GRADO EN ECONOMÍA ENTORNO ECONÓMICO: INSTRUMENTOS PARA SU ANÁLISIS Curso 2010-2011, 2º Semestre Código: 16672, Tipo: Formación Básica, Número de créditos: 6 Grupo 216 Profesora Laura Pérez Ortiz Departamento de Estructura Económica y Economía del Desarrollo, Despacho E-4, 309 Correo: [email protected] URL: www.uam.es/laura.ortiz 1. OBJETIVOS El objetivo fundamental del curso es estudiar la naturaleza y utilidad de los agregados macroeconómicos e indicadores para el análisis del entorno económico nacional y mundial, desde una triple perspectiva: 1) agregados de actividad real derivados de la contabilidad nacional, 2) agregados de actividad financiera derivados de la contabilidad financiera y mercados financieros, y 3) agregados derivados de las relaciones con el exterior, recogidos en la balanza de pagos. Además, se estudian los indicadores de los principales desequilibrios macroeconómicos: inflación, desempleo, déficit público y deuda pública. Con las herramientas que se adquieren a lo largo del curso se introduce el análisis de la coyuntura económica, sus causas y los desequilibrios internos y externos que acompañan a las distintas fases del ciclo económico. En cada caso, se trabaja con referencias a la economía española y al contexto de la Unión Europea. Combinando con este estudio desde el punto de vista más teórico, realizaremos ejercicios y prácticas en clase, para afianzar y apoyar los conocimientos adquiridos en las partes más teóricas. 2. PROGRAMA SINTÉTICO 1. Actividad económica real 2. Actividad financiera 3. Relaciones con el exterior 4. Desequilibrios y ciclo macroeconómico 1 3. BIBLIOGRAFÍA - SERRANO, J. (dir.), DURÁN, G. y GUIMÓN, J. (2009): Entorno económico. Instrumentos para su análisis, Ediciones Pirámide, Madrid. 4. DIRECCIONES DE INTERNET Se manejará información de organismos públicos relacionados con metodologías y estadísticas, entre otras: Instituto Nacional de Estadística: www.ine.es Ministerio de Economía y Hacienda: www.meh.es Banco de España: www.bde.es Oficina de Publicaciones de Comunidades Europeas: http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/eurostat/home/ 5. METODOLOGÍA Se obtiene la calificación definitiva de acuerdo con los siguientes criterios: 1. Clases teóricas presenciales apoyadas en el Manual de la asignatura, y otros documentos complementarios puestos a disposición de los alumnos a través de la página web de la profesora (www.uam.es/laura.ortiz) y de la página del profesor. 2. Clases prácticas coordinadas con la teoría que incluyen tanto ejercicios cuantitativos como comentarios de texto de economía de actualidad. 3. Tutorías presenciales programadas. Cada alumno contará con 2 horas de tutorías a lo largo del curso, que se distribuirán como anuncie la profesora. 4. Seminarios o conferencias de expertos. Se programará 2 seminarios, anunciados con anticipación, a lo largo del curso. 5. Además de las tutorías presenciales, el alumno podrá asistir a tutorías previa petición por correo electrónico ([email protected]) así como realizar consultas on-line. 6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Para ser evaluado, se debe asistir al menos al 80% de las clases y entregar al menos el 50% de los trabajos y ejercicios. En caso contrario, la calificación será “No evaluado”. En la convocatoria extraordinaria de julio el sistema de evaluación será idéntico, es decir, se tendrá igualmente en cuenta la participación en clase, la entrega de trabajos y las tutorías y seminarios. 1. Participación en clase y trabajo en grupo: incluye la asistencia, la intervención y la entrega de los trabajos (tanto individuales como en grupo) y ejercicios que se hagan en clase: 30% 2. Tutorías presenciales, seminarios y conferencias: asistencia y participación: 10% 3. Prueba final: consistirá en un examen conceptual y práctico de la asignatura. El alumno deberá tener al menos una calificación de 4,5 puntos sobre 10 para que se le consideren el resto de puntuaciones: 60% 2