Inversión Requisitos de Ingreso: Pre

Inversión
El costo regular del diplomado es de
Bs. 4.000
El costo para maestros de primaria del
Sector Público es de Bs. 1.000
Hay 125 cupos para estudiantes del último
semestre de Educación Integral, a un costo
de: Bs. 500
Requisitos de
Ingreso:
Para docentes:
Título de Docente Integrador de una
Universidad reconocida
Para optar al descuento, constancia de
empleo de una escuela primaria del
Sector Público
Para Estudiantes:
Constancia de Estudios del último
semestre de la carrera docente
integrador
Notas certificadas
El diplomado en Enseñanza
de Ingles en la Educación
Primaria te ofrece:
5 módulos diseñados especialmente por
expertos del British Council
3 módulos dedicados al aprendizaje del
idioma inglés en forma dinámica
Material de apoyo “online” para
complementar tus clases presenciales
Un módulo dedicado a la metodología para
enseñar el inglés a niñas y niños
Facilidades para hacer el ensayo didáctico
en tu propia institución
Contenido relacionado con los programas
oficiales de educación primaria
El diplomado será dictado en núcleos de la
UPEL en todo el país
No necesitas conocimientos de inglés
previo
Pre-inscripción:
UPEL - SEDE RECTORAL
Telf.: (0212)806.00.58 / 806.00.54
Telefax: (0212)806.01.16
E-mail: [email protected]
www.upel.edu.ve/extension
Más información
Contáctanos a:
[email protected]
El British Council y la Universidad Pedagógica
Experimental Libertador (Vicerrectorado de Extensión)
DIPLOMADO EN LA
ENSEÑANZA DE INGLÉS
EN LA EDUCACIÓN
PRIMARIA
Presentación
Existen muchos estudios en el área que
justifican la enseñanza de lenguas extranjeras
desde temprana edad. Según Singleton y Lisa
(2004) y su hipótesis del período crítico, los
primeros años de vida de una persona son
considerados los mejores para la adquisición de
una lengua. Iniciar el proceso de aprendizaje de
inglés como lengua extranjera durante la edad
temprana puede dar al alumno una mejor
oportunidad de adquirir una pronunciación
similar a la de los hablantes nativos de la lengua
meta y la comprensión empírica de la sintaxis
del lenguaje (Knudsen,2004). Estas teorías
deben combinarse con los criterios que le
subyacen a las políticas nacionales en la
implementación de la enseñanza de lenguas, tal
como lo señala Kennedy (2011).
El Ministerio del Poder Popular para la Educación
en el año 2007 emitió el documento “Sistema
Educativo Bolivariano” con las orientaciones
para el contenido de la educación primaria. Entre
otras orientaciones el documento recomendó la
introducción del idioma inglés a partir del cuarto
año. Sin embargo, un proyecto de investigación
coordinado por el British Council y llevado a
cabo por investigadores de diez universidades
venezolanas en 2012 – 2013 (“Inglés en el
sector público: la situación actual”), reveló que
en la gran mayoría de las escuelas públicas no
se ha implementado esta recomendación. Este
hecho no debe causar sorpresa por dos
razones fundamentales: muy pocos maestros
“integradores” hablan inglés y escasez de
docentes de inglés en todos los niveles de la
educación nacional. Por lo tanto, el British
Council y la UPEL ofrecen este Diplomado con
el propósito de facilitar la introducción del
idioma inglés en la educación primaria.
MÓDULOS
No. DE HORAS
Desarrollo de las
Potencialidades Humanas
16
Desarrollo de las competencias
interactivas a través de las TIC
24
Desarrollo Lingüístico 1
32
Desarrollo Lingüístico 2
32
Desarrollo Lingüístico 3
32
Metodología de enseñanza del
Inglés en la Escuela Primaria
32
Ensayo Didáctico
32
Total
200
El diplomado tendrá una duración de 200 horas
de clases presenciales y se dictará a escala
nacional los sábados desde el 19 de octubre de
2013 hasta el mes de junio 2014 (año escolar
2013-2014).
Propósito
Facilitar la introducción del idioma inglés en la
educación primaria, a través de una
capacitación lingüística y metodológica de los
maestros integradores.
Perfil del egresado
Dominará el idioma inglés a un nivel
equivalente al A1 en el marco de referencia
de la Comunidad Europea (CEFR por sus
siglas en inglés)
Pondrá en práctica conocimientos
teórico-práctico básicos de la metodología
de enseñanza de inglés para niños
Mostrará conocimientos lingüísticos de la
enseñanza del inglés en la educación
primaria