Curriculum del Proyecto

Curriculum del Proyecto
Taller de Lecto-Escritura y Filosofía para niños y jóvenes en educación básica.
Pensando la Vida
2005-2006
Creo este proyecto para aplicarlo en una escuela pública como parte de
mi Servicio social constitucional. Inicia como proyecto piloto en la
Primaria Aurelio C. Merino (Calera chica Jiutepec) y se implementa con
alumnos de 4° año. Se suman al proyecto dos compañeros de la carrera y
todos trabajamos como coordinadores, aunque yo me encargo de todo el
proceso editorial de la gaceta educativa “El Colibrí”.
2006-2007
Debido a los buenos resultados del proyecto, el Colegio Cuernavaca
decide implementarlo para este ciclo escolar con alumnos de 4°, 5°, 6°.
El proyecto adopta el nombre de “Pensando la vida”. Consiste en los
talleres de lecto-escritura y la formación filosófica que se constata con 2
productos anuales que son las gacetas educativas.
2007-2008
Los directivos del Colegio Cuernavaca deciden que el proyecto se
extienda desde 1° hasta 6° de primaria. Las publicaciones semestrales de
la gaceta “Pensando la vida” tienen un gran éxito en la comunidad
educativa y reciben un gran apoyo por parte de los padres de familia y
directivos. Se abordan con profundidad el tema de los derechos de los
niños, la tolerancia, los niños de la guerra y un gran énfasis en la
interculturalidad. Surge así el proyecto de ayudar a la UNICEF en
México para el siguiente ciclo escolar.
El proyecto se extiende a 1° de secundaria donde se crea una editorial
escolar: Editorial Mariposa que publica novelas históricas escritas por los
propios alumnos. En este ciclo escolar se publicaron siete novelas que
buscan crear una conciencia histórica en los alumnos. Al mismo tiempo
este proyecto acompaña a los alumnos en su proceso de adolescencia
canalizando sus emociones y energía en un producto creativo e
intelectual.
2008-2009
En este ciclo escolar, el proyecto se mantiene de 1°a 6° de primaria y se
extiende a los demás grados de secundaria abarcando ahora de 1° a 3° de
secundaria.
El proyecto tiene como fin extenderse a otros planteles educativos formando una propia
editorial que atienda las necesidades de los alumnos mexicanos y que al
mismo tiempo pueda brindar trabajo a otros jóvenes que han estudiado
una carrera afín a los principios y objetivos de este proyecto.