Prueba de evaluación 3º ESO - Oxford University Press España

OS3LLEV(R)20010
7/4/10
8
Nombre
Curso y grupo
11:48
Página 191
PRUEBA DE EVALUACIÓN
Evaluación
Apellidos
Fecha
Calificación
En esto oyeron un gran ruido en el aposento, y que
don Quijote decía a voces:
—¡Tente, ladrón, malandrín, follón; que aquí te
tengo, y no te ha de valer tu cimitarra!
Y parecía que daba grandes cuchilladas por las
paredes. Y dijo Sancho:
—No tienen que pararse a escuchar, sino entren a
despartir la pelea o a ayudar a mi amo; aunque ya no
será menester, porque el gigante está ya muerto , sin
duda alguna, y dando cuenta a Dios de su pasada y
mala vida; que yo vi correr la sangre por el suelo, y la
cabeza cortada y caída a un lado, que es tamaña
como un gran cuero de vino.
—Que me maten —dijo a esta sazón el ventero— si
don Quijote, o don diablo, no ha dado alguna cuchillada
en alguno de los cueros de vino tinto que a su cabecera
estaban llenos , y el vino derramado debe de ser lo que
le parece sangre a este buen hombre.
 Redacta al dorso un resumen del texto.
 Explica la estructura del Quijote e indica razonadamente a qué partes de la obra pertenece este texto.
 ¿Cuáles son los temas fundamentales del Quijote?
Relaciona con alguno de ellos este fragmento.
Y con esto, entró en el aposento, y todos tras él, y
hallaron a don Quijote en el más extraño traje del
mundo. Estaba en camisa, la cual no era tan cumplida,
que por delante le acabase de cubrir los muslos, y por
detrás tenía seis dedos menos; las piernas eran muy
largas y flacas, llenas de vello y nada limpias; tenía en
la cabeza un bonetillo colorado, grasiento, que era del
ventero; y en el brazo izquierdo tenía revuelta la manta
de la cama; y en la derecha, desenvainada la espada,
con la cual daba cuchilladas a todas partes, diciendo
palabras como si verdaderamente estuviera peleando
con algún gigante. […] Y había dado tantas cuchilladas en los cueros, creyendo que las daba en el gigante,
que todo el aposento estaba lleno de vino. Lo cual visto
por el ventero, tomó tanto enojo, que arremetió contra
don Quijote, y a puño cerrado le comenzó a dar tantos
golpes, que si Cardenio y el cura no se le quitaran, él
acabara la guerra del gigante.
Miguel DE CERVANTES
Don Quijote de la Mancha, Planeta
 Realiza al dorso el análisis sintáctico completo de
las siguientes oraciones.
a) El ventero estaba muy enojado porque había
perdido todas sus reservas de vino.
b) En ese momento entró Sancho en la estancia para
ayudar a su amo.
c) Si no hubiera intervenido Cardenio, la aventura
habría terminado trágicamente.
d) Aunque el caballero estaba loco, hablaba de todo
lo humano con sabiduría.
 Escribe al dorso una breve biografía de Cervantes
que recoja los sucesos más importantes de su vida, y
sus principales obras clasificadas por géneros.
 Realiza al dorso el análisis sintáctico de las
siguientes oraciones simples y clasifícalas.
a) El vino derramado le parecía sangre a Sancho.
 Realiza el análisis sintáctico completo de la oración del recuadro. Después, redáctala de otras tres
maneras distintas, sustituyendo el nexo por otras
conjunciones o locuciones equivalentes.
Como había dado muchas cuchilladas en los cueros,
todo el aposento estaba lleno de vino.
b) En esto oyeron un gran ruido en el aposento.
 Subraya en el último párrafo del texto dos perífrasis verbales y clasifícalas.
 ¿De qué tipo son las proposiciones subordinadas
subrayadas? ¿Qué función sintáctica cumplen?
MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A.
 Inventa y redacta una nueva aventura protagonizada por don Quijote y Sancho.
Lengua castellana y Literatura 3.º ESO
191
PRUEBAS DE EVALUACIÓN
Don Quijote y el gigante
8
Soluciones
Evaluación (pág. 191)
 RESPUESTA ORIENTATIVA. [Ejemplo: En uno de los aposentos de una
venta, don Quijote confunde con un gigante unos odres de vino
y comienza a asestarles cuchilladas. Sancho cree que el vino que
corre por el suelo es sangre y, asustado, pide ayuda al ventero,
al cura y a Cardenio. Cuando entran en la estancia, el ventero,
irritado, golpea a don Quijote, ante la oposición de los demás
personajes.]
 La estructura del Quijote es la siguiente:
쐽 Primera parte.
앫 Primera salida. Alonso Quijano, un hidalgo manchego,
pierde el juicio de tanto leer libros de caballerías. Decide imitar
a los héroes de sus lecturas y, convertido en caballero andante,
sale de su aldea en busca de aventuras. Apaleado por unos
mercaderes, se ve forzado a regresar.
앫 Segunda salida. Don Quijote recorre La Mancha acompañado por Sancho Panza. Tras diversas aventuras, en las que
don Quijote deforma la realidad para acomodarla a sus fantasías caballerescas (ve gigantes donde hay molinos; ejércitos
en vez de rebaños…), ambos retornan a la aldea.
쐽 Segunda parte.
앫 Tercera salida. Don Quijote ya no tergiversa la realidad,
sino que son los demás los que tratan de confundirlo para
burlarse de él. Vencido en la playa de Barcelona por el
Caballero de la Blanca Luna (en realidad Sansón Carrasco, su
vecino), vuelve a casa, donde recupera la cordura y muere.
El texto pertenece a la primera parte, a la segunda salida, ya
que está presente Sancho —lo que permite descartar que sea
la primera salida del protagonista— y don Quijote confunde la
realidad.
 Los temas se explican a continuación:
쐽 El Quijote es una parodia o imitación burlesca de los libros
de caballerías, que fue entendida por los lectores de su tiempo
como una obra cómica.
쐽 El idealismo. Frente a la vulgaridad y la monotonía de la
vida cotidiana, la literatura y la imaginación ofrecen a Alonso
Quijano la posibilidad de una existencia más noble, en la que
tengan cabida el heroísmo, la libertad o la justicia.
쐽 El desengaño. El choque entre las fantasías o ideales de
don Quijote y la realidad da lugar a una profunda decepción,
que tiñe de melancolía la segunda parte de la obra.
Este fragmento incluye una descripción de don Quijote
que incide en su aspecto ridículo, subrayando así el carácter
paródico del personaje. Por otra parte, refleja el choque entre
las altas fantasías de don Quijote y el prosaísmo de la vida real
(una humilde venta).
 Cervantes nació en Alcalá de Henares en 1547, y residió,
durante su infancia y juventud, en Valladolid, Córdoba, Sevilla
y Madrid. En 1569 marchó a Italia, donde se enroló, dos años
después, en el ejército. Participó entonces en la batalla de
Lepanto, donde fue herido en la mano izquierda. Capturado
por corsarios turcos cuando regresaba a España, pasó cinco
años preso en Argel. La experiencia del cautiverio se refleja en
algunas de sus obras de teatro (Los tratos de Argel, Los baños
de Argel) y en la historia que cuenta el capitán cautivo en la
primera parte del Quijote. En 1580 fue liberado por los frailes
MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A.
trinitarios. De vuelta a Madrid, intentó, sin éxito, abrirse camino
como dramaturgo. Durante años se ganó la vida recorriendo
Andalucía como comisario de abastos y recaudador de impuestos. Tuvo algunos problemas con la justicia y llegó a ser encarcelado. En 1605 se publicó la primera parte del Quijote, que
obtuvo un éxito inmediato. Sin embargo, su fama como novelista, que le permitió dar a la imprenta el resto de sus obras (las
Novelas ejemplares, por ejemplo), no se tradujo en una mejora
de su situación económica. Murió en Madrid en 1616.
En cuanto a sus obras, cultivó tanto la lírica como el teatro y la
narrativa. Aunque escribió comedias y tragedias, sus obras más
importantes son los entremeses, piezas cortas y cómicas entre
las que destaca El retablo de las maravillas, en la que se critica
la obsesión por la limpieza de sangre. Es autor también de La
Galatea (una novela pastoril), Los trabajos de Persiles y Sigismunda
(una novela bizantina) y las Novelas ejemplares: conjunto de
doce novelas breves entre las que destacan Rinconete y Cortadillo,
El coloquio de los perros y El licenciado Vidriera.
 Los análisis de las oraciones figuran en la Tabla 5, al final
de este Solucionario.
La primera oración es personal, atributiva, intransitiva, activa.
PRUEBAS DE EVALUACIÓN
SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Página 207
La segunda oración es personal, predicativa, transitiva, activa.
 Las dos perífrasis que aparecen en el último párrafo son
estuviera peleando y comenzó a dar. La primera es una perífrasis
temporal de gerundio; la segunda, una perífrasis temporal de
infinitivo.
 Las subordinadas subrayadas se clasifican así:
쐽 porque el gigante está ya muerto: adverbial causal; cumple
la función de CC Ca.
쐽 que a su cabecera estaban llenos: adjetiva; cumple la función
de adyacente.
쐽 como si verdaderamente estuviera peleando con algún gigante:
adverbial modal; cumple la función de CCM.
쐽 que las daba en el gigante: sustantiva; cumple la función
de CD.
 Los análisis de las oraciones figuran en la Tabla 6, al final
de este Solucionario.
 El análisis figura en la Tabla 7, al final de este Solucionario.
La conjunción con función de nexo como podría sustituirse
por puesto que, en vista de que, porque, ya que, dado que…
 RESPUESTA LIBRE.
9
Soluciones
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
12:54
ADAPTACIONES CURRICULARES
6/4/10
Evaluación (pág. 192)
 Las soluciones requeridas son estas:
쐽 Se puede decir que en el poema se tratan los temas del
tiempo y la muerte porque en él aparecen términos como
«edad mía», «muerte fría», «condición mortal» o «instante».
쐽 La muerte tiene «callado pie» y da «mudos pasos» porque
no avisa de su llegada.
쐽 El «muro de tierra» del verso 5 es el cuerpo humano; para
expresar la idea del paso del tiempo, se dice que «escala» ese
muro.
Lengua castellana y Literatura 3.º ESO
207
MULTICULTURALIDAD
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