Recursos Territoriales Turísticos del Mundo

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GUÍA DOCENTE DE
RECURSOS TERRITORIALES
TURISTICOS DEL MUNDO
TITULACIÓN: GRADO TURISMO
GUÍA DE DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Recursos Territoriales Turísticos del Mundo
Coordinador: César Tapias
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I.- Identificación de la asignatura:
Tipo
Materia
Periodo de impartición
Número de Créditos
Idioma en el que se imparte
Tasa de éxito
Obligatoria (OB)
Recursos Territoriales Turísticos del Mundo
Segundo Semestre
6 ECTS
Castellano
Este dato será incluido por el Vicerrectorado de Profesorado,
Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus
II.- Competencias
Competencias generales
CG3.Capacidad de análisis y síntesis
CG4.Capacidad de gestión de la información
CG19.Sensibilidad hacia temas medioambientales
CG21.Trabajo en equipo
Competencias específicas
CE9.Comprender los principios del turismo: su dimensión espacial, social, cultural, jurídica,
política, laboral y económica
CE24.Gestionar el territorio turístico de acuerdo con los principios de sostenibilidad
CE26.Identificar y gestionar espacios y destinos turísticos
III.- Temario de la asignatura
BLOQUE TEMÁTICO I.- Geografía del mundo.
Tema 1: Marco físico y político. Su incidencia en el turismo.
- Relieve.
- Clima.
- Vegetación.
- Hidrografía.
- Países, capitales y principales ciudades.
- Factores de localización.
BLOQUE TEMÁTICO II.-La situación mundial del turismo en la actualidad.
Tema 2. El turismo mundial en la actualidad.
- Evolución del turismo mundial. Datos esenciales del turismo mundial (OMT) (último año
publicado).
- Los flujos turísticos. Regiones receptoras y emisoras.
- Organizaciones Internacionales y turismo: OMT, WTTC; PNUMA, UNESCO…
- Documentos de referencia: Turismo Panorama 2020; Código Ético Mundial para el Turismo.
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Tema 3. Principales modalidades turísticas y su distribución.
- Turismo de sol y playa.
- Turismo deportivo.
- Turismo cultural.
- Turismo urbano.
- Ecoturismo…
BLOQUE TEMÁTICO III.- Principales regiones y destinos turísticos.
Tema 4. Europa
- Marco geográfico: características físicas y humanas.
- Regiones turísticas y principales destinos.
- Análisis de los principales destinos turísticos europeos (OMT): Francia, Italia, Reino Unido,
Alemania, Grecia, Polonia Turquía, Rusia, Croacia…
Tema 5. América.
- Marco geográfico: características físicas y humanas.
- Regiones turísticas y principales destinos.
- Análisis de los principales destinos turísticos americanos (OMT): Estados Unidos, Méjico,
Canadá, Brasil...
Tema 6. África.
- Marco geográfico: características físicas y humanas.
- Regiones turísticas y principales destinos.
- Análisis de los principales destinos turísticos africanos (OMT): Egipto, Túnez, Marruecos…
Tema 7. Asia y el Pacífico.
-Marco geográfico: características físicas y humanas.
- Regiones turísticas y principales destinos. Análisis de los principales destinos turísticos
asiáticos (OMT): China, Tailandia, Malasia, Australia
IV. Actividades formativas
Clases presenciales de tipo teórico y práctico con asistencia obligatoria (80% min.).
Trabajo autónomo de los estudiantes fuera del aula de manera individual y colectiva.
Actividades complementarias propuestas por el profesor.
Clases teóricas por parte del profesor sobre los conceptos básicos de la asignatura.
Clases prácticas con:
- Utilización de TIC: blogs y microblogs.
- Lecturas, comentarios de textos y debates en el aula.
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- Realización de mapas conceptuales para la consolidación de los aspectos teóricos, mapas
temáticos y gráficos.
- Actividades prácticas por unidad temática, con trabajo de forma grupal e individual en el aula
y búsqueda de materiales bibliográficos.
- Realización individual y grupal de mapas mudos evaluables.
- Realización individual de cuestionarios, test y pruebas evaluables.
- Búsqueda de los recursos turísticos relevantes de los principales países abordados en la guía
docente.
- Análisis de datos esenciales del turismo en el mundo en las principales páginas webs (OMT,
Panorama 2020, 2030, etc.).
V.- Métodos de evaluación
V.A.- Ponderación para la evaluación continua.
El sistema de evaluación de las titulaciones en el marco del EEES es la evaluación continua.
En el sistema de evaluación continua la asistencia a clase es obligatoria y su valoración en el
proceso de evaluación continua de la asignatura la establecerán los profesores en cada
asignatura.
El criterio para determinar la nota final es el siguiente:
- Nota del examen cuatrimestral (50% de la nota final).
- Nota de la actitud, motivación y participación del alumno (40% de la nota final).
– Nota de la asistencia a clase (10% de la nota final)
El alumno deberá obligatoriamente tener una asistencia mínima del 80 % al finalizar cada una
de las asignaturas y deberá entregar un trabajo cuatrimestral al profesor sobre la asignatura.
% Mínimo de asistencia a clase: 80%
Todos los alumnos tienen derecho a dos evaluaciones. La primera de ellas, se realizará
mediante la evaluación continua. Eso implica que el alumno será calificado en base a las
pruebas y actividades realizadas a lo largo del curso conforme a la ponderación que establece
esta guía.
La calificación de NO PRESENTADO se refiere al alumno que no ha realizado NINGUNA prueba.
En ningún caso se podrán repetir los exámenes fuera de las fechas programadas de evaluación
continua.
Importante: la segunda evaluación sólo podrá utilizarse para evaluar al alumno de aquellas
competencias no superadas y que puedan ser re-evaluables, y no es sustitutiva de la
evaluación continua, es decir, la segunda evaluación no podrá utilizarse para que el alumno
realice aquellos ejercicios o pruebas que no hay realizado durante el curso.
Esto implica que en el caso de actividades no re-evaluables el alumno que no haya adquirido
las competencias durante el curso, tendrá que matricularse el curso siguiente para superarlas.
V.B.- Ponderación para la evaluación de alumnos a tiempo parcial.
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Para que un alumno pueda optar a esta evaluación, tendrá que obtener la “Dispensa
Académica” para la asignatura, que habrá solicitado al Decano o Director/a del Centro que
imparte su titulación.
La “Dispensa Académica” no excluye de la evaluación continua. Dicha evaluación se
acomodará por el profesor, asistido por el coordinador de grado, estableciéndose la
adaptación curricular según las características de cada caso concreto.
V.C.- Revisión de las pruebas de evaluación.
Se establecerá un procedimiento de revisión de las pruebas y actividades, indicando en cada
caso según sus características la forma en que se llevará a cabo, bien en la propia clase o bien
el horario de tutorías de la asignatura. La fecha y el modo de llevarlo a cabo serán indicados
por cada profesor. El día fijado será único y no podrá modificarse, tratando en la medida de lo
posible que no coincida con clases de ese mismo curso.
VI.- Bibliografía recomendada
Álvarez Sousa, A. (1994). El ocio turístico en las sociedades industriales avanzadas. Barcelona:
Bosch.
Boyer, M. (1999). Histoire du tourisme de masse. París: Presses Universitaires de France.
Azcárate Luxán, B., Azcárate Luxán, M. V., & Sánchez Sánchez, J. (2008). Grandes espacios
geográficos: el mundo desarrollado. Madrid: Universidad Nacional de Educación a
Distancia (UNED).
Azcárate Luxán, B., Azcárate Luxán, M. V., & Sánchez Sánchez, J. (2008). Grandes espacios
geográficos: subdesarrollo y países emergentes. Madrid: Universidad Nacional de
Educación a Distancia (UNED).
*Barrado, D. A., & Calabuig, J. (Eds.) (2001). Geografía mundial del turismo. Madrid: Síntesis.
Boniface, B., & Cooper, C. (2009). Worldwide Destinations. The geography of travel and
tourism. Amsterdam: Butterworth-Heinemann.
Buades, J. (2006). Exportando paraísos. La colonización turística del planeta. Palma de
Mallorca: La Lucerna.
*Callizo Soneiro, J. (1991). Aproximación a la geografía del turismo. Madrid: Síntesis.
*Clavé, S. A., & Reverté, F. G. (2008). A propósito del turismo: la construcción social del espacio
turístico. Barcelona: Editorial UOC.
Carreras Verdaguer, C., Bosque Maurel, J., García Ballesteros, A., & Prats Estivil, J. M. (1991).
Geografía Universal. Barcelona: Instituto Gallach (16 volúmenes).
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Cordellier, S., & Didot, B. (Coords.). (2008). El estado del mundo 2009. Anuario económico
geopolítico mundial. Madrid: Akal.
Crespi Vallbona, M., & Planells Costa, M. (2006). Productos y destinos turísticos nacionales e
internacionales. Madrid: Síntesis.
Díaz Alvarez, J. R. (1990): Geografía del Turismo. Editorial Síntesis.
Gil Olcina., Gómez Mendoza, J. (2001): Geografía de España. Editorial Ariel
Hall, C. M. (2009). El turismo como ciencia social de la movilidad. Madrid: Síntesis.
7 Lew, A., Hall, C. M., & Williams, A. (2004). A companion to tourism. Malden: Blackwell.
Mazón, T. (2001). Sociología del turismo. Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces.
Shaw, G., & Williams, A. (2002). Critical Issues in Tourism. A Geographical Perspective. Oxford:
Wiley-Blackwell.
*Mesplier, A., & Bloc-Duraffour, P. (2000). Geografía del turismo en el mundo. Madrid:
Síntesis.
Méndez, R., & Molinero, F. (1988). Espacios y sociedades: introducción a la geografía regional
del mundo. Barcelona: Ariel
Stock, M., Dehoorne, O., Duhamel, P., Gay, J.-C., Knafou, R., Lazzaroti, O., Sacareau, I., &
Violier, P. (2004). Le tourisme. Acteurs, lieux et enjeux. París: Belin.
Turner, L., & Ash, J. (1991). La horda dorada. El turismo internacional y la periferia del placer.
Madrid: Endymion.
Urry, J. (2004). La mirada del turista. Lima: Universidad de San Martín de Porres. Vera Rebollo,
J. F., López Palomeque, F., & Marchena Gómez, M. J. (1997). Análisis territorial del
turismo. Barcelona: Ariel.
Zárate, A., & Rubio Benito, M. T. (2005). Espacios de ocio y turismo. In A. Zárate & M. T. Rubio
Benito (Eds.), Geografía humana: sociedad, economía y territorio (pp. 429-471).
Madrid: Ramón Areces.
Manual recomendado:
Crespi Vallbona, M. (2014): Los principales destinos turísticos en España y en el Mundo.
Editorial Síntesis. Madrid.
Webgrafía recomendada:
http://www.unwto.org/
http://www.turismo2020.es/
http://www.marm.es/
http://www.europarc-es.org/
http://age.ieg.csic.es/recur_didacticos/index.htm
http://calidadturistica.es/index.aspx
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http://www.uc3m.es
http://www.upf.es
http://ww.earth.google.com
VII.- Direcciones web de interés
Información general: www.eserp.com
Bolsa de Empleo y Prácticas: http://www.eserp.es/bolsa_trabajo/
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