Página del estudiante Enunciados de Opiniones 1. Es importante para la gente preservar las áreas 1 2 9. La gente debe de ser capaz de usar su propia tierra (por ejemplo, cultivando, habitándola, talando, como hábitat de la fauna silvestre) en la forma en que mejor les parezca. silvestres. 3 4 5 6 7 8 9 10 2. Los recursos naturales del mundo existen para que la gente los use. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10. Toda la gente tiene el derecho legal de tener aire y agua limpios. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3. La degradación del ambiente es el mayor problema que enfrenta la humanidad en estos días. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4. La gente desarrollará nuevas tecnologías para enfrentar los problemas ambientales. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11. El consumo humano es el factor más grande que contribuye a los problemas ambientales de la Tierra. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12. El uso de focos de luz fluorescente, los cuales usan menos energía que los focos de luz incandescente, deberían ser obligatorios en todos los edificios públicos. 10 5. La gente tiene la responsabilidad de proteger todas las formas de vida en la Tierra. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13. Los tratados mundiales son necesarios para abordar el cambio climático de la Tierra. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6. Proteger los recursos naturales de un país y su patrimonio natural es una responsabilidad del gobierno. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 proteger el ambiente de tu país. 3 4 5 6 7 4 5 6 7 8 9 10 ser limitada solo a fuentes de energía renovable. 10 7. El gobierno está haciendo un buen trabajo para 2 3 14. La nueva producción de energía en el planeta debería 1 1 2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15. Debería haber leyes que restringieran el desarrollo en zonas de cultivo en terrenos forestales fuera de las ciudades o pueblos. 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8. Reciclar es lo más importante que la gente puede hacer para mejorar el ambiente. 16. Las leyes de zonificación deberían prevenir de vivir en sitios con historia de grandes incendios forestales. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 Actividad 19 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Proyecto Aprendiendo del Árbol • Guía de actividad de PreK-8 © American Forest Foundation 91