1 LA COMEDIA ITALIANA EN EL SIGLO XVIII Departamento de

LA COMEDIA ITALIANA EN EL SIGLO XVIII
Departamento de Filología Italiana
Asignatura Optativa de segundo ciclo y Libre Configuración
Dra. Ángeles Arce Menéndez
Curso 2006/2007
Objetivos
El objetivo de la asignatura es ofrecer al alumno los conceptos básicos y la metodología
necesaria para afrontar el estudio del mundo teatral de la Italia dieciochesca.
Programa
1.- Vida y cultura en la Italia del Settecento. La integración del teatro musical italiano
en la sociedad europea del momento.
2.- El despertar del teatro en el Settecento: melodrama, comedia, tragedia.
3.- Complejidad de las poéticas de la primera y segunda mitad del siglo y su repercusión
en las diferentes reformas teatrales.
4.- Teatro y espectáculo: salas, empresarios, actores. Escenografía
5.- La Arcadia mélica: relación de poesía y música. La reforma de Pietro Metastasio.
6.- El melodramma y la ópera cómica: la comedia musical y la opera buffa.
7.- Carlo Goldoni y la reforma del teatro cómico. Pervivencia y ocaso de la Commedia
dell’Arte. Las temáticas de la comedia burguesa.
8.- Los centros de Nápoles y Venecia: las polémicas teatrales de Goldoni, Chiari, Gozzi.
9.- La trayectoria cómica y satírica de un trágico de final de siglo: Vittorio Alfieri.
10.- Otros “géneros”: la comedia lacrimosa, poemas satíricos y jocosos, …
Metodología
Créditos presenciales: Desarrollo teórico de los temas propuestos en el programa de la
asignatura, con lectura de textos teatrales seleccionados por el profesor.
Créditos no presenciales: Análisis del material crítico recomendado en la bibliografía.
Seguimiento de las lecturas obligatorias a través del comentario de los alumnos.
Criterios de evaluación
Siguiendo como punto de referencia las explicaciones teóricas de las clases, los alumnos
realizarán un examen escrito al final del semestre sobre uno o varios temas del
programa interrelacionados o no entre sí, que será evaluado con un máximo de 7 puntos.
Se tendrán también en cuenta en el examen las referencias a las lecturas comentadas en
las clases, así como la participación activa de los alumnos en las mismas.
Para los 3 puntos restantes, que se sumarán a los anteriores, se valorará la asistencia y la
participación activa del alumno tanto en las clases presenciales como en los créditos no
presenciales. Será tenida en cuenta, igualmente, la asistencia a conferencias, seminarios
o congresos organizados por el Departamento de Filología Italiana u otros sugeridos por
el profesor.
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Bibliografía recomendada
Se excluyen las ediciones críticas de obras o autores que el profesor irá indicando en los
temas oportunos. Se señalan, como mera orientación, los siguientes títulos:
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AA.VV. La cantante e l’impresario e altri metamelodrammi, a cura di Francesca
Savoia. Genova, Costa & Nolan edizioni, 1988.
AA.VV. Il teatro italiano nel Settecento, a cura di Gerardo Guccini, Bologna, Il
Mulino, 1988.
AA.VV. Storia della letteratura italiana, diretta da Enrico Malato. Roma, Salerno
Editrice, 1998 (capítulos XIV, XV y XVI del volumen VI).
AA.VV. Il grande teatro borghese: Settecento-Ottocento. En Storia del teatro
moderno e contemporaneo, diretta da Roberto Alonge e Guido Davico Bonino.
Torino, Einaudi, 2000.
AA.VV. Goldoni. Mundo y teatro, Madrid, ADE (Asociación de Directores de
escena de España), 1993.
ALFIERI, Vittorio. Commedie, a cura di S. Costa. Milano, Mursia, 1988-1990.
APOLLONIO, Mario. Storia della Commedia dell’Arte. Firenze, Sansoni, 1982.
GOLDONI, Carlo. Tutte le opere, a cura di Giuseppe Ortolani. Mondadori.
JONARD, Norbert. Introduzione al Goldoni. Bologna, Il Mulino, 1993.
MURESU, Gabriele. La parola cantata. Studi sul melodrama italiano del
Settecento. Roma, Bulzoni, 1982.
TESSARI, Roberto. Teatro e spettacolo nel Settecento, Roma-Bari, Laterza, 2000.
TURCHI, Roberta, La commedia italiana del Settecento. Firenze, Sansoni, 1985.
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