programacion didactica lengua valenciana
Anuncio
PROGRAMACION DIDACTICA LENGUA VALENCIANA CEIP SANTO NEGRO SEGUNDO CICLO TERCER NIVEL CURSO 2014_2015 PRIMER TRIMESTRE Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 TITOL Vull estar malalta PROGRAMACIÓN DE AULA TEMPORALIZACIÓN Nº SESIONES 1ª Quincena CONTENIDOS La salut La comunicaciò L`us de mb i mp OBJETIVOS DE CICLO Llegir i comprendre un text narratiu Conéixer vocabulari basic de la salut Aprendre a separar textos en paràgrafs COMPETENCIAS Procurar elaborar textos escrits tenint en compte el que han aprés en la unitat Coneixer accions i actituds que ajuden a cuidar la salut Fer un resum d´un text narratiu TEMAS TRANSVERSALES La relació corporal, la higiene i la imatge del cos ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Propostes per a treballar amb alumnat immugrant Més recursos ACTIVIDADES DE REFUERZO Activitats de reforc propostes a la guiua didàctica ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Activitats d`ampliació proposades a la guia didáctica CRITERIOS DE EVALUACIÓN S`esforca a llegir un tex narratiu Procura usar el vocabulari bàsic de la salut Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 Escriu m davant b i p MATERIAL NECESARIO Llibre de l`alumne CD audicions Llibremedia T.I.C.S. Activitats i recursos del Llibremedia Joc Interactiu Exploradors Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 TITOL Un desdejuni diferent PROGRAMACIÓN DE AULA TEMPORALIZACIÓN 2ª QUINCENA Nº SESIONES CONTENIDOS El restaurant La llengua L`us de g i gu OBJETIVOS DE CICLO Llegir i comprendre un texte narratiu Conoixer vocabulari bàsic del restaurant Conoixer la norma ortográfica de l`us de g i gu Aprendre a escriure textos en primera persona COMPETENCIAS Utilizar les regles pròpies de l`intercamvi comunicatiu Localitzar en un text la informació necesaria per a emplenar una fitxa Identificar els menjars típics d`alguns països TEMAS TRANSVERSALES La responsabilitat El control de l`alimentaciò i el consum ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Fitxa d`ampliaciò de la unitat Activitats propostes a la guia didàctica Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 ACTIVIDADES DE REFUERZO ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Fitxes de reforc a la unitat Fitxes d`ampliaciò de la unitat CRITERIOS DE EVALUACIÓN Prova de control corresponent a la unitat Seguiment de l`avaluaciò continua en el registre Prova d`avaluaciò per competències MATERIAL NECESARIO Llibre del alumne Lamina d`alula Diccionari Llibremedia T.I.C.S. Activitats i recursos del LLibremedia Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 TITOL Els caramels magics PROGRAMACIÓN DE AULA TEMPORALIZACIÓN 3ª QUINCENA Nº SESIONES CONTENIDOS Els sentits Oracions i parules L´us de br i bl OBJETIVOS DE CICLO Identificar textos orals i llegir un anunci amb l´entonació apropiada Conéixer vocabulari relacionat amb els sentits corporals Comprendre el concept d´oració Coneixer la norma ortográfica de l`us de b davant de r i l Aprendre a escriure textos emprant oracions sencillez i curtes COMPETENCIAS Procurar elaborar textos escrits tenim en compte el que han aprés en la unitat Conéixer els sentits corporals Deduir informació d`una imatge TEMAS TRANSVERSALES L´autoestima. La valoració de les qualitats pròpies ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 100 propostes per a desenvolupar la competència en comunicaciò lingüistica Propostes per a treballar amb el alumnat immigrant Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 ACTIVIDADES DE REFUERZO Fitxes de reforc de la unitat ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Fitxes d`ampliació de la unitat CRITERIOS DE EVALUACIÓN Procura usar i fixar el lèxic sobre el tema dels sentits corporals Identifica oracions i s´esforca a produir-ne Coneix la norm d`us d per a escriure b davant de r i l Intenta escriure un text emprant oracions curtes i senzilles MATERIAL NECESARIO Llibre del alumne Làmina d´aula Joc interactiu Diccionari T.I.C.S. Llibremedia Llengua 3 Joc interactiu Exploradors Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 TITOL Una bona llico PROGRAMACIÓN DE AULA TEMPORALIZACIÓN 4ª QUINCENA Nº SESIONES CONTENIDOS Els animals Sons i lletres L`us de c i qu Introduir comentaris personals OBJETIVOS DE CICLO Dedur informació d´una conversa i demanar informació oralment Coneixer vocabulari bàsic relacionat amb els animals Conéixer les lletres i les sons de l´alfabet valencia COMPETENCIAS Utilitzar el llenguatge com a instrument de comprensió i representació de la realitat Identificar l´habitat natural d´una serie d´animals TEMAS TRANSVERSALES Qué es ¿ Com es? La resiliència ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Activitats d´ampliació proposades en la guia didàctica ACTIVIDADES DE REFUERZO Activitats de reforc de la unitat ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Fitxa dámpliaciò de la unitat Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Procura usar i fixar el vocabulari bàsic sobre animals Intenta identificar les lletres de l`alfabet i saber quin son representent Escriu c i qu correctamentTractar d´introduuir comentaris personals en un text MATERIAL NECESARIO Llibre del alumne Programes interdisciplinaris Diccionari Recursos digitals T.I.C.S. Activitats i recursos Llibremedia Joc interactiu Exploradors Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 TITOL Unes flores especials PROGRAMACIÓN DE AULA TEMPORALIZACIÓN 5ª QUINCENA Nº SESIONES CONTENIDOS Identificar sinònims Les plantes La sil.laba La diéresis Escriure un diari personal OBJETIVOS DE CICLO Llegir i comprendre un text espositu Identificar i utilitzarn sinonims en textos orals Coneixer el vocabulari relatiu a le plantes Comprendre el concepte de sil-laba i identificar les sil-labes d`una paraula Inicir_se en l`ús de la diéresis Aprendre a escriure un diari personal COMPETENCIAS Procurar elaborar textos escrits Recordar la funciò propia de cada pat de les plantes Utilitzar l`escriptura d´un diari TEMAS TRANSVERSALES Reconèixer els drets dels altres ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 100 Propostes per a desenvolupar la competència en comunicació lingüística Activitats digitals del Llibremrdia ACTIVIDADES DE REFUERZO Fitxes de reforc de la unitat ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Fitxes d`ampliaciò de la unitat Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 CRITERIOS DE EVALUACIÓN És capac de reconèixer sinònims Tratca d`usar el vocabulari bàsic de les plantes Procura separar adequadament les sil-labes Coneix i procura posar en pràctica l´us de la diéresis MATERIAL NECESARIO Llibre del alumne Mès recursos Llengua Diccionari T.I.C.S. Llibremedia Llengua 3 Clariana Joc interactiu Exploradors SEGUNDO TRIMESTRE Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 TITOL Un mos de lluna PROGRAMACIÓN DE AULA TEMPORALIZACIÓN 6ª QUINCENA Nº SESIONES CONTENIDOS Detectar errors de pronunciaciò La nit Els substantius L`us de g i j Resumir OBJETIVOS DE CICLO Detectar errors de pronunciaciò Conèixer vocabulari relacionat amb la nit Conèixer el concepte de substantiu Conèixer la norma ortográfica de l`us de g i j Aprendre a resumir un tex COMPETENCIAS Conèixer el nom de les hores en un rellotge digital Conèixer els elements del sistema solar Conèixer les estacions de l`any i relacionar_les amb la celebraciò de Nadal TEMAS TRANSVERSALES L`interés pels problemes aliens. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Activitats propostes en la guia didàctica Materials per a immigrants ACTIVIDADES DE REFUERZO Actividades de reforc proposades a la guia didàctica ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Activitats d`ampliació proposades a la guia dida`ctica CRITERIOS DE EVALUACIÓN Mostra interés a detectar els errors de pronunciació Usa i fixa el vocabulari bàsic de la nit Intenta identificar els substantius Escriu j i g de manera adequada Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 MATERIAL NECESARIO Llibre del alumne Fitxes de reforc i ampliaciò Diccionari Materials digitals T.I.C.S. Recursos llibremedia Joc interactiu exploradors Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 TITOL El viatge de Marina PROGRAMACIÓN DE AULA TEMPORALIZACIÓN 7ª QUINCENA Nº SESIONES CONTENIDOS Descriure un company L`aigua El gènere dels substantius L`us de r i rr Descriure una escena OBJETIVOS DE CICLO Llegir i comprendre un tetx narratiu Descriure una persona Conèixer el vocabulari bàsic relacionat amb l`aigua Conèixer el concepte de gènere Conèixer la norma ortográfica de l`us de r i rr Aprendre a descriure per escrit una escena COMPETENCIAS Identificar les etapes del cicle de l`aigua Mostrar una actitud favorable envers les mesures per a estalviar aigua TEMAS TRANSVERSALES El respecte a les diferencies culturals La tolerància ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 100 Propostes per a desenvolupar la comunicació Mes Recursos. Material per a immigrants ACTIVIDADES DE REFUERZO Fitxes de reforc ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Fitxes d`ampliació CRITERIOS DE EVALUACIÓN S`esforca a elaborar la descripció d`una persona Fixa el vocabulari sobre el tema de l aigua Procurr identificar el gènere dels substantius Escriu r i rr de manera pertinent Intenta elaborar la descripció escrita d`una escena Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 MATERIAL NECESARIO Llibre del alumne CD audicions Diccionari T.I.C.S. Activitats i recursos del llibremedia Joc interactiu Exploradors Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 TITOL L`oroneta i el foc PROGRAMACIÓN DE AULA TEMPORALIZACIÓN 8ª QUINCENA Nº SESIONES CONTENIDOS Entendre Ordres L`oratge El nombre dels substantius L`us de c i c Evitar repeticions OBJETIVOS DE CICLO Entendre una sèrie d`ordres orals Conèixer el vocabulari propi de l`oratge Conèixer el concepte de nombre dels substantius Iniciar_se en la norma de l`us de c i c COMPETENCIAS Conèixer els fenòmens mereorològics mès habituals TEMAS TRANSVERSALES L`autenticitat La sinceritat i la veracitat ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Propostes per a treballar amb el alumnat immigrat Llibre : Mès recursos ACTIVIDADES DE REFUERZO Activitats de reforc prposades a la guia didàctica ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Activitats d`ampliaciò propostes a la guia didáctica CRITERIOS DE EVALUACIÓN Fixa el vocabulari bàsic sobre l`oratge Coneix el nombre dels substantius S`inicia a l`ùs de c i c Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 MATERIAL NECESARIO Llibre del alumne Material d`aula Diccionari T.I.C.S. Recursos multimedia Mediateca Galeries d`imatges Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 TITOL Una final emociont PROGRAMACIÓN DE AULA TEMPORALIZACIÓN 9ª QUINCENA Nº SESIONES CONTENIDOS Arribar a un acord L`oficina de turisme L`article La patricio de paraules Escriure un tex a l`ordinador OBJETIVOS DE CICLO Arribar a un acord amb un compamy Conèixer vocabulari bàsic relacionat amb l`oficina de turisme Conèixer el concepte d`article i saber utilizar-lo Iniciaar-se en l`apreneltatge de la patricio de paraules Aprendre a redactar un text amb un procesador de textos COMPETENCIAS Utilitzae el llenguatge com a instrument de comprensiò Coneixèr informaciò directa sobre el maneig d`un plànol Utilitzar les ferramentes d`un programa de procesament de textos TEMAS TRANSVERSALES L`afectivitat L`amistat i la llealtat ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 100 propostes per a desenvolupar la competència en comunicació lingüística, de material Mès Recursos ACTIVIDADES DE REFUERZO Fitxes de reforc de la unitat ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Fitxa d`ampliaciò de la unitat Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Arriba a un acord amb un company o companya Fixa el vocabulari bàsic sobre l`oficina de turisme Intenta identificar els articles S`inicia en la patricio de paraules a final de línea S`inicia en l`escriptura d`un text utilizant les ferramentes bàsiques dùn procesador de textos informàtic MATERIAL NECESARIO Llibre del alumne Fitxes de reforc i ampliació Làmina d`aula Diccionari T.I.C.S. Activitats i recursos llibremedia Mediateca Biblioteca del professorat Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 TITOL Un parell de desastres PROGRAMACIÓN DE AULA TEMPORALIZACIÓN 10º QUINCENA Nº SESIONES CONTENIDOS Descriure objebtes Els materials Els possessius Paraules amb h Escriure una noticia OBJETIVOS DE CICLO Descriure un objete a traves de detalls Conèixer vocabulari relacionat amb els materials Comprendre el concepte de possessiu i ser capac d`utilitzar-lo COMPETENCIAS Conèixer informació sobre el reciclatge Conèixer i valorar els comportaments envers el medi ambient Construir un pot per als llapis amb material reciclat TEMAS TRANSVERSALES El sentit Les raons de l`acciò Què fem les emocions? ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Propostes per a treballar amb el alumnat immigrant Activitats digitals ACTIVIDADES DE REFUERZO Activitats de reforc proposades en la guia didàctica ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Activitats d`ampliaciò proposades en la guia didáctica Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Intenta identificar un objecte a partir de la seua descripció oral S`esforca a llegir un text teatral Fixa el vocabulari bàsic dels materials Tracta d`identificar i usar els possessius MATERIAL NECESARIO Llibre del alumne Diccionari Programes interdisciplinaris Mès recursos T.I.C.S. Galerries d`imatges Llibremèida TERCER TRIMESTRE Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 TITOL Del desert a la mar PROGRAMACIÓN DE AULA TEMPORALIZACIÓN 11ª QUINCENA Nº SESIONES CONTENIDOS Discriminar s sorda i sonora Les persones i el paisatge Els demostratius Els signes d`interrogació i d`amiraciò Descriure un personatge OBJETIVOS DE CICLO Llegir i compendre un text narratiu Discriminar els sons de la s sonora i sorda i conèixer la pronunciaciò de la Conèixer el vocabulari bàsic relacionat amb les persones i el paisatge Comprendre el concepte d demostratiu i tractar d`utilitzar-lo Conèixer l`us dels singes d`interrogaciò i d`amiraciò Aprendre a elaborar per escrit la descripciò d`una persona x COMPETENCIAS Conèixer informaciò de paisatges diferents Conèixer l`us d`algunes construccions del paisatge TEMAS TRANSVERSALES Respectar i valorar altres cultures i costums La ciutadania Les obligacions socials ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Prpostes per a treballar amb l`alumnat immigrant ACTIVIDADES DE REFUERZO Fitxa de reforc de la unitat ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Fitxa d`ampliaciò de la unitat Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 CRITERIOS DE EVALUACIÓN S`esforca a llegir un text narratiu i a comprendre`n el contengut Identifica i s`inicia en la pronunciaciò de paraules amb s sorda i sonora i els sons de la x Fixa el vocabulari bàsic sobre les persones i el paisatge Intenta idertificar i escriure alguns demostratius Coneix els signes d`interrogaciò i d`amiraciò S`esforca a escriure la descripció d`una persona MATERIAL NECESARIO Llibre de l`alumne Fitxes d`ampliaciò i reforc de la unitat L`amina d`aula... T.I.C.S. Activitats i recursos del Llibremedia Joc interactiu Exploradors Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 TITOL Camp o ciutat ¿ PROGRAMACIÓN DE AULA TEMPORALIZACIÓN 12ª QUINCENA Nº SESIONES CONTENIDOS Expressar preferències El carrer Els adjetius L`apostrof Escriure dialogs OBJETIVOS DE CICLO Triar una prefèrencia i explicar-la oralment Conèixer vocabulari relacionat amb el carrer Comprendre el concepte d`adjetiu i utilitzar-lo Iniciar-se en l`ùs de l`apostrof en els articles determinats COMPETENCIAS Distinguir els elements del camp i de la ciutat Conèixer els elements que es troben al carrer Valorar comportaments al carrer TEMAS TRANSVERSALES On està? Elaborar una explicacions de les preferències Inventar i dissenyar un senyal de trànsit a partir d`uns missatges ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 100 propostes per a desenvolupar la competència en comunicaciò lingüisticas ACTIVIDADES DE REFUERZO Activitats de reforc proposades en la guia didàctica ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Activitats d`ampliaciò proposades en la guia didáctica Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Intenta explicae les seues preferències i gustos Fixa el vocabulari sobre el carrer Tracta d`identificar i d`usar els adjetius S`inicia en l`us de l`apostrof en els articles determinats Ès capac d`identificar un tex amb diàlegs i iniciar-se`n en l`escriptura MATERIAL NECESARIO Libre del alumne Mès recursos Làmina d`aula Diccionari T.I.C.S. Galeria d`imatges Llibre media Mediateca Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 TITOL El vaixell nou PROGRAMACIÓN DE AULA TEMPORALIZACIÓN 13ª QUINCENA Nº SESIONES CONTENIDOS Reconèxer l`ordre ddels fets Els treballs Els pronoms personals La contracciò Contar seguint un ordre cronològic OBJETIVOS DE CICLO Escoltar i narrar oralment una història Conèixer vocabulari bàsic relacionat amb el treball Comprendre el concepte de pronom personal Iniciar-se en l`estudi i l`us de la contracciò Explicar un procès por escrit seguint uh ordre cronològic COMPETENCIAS Classifícar uns oficis determinats Conèixer i valorar les professions TEMAS TRANSVERSALES Per a què ès? Per a què serveix? Fer una fitxa sobre la professiò d`un membre de la familia ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Propostes per a treballar amb alumnat immigrant ACTIVIDADES DE REFUERZO Fitxa de reforc de la unitat ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Fitxa d`ampliaciò de la unitat Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Para atenciò durant la lectura i s`esforca a llegir el text Procura utilizar les paraules mès habituals del vocabulari adquirit Sap identificar els pronoms personals Coneix la funciò de la contracciò MATERIAL NECESARIO Llibre de l`alumne Programes interdisciplinaris Diccionari T.I.C.S. Activitats i recursos del Llibremedia Joc interactiu Exploradors Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 TITOL El fabricant de cors PROGRAMACIÓN DE AULA TEMPORALIZACIÓN 14ª QUINCENA Nº SESIONES CONTENIDOS Interpretar intencions Representar un acudit Les màquines El verb L`us de s i ss Comencar i acabar un text OBJETIVOS DE CICLO Interpretar escenas oralment Conéixer vocabulari relacionat amb les màquines Comprendre el concepte de verb i saber utilitzar-lo Conéixer les fórmules per a comencar y acabar un text COMPETENCIAS Sé utilitzar un aparell TEMAS TRANSVERSALES Conéixer i valorar les arrels familiars i socials ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 100 propostes per a desenvolupar la competencia en comunicacio lingüistica ACTIVIDADES DE REFUERZO Activitats de reforc proposades en la guia didáctica ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Activitats d`ampliament proposades en la guia didáctica Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Tracta d`interpretar sentiments Fixa el vocabulari bàsic Identifica els verbs S´inicia en l`escriptura de paraules que contennen s i ss Coneix les formules de comencament i acabament de textos MATERIAL NECESARIO Llibre de lálumne CD audicions Làmina d`aula Diccionari T.I.C.S. Activitats Llibremedia Joc interactiu Exploradors Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 TITOL Una història de pedra PROGRAMACIÓN DE AULA TEMPORALIZACIÓN 15ª QUINCENA Nº SESIONES CONTENIDOS Retindren dades Improvisar una conversa El castell L`us de s i z Escriure un conte OBJETIVOS DE CICLO Improvisar una conversa Conéixer vocabulari bàsic relaciont amb el castell Comprendre el concepte de temps verbal Iniciar-se en l`us i l´ escriptura de s i z Escriure un conte COMPETENCIAS Conec el llenguatge del còmic TEMAS TRANSVERSALES L`agraiment ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Propostes per a teballar la competència comunicativa en l`alumnat immigrant ACTIVIDADES DE REFUERZO Fitxes de reforc ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Fitxes d`ampliació Profesoras: María del Mar y Elia Santo Negro, nivel tercero Area Lengua Valenciana Curso 2014_2015 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Improvisa una conversa Fixa el vocabulari bàsic sobre el castell Tracta d`identificar un temp verbal S`inicia en l`escriptura de paraules amb s i z S`esforca a escriure un conte MATERIAL NECESARIO Llibre del alumne Mès recursos Diccionari Làmina d`aula T.I.C.S. Activitats i recursos del Llibremedia Joc interactiu Exploradors
