prounam ii e invoca procedimiento y puntos a considerar durante la

PROUNAM II E INVOCA
PROCEDIMIENTO Y PUNTOS A CONSIDERAR DURANTE LA APLICACIÓN
PROUNAM-II es una prueba diseñada para obtener una
valoración de las aptitudes académico vocacionales del
estudiante de bachillerato en 7 dimensiones o áreas;
consta de 9 subpruebas y cada una debe resolverse dentro
de un tiempo establecido. Junto con esta prueba se
aplica el Inventario de Intereses Vocacionales INVOCA. El
tiempo total estimado para la aplicación de ambas pruebas
es de 2 ½ a 3 horas.
A. Materiales y documentos requeridos en la
aplicación
Reloj con cronómetro (debe llevarlo el aplicador)
Contenido de la caja:
Hoja de Procedimientos y puntos a considerar durante la
aplicación
Letrero de no interrumpir
Gafete de aplicador
51 exámenes PROUNAM II
25 inventarios de intereses INVOCA (versión A)
25 inventarios de intereses INVOCA (versión B)
51 hojas de respuestas
50 hojas papel revolución (para la prueba de habilidad
numérica)
10 lápices
2 sacapuntas
2 gomas
2 gises (opcional)
1 cinta adhesiva
1 post-it (10 hojas aprox.)
B. Forma de comportarse frente al grupo
La figura del aplicador debe proyectar confianza y
seguridad; debe resolver las dudas y apoyar a los
alumnos sin perder de vista el objetivo de esta
aplicación.
Debe ser cordial con los alumnos y dirigirse a ellos con
firmeza con el fin de mantener la disciplina y el orden.
Permanecer en el salón durante toda la aplicación.
Reportar cualquier incidencia o situación no prevista al
coordinador.
Realizar recorridos entre las bancas, supervisando el
adecuado llenado de la hoja de respuesta.
Cuando el grupo o alguno de los alumnos se muestre
muy inquieto, llamarles la atención de manera firme
pero respetuosa, si continúan con su actitud,
cambiarlos de lugar; advertirles que se les podrá
suspender el examen e incluso retirarlos del salón y
reportarlos con el coordinador.
C. Presentación ante los alumnos
Presentarse cordialmente con su nombre completo,
mencionando que han sido capacitados como
aplicadores y que van de parte de la Dirección General
de Orientación y Servicios Educativos en colaboración
con la Dirección General del Colegio de Ciencias y
Humanidades o de la Dirección General de la Escuela
Nacional Preparatoria, según sea el caso.
Proporcionar una breve explicación sobre las pruebas
que se aplicarán, la duración y mecánica de aplicación
(no más de cinco minutos).
Aclarará a los alumnos que es una prueba que les
permitirá conocer sus aptitudes e intereses, que les
ayudará a elegir las materias de bloque o área según
sea el caso (CCH o ENP), y posteriormente una buena
elección de carrera.
D. Aplicación de PROUNAM II e INVOCA
D1. Recoger el material con el coordinador del plantel y
verificar el contenido de su caja (apartado A)
D2. Una vez frente al grupo se reparte el material en el
siguiente orden:
1. Hoja de respuestas (color morado) para llenar
los datos sociodemográficos, especificando el
correcto llenado de los óvalos y que se realiza
con lápiz del N° 2 o 2 ½
2. El cuadernillo PROUNAM II (color azul)
3. El manual INVOCA, y anotar en el reverso de la
hoja de respuestas la versión que se les haya
asignado.
Informe a los alumnos las reglas a seguir
durante la aplicación (ver contraportada del
cuadernillo azul).
D3. Puntos relevantes durante la aplicación
D3.1. Datos de identificación
Especifique con toda claridad el llenado de los datos
sociodemográficos y de identificación, asegurándose
que se ha contestado toda la información solicitada
NOMBRE: Iniciar por los APELLIDOS usando letra de
molde y sólo mayúsculas.
(1)
NÚMERO DE CUENTA, el mismo número de cuenta
deberá ser anotado de manera inmediata en los lugares
destinados para tal efecto (en caso de confusión el
aplicador deberá asesorar al alumno en forma individual).
Si el número de cuenta es de 8 dígitos, se coloca un 0 a la
izquierda.
(6)
PROMEDIO EN SECUNDARIA. Ponerlo con dos
dígitos después del punto. Si no lo saben, poner un
aproximado.
(7)
PROMEDIO ACTUAL, se coloca el de su último
documento oficial.
(8)
CLAVE DE LA ESCUELA (mismo que está señalado en
la caja y la bolsa que contiene las hojas de respuesta).
(9)
INDICA EL NÚMERO DE GRUPO, es el grupo
académico al que pertenece el Alumno (si es de tres
números, se anota un 0 a la izquierda).
VERSIÓN INVOCA en el reverso de la hoja de respuestas.
NOMBRE Y FIRMA parte inferior del reverso de la hoja
de respuestas.
subprueba en curso, por eso antes de iniciar con la
aplicación se les pide que pasen al baño, apaguen
celulares o consigan todo lo que usarán (lápiz,
goma, etc).
D3.2. Leer con voz fuerte y clara las instrucciones y
todos los ejemplos de la subprueba que se esté
ejecutando, resaltando al final el número de
reactivos que deberán responder y el tiempo límite.
Se debe aclarar que hay tiempos para cada
subprueba y los demás compañeros no van a
esperar el regreso de esos alumnos para continuar.
Tampoco se puede suspender sólo por que algunos
se ausentaron.
D3.3. Criterios para avanzar a la siguiente
subprueba.
Cuando el tiempo de la prueba haya transcurrido, el
aplicador debe hacer la indicación de ALTO en voz
alta, verificando que ningún alumno continúe
respondiendo.
Si la urgencia es evidente, decirles que el tiempo
continúa corriendo, por lo que no podrán tardarse
mucho. Permitirles salir siempre y cuando exista
tiempo para regresar y continuar con la subprueba
sin interrumpir a los demás compañeros.
En el cuadernillo se especifica el tiempo límite para
cada una de las subpruebas, por lo que no se
pueden reducir ni aumentar los tiempos
No se permitirá la realización del examen a ningún
alumno que presente síntomas de intoxicación o que
su estado de salud no sea el óptimo, retirarlo del
salón y reportar la situación al profesor de
orientación o coordinador.
CUADRO DE TIEMPOS PARA CADA SUBPRUEBA
SUBPRUEBA
Datos Sociodemográficos
Aptitud Verbal
Aptitud Numérica
Ensamble de Formas
Discriminación de Figuras
Reconocimiento de Palabras
Criptogramas
DESCANSO
Razonamiento
Aptitud Mecánica
Uso del Lenguaje
INVOCA
TIEMPO
REACTIVOS
10 mins. aprox.
20 mins.
40
25 mins.
30
7 mins
30
3 mins
45
3 mins
45
3 mins
45
5 mins.
15 mins.
30
10 mins.
32
20 mins.
40
30 mins.
126
aprox.
E. Al finalizar la aplicación del PROUNAM II e
INVOCA
Recuerde mantener a los alumnos en sus lugares y
verificar que todos los datos de identificación se
encuentren perfectamente contestados al ir recogiendo
los exámenes.
Separe los cuadernillos que se encuentren dañados y
guarde las hojas de respuesta en la bolsa destinada
para ello.
Recoja su constancia de participación y no olvide
recabar la firma del coordinador al término de la
aplicación.
D3.4. Pruebas de Velocidad: En discriminación de
Figuras,
Reconocimiento
de
Palabras
y
Criptogramas, el control del tiempo es muy
estricto, y el grupo podría inquietarse por lo que
debe aumentar las medidas de disciplina.
F. Funciones básicas del aplicador
También recuérdeles, antes de iniciar la aplicación
de esta subprueba, que deben rellenar los óvalos de
la misma manera en que lo han estado haciendo
(completamente rellenos desde un principio), no se
permitirá el rellenarlos posteriormente a la
terminación de la prueba; de intentarlo, se anulará.

D4. Aplicación del INVOCA.
Se le informará al grupo que si terminan alguna de
las subpruebas PROUNAM y el aplicador no ha dado
la indicación de alto, podrán cerrar su cuadernillo y
proceder a contestar el INVOCA de acuerdo a las
instrucciones de este manual.
Una vez terminada la aplicación de PROUNAM II,
podrán responder el Inventario de Intereses
libremente.
D5. Situaciones especiales
En la medida de lo posible, se debe negar todo
permiso para salir antes de haber concluido la








F1. Antes de iniciar la aplicación deberá:
Verificar el material de la caja.
Cerciorarse que todos los alumnos tengan lápiz 2 ó 2
½.
Dar una breve explicación del PROUNAM II e INVOCA
y todas las instrucciones necesarias para evitar
distracciones.
F2. Durante la aplicación deberá:
Mantener el orden y la disciplina.
Permanecer en el salón durante toda la aplicación.
Reportar cualquier incidencia o situación no prevista al
coordinador.
F3. Al finalizar la aplicación deberá:
Organizar el material del que se responsabiliza
Desprender las hojas de respuesta (hoja óptica)
volviéndolas a colocar en su posición original.
Guardar los materiales en las bolsas asignadas para
ello.
Gracias por su ENTUSIASMO y colaboración.