IKASLEAREN FITXA – Haur Hezkuntza FICHA ALUMNO/A

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IKASLEAREN FITXA – Haur Hezkuntza
FICHA ALUMNO/A – Educación Infantil
• Ikaslea - Alumno/a:
Izena
Abizenak
......................................................................................... Nombre
.............................................
Apellidos
Sexua
Mutila - Chico
Jaioteguna
Jaioterria
............................. Lugar nac.
................................................ Sexo
Neska - Chica
Fecha nac.
Herria
Helbidea
.........................................................................................
............................................
Domicilio
Localidad
Tfno.
ama
.........................................
Posta elektronikoa
Correo electrónico
Tfno.
aita
Tfno. 3
....................................
......................................
............................................................................................................................................
• Aita / Tutorea – Padre / Tutor:
Abizenak
.........................................................................................
Apellidos
NA
Jaioteguna
............................... Fecha nac.
................................
DNI
Izena
Nombre
Lanbidea
Profesión
.............................................
..................................................
• Ama / Tutorea – Madre / Tutora:
Abizenak
.........................................................................................
Apellidos
NA
Jaioteguna
...............................
................................
DNI
Fecha nac.
Anai-arrebak (zenbat)
Hermanos/as (indicar número)
Mutilak - Chicos
Neskak - Chicas
Ikaslearekin bizi diren beste senideak
Otros familiares que conviven con el alumno/a
Adina
Edad
Izena
Nombre
Lanbidea
Profesión
1º
...........
...........
Adina
......
Edad
1º .....................
.............................................
......................................................
..........
..........
2º
2º .....................
Non / ¿En cual?
3º
............
............
Adina
.........
Edad
Hizkuntza / Idioma
Haur Eskolan egon al da?
¿Ha estado en Escuela Infantil?
Aita / Padre
Bai
Pixka bat
Ama / Madre
Ez
Bai
Inoiz ez
Beti
Pixka bat
Ez
Euskaraz hitz egin eta ulertzen dut
Hablo y comprendo el euskera
Aita / Padre
Beti
Batzutan
Ama / Madre
Batzutan
Inoiz ez
Nire semealabarekin euskaraz komunikatzen naiz
Me comunico en euskera con mi hijo/a
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IKASLEAREN FITXA – Haur Hezkuntza
FICHA ALUMNO/A – Educación Infantil
Haurdunaldia eta erditzea
Embarazo y parto
Arrunta - Normal
Berezia - Problemático
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Ongi jaten du / Tiene buen apetito
Jatea kostatzen zaio / Le cuesta comer
Elikadura
Alimentación
Zenbat hilabeterekin hasi zen oinez?
¿Con cuántos meses comenzó a andar?
Mugitzeko erraztasuna
Se mueve con soltura
Ez / No
Mintzaera zuzena / Lenguaje correcto
Hitz-motela / Tartamudea
Esfinter kontrola
Control de esfínteres
.........
Bai / Sí
Zenbat hilabeterekin hasi zen hitz egiten?
¿Con cuántos meses comenzó a hablar?
.........
Ahoskera arazoak / Dificultades de pronunciación
Ulertarazteko zailtasunak / Le cuesta hacerse entender
Kontrolatzen du / Controla
Arazoak ditu / Tiene dificultades
Lo hartzea kostatzen zaio / Le cuesta dormirse
Gauez esnatzen da / Se despierta por la noche
Amesgaiztoak izaten ditu / Tiene frecuentes pesadillas
Loaldia
Sueño
Autonomoa da
Es autónomo/a
Janzteko / Para vestirse
Eskuak garbitzeko / Para lavarse las manos
Jateko / Para comer
Ze jolas mota aukeratzen du?
Qué tipo de juegos prefiere?
Izaera
Carácter
Ze arazo?
¿Qué problemas?
Lasaiak / Tranquilos
Dinamikoak / Dinámicos
Bakarrik / Solo
Lagunekin / Acompañado
Nola jolasten du? / Prefiere jugar...
Norekiko? / ¿De quién?
Jeloskorra da / Tiene celos
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Besteekin harremanatzea kostatzen zaio / Le cuesta relacionarse con los demás
Izandako eritasunak / Enfermedades padecidas: ................................................................................................
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Tratamendurik behar al du? / ¿Sigue algún tratamiento?: ..................................................................................
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OHARRAK / OBSERVACIONES: ..........................................................................................................................
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