CONCEPTOS BASICOS SALUD OCUPACIONAL

Anuncio
JANNETH UJUETA 1
INFORMATICA ANTECEDENTES HISTORICOS
UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
FACULTAD SALUD OCUPACIONAL IV
ANTECEDENTES HISTORICOS
POR:
JANNETH UJUETA
[Escribir texto]
JANNETH UJUETA 2
INFORMATICA ANTECEDENTES HISTORICOS
COMO SE PUEDE DEFINIR UNA COMPUTADORA?
Máquina automática para el tratamiento de la información, que obedece a programas
formados por sucesiones de operaciones aritiméticas y lógicas. Una computadora comprende una
parte física (hardware), constituida por circuitos electrónicos de alta integración, y una parte no
física (software).
El hardware agrupa uno o varios procesadores, una memoria, unidades de entrada-salida
y unidades de comunicación. El procesador ejecuta, instrucción tras instrucción, los programas
contenidos en la memoria. Entre las unidades de entrada-salida figuran el teclado, la pantalla, las
unidades de almacenamiento en discos o cintas magnéticas, la impresora, etc.; estas unidades
permiten la introducción datos y la salida de resultados. Las unidades de comunicación autorizan
la conexión de la computadora con terminales o con otras computadoras organizadas en redes. El
software se escribe en un lenguaje particular que la computadora es capaz de traducir en una
serie limitada de instrucciones elementales directamente realizables por los circuitos
electrónicos. El encadenamiento de instrucciones es susceptible de ser modificado por los
resultados mismos de las operaciones que se efectúan o por la llegada de nuevas informaciones
procedentes del exterior. La función de una computadora se limita a ordenar, clasificar, calcular,
seleccionar, buscar, editar y representar informaciones que previamente han sido codificadas
según una representación binaria.
QUE DIFERENCIA ENCUENTRA ENTRE LAS DIFERENTES GENERACIONES DE
COMPUTADORAS?
PRIMERA GENERACION (1946-1954):
La primera generación de computadoras, se caracteriza por el rasgo más prominente de la
ENIAC Electronic Numerical Integrator And Computer (Computador e Integrador Numérico
Electrónico): tubos de vacío (bulbos) y programación basada en el lenguaje de máquina. Medía
aprox 16 metros de altura y tenía un sistema de refrigeración. Si se quemaba una válvula durante
un trabajo había que reiniciarlo después de cambiar la misma.
Comprende desde 1946 hasta 1958, tomando en consideración dentro de la primera generación
las computadoras construidas en 1944, 1946 y 1947 las cuales estaban construidas con las
siguientes características:
1).- Estaban construidas por tubos al vacío (18,000 bulbos) que al producir bastante calor
empezaban a emitir errores.
2).- Estaban compuestas aproximadamente por 200,000 piezas mecánicas y 800,000 metros de
cable, lo cual provocaba que su estado físico fuera muy grande.
3).- El estado del aire acondicionado era de estricta calidad el cual variaba entre los 17 y los 22
grados centígrados, de esta forma se evitaban los errores.
4).- La programación era externa, por medio de módulos y la memoria por tambores magnéticos.
5).- Su peso era aproximadamente entre 70 y 80 toneladas.
[Escribir texto]
JANNETH UJUETA 3
INFORMATICA ANTECEDENTES HISTORICOS
6).- Su longitud era entre 18 a 20 metros.
7).- En software (Lenguaje Maquina ) Tambor magnético. El tambor magnético era de aluminio
y estaba cubierto de un material llamado MAYDEN, sobre el se grababa la información por
medio de puntos magnéticos.
SEGUNDA GENERACION Desde 1958 a 1965:
Dentro de esta generación la evolución de las computadoras es bastante marcada, es
decir, es notable la diferencia, por lo que también tiene sus características. Este sistema no era
muy eficaz ya que constantemente se perdía la información porque el tambor magnético no tenia
capa protectora
1).- Los bulbos son sustituidos por transistores.
2).- Disminuye el tamaño físico de las computadoras aproximadamente en un 50%.
3).- También disminuye el control de calidad del aire acondicionado.
4).- La programación es interna y se puede soportar todos los programas de proceso.
5).- La velocidad de operación es de microsegundos.
6).- En software (Los Lenguajes de alto Nivel)
TERCERA GENERACION 1965 hasta 1970:
Comprende, dentro de esta generación el tamaño físico de la computadora se reduce a lo
máximo y tiene las siguientes características:
1).- El transistor es sustituido por el microtransistor.
2).- Disminuye de un 60 a un 70% el tamaño físico de las computadoras.
3).- El control de calidad del aire acondicionado también disminuye.
4).- La memoria sigue interna por medio de núcleos magnéticos.
5).- La velocidad de proceso sigue siendo de microsegundos.
6).- En software (Sistema Operativo )
CUARTA GENERACION 1971 hasta 1980:
Dentro de esta generación el tamaño físico de las computadoras se reduce de un 80 a un
90% y tienen las siguientes características:
1).- El microtransistor es sustituido por circuitos integrados los cuales tienen la función de 64
microtransistores.
2).- El control de calidad del aire acondicionado es nulo o casi nulo.
3).- La velocidad de proceso es de nano-segundos 1X10-9.
4).- Se trabaja la multiprogramación y el teleproceso local y remoto.
5).- En software (LISP, PROLOG )
[Escribir texto]
JANNETH UJUETA 4
INFORMATICA ANTECEDENTES HISTORICOS
QUINTA GENERACION (1988-presente):
Las computadoras de quinta generación son computadoras basados en inteligencia
artificial usando lo que se puede denominar micro chip inteligente.
Aunque no sea totalmente correcto decir que las computadoras actuales son de la cuarta
generación, ya se habla de la siguiente, es decir de la quinta. Comprende de ( 1981 - 201? ). En
1981, los principales países productores de nuevas tecnologías (fundamentalmente Estados
Unidos y Japón) anunciaron una nueva generación, esta nueva generación de computadoras
tendrá las siguientes características estructurales:
1) Estarán hechas con microcircuitos de muy alta integración, que funcionaran con un alto grado
de paralelismo y emulando algunas características de las redes neurales con las que funciona el
cerebro humano.
2) Computadoras con Inteligencia Artificial
3) Interconexión entre todo tipo de computadoras, dispositivos y redes (redes integradas)
4) Integración de datos, imágenes y voz (entorno multimedia)
5) Utilización del lenguaje natural (lenguaje de quinta generación)
LAS GENERACIONES DE COMPUTADORAS REFLEJAN EL AVANCE DE LA
TECNOLOGIA?, POR QUE?.
Si, porque: Debido a que representan avances cualitativos con respecto a las generaciones
anteriores. La mayoría de las computadoras actuales ejecutan las instrucciones del lenguaje de
maquina en forma secuencial, es decir, efectúan una sola operación a la vez. Sin embargo, en
principio también es posible que una computadora disponga de varios procesadores centrales, y
que entre ellos realicen en forma paralela varias operaciones, siempre y cuando estas sean
independientes entre si.
Adicional a los avances en cuanto a tamaño, velocidad, capacidad, procesos, etc.
COMO HAN INFLUIDO LAS COMPUTADORAS EN LAS ACTIVIDADES DEL
MUNDO DE HOY?
El uso de la información afecta de manera directa e indirecta en todos los ámbitos de la
sociedad, y les imprime su sello de indiferencia entre los ricos y los pobres. La información es
inherente a la existencia de las personas y de las sociedades. Permite conocer la realidad,
interactuar con el medio físico, apoyar la toma de decisiones y evaluar las acciones de individuos
y de grupos.
El aprovechamiento de la información propicia la mejoría de los niveles de bienestar y
permite aumentar la productividad y competitividad de las naciones.
[Escribir texto]
JANNETH UJUETA 5
INFORMATICA ANTECEDENTES HISTORICOS
QUE ES UN DISPOSITIVO DE ALMACENAMIENTO?
Los dispositivos o unidades de almacenamiento de datos son dispositivos que leen o
escriben datos en medios o soportes de almacenamiento, y juntos conforman la memoria
secundaria o almacenamiento secundario de la computadora.
Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura o escritura de los medios o soportes donde
se almacenan o guardan, lógica y físicamente, los archivos de un sistema informático.
Dispositivos de almacenamiento de datos
Disco duro
Disquetera
Unidad de CD-ROM o "lectora"
Unidad de CD-RW (regrabadora) o "grabadora"
Unidad de DVD-ROM o "lectora de DVD"
Unidad de DVD-RW o "grabadora de DVD"
Unidad de disco magneto-óptico
Lector de tarjetas de memoria
Otros dispositivos de almacenamiento
QUE ES LA MEMORIA PRINCIPAL?
La memoria principal o RAM, abreviatura del inglés Randon Access Memory, es el
dispositivo donde se almacenan temporalmente tanto los datos como los programas que la CPU
está procesando o va a procesar en un determinado momento. Por su función, es una amiga
inseparable del microprocesador, con el cual se comunica a través de los buses de datos.
Cuando la CPU tiene que ejecutar un programa, primero lo coloca en la memoria y
después lo empieza a ejecutar. lo mismo ocurre cuando necesita procesar una serie de datos;
antes de poder procesarlos los tiene que llevar a la memoria principal.
Esta clase de memoria es volátil, es decir que, cuando se corta la energía eléctrica, se
borra toda la información que estuviera almacenada en ella.
QUE ENTIENDE POR UNIDAD CENTRAL DE PROCESO?
Es la misma CPU, interpreta las instrucciones y procesa los datos, es parte necesaria de cualquier
computador.
[Escribir texto]
JANNETH UJUETA 6
INFORMATICA ANTECEDENTES HISTORICOS
QUE ES LA MULTIMEDIA?
"multi-medios" Cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión
(físicos o digitales) para presentar o comunicar información. Los medios pueden ser variados,
desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, video, etc. También se puede calificar como
multimedia a los medios electrónicos (u otros medios) que permiten almacenar y presentar
contenido multimedia.
[Escribir texto]
JANNETH UJUETA 7
INFORMATICA ANTECEDENTES HISTORICOS
BIBLIOGRAFÍA
Web:
www.definiciones.com.mx/definicion/C/computadora/ 23 JULIO
es.wikipedia.org/wiki/Quinta_generación_de_computadoras 23 JULIO
.gratisweb.com/atlasernesto/4.htm 23 JULIO
es.wikipedia.org/wiki/Multimedia 23 JULIO
[Escribir texto]
Documentos relacionados
Descargar