pragmática lingüistica - Universidad de Murcia

PRAGMÁTICA LINGÜISTICA
Titulación: Filología Hispánica
Curso: 5º
Tipo: Optativa
Créditos: 6
Año académico: 2008/2009
Duración: cuatrimestral (2º)
Código: 07F4
Profesor: Dr.: Ricardo Escavy Zamora
Descriptor: Bases teóricas para el estudio de los principales regularoes de los usos lingüísticos.
I.
OBJETIVOS
Adquisición de conocimientos teóricos sobre los aspectos centrales de la pragmática lingüística.
II.
MÉTODO
Explicación teórica de los temás centrales de la Pragmática y elaboración de trabajos específicos por
grupos de alumnos de cada uno de los temas teóricos explicados previamente.
Tema
III.
1. LA PRAGMÁTICA LINGÜÍSTICA
TEMARIO
1.1. Introducción
1.0. Delimitación de la Pragmática
1.1. El término “pragmática”
1.2. Definiciones de “pragmática”
1.3. Breve esquema historiográfico
1.4. Gramática y Pragmática
1.5. Semántica y Pragmática24
1.6. La presencia del YO
Tema 2. DE LA LENGUA AL HABLA
2.1. De la oración al enunciado
2.2. Definición de la deixis
2.3. Deixis: egocentrismo y subjetividad en el lenguaje
2.4. Sobre el concepto de “origo”
2.5. Los tipos de deixis
2.5.1. La deixis personal
2.5.2. Deixis Temporal
2.5.3. La deixis espacial
2.5. 4. Otros tipos de deixis
Tema 3. LAS RELACIONES INTERPERSONALES
3.1. Introducción
3.2. Acción, interrelación y situación
3.3. La distancia funcional: elementos reguladores
3.4. Persuasión y comunicación
3.5. El Principio de Cooperación
3.5.1. Violaciones e implicaturas
3.5.1.1. Implicaturas sociales
3.5.2. Violaciones afortunadas
3.6. La cortesía
3.6.1. El concepto de “imagen pública”
3.6.2. La cortesía verbal
3.6.3. Teorías sobre la cortesía
3.6.4. Persuasión, cooperación y cortesía
3.6.5. Cortesía y cultura
3.6.6. La codificación de la cortesía
3.6.7. Mitigación y descortesía
Tema 4. LA FUERZA ELOCUTIVA Y LA MODALIDAD
4.1. Intencionalidad y modalidad
4.1.1. Antecedentes
4.1.2. Modalidad lógica
4.1.3. Modalidad lingüística
4.2. Modalidad y fuerza ilocutiva
4.3. Los verbos realizativos, ilocución y perlocución
Tema 5. LOS ACTOS DE HABLA
5.1. Introducción
5.2. Acto de habla y acción lingüística
5.3. Actos de habla y enunciados
5.4. Teoría genuina de los actos de habla
5.4.1. Constatativo / realizativo
5.4.2. Locuciones, ilocuciones y perlocuciones
5.4.3. Regulación de los actos de habla
5.4.4. Condiciones e infortunios
5.4.5. Condiciones de fortuna y clases de actos
5.4.6. Actos indirectos
5.5. Actividad lingüística / actividad social
5.5.1. Consenso y desacuerdo en la interrelación
Tema 6. EL SENTIDO
6.1. El contenido inferido
6.2. Implicaturas
6.3. Vinculaciones
6.4. Presuposiciones
6.5. Inferencias contextuales.
Tema 7. ANÁLISIS DE LA CONVERSACIÓN
7.1. Introducción
7.2. Estructura de la Conversación
7.3. Turnos
7.4. Orden de las intervenciones
7.5. Presecuencias
7.6. Conclusiones
IV.
EVALUACIÓN
La evaluación se realizará a través de un examen teórico y de trabajos realizados por los alumnos
relacionados con parte del programa.
V. BIBLIOGRAFÍA
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