COLEGIO CEMEP Proyecto # 3 Sociales 7mo. Grado Noviembre 2010 Prof. Luz Estela De Jesús Ulerio Luego del grito de Independencia, inicia en la parte este de la isla un período conocido como Primera República, caracterizado este por las pugnas entre caudillos para mantener el poder político de la nueva nación. A pesar de los cambios de gobiernos y las dificultades nuestro país logró avances significativos en los diferentes aspectos del quehacer social. Propósito 1: Analizar la situación política y social de la Primera República tras el grito de Independencia. Actividades: Consulta las páginas 34-47 de tu libro y luego realiza lo siguiente. 1.1 Transcribe y realiza las actividades de la página 35 en tu cuaderno 1.2 Contesta a) ¿Quién fue Tomás Bobadilla? b) ¿Cuál documento fue considerado Acta de Independencia de la República Dominicana? c) ¿Cuál era el objetivo del grupo conservador? d) ¿Cuál era el objetivo del grupo liberal? e) ¿Qué era la Junta Central Gubernativa? ¿Cuál era su objetivo principal? 1.3 Refiérase brevemente al golpe de Estado de junio de 1844. ¿Cómo los conservadores pasaron a controlar el movimiento trinitario otra vez. 1.4 Consulta las páginas 72-73 de tu atlas, investiga en internet y luego escribe 2 párrafos (5 oraciones cada uno) sobre las batallas del 19 de marzo de 1844 y del 30 de marzo de 1844. 1.5 Santana rechazó la Constitución de 1844 ¿por qué? ¿Qué opinas sobre la actitud de Santana? 1.6 Sobre la primera Constitución de San Cristóbal indica a) ¿Cuándo fue promulgada? b) ¿Qué establecía? c) ¿Cuáles derechos tenían los ciudadanos? 1.7 Representa mediante un esquema las principales características de los gobiernos de Pedro Santana, Manuel Jiménez y Buenaventura Báez durante la Primera República. Ten en cuenta los aspectos siguientes a) Fecha b) Medida o medidas principales c) Relación dominico-haitiana d) Consecuencias y/o final del gobierno 1.8 Transcribe y realiza la actividad 2 de la página 58 del libro. Propósito 2: Conocer y opinar sobre las reformas constitucionales que se hicieron durante la Primera República y las principales actividades económicas. Actividades: 2.1 Lee las páginas 52- 53 de tu libro, subraya las ideas importantes y luego realiza lo que se te indica. 2.2 Completa el cuadro siguiente explicando a quién y de qué forma afectaban los siguientes principios establecidos en la Constitución de febrero de 1854 Principios establecidos en la Constitución Supresión del artículo 210 A quién y cómo afectaban Creación del cargo de la Vicepresidencia de la República Designación de los jueces, compartida por el Senado y el Poder Ejecutivo. 2.3 Investiga por quiénes están formados el Poder Ejecutivo, el Poder Legislativo y el Poder Judicial actualmente. 2.4 Piensa y luego explica: a) De las medidas tomadas en la Constitución de diciembre de 1854, indica cuáles fueron las dos, que a tu juicio, perjudicaban en mayor parte al pueblo dominicano y por qué. b) Según la Constitución de Moca o de 1858, el gobierno debía ser popular y responsable. ¿Qué significan estos atributos? ¿piensas que se cumplen en la actualidad? ¿por qué? c) La Constitución de Moca también prohibía la reelección, investiga si en la actualidad la reelección está o no permitida y cuándo se hizo el último cambio a la Constitución en ese sentido. 2.5 Lee con atención las páginas 62-67 de tu libro. 2.6 Resume las características económicas de la Banda Sur y la Banda Norte durante la Primera República. 2.7 Completa el cuadro siguiente sobre las formas de trabajo de la Primera República. Actividad económica Trabajadores Formas de trabajo Formas de pago Cortes de madera Producción de tabaco 2.8 Contesta a) ¿Por qué tuvo éxito el comercio de la madera para los funcionarios y militares de este período? b) ¿Por qué se hacían continuas emisiones de dinero? ¿qué efectos ocasionaban? 2.9 Escribe de 6-10 oraciones que describan la situación económica del país al final de la Primera República. Propósito 3: Reflexionar y conocer sobre las organizaciones sociales, el desarrollo del arte, la literatura, el periodismo, la educación y los avances culturales durante la Primera República. Actividades: 3.1 Lee con cuidado las páginas 68-73 del libro. 3.2 Responde a) ¿Cuál era el objetivo de las organizaciones sociales que surgieron en el siglo XIX en República Dominicana? b) ¿Cuáles de esas organizaciones continúan funcionando? c) ¿Quiénes proporcionan los fondos para que estas organizaciones trabajen? 3.3 Compara las ideas liberales y las ideas conservadoras y completa el cuadro. Ideas ¿Qué pensaban los conservadores? ¿Qué pensaban los liberales? En cuanto a la independencia de la nación Sobre el progreso Sobre las relaciones Estado-Iglesia. 3.4 Escribe 2 párrafos (5 oraciones cada uno) sobre la situación de la educación durante la Primera República. 3.5 Describe brevemente los siguientes pensadores liberales: a) Ulises Francisco Espaillat b) Pedro Francisco Bonó 3.6 Completa el cuadro siguiente sobre los artistas destacados en la Primera República. Artista Obras Temas Literatura Artes Teatro 3.7 Revisa el tema trabajado y luego indica 3 aspectos positivos y 3 negativos de la Primera República. Práctica extra (Valor: 5 puntos, individual) Investigar sobre el monumento a los Constituyentes. Hacer cartelón con informaciones y fotos.