Anna Camps esp

Viernes, 21 de noviembre de 2008, de 16.00 a 17.30h
Conferencia de clausura:
Lenguas de la escuela, lenguas de los niños, lenguas de los profesores: un
encaje complejo.
A cargo de la Sra. Anna Camps
Anna Camps es Licenciada en Filosofía y letras (filología catalana) y en Pedagogía
por la UB. Doctora en Psicología por la UB.
En la actualidad, es catedrática emérita de la UAB.
Ha dirigido diversos proyectos de investigación entre los cuales destacan
a) "El razonamiento metalingüístico de los escolares". Ministerio de Ciencia y
Tecnología (2001-2004).
b) "La actividad metalingüística en situaciones plurilingües". Ministerio de Ciencia y
Tecnología (2006-2009) i,
c) "El raonament metalingüístic: el pont entre l’ús i el coneixement sistemàtic de la
llengua." DURSI (2006-2007).
Participa en diversas Redes temáticas, como:
1) "L’educació lingüística i la formació d‘ensenyants en situacions multiculturals i
multilingües". Departament d'Universitats, Recerca i Societat de la Informació.
(2000-2006). Periodo 2002-2004 Marta Milian Gubern.
2) "El discurs especialitzat". DURSI 2000-2002, Teresa Cabré Castellví.
3) Estudis del discurs. DURSI. Helena Calsamiglia.
También, ha dirigido la Xarxa Xire incentivadora de investigación LLERA sobre la
"Educación Lingüística y Literaria en entornos plurilingües"
Por lo que se refiere a publicaciones, destacaremos de entre las más recientes:
* Camps, Anna. (2003): "Texto, proceso, contexto, actividad discursiva: puntos de
vista diversos sobre la actividad de enseñar y aprender a escribir". En Ramos, J.
(coord.): Enseñar a escribir sin prisas... pero con sentido. Córdoba: Publicaciones del
M.C.E.P. 86-103.
* Camps, A. (comp.) (2003): Seqüències didàctiques per aprendre a escriure.
Barcelona: Graó.
* Camps, A. (2004): Miradas diversas a la enseñanza y aprendizaje de la
composición escrita. Lectura y Vida, año 24, nº 4, 14-23.
* Camps, A. (coord.) (2005): Bases per a l’ensenyament de la gramàtica. Barcelona,
Graó.
Ha coordinado diversos libros sobre investigación en el campo de la enseñanza de
lenguas entre: "Diálogo e investigación en las aulas (Barcelona;Graó, 2005); junto
con Marta Milian, "Mirades i veus. L'educació lingüística i literària en entorns
plurilíngües" (Barcelona: Graó, 2008)