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 OBJETIVO GENERAL ORGANIZADO POR INPET Y AUTORIZADO POR CEFE PERÚ Y CEFE INTERNACIONAL NOVIEMBRE Y DICIEMBRE DE 2016 ‐ LIMA, PERÚ TOT
CEFE - FORMACION DE
FACILITADORES CEFE
LA METODOLOGÍA CEFE (
OMPETENCY‐BASED CONOMIES THROUGH ORMATION OF NTERPRISE) Es un conjunto integral de instrumentos de capacitación, que utiliza un sistema orientado a la acción y métodos de aprendizaje experimentales, con el objetivo de desarrollar y mejorar la administración de empresas y las competencias personales de una amplia variedad de grupos metas; principalmente en el campo de la generación de ingresos, del empleo y el desarrollo económico local y regional. CEFE se basa en tres elementos centrales: enfoque sistémico para abordar el fomento de la actividad empresarial; las personas en el centro de las estrategias de desarrollo; y “aprender‐haciendo” como metodología de capacitación. CEFE es una metodología altamente flexible pudiéndose adaptar a una variedad de grupos meta con los que podemos construir conocimiento en temas diversos como desarrollo económico local, planificación, evaluación participativa, liderazgo y desarrollo de competencias blandas, etc. Al finalizar el proceso de formación de facilitadoras y facilitadores CEFE, los participantes habrán: conocido conceptos, principios, herramientas de la metodología CEFE a fin de asesorar y conducir procesos de aprendizaje donde prime el aprender haciendo; y estarán en la capacidad de aplicar la metodología CEFE con sus grupos meta. Lugar y fechas  Cuidad: Lima.  Fechas (son fines de semana) → Primera parte: del 10 AL 13 DE NOVIEMBRE → Segunda Parte: del 24 AL 27 DE NOVIEMBRE → Tercera parte: del 1 AL 4 DE DICIEMBRE  Horario: de 8:30 am a 6 pm INSCRIPCIÓN E INFORMES
Inscríbase haciendo clic en el siguiente enlace: https://goo.gl/YjRbeu Escríbanos a: 
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talleres@e‐doctum.pe [email protected] [email protected] Llámenos: 
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Teléfono: 451 6118 Móvil: 997 391 219 (RPC) INPET Es una asociación fundada en 1977 con el propósito de promover el desarrollo socio económico solidario y apoya a hombres y mujeres con potencial emprendedor, mejorando su condición y posición en la sociedad. Desde 1994 ha incorporado en sus Programas de Capacitación la metodología participativa CEFE. INPET aplica CEFE en la capacitación a grupos interesados en emprender un negocio y a MYPES para mejorar su gestión. En alianza con la Universidad San Martín de Porras y/o COPEME (entidades responsables de la certificación) capacita a facilitadores CEFE. Desde el 2005, INPET asumió el reto de transferir CEFE a docentes de la educación pública secundaria, para contribuir a mejorar el desempeño en sus aulas y fomentar una actitud emprendedora y habilidades sociales en los estudiantes. INVERSIÓN  Inscripción pronto pago S/ 2,650 sin IGV (hasta 10 de octubre)  Tarifa corporativa de 3 a más personas S/. 2700.00 sin IGV (Hasta 15 de octubre)  Inscripción general S/. 2800.00. ( hasta 20 de octubre)  Consulte para facilidades de pago.  Incluye: Formación profesional, materiales, didácticos, certificación, CD del Manual de la Metodología CEFE, Refrigerios y almuerzos durante el taller. PERFIL DEL PARTICIPANTE  Profesionales cuyo trabajo involucra formular y desarrollar capacitaciones en emprendimientos, creación empresarial, gestión empresarial, asociatividad, desarrollo económico, planificación, y afines.  Facilitadores, extensionistas agropecuarios.  Capacitadores en procesos de desarrollo de industrias creativas e inclusivas.  Docentes de nivel secundario, universitarios y de postgrado que desean ampliar sus conocimientos y manejo de metodologías participativas de impacto.  Promotores, funcionarios y trabajadores de las Gerencias de desarrollo económico local de municipalidades y gobiernos regionales.  Consultores de servicios de desarrollo empresarial.  Profesionales interesados mejorar su desempeño en la facilitación y moderación participativa PROCESO DE FORMACIÓN Es un proceso que se compone de dos etapas: la primera es una transferencia metodológica CEFE que tiene una duración de 12 días para un máximo de 18 participantes (96 horas) y puede ser desarrollado: 12 días seguidos o en dos semanas alternadas o 3 módulos de 4 días. La segunda etapa es el "mentoring" (supervisión de aplicación CEFE) para obtener la Licencia de CEFE Internacional. Primea etapa: La transferencia metodológica Incluye el desarrollo de dos prácticas de facilitación (macro laboratorios) para afianzar su desempeño como facilitadores CEFE luego de las mismas recibirán retroalimentación por parte del equipo de formadoras. Los participantes recibirán una constancia de participación en el ToT a cargo de la Institución organizadora y con la firma del Facilitador CEFE principal acreditado por CEFE Internacional Segunda etapa: El mentoring; es una etapa de aplicación posterior a la transferencia. Los participantes deben coordinar con sus Formadores del ToT para iniciar su Mentoring. CERTIFICACIÓN FACILITADORAS Los participantes del ToT CEFE, recibirán un Certificado de Participación en el ToT otorgado por la institución organizadora y la firma de los facilitadores formadores. La asistencia al 100% de las sesiones es una condición determinante para aprobación del ToT y certificación. La Licencia de CEFE Internacional será otorgada luego de la aprobación de la etapa de mentoring (promedio a 6 meses después del ToT). Más información del proceso de Licencia y Certificación en: http://cefe.net/?q=es ESTRUCTURA Y CONTENIDOS DEL TALLER BÁSICO CEFE a) Conceptos y técnicas de facilitación y moderación 
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Ciclo de aprendizaje. Proceso de aprendizaje 
Importancia de la retroalimentación en un proceso de aprendizaje 
Estilos de facilitación 
Principios básicos de la capacitación de adultos (Andragogía). 
Comunicación y retroalimentación (Ventana de Johari). 
Nivelación de expectativas y deshielo. 
Técnicas de presentación. 
Hilo conductor/Hilo rojo del taller. 
Evaluaciones y animo‐metros. 
Vitalizadores 
Rol y funciones del facilitador 
Análisis del grupo meta. 
Estructura de un programa de capacitación (Plan de capacitación). 
La visuaización en procesos participativos de capacitación. 
Dinámica grupal b) Desarrollo de las Competencias Emprendedoras; 12 Ejercicios estructurados para trabajar las características emprendedoras personales CEPs / Características del comportamiento Emprendedor (CCE) c) El desarrollo de Identificación de ideas de negocio d) Temas de gestión empresarial Ejercicios para trabajar temas como: Introducción al plan de negocio, Mercado, Producción, Organización & Gestión y Finanzas y costos MARILÚ DUEÑAS CORRIDO Economista de profesión, facilitadora de metodologías participativas CEFE, PROGESTION (con enfoque de género), EMPRETEC y OIT, y NEULAND con cursos de profesionalización en Gestión de Organizaciones de Desarrollo rural (DSE, Alemania) con experiencia en la facilitación y moderación de talleres para fortalecer el comportamiento emprendedor y el fortalecimiento de conocimientos de gestión empresarial y otros temas en diferentes grupos metas del sector rural y urbano, nacional e internacional. CARMELA VISE OCAÑA Economista de profesión, facilitadora de metodologías participativas CEFE, PROGESTION (con enfoque de género), EMPRETEC, NEULAND y Dialogo de Gestión. Sólido conocimiento y experiencia del entorno de la micro y pequeña empresa. Facilitadora en la metodología Teoría de Restricciones (TOC). Reconocida experiencia en el diseño de productos de capacitación en temas de emprendimiento, gestión empresarial y técnicas de facilitación.