenvolupament de les competències actuals. Pro- Amb estil Calassanc i En l’Escola Pia som continuadors de Josep de Calassanç i de la seua manera original d’educar, que vol ser el nostre propi estil, que per a tu es fa viu i et dóna seguretat en la teua formació. Respon a les següents característiques: > Proximitat, acceptació i respecte cap a les persones, des de la sinceritat i el diàleg. > Disponibilitat per a acompanyar els alumnes en la seua marxa personal. > Cordialitat, confiança i senzillesa en el tracte quotidià. > Educació preventiva: promovent movem l’organització flexible, l’ús de metodologies actives, l’intercanvi de “bones pràctiques” i l’avaluació de tots els processos educatius que es realitzen. Un objectiu és atendre les necessitats de cada alumne i minimitzar el fracàs i l’abandonament escolar, amb qualitat. Vetlem per l’equilibri entre excel·lència i equitat. > 04. Formem part de l’Església i vivim l’Evangeli de Jesús: Amb professors i agents, que coneixen la societat actual i formats pastoralment, ens proposem acompanyar als alumnes i a les seues famílies en la interioritat, l’escolta i el propi coneixement. Promovem la iniciació a l’oració, el compartir i la vivència en grups. Facilitem el vo- luntariat i l’acció social. > 05. Compromesos amb un món just i fratern. A la llum de l’Evangeli i de la cultura eduquem en l’esperit crític i en la capacitat d’autocrítica, per al canvi personal i social. Canvi personal i social en clau de llibertat, justícia, inclusió, sostenibilitat i pau. Promovem la participació i el vincle amb xarxes que cerquen la reforma de la societat. > 06. Educadors corresponsables: Els educadors escolapis [religiosos i laics] compartim i ens complementem en les tasques educatives i evangelitzadores, assumint la diversitat de persones i de criteris, que són font d’enriquiment. Impulsem amb sincer desig la comunitat cristiana escolàpia. > 07. Implicació de les famílies: Obrim espais per al diàleg, la formació, la participació, el treball conjunt i la integració en tots els àmbits de la presència escolàpia. > 08. Atenció a la persona: Amb acompanyants formats, es facilita que els alumnes se senten estimats i respectats com a persones, oferint-los mitjans per al seu progrés i creixement integral. l’educació no formal i estils de vida saludable, fomentant activitats lúdiques i esportives. > Educar en igualtat des de la diferència i la complementarietat. > Favorables a la participació d’alumnes i famílies en la vida del centre. > 09. Formats i innovadors: Amb vocació d’educador escolapi per a lliurar-se en els àmbits del carisma escolapi, pedagògic, pastoral i el compromís social. Tot açò amb creativitat, atreviment i paciència. > 10. Som Església: Oferim mitjans per a una participació creixent, de la Comunitat educativa, en la vida eclesial i, principalment, fomentar el creixement de comunitats cristianes escolàpies. Nos p r esentamaos ti …que nos miras, que nos consideras y que te has acercado a nuestro colegio con interés e ilusión por la formación y educación. …alumno, docente, padre/ madre o tutor, y persona de administración y servicios, interesado y motivado por conocernos en todos los aspectos que nos caracterizan y definen. …y queremos ser accesibles para que conozcas con mejor juicio aquello que nos motiva, nos hace singulares como colectivo y justifica nuestra presencia. Nu estra h istor ia TAMBIÉN PUEDE SER TUYA Nuestra historia, nuestro colegio, se inicia gracias a José de Calasanz, que prestando atención a unos niños indefensos y sin escuela, se dejó sorprender y cautivar por ellos. A partir de esa experiencia vivida, decidió centrar su vida de sacerdote en crear las mejores escuelas. Escuelas populares, que bien organizadas y con educadores cualificados, se dispusieran a educar, a esos niños que le habían trasformado la vida, en “Piedad y letras” en “Fe y cultura”. Este acontecimiento inicial se ha prolongado en el tiempo, durante más de cuatrocientos años, hasta llegar a ti y a nosotros. La Escuela Pía siempre ha creado escuelas que ayuden a la formación de personas abiertas, solidarias, comprometidas y creyentes. Escuela del siglo xxi, de todos los que la conformamos, capaz de enriquecernos integralmente en todas nuestras competencias, para contribuir a cambiar y mejorar nuestro mundo, haciéndolo más humano, fraterno y acorde al Evangelio de Jesús. Un deseo final Que seas feliz como alumno, como padre/madre/tutor, como educador o agente de pastoral. Lo serás si llegas a identificarte activamente, con generosidad y con tus energías. Vive bien tu formación integral o tu tarea específica, siendo parte de las Escuelas Pías, hoy. ¡Que logres hacer experiencia de las emociones positivas, de los sentimientos constructivos y de los pensamientos valiosos durante el mayor tiempo posible, entre nosotros! Bienvenido/a. Betancoleigioas de nuestra p r ovincia escolap ia ESCUELAS PÍAS DE SAN FERNANDO. Pozuelo. LA INMACULADA - PP. ESCOLAPIOS. Getafe. ESCUELAS PÍAS. Valencia. CALASANZ - PP. ESCOLAPIOS Villacarriedo. ESCUELAS PÍAS. Gandia. ESCUELAS PÍAS. Alcalá de Henares. PP. ESCOLAPIOS. Monforte de Lemos. ESCUELAS PÍAS. Castellón. SAN JOSÉ DE CALASANZ. Algemesí. CALASANCIO. Madrid. ESCUELAS PÍAS. Albacete. CALASANZ. Santander. ESCUELAS PÍAS. Santa Cruz de Tenerife. LOYOLA - PP. ESCOLAPIOS. Oviedo. CALASANZ . Valencia. CALASANZ. Salamanca. SANTIAGO UNO: Escuela Lorenzo Milani, Casas Escuelas. o i p o pr Carácter Escuelas Pias Betan ia ESCUELAS PÍAS MALVARROSA. Valencia. CALASANZ - PP. ESCOLAPIOS. La Coruña. NTRA. SRA. DE LAS ESCUELAS PÍAS. Aluche. ESCUELAS PíAS GANDíA www.escolapiagandia.org For mamos equ ip o Cada colegio de las Escuelas Pías Betania, forma una Comunidad Educativa integrada por todos los que participamos del mismo Proyecto Educativo, desde actitudes acogedoras, relaciones constructivas y comportamientos corresponsables. Este gran equipo lo componen: > Los alumnos sois la razón del colegio y protagonistas de vuestra propia educación. Nos importa que encontréis un clima de alegría, libertad, esfuerzo, respeto mutuo y participación que favorezca el desarrollo de todas las facetas de vuestras vidas. > Las familias sois los primeros educadores y debéis ser los agentes más efectivos en la educación de vuestros hijos. Animamos vuestra participación e integración en las actividades educativas y en la vida del centro, de manera especial a través de los órganos colegiados. > Los educadores, siguiendo a Calasanz, debéis llegar a descubriros auténticos “cooperadores de la verdad”. Esta escuela os necesita como colaboradores en la formación integral de vuestros alumnos. Junto a los padres, y como parte del equipo docente, debéis conocer, aceptar y ayudar a cada alumno y a cada grupo y orientarlos en la consecución de nuestras metas educativas y pastorales. > El Personal de Administración y Servicios. Con vuestra dedicación y actitudes personales colaboráis en la creación del ambiente adecuado y agradable que facilita la tarea educativa y la adecuada atención a las personas; de este modo hacéis posible el logro de los objetivos del centro. > Los Religiosos Escolapios. A través de vuestra particular misión, contribuís al desarrollo del Proyecto Educativo del Centro en el colegio y favorecéis la vivencia del Carisma. Con vuestras funciones, servicios y significativa presencia hacéis visible el Ministerio escolapio, en la Comunidad Educativa. Con estilo Calasanc io Te contamos Nu estras conv icc iones En la vida todos nos identificamos por unos rasgos concretos, a ti y a nosotros, como escolapios, nos distinguen las siguientes características: > 01 Niños y jóvenes, centro de la escuela: sois acogidos, reconocidos y considerados desde vuestra singularidad. Se os respeta, facilita la participación y atiende con afecto, en un ambiente positivo y seguro. Los educadores mediamos en vuestro aprendizaje, facilitando los procesos educativos y pastorales que mejor valoramos en cada etapa. Promovemos la defensa de vuestros derechos y el desempeño de vuestros deberes. > 02 Abiertos a los más frágiles: somos acogedores, cercanos, abiertos e inclusivos. Evitamos toda exclusión, y de manera especial la de los más débiles y necesitados por razones sociales, económicas y culturales. Contamos con procesos correctivos, educativos y de acompañamiento, de manera especial para los alumnos que presentan necesidades específicas. Patrocinamos servicios becados y gratuitos. Trabajamos en red con agentes sociales y eclesiales. > 03 Preparamos para la vida: somos escuela del siglo xxi, que facilita la educación integral y el de- En las Escuelas Pías somos continuadores de José de Calasanz y de su modo original de educar, que quiere ser nuestro propio estilo, que para ti se hace vivo y te da seguridad en tu formación. Responde a las siguientes características: > Cercanía, aceptación y respeto hacia las personas, desde la sinceridad y el diálogo. > Disponibilidad para acompañar a los alumnos en su andadura personal. > Cordialidad, confianza y sencillez en el trato cotidiano. > Educación preventiva: promovien- sarrollo de las competencias actuales. Promovemos la organización flexible, el uso de metodologías activas, el intercambio de “buenas prácticas” y la evaluación de todos los procesos educativos que se realizan. Un objetivo es atender las necesidades de cada alumno y minimizar el fracaso y el abandono escolar, con calidad. Velamos por el equilibrio entre excelencia y equidad. > 04 Formamos parte de la Iglesia y vivimos el Evangelio de Jesús: con profesores y otros agentes educativos, que conocen la sociedad actual y formados pastoralmente, nos proponemos acompañar a los alumnos y a sus familias en la interioridad, la escucha y el propio conocimiento. Promovemos la iniciación a la oración, el compartir y la vivencia en grupos. Facilitamos el voluntariado y la acción social. > 05 Comprometidos con un mundo justo y fraterno. A la luz del Evangelio y de la cultura educamos en el espíritu crítico y en la capacidad de autocrítica, para el cambio personal y social. Cambio personal y social en clave de libertad, justicia, inclusión, sostenibilidad y paz. Promovemos la participación y el vínculo con redes que buscan la reforma de la sociedad. > 06 Educadores corresponsables: los educadores escolapios [religiosos y lai- cos] compartimos y nos complementamos en las tareas educativas y evangelizadoras, asumiendo la diversidad de personas y de criterios, que son fuente de enriquecimiento. Impulsamos con sincero deseo la comunidad cristiana escolapia. > 07 Implicación de las familias: abrimos espacios para el diálogo, la formación, la participación, el trabajo conjunto y la integración en todos los ámbitos de la presencia escolapia. > 08 Atención a la persona: con acompañantes formados, se facilita que los alumnos se sientan apreciados y res- do la educación no formal y estilos de vida saludable, fomentando actividades lúdicas y deportivas. > Educar en igualdad desde la diferencia y la complementariedad. > Favorables a la participación de alumnos y familias en la vida del centro. petados como personas, ofreciéndoles medios para su progreso y crecimiento integrales. > 09 Formados e innovadores: Con vocación de educador para entregarse en los ámbitos del carisma escolapio: pedagógico, pastoral y el compromiso social. Todo esto con creatividad, atrevimiento y paciencia. > 10 Somos Iglesia: Ofrecemos medios para una participación creciente, de la Comunidad Educativa, en la vida eclesial y, principalmente, fomentar el crecimiento de comunidades cristianas escolapias.