Tema 1 Prehistoria, Patrimonio arqueológico y conservación de bienes culturales LA PREHISTORIA

Tema 1
Prehistoria, Patrimonio arqueológico y conservación de bienes culturales
• LA PREHISTORIA
• CONCEPTO Y MÉTODO
⋅ Prehistoria: disciplina que oscila entre las ciencias sociales (humanidades) y
las ciencias naturales (por las técnicas utilizadas). Por ello las teorías varían
considerablemente según el país. Para su estudio la prehistoria se sirve de
otras muchas disciplinas en su estudio.
⋅ Arqueología: estudia las culturas antiguas basándose en el método
arqueológico. Al contrario que la prehistoria que estudia un único período
histórico el cual se sitúa antes de la escritura, la arqueología no tiene límite
temporal.
⋅ Antropología: estudia tanto la historia como la arqueología y la etnología sin
límite de tiempo. Se aplican técnicas estadísticas y análisis para reconstruir
los comportamientos del pasado, los objetos pero sin dar demasiada
importancia al tiempo.
⋅ Etnología: es una disciplina de síntesis que estudia los pueblos vivientes, su
lengua, su gente, sus costumbres y basándose en estos datos estudia su
evolución y desarrollo.
−Los franceses diferencian entre prehistoria (paleolítico y neolítico) y protohistoria (edad de los metales).
−Los ingleses hablan de prehistoria para referirse a los pueblos mas antiguos y a los mas nuevos, sin embargo
también hablan de protohistoria que abarca la edad de los metales, el calcolíticoes decir, aquellos pueblos de
los que conocemos algo de escritura (epigrafía).
• SINTESIS HISTORIOGRAFICA
La prehistoria como ciencia y disciplina nace en el s. XIX. Podemos distinguir las siguientes etapas:
⋅ Etapa de los pueblos clásicos (griegos y chinos): año 1000 a.C. Tenían una
idea de que había habido otras comunidades antiguas. Se empieza a hablar de
una edad de piedra, otra de silex, otra de bronce y otra de hierro según el
material del que se hacían los objetos. El griego Hesíodo habla de una serie
de etapas que diferencia según el material a partir del cual se construían las
armas: edad de oro, edad de plata, edad de bronce, edad heroica y edad de
hierro.
Sin embargo nadie hace investigaciones para verificar la existencia de de estas comunidades antiguas. Sólo
son referencias y estimaciones literarias.
◊ Edad Media: Los europeos viven en un mundo
cerrado en al cristiandad medieval, cuya única
preocupación es adaptar sus vidas a la providencia.
Distinguen dos períodos marcados por la Biblia: uno
antes del diluvio universal y otro posterior. Ciriaco
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de Pizzicoli en el s. XIV hace los primeros intentos
de reconocer arqueológicamente el mundo
grecorromano de la antigüedad y comienza a
coleccionar objetos antiguos. Sin embargo sólo se
limita a esto por lo que no avanza.
◊ Renacimiento: Se redescubre la antigüedad del
mundo clásico y se cultiva este mundo en todos los
aspectos de la vida. Florecen las ciencias y nace el
nacionalismo que incita a la sociedad a buscar las
raíces de sus vidas en el pasado. Se buscan
documentos y se archivan. Nace la mentalidad
científica, es decir, la sociedad se interesa por el
mundo real y se lanza a explorar nuevos territorios,
es una época de descubrimientos. Para ello se
desarrollan las ciencias y nuevos instrumentos de
exploración.
Comienzan las primeras colecciones de objetos fabricados por indígenas y más tarde las de objetos
prehistóricos. Como el Vaticano es el encargado de financiar estos viajes también éste hace su propia
colección de objetos.
• Siglos XVII y XVIII: Estas colecciones de objetos propician un nuevo cambio de orientación que da
lugar a la arqueología. Se produce el paso del trabajo de gabinete al trabajo de campo. Francia fue la
primera en desarrollar este trabajo de campo. Se empiezan a observar una serie de construcciones
megalíticas alrededor de las cueles se buscan objetos.
El inglés John Aubrey en la segunda mitad del s. XVII es uno de los primeros autores de obras que recopilan
información sobre restos arqueológicos y Edward Lhuyd aplica por primera vez la palabra arqueología. Sin
embargo William Stukeley fue el primero que reconoció los monumentos megalíticos y realizó el trabajo de
campo.
El ejército de Napoleón supuso el expolio, ya que arraso con gran parte de estos monumentos arqueológicos
durante su expansión, sin embargo también fue el germen de grandes colecciones como la del Museo del
Louvre.
• SIGLO XIX: A partir del s. XIX, la ciencia que se encontraba dominada por el creacionismo, es decir,
la teoría de que todo había sido creado por Dios instantáneamente, cambia radicalmente cuando
Darwin publica su famosa teoría del evolucionismo. Dicha teoría chocaba con el creacionismo de la
Iglesia que defendía la creación estática, es decir, todo fue creado tal como lo conocemos hoy, sin
haber seguido una evolución, por lo que el desarrollo de la teoría de Darwin tuvo un duro desarrollo.
Definitivamente la prehistoria nace de la mano de la geología con el francés Boucher de Perthes,
quien ha sido considerado el padre de la prehistoria. Éste observó que en algunas terrazas de terreno
podía encontrarse fauna extinguida. A partir de entonces los hallazgos se produjeron muy rápidamente
con excavadores como E. Larthet y Prette. Las primeras excavaciones de nuestra península se dieron
en el norte con el descubrimiento de la cueva de Altamira. Se empieza a distinguir entre arte mueble
(objetos grabados con dibujos de animales ya extinguidos) y arte parietal (pinturas en las paredes).
Prette elabora una clasificación para distribuir estos objetos según su tipología comparándolos con los
objetos de otras cuevas ya descubiertas en Francia.
En el años 1859 se produce una gran sequía en Suiza provocando la desaparición de algunos lagos y dejando
así al descubierto gran parte de restos arqueológicos. Nace así el neolítico. Durante la primera mitad del s. XX
se comienza a organizar toda la información recogida hasta el momento y se elabora el desarrollo de las
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tipologías. El prehistoriador australiano V. Gordon−Childe es el primero en establecer la evolución de las
culturas en Europa desde el neolítico hasta la Edad del hierro.
Europa se convierte en el centro de la prehistoria. Se comienza a debatir la validez de los restos arqueológicos
a nivel mundial. Durante la II Guerra Mundial el ejército se desplaza por otros territorios exteriores a Europa
y se descubren yacimientos de homínidos, que no eran iguales que los europeos, cada uno tenía su propia
estructura. Más tarde durante los años 60 y 70 se hacen grandes descubrimientos.
• EL CONCEPTO DE PATRIMONIO HISTÓRICO−ARQUEOLÓGICO. PROBLEMAS DE
CONSERVACIÓN Y TRATAMIENTO. LA ESPECIFICIDAD DEL ARTE PREHISTÓRICO
España y Portugal poseen el patrimonio arqueológico más rico del mundo, por lo que su conservación es muy
exigente. Cualquier yacimiento arqueológico, cueva, abrigoestá amparado y protegido por la ley elaborada en
1985, que en 1986 se desarrolló con mayor precisión, la cual declara BIC (Bien de Interés Cultural) todo lo ya
descubierto y lo que queda por descubrir. La conservación de este patrimonio depende de la conservación de
su soporte, ya que la pintura prehistórica está unida indisolublemente a su soporte, por lo que se debe prever
su futuro y evitar su pérdida.
Estas pinturas han llegado hasta nosotros debido a que durante miles de años las cuevas se han mantenido en
el estado en que se encontraban cuando fueron pintadas. Se encontraban en un régimen natural (temperatura,
humedad, y circulación del aire) y al cambiar este régimen se produce la desecación, agrietando las paredes y
pudiendo llegar a estropear las pinturas. Es por ello que las visitas turísticas están muy controladas para evitar
su degradación. Además la ley es muy exigente en su estudio y en su conservación.
En estas cuevas podemos encontrar 2 tipos de objetos:
−Bienes muebles: son las extracciones de los yacimientos.
−Bienes inmuebles: son edificaciones como cuevas, dólmenes
Este tipo de objetos se encuentran en:
−Los sistemas cársticos: cuevas y abrigos de caliza.
−Estaciones al aire libre: conjuntos de pinturas al aire libre que tienden a perderse debido a la erosión
climática, a la destrucción de su soporte o al vandalismo.
−Obras de arte en construcciones artificiales: es responsabilidad de los arqueólogos, ya que se descubren en
las excavaciones. En estas construcciones jamás se reconstruye ni se añade nada, sólo se consolida o se hace
una replica de cómo era.
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