1 08 Identificadores del Programa:

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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS JURIDICAS
LICENCIATURA EN DERECHO
CARTA DESCRIPTIVA
I. Identificadores del Programa:
Clave:
JUR 1000
Créditos:
08
Carácter:
Obligatorio
Materia:
Introducción al Estudio del Derecho
Depto:
Instituto:
Nivel:
Ciencias Jurídicas
Ciencias Sociales y Administración
Principiante
Horas:
64 hrs.
Totales
44 hrs.
Teoría
20 hrs.
Tipo:
Práctica
II. Ubicación:
Materias antecedentes
Ninguna
Materias consecuentes:
Teoría General del Derecho
Lógica Jurídica
III. Antecedentes
Conocimientos previos necesarios para la comprensión del contenido de este curso
Nociones de Derecho positivo Mexicano
Historia de las Doctrinas Filosóficas
Introducción a la Lógica
Habilidades y destrezas:
Presencial
Teórico-práctico
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Actitud crítica emitiendo juicios fundados y motivados
Capacidad dialéctica para el debate oral a través de la facilidad para oponer argumentos a la tesis del contrario
Capacidad de observación, abstracción, inducción y deducción
Análisis y síntesis
Actitudes y valores:
Que aprendan a trabajar en colaboración con otros
Que reflexionen sobre sus propios procesos de aprendizaje
Respeto a través del conocimiento de la dignidad humana de todos los miembros del grupo
Tolerancia a través de respetar las ideas ajenas como quienes respetan a los maestros.
Pluralidad
Libertad de cátedra.
IV. Objetivo general del curso
Proporcionar al alumno los conocimientos básicos de la Ciencia del Derecho para que:
1.- Distinga los distintos tipos de normas jurídicas, morales, del trato social y religiosas.
2.- Sepa diferenciar el ordenamiento jurídico del ordenamiento moral
3.- Que identifique al Estado como fuente formal del Derecho
4.- Que aplique los criterios correctos para la clasificación de las normas jurídicas.
5.- Que conozca y compare entre si las diferentes teorías sobre el Derecho Subjetivo.
6.- Que analice los diferentes tipos de Derecho Subjetivo.
V. Objetivos: Compromisos formativos e informativos
Conocimiento:
Conocer lo básico del fenómeno jurídico en su aspecto formal
Habilidades:
Capacidad de raciocinio
Capacidad de argumentación
Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de retención
Comunicación oral
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Actitudes y valores:
Vocación por el estudio del derecho
Trabajo en equipo
Responsabilidad a través de asumir el compromiso de cumplir con los trabajos de investigación.
Problemas que puede solucionar:
Los problemas que impiden la convivencia humana pacifica
VI. Condiciones de operación
Espacio: Salón de Clases
Aula: Conferencia
Taller: No aplica
Laboratorio: No aplica
Población: Número deseable: 20
Máximo:
Mobiliario: Pizarrón, escritorio de Maestro y mesa bancos.
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Material educativo de uso frecuente:
Proyector de acetatos, rotafolio, marcadores, borradores
VII. Contenidos y tiempos estimados
Contenido
El concepto de norma.
El derecho y la justicia.
Sesión
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Moral y derecho.
Derecho y normas del trato social.
Analogía del derecho.
Las fuentes formales del orden jurídico.
Clasificación de las normas jurídicas distinción entre d. Publico y d.
Privado.
Derecho y estado.
Jurisprudencia técnica.
Disciplinas jurídicas especiales y auxiliares.
Conceptos jurídicos fundamentales. Noción e importancia.
Persona jurídica.
Capacidad jurídica.
Personalidad y capacidad jurídica en el derecho mexicano.
Derecho subjetivo y deber jurídico. Diversas teorías sobre el d.
Subjetivo.
Sanción e ilícito.
Norma, supuesto, hecho jurídico y consecuencias normativas.
Acto jurídico.
Conceptos jurídicos complementarios competencia, obligación,
responsabilidad.
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VIII. Metodología , estrategias y técnicas didácticas, actividades de aprendizaje
1.- Metodología Institucional:
La establecida para alcanzar los objetivos del Programa educativo 20/20.
2. Estrategias y técnicas didácticas recomendadas para el curso:
Exposición abierta, análisis de casos, debates.
3. Actividades de aprendizaje
El maestro expone los contenidos Temáticos y plantea contenidos específicos. El Maestro escucha las
preguntas y las responde.
El Maestro desarrolla contenidos temáticos y hace preguntas.
Organiza un debate, fija puntos de discusión, indica quienes van a discutir, quien será moderador y establece
las reglas para regular el proceso de discusión.
Encarga a los alumnos elaborar una monografía sobre temas específicos. Pide la reseña de un libro.
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IX. Criterios de acreditación
A) Institucionales de acreditación:
Acreditación mínima de 80 % de las clases programadas.
Entrega oportuna de trabajos
Pago de derechos
Calificación ordinaria mínima de 7.0
Permite examen de título:
Si
X. Bibliografía
A) Bibliografía obligatoria
Introducción al Estudio del Derecho
García Maynez, Eduardo, Editorial Porrúa S.A.
B) Bibliografía de lengua extranjera
No se recomienda ninguna.
C) Bibliografía complementaria y de apoyo
Introducción al Estudio del Derecho, Villoro Toranso Miguel, Editorial Porrúa S.A.
Introducción al Derecho, Álvarez Mario I., Editorial Mc. Gaw-Hill
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XI. Observaciones y características relevantes del curso
Es un curso teórico-práctico que permite al alumno analizar y comprender los conceptos e instituciones del
derecho y por lo mismo requiere un profundo conocimiento de los temas y gran capacidad didáctica del
Maestro, hábil manejo de las técnicas de enseñanza para que el alumno adquiera los conocimientos
necesarios en la materia.
XII. Perfil deseable del docente
Profesor con nivel de maestría, y con facilidad para transmitir el conocimiento que posee y las
herramientas necesarias para tal efecto.
Fecha de Revisión
Noviembre/2006