gestión académica

CÓDIGO: PA-01-01
GESTIÓN ACADÉMICA
VERSIÓN: 2.0
GUÍA DIDÁCTICA
N° 2
FECHA: 19-06-2013
¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!
I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO
Nombres y Apellidos del Estudiante:
PÁGINA: 1 de 7
Grado: Cuarto
Periodo: Segundo
Duración: 10 HORAS
Docente:
Área: CIENCIAS SOCIALES
Asignatura: CIENCIAS
SOCIALES
ESTÁNDAR: Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones sociales se transforman con el
tiempo, construyen un legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales.
Reconozco la utilidad de las organizaciones político-administrativas y sus cambios a través del tiempo como
resultado de acuerdos y conflictos.
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
Comprende la influencia española en América y conoce las motivaciones económicas y políticas de la conquista de
nuestro territorio
EJE(S) TEMÁTICO(S): DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA
EUROPA EN EL SIGLO XV.
Los descubrimientos geográficos.
La situación de España.
Las empresas descubridoras en América.
MOMENTO DE REFLEXIÓN
"El mayor misterio del mundo es que resulta comprensible"
Albert Einstein
ORIENTACIONES
Leer comprensivamente la guía.
Trabajar en forma individual o grupal según indicaciones del docente.
Realizar las actividades propuestas.
Preguntar dudas a tu profesor.
Evaluar la guía de forma oral y escrita
EXPLORACIÓN
Observa la pintura y comenta ¿cómo crees que era la vida en las cortes europeas del siglo XV?
CONCEPTUALIZACIÓN
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1.Europa en el siglo XV
A comienzos del siglo XV, europa vivia un momento de grandes cambios sociales, economicos, politicos y culturales
que fueron conocidos con el nombre de Renacimiento.
La Sociedad europea.
El sistema de gobierno de casi todos los territorios de europa era la monarquia. El rey tenia el derecho divino para
gobernar y al morir lo sucedían sus hijos.
En las nacientes ciudades ,como Hamburgo, Bremen y Florencia, algunos grupos de comerciantes y artesanos
empezaron a acumular riquezas comformando una nueva clase social denominada la burguesia, la cual empezó a tener
control económico y político dentro de la sociedad.
Los reyes y los señores feudales eran los únicos propietarios de las tierras o feudos y la explotaban con el trabajo de
los campesinos o siervos. Estos estaban sometidos ala voluntad de su señor, debían pagar con trabajo y con parte de
sus cosechas la protección que este les ofrecía y debían ser fieles y sumisos a él.
La economia.
Mientras Europa vivía una época de grandes avances científicos y artísticos, su economía entró en un período de crisis
originada por la falta de oro y la plata, metales que se utilizaban como moneda.
Los metales preciosos eran indispensables para pagar las epecies, telas y otros productos de lujo que se traían desde
Oriente para el consumo de los burgueses , que eran los únicos que los podían pagar.
La producción de metales, sobre todo de la plata, se redujo notablemente durante estos años . a esto se sumó la
disminución del comercio con Sudán , en África, de donde se obtenía gran parte del oro que circulaba en Europa.
El comercio.
Este fue el principal factor de cambio en Europa a finales del siglo XV. Las principales ciudades europeas como
Venecia, Florencia y Génova mantenían una intensa actividad mercantil con Asia, África y el lejano Oriente, lugares
delos cuales traían especias , perfumes , textiles y joyas y alos cuales se enviaba , granos , quesos,vinos , aceite de
oliva y paños. Como resultado de esta intensa actividad mercantil , las casas comerciales italianas y holandesas
adquirieron gran poder económico y diplomático.
Los imperios de Europa.
En el siglo XV la exploración de nuevas rutas marítimas por parte de los europeos condujo al descubrimiento y
conquista de nuevas tierras y a fortalecer el comercio y el poder político de las naciones. De esta forma España
Portugal, Inglaterra y Francia se convirtieron en inmensos imperios coloniales.
Despues del descubrimiento de América dichos imperios emprendieron campañas de conquista y colonización con las
que se aseguraron el dominio de extensos territorios del nuevo continente.

Imperio español. España fue el primer imperio colonial. Por primera vez un reino tenía posesiones en todos
lo continentes: América, Asia, África y Oceanía. Los extensos territorios de España en otros continentes le
proporcionaron enormes cantidades de oro y plata y la llevaron a convertirse en uno de los imperios más ricos
del siglo XVI.

Imperio inglés. El imperio británico tomó posesión de América del Norte y fundó trece colonias que dieron
origen a los Estados Unidos. Además , anexó a su territorio las provincias marítimas de canadá.
Su propósito era abrir mercados para su producción y obtener materias primas.
Imperio portugués. Portugal tuvo territorios en África y Améica y los actuales territorios de Brasil fueron su
colonia más grande en América
El comercio de esclavos fue su mayor actividad económica.

2.Los descubrimientos geográficos
Durante mucho tiempo los europeos no conocieron nada más allá de las costas que bordean este continente tanto en el
Atlántico como en el mar Mediterráneo.
Con las guerras de conquista, conocidas como las cruzadas, fue posible para los europeos llegar a Oriente Medio y
más tarde , con las expediciones realizadas por arriesgados exploradores, a tener contacto con otras culturas de Asia.
Para los europeos, Oriente se convirtió en una gran despensa que se satisfizo los gustos y extravagancias de las clases
noble y burguesa,de ahí que se establecieron importantes contactos comerciales entre europeos y asiáticos.Esta nueva
dinámica comercial,combinada con el deseo de enriquecimiento, desató fuertes intereses por el control de las rutas
marítimas.
En 1453, los turcos se tomaron la ciudad de Constantinopla, con lo que obstaculizaron el comercio entre Europa y
Oriente, obligando a los europeos a buscar nuevas rutas.
Las empresas de España y Portugal
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Las grandes motivaciones mercantiles llevaron a Portugal y España a liderar la búsqueda de nuevas rutas comerciales
que los pusieran en contacto con el Oriente.
Los primeros en arriesgarse en esta búsqueda fueron los portugueses quienes a mediados del siglo XV, se empeñaron
en hallar rutas de navegación bordeando las costas occidentales de África, descubriendo con ello los nuevos territorios
y pasos marítimos.
Los portugueses consideraban que bordeando las costas de África podían llegar al golfo Pérsico y de allí a la India.
Las expediciones Portuguesas fueron controladas por la Corona y realizadas por particulares que tenían el propósito de
traer al regreso muchas mercancias y lucrarse con su venta.
De esta manera, en 1487, Bartolomé Diaz consiguió llegar al extremo sur de Africa, al cabo de la Buena Esperanza, y
entre 1497 y 1498, Vasco de Gama, realizó el primer viaje directo hasta la India.
Por su parte, los españoles acogieron la idea de Cristóbal Colón, quien afirmaba que la tierra era redonda y que, por lo
tanto si viajaban por el occidente llegarían directamente alas indias orientales.
Colón, patrocinado por los Reyes Católicos llevó a cabo a su expedición para atravesar el Océano Atlántico, la cual
culminó con el descubrimiento de un continente desconocido hasta ahora para los europeos: América.
Los reyes de España querían llegar a las indias y tener total autoridad sobre las tierras descubiertas.
De esta manera, los expedicionarios firmaban un acuerdo con los representantes de la corona llamados capitulaciones,
en el que se especificaban los territorios que podían conquistar y los privilegios que obtenían a cambio.
La era de los descubrimientos
Europa logró el desarrollo en tres áreas: la agricultura, la navegacion y la bélica.Esto le permitió alcanzar superioridad
tecnólogica frente a los otros continentes, decisiva en los siglos siguientes para dominar a muchos pueblos.
Avances en la navegación
Se manifestaron en las técnicas de construcción de navíos: variaron las formas de los cascos y el sistema de velasHacia 1400 se desarrolló el timón de cola,que hizo más fácil manejar los buques. Asi mismo, los nuevos
conocimientos geográficos y astronómicos hicieron posible que marinos portugueses,españoles, ingleses y franceses se
aventuraran a navegar por rutas desconocidas.
Avances en material de guerra
Se destaca el aprovechamiento éficaz de la pólvora,cuyo intento se atribuye a los chinos siglos atrás.Hacia 1320
empezaron a usarse los cañones de Europa, y unos ciento cincuenta años más tarde empezo a generalizarse el uso de
armas manuales.
Ademasde las armas de fuego y de los avances de la navegación, el uso generalizado de la escritura y de animales
como el caballo les permitió a los europeos entrar en una etapa de descubrimientos que comenzaría hacia 1500 con la
conquista del continente americano.
3.La situación de España
Los reinos de Castilla y Aragón quedaron unidos por el matrimonio de los reyes Isabel de Castilla y Fernando de
Aragón .
Los reyes gobernaron conjuntamente en ambos reinos y crearon organismos para formar un solo estado. Ellos se
encargaron de reconquistar la últimas poseciones de los árabes en la
península e impusieron el catolicismo cómo religión única y oficial de
la península.
La exploración de nuevas rutas marítimas fue una empresa financiada y
apoyada por los Reyes Católicos, y llevada a cabo por Cristobal Colón.
Este hecho habría de cambiar la historia de la humanidad.
Los viajes de Colón.
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Primer viaje.
El 3 de agosto de 1492 Cristóbal Colón salió del Puerto de Palos de Moguer , zarpó por primera vez hacia las indias
Orientales, comandando tres carabelas: la Pinta, la Niña y la Santa María. Iba acompañado por cerca de cien
marineros. Todos llevaban abundantes alimentos para varios días de viaje.
Después de dos meses de travesía, el 12 de octubre de 1492 divisaron la isla de Guanahani, en las Bahamas, a las que
Colón dio el nombre de San Salvador.Después estuvo en Haití, a la que llamó la Española, y en Cuba. De regreso a
España fue recibido en Barcelona por los reyes católicos, el 15 de marzo de 1493.
Segundo viaje.
Partió el 15 de noviembre de 1493. Descubrió las Antillas Menores, Puerto Rico y Jamaica. Al pasar por la Española
fundó la Isabela. La expedición volvió a España el 11 de junio de 1496.
Tercer viaje.
Se inició el 30 de junio de 1498. En esta ocasión descubrió la isla Trinidad, la desembocadura del río Orinoco y la
punta de Paria, en Venezuela.
Al volver a la Española, el saqueo y la crueldad de los europeos con los indígenas obligaron al comendador Francisco
de Bobadilla a detener a Colón y a su hermano Diego y conducirlos presos a España.
Cuarto viaje.
Fue emprendido en 1502. Exploró las costas de Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panamá. Dos años después, en
1504, regresó enfermo a España cuando ya había fallecido su protectora, la reina Isabel. En 1506 murió en Valladolid,
España, convencido de que había llegado a las Indias.
4. Las empresas descubridoras en América.
Los reyes católicos y portugueses , conocedoresdores del descubrimiento de Colón, emprendieron nuevas
expediciones. Posteriormente, Inglaterra y Francia buscaron tomar posesión de tierras en el nuevo continente.
El descubrimiento y la conquista de Colombia.
Las primeras expediciones recorrieron la costa Caribe, donde se llevaron a cabo las primeras fundaciones, y desde allí
partieron a conquistar el interior del territorio.
Las siguientes son las incursiones más destacadas:
 En 1500, Rodrigo de Bastidas recorrió desde el Cabo de la Vela hasta el Darién.
 En 1509, Alonso de Ojeda, fundó, la ciudad de San Sebastián de Urabá.
 En 1510, Martín Fernandez e Enciso fundó Santa María la Antigua del Darién.
 En 15013, Vasco Nuñez de Balboa, descubrió el océano Pacífico.
 En 1501, Rodrigo de Bastidas descubrió la desembocadura del río Magdalena y en 1525 fundó Santa Marta.
 En 1533, Pedro de Heredia fundó Cartagena de Indias.
Descubrimiento del interior.
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En abril de 1536, Gonzalo Jiménez de Quesada partió desde
Santa Marta hacia el interior, en busca del mítico tesoro de El
Dorado.
En 1537, Quesada llegó al valle de los Alcázares ( Sabana de
Bogotá), desde donde dirigió otras expediciones para
contactar y someter a los Zipas de Teusacá y Tunja. El 6 de
agosto de 1538 fundó la ciudad de Santafé de Bogotá.
Por otra parte, Sebastián de Belalcázar, quien participó con
Pizarro en la conquista del Imperio Inca, emprendió la
campaña del Ecuador en la que fundó Quito en 1534, Cali en
1536 y Popayán en 1537.
Las potencias Europeas en América.
Despues del descubrimiento de América, España comenzó a realizar exploraciones en tierra firme y a fundar ciudades
para tomar el control de extensos territorios en América.
Posteriormente, desde el siglo XVI, Inglaterra, Francia, Holanda y Portugal emprendieron nuevas exploraciones en
América y rivalizaron con España por la posesión de territorios.
Posteriormente, desde el siglo XVI, Inglaterra, Francia, Holanda y Portugal emprendieron nuevas exploraciones en
América y rivalizaron con España por la posesión de territorios.
Para mantener y defender sus territorios en América, las potencias Europeas tomaron las siguientes medidas:
 La organización de un fuerte sistema de gobierno dirigido desde Europa.
 La construcción de ciudades y Puertos al estilo europeo.
 La explotación de los recursos naturales hallados en América.
 El sometimiento de la población indígena.
 La imposición de su idioma, religión y costumbres en las tierras conquistadas.
De esta forma, las potencias europeas gobernaron sus colonias en América hasta el siglo XIX, cuando
estas llevaron a cabo guerras para alcanzar su independencia.
ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN
Actividad No.1 Del tema Europa en el siglo XV.
1.Completa.
a. Sistema de gobierno imperante en Europa en el siglo XV.____________________________________
b. Etapa de la hitoria de Europa caracterizada por grandes cambios en las artes y las
ciencias._________________________________________________________
c. Actividad económica que estimuló la exploración de nuevas rutas
marítimas.________________________________________________________
d. Potencia europea que junto con España logró importantes adelantos en las técnicas de navegación
._________________________________________________________________
e. Clase social que surgió entre los comerciantes gracias a la acumulación de
riquezas.__________________________________________________________
f. Ciudad europea que mantenía una intensa actividad comercial con Asia, África y el lejano
Oriente.______________________________________________________________
g. Campesinos pobres de la Europa feudal.____________________________________
2.Plantea una razón para cada una de las siguientes afirmaciones.
 En el siglo XV España estaba interesada en encontrar nuevas rutas marítimas.
 El comercio era una importante actividad económica en el siglo XV.
 El renacimiento produjo grandes cambios en Europa.
3. Con el vocabulario del primer tema realiza una sopa de letras.
4. Realiza un dibujo que represente Cómo era la vida de los europeos en el siglo XV.
Actividad No.2Del tema los descubrimientos geográficos.
1. Marca con una X la respuesta correcta para cada afirmación.
 Los europeos del siglo XV querían encontrar nuevas rutas marítimas para comerciar con Oriente porque
en sus tierras escaseaban los alimentos.
los turcos habían cerrado las rutas comerciales
querían encontrar un nuevo continente.
tenían mucho oro para comprar productos.
 España y portugal emprendieron exploraciones marítimas utilizando avances científicos como
La brújula y la carabela.
la pólvora y la imprenta.
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los mapas y los portulanos.
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la carabela y los mapas.
2. Explica cómo influyeron las siguientes ideas en el descubrimiento de América.
 La redondez de la tierra.
 Las riquezas de las Indias Orientales.
 El afán de enriquecerse a través del comercio.
3. Escribe ¿Qué motivos tuvieron los europeos del siglo XV para buscar nuevas rutas comerciales con Oriente?
4. Explica cómo se organizaron las empresas descubridoras de Portugal y España.
Actividad No.3 Del tema la situación de España.
1.En el siguiente listado sobre los viajes de Colón, subraya:
 Con rojo los que corresponden al primer viaje.
 Con verde los que corresponden al segundo
 Con amarillo los que corresponden al tercero
 Con azul los que corresponden al cuarto
Colón fue puesto preso.
Partió del Puerto de Palos de Moguer.
Descubrió las Antillas menores.
Culminó en 1496.
Descubrió la desembocadura del río Orinoco.
Llegó a Guanahani.
Exploró las costas centroamericanas.
Comenzó en 1498.
2. Repasa el tema del descubrimiento de América y explica lo que pudo haber pasado en los siguientes casos:
 Si en lugar de Colón, hubiesen sido otros los descubridores, por ejemplo los ingleses.
 Si las embarcaciones de Colón hubieran apresado a Colón y su tripulación.
 Si los reyes Católicos le hubieran negado el apoyo a Colón.
Actividad No 4.Del tema las empresas descubridoras en América.
1.Marca si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justifica tus respuestas.
 Los conquistadores europeos fundaron ciudades para afirmar su dominio en las tierras conquistadas.(F) (V)
 La conquista fue un proceso pacífico en el que indígenas y conquistadores compartieron experiencias.(F) (V)
2. Del tema selecciona 5 palabras desconocidas y busca el significado en el diccionario.
3. Según tu opinión ¿ Por qué para los Españoles fue relativamente fácil conquistar el territorio colombiano?
4. Selecciona una ciudad del país fundada por los conquistadores españoles, completa una ficha como la siguiente y
comparte la información con tus compañeros.
 Ciudad: __________________ Fundador: ______________ Año de la fundación: _______________
 Características de la ciudad en sus orígenes: ______________
SOCIALIZACIÓN
Terminadas las actividades se socializará en clase para aclarar las dudas del tema.
COMPROMISO
1. La sociedad europea del siglo XV se caracterizó por la desigualdad que imperaba entre las clases y por
el excesivo poder que se concentró en manos de los reyes. Consulta sobre algunas expresiones de
desigualdad que existen en nuestra sociedad actual y diseña un afiche que plantee actitudes de cambio
frente a las mismas. Organiza una exposición de los trabajos.
2. Averiguar la biografía de un conquistador del territorio colombiano.
3. Explica con tus palabras qué importancia tenía el catolicismo para las sociedades europeas en el siglo
XV.
4. Escribe en qué consiste la intolerancia religiosa y qué posición asumirías ante un caso similar.
ELABORÓ
NOMBRES
CARGO
REVISÓ
Elizabeth Boada Pinzón
Docentes de Área
19
06
APROBÓ
Martha Díaz
2013
Jefe de Área
15
02
Coordinador Académico
2014
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