La propuesta escénica tiene que ver con la proyección que el artista

COLEGIO DEL ROSARIO DE SANTO DOMINGO
ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ASIGNATURA: DANZAS
CUESTIONARIO CUARTO BIMESTRE 2011
GRADO: QUINTO
DOCENTE: CAROLINA OTALORA CAÑON
NOMBRE:___________________________________________________FECHA:_____________
PROPUESTA ESCENICA
La propuesta escénica tiene que ver con la proyección que el artista le da a su obra en un
escenario, en la danza es muy importante la técnica manejada, la coreografía, el vestuario y el
trabajo grupal para que se vea una real propuesta escénica. El resultado final es como el artista
logra mostrar su trabajo y transmitir al público su sentir, su visión del mundo.
Hacer una obra coreográfica supone un acto de "creatividad artística", es decir, un trabajo que se
enmarca en el ámbito de las artes y que implica "crear" (construir, elaborar, componer) un
discurso específico con una intención personal, en el que de una u otra forma se contempla la
interacción con un público, siendo su destino final la exhibición. El trabajo coreográfico es una
elaboración del mundo interno del autor que se esfuerza por traducir y mostrar a través de
imágenes complejas (conjunción de movimiento corporal, movimiento espacial y escénico, música,
argumento, texto, narración u otro medio) experiencias e interpretaciones subjetivas, sean de
orden puramente sensorial, emotivo, psíquico, físico o cualquier otro. Este trabajo implica la
apropiación y destreza en una o varias técnicas de movimiento, el manejo propio de la disciplina
coreográfica y un conocimiento del medio artístico, donde las producciones son insertadas dentro
del campo cultural.
Analizar la labor de un coreógrafo implica, además de reconocer la manera concreta en que se
organiza esta práctica en el medio social, cuestionarnos sobre aspectos de índole muy distinta que
atañen a la subjetividad de la comunicación: la confluencia entre el imaginario personal y social,
las formas de objetivación y significación del movimiento, la relación bailarín-coreógrafo, entre las
principales. Entender una producción coreográfica es tratar de unir este todo en un fragmento de
historia.
La danza surge cuando el coreógrafo se enfrenta con sus materiales y medios:
1. Base técnica: espectro general de movimiento permitido por la técnica empleada;
2. Tradición estilística: uso del movimiento espacial y corporal, relación de los bailarines en el
grupo, uso de fuerza y dinámica, uso de la música, dramaturgia;
3. las "marcas" personales: uso personal de los recursos;
4. "manejo" e interrelación con el intérprete, quizá el recurso más difícil de trabajar, ya que
al poseer pensamientos y sentimientos propios, enriquece y complejiza la actividad.
Lee atentamente y responde las preguntas:
1. La propuesta escénica tiene que ver:
a. Tiene que ver con la proyección que el artista le da a su obra
b. Tiene que ver con el sentido que le da el publico
c. Tiene que ver con la proyección del dueño del teatro
d. Tiene que ver con el proyecto del que vende la taquilla
2. Hacer una obra coreográfica implica:
a. Crear, bailar a solas y luego en grupo
b. Crear, preparar diversas actividades
c. Buscar que crear
d. Crear, construir, elaborar, componer
3. El trabajo coreográfico es:
a. Una elaboración del mundo interno del autor que se esfuerza por traducir y mostrar a
través de imágenes complejas (conjunción de movimiento corporal, movimiento
espacial y escénico, música, argumento, texto, narración u otro medio)
b. Una elaboración de coreografías del autor que se esfuerza por traducir y mostrar a
través de imágenes complejas (conjunción de movimiento corporal, movimiento
espacial y escénico, música, argumento, texto, narración u otro medio).
c. Una elaboración de ideas del autor que se esfuerza por traducir y mostrar a través de
imágenes complejas (desordenado movimiento corporal, movimiento espacial y
escénico, música, argumento, texto, narración u otro medio).
d. Una elaboración de coreografías del autor que se esfuerza por traducir y mostrar a al
publico su talento.
4. Este trabajo implica:
a. la apropiación de la coreografía y reflejar un trabajo regular con poca disciplina de
trabajo.
b. la apropiación y destreza en una o varias técnicas de movimiento, manejar la la
silletería del teatro.
c. la apropiación y destreza en una o varias técnicas de movimiento, el manejo propio
de la disciplina coreográfica y un conocimiento del medio artístico
d. la apropiación del movimiento sin complicarse con el ensayo y tener un conocimiento
del medio artístico.
5. Escribe en cinco líneas tu comprensión de la importancia de la propuesta escénica
dancística.
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