semántica, los elementos de la comunicación, gramática y

Antología de Español
Por Marisela Dzul Escamilla
Gramática y semántica
El español es una lengua que como la gran mayoría se rige por una serie de
reglas y formas específicas; el lenguaje oral y escrito requieren de asumir
diferentes formas específicas para no incurrir en errores. La lengua es un sistema
complejo de signos regidos por un conjunto de normas según las cuales está
permitido combinarlas. Las investigaciones que se han realizado sobe la
estructura y el funcionamiento de cada lengua han recibido comúnmente el
nombre de gramáticas. Actualmente la lingüística es la ciencia que estudia las
lenguas en todos los aspectos y la gramática forma parte de ella. Entre las partes
fundamentales de la gramática encontramos la morfología y la sintaxis, así mismo
la fonética, la fonología, y la semántica. A continuación trataremos de analizar por
separado las conceptualizaciones que se hacen de cada una de ellas así como la
función que tienen en la lengua, en este caso la lengua española.
“La semántica”
Como ya sabemos, la lingüística constituye un amplio campo dentro de los
estudios científicos. Como es natural, dentro del mismo existen una serie de
disciplinas o sub-disciplinas que, en un campo de estudio más limitado, se
encargan de arrojar luz sobre aspectos concretos de la lengua. Por ejemplo, ahí
tenemos la morfosintaxis, la gramática y la sintaxis, que son sólo algunos de ellos.
Hoy vamos a tratar uno de los campos de estudio más importantes del lenguaje, a
saber: la semántica.
Tal vez resulte llamativo que este artículo se denomine “semántica lingüística”, en
lugar de llamarse simplemente “semántica”. Pues bien, la razón es que la
semántica se puede abordar desde varias perspectivas o saberes: la lógica, las
ciencias cognitivas y la lingüística. Así, la semántica estudiada desde el punto de
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vista de la lógica se ocupa de desarrollar problemas lógicos de significación, y de
estudiar la relación entre los signos y la realidad. Por su parte, en las ciencias
cognitivas la semántica intenta revelar por qué ocurre la comunicación y cómo se
desarrolla el proceso de interacción entre el emisor y el receptor de un mensaje.
A pesar de ello, hemos de tener en cuenta que el término semántica se originó
desde la lingüística, desde donde pasó a formar parte del acervo intelectual de
otras disciplinas científicas, como las citadas anteriormente. Es así porque, siendo
la semántica una disciplina que básicamente se ocupa de los signos, el lenguaje
es sin duda su campo “natural”, aunque dada la reciente especialización y división
de las ciencias, tampoco deja de sorprender el mencionado trasvase intelectual.
En cualquier caso, en la semántica lingüística el objetivo es el estudio de la
codificación y descodificación del contenido semántico de las expresiones
lingüísticas. A grandes rasgos: el estudio de los significados dentro de la lógica
gramatical y sintáctica. La semántica lingüística, en efecto, forma parte del análisis
gramatical junto con la sintaxis y la pragmática. La primera estudia las reglas que
permiten estructurar oraciones que puedan ser interpretadas de forma semántica;
mientras que la segunda se ocupa de reducir la ambigüedad de las expresiones y
situarlas en sus debidos contextos significativos.
Semántica, pues, es el estudio de los signos y de lo que estos significan. La
palabra viene del griego semantikos, que significa “significado relevante”. A su
vez, esa palabra proviene de la más simple sema, que significa signo. La
semántica, pues, estudia el significado de expresiones construidas a base de
signos, expresiones que -por supuesto- deben estar bien formadas tanto sintáctica
como pragmáticamente.
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Los elementos de la comunicación
La Comunicación
La comunicación es un proceso mediante el cual se transmiten informaciones,
sentimientos, pensamientos, y cualquier otra cosa que pueda ser transmitida.
Decimos que la comunicación es un proceso, porque se lleva a cabo en un lapso
de tiempo. Se necesitan varios elementos y de tiempo suficiente para que ella, en
efecto, se realice. Con este fin, hay que pasar por varias etapas, que, aunque muy
cortas, es necesario cumplir.
Los elementos de la comunicación
En la comunicación, todos los elementos son importantes y absolutamente
imprescindibles. Si cualquiera de ellos faltara, el proceso quedaría incompleto y la
comunicación no se realizaría, estamos ante una situación comunicativa, cuando
este proceso se completa sin problemas, entonces, cuando se produce una
situación comunicativa, es porque algo se ha transmitido; los elementos de la
comunicación son los siguientes:
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- El mensaje: Lo primero que hay que tener, para que pueda haber comunicación,
es ese algo que se desea transmitir. Esto constituye el primer elemento de la
comunicación, y le llamaremos mensaje.
Por ejemplo, si alguien está perdido en una calle, y le pregunta a un carabinero:
"Oiga, ¿puede decirme cómo llegar a la avenida principal?", este fue el mensaje
transmitido.
Emisor y receptor: Otra condición de cualquier situación comunicativa es que
deben existir dos partes interviniendo en ella. Una, es la que transmite el mensaje,
y la otra, es a quien se le transmite, a la parte que transmite el mensaje, le
llamaremos emisor, y a la que lo recibe, receptor. Los papeles de emisor y
receptor pueden ser adoptados indistintamente por las personas, dependiendo de
las circunstancias.
El Código, signos para comunicarnos:
Para que se produzca la comunicación, es necesario un nuevo elemento, que
llamaremos código. Se trata de un conjunto de signos que le permita al emisor
transmitir el mensaje, de manera que el receptor pueda entenderlo. Para que se
produzca comunicación se necesita que tanto el emisor como el receptor manejen
el mismo código.
El idioma: Existen muchísimos códigos con los que nos comunicamos día a día. El
más común es el idioma. Cada país tiene una misma lengua, en la que se
comunican sus habitantes y por eso se entienden.
Aparte del idioma, existen muchos otros códigos, es decir, muchos conjuntos de
signos, que utilizamos a diario; uno de ellos son las señales de tránsito.
Constituyen un conjunto de signos, que la mayoría de nosotros manejamos, y nos
permiten comprendernos, en cualquier vía pública. En estos códigos, así como en
tantas otras, vemos que no hay ninguna participación del lenguaje. Sin embargo,
el mensaje que se da es recibido de todas formas, ya que los receptores
entienden el código que se está empleando
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Tipos de comunicación

Según el código que en ellas se ocupe, existen distintos tipos de
comunicación.

Comunicación lingüística escrita, cuando el código empleado es lingüístico
escrito.

Comunicación lingüística oral, cuando el código empleado es lingüístico
oral.

Comunicación no lingüística visual, cuando el código empleado es no
lingüístico visual.

Comunicación no lingüística gestual, cuando el código empleado es no
lingüístico gestual.

Comunicación no lingüística acústica, cuando el código empleado es no
lingüístico acústico.
El lenguaje humano como medio de comunicación actualmente cuenta con los
más portentosos progresos que la ciencia ha descubierto, como la electrónica,
la cibernética, la robótica, la biotecnología, la semiótica, etc. que permiten
descifrar los mecanismos más profundos del lenguaje-
Gramática y morfosintaxis
La lingüística es la ciencia que estudia las lenguas en todos sus aspectos, y la
gramática forma parte esencial de ella. Existen otras ramas de la lingüística que
no están vinculadas directamente con la gramática; por ejemplo la psicolingüística
investiga
cómo
los
seres
humanos
adquieren
su
lengua
materna;
la
sociolingüística estudia cómo se emplea el lenguaje en la sociedad, en situaciones
concretas; la patología del lenguaje estudia los problemas que pueden padecer los
seres humanos en el empleo de su lengua.
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La gramática estudia el sistema de cada lengua, las lenguas no son un listado
anárquico de palabras; las palabras pueden agruparse según su forma, su función,
su significado y, además, existen reglas para combinarlas y poder formar frases y
oraciones coherentes. Esto es lo que estudia la gramática.
Antiguamente se consideraba a la gramática como el arte que enseña a hablar y
escribir correctamente un idioma, pero en la actualidad se define la gramática
como la parte de la lingüística que estudia el conjunto de reglas que tiene una
lengua para formar palabras y combinarlas en la construcción de oraciones.
Las partes fundamentales de la gramática son la morfología y la sintaxis; muchos
estudiosos incluyen; además, la fonética, la fonología y en algunos casos, la
semántica.
Por cuanto a la morfosintaxis, diremos que estudia tanto cómo se forman las
palabras como el orden de ellas, a saber, la morfología estudia cómo se forman
las palabras que modificaciones sufren para indicar los distintos accidentes
gramaticales: género, número, tiempo, modo; establece, además, cuáles son las
clases de palabras: sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres. Ejemplo: La
manzana podrida (femenino singular).
Por cuanto a la sintaxis, ésta estudia cómo ordenar, coordinar y subordinar las
palabras, así como las relaciones que guardan éstas dentro de una oración;
ejemplo: Sujeto: La hermana de Juan.
Después de haber leído sobe los temas anteriores te darás cuenta que la lengua
española es muy rica pero que necesita de que aprendamos las reglas que ésta
ha ido normando a lo largo del tiempo.
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Por Marisela Dzul Escamilla
Referencias
Lozano, L. (2007). Taller de lectura y redacción 2. México, Libris editores.
Rodríguez Reyes, N.(2000). Taller de lectura y redacción I. México, SEP, DGTI,
SEIT.
La semántica, Tomado de http://lengua.laguia2000.com/gramatica/semanticalinguistica, fecha de consulta 22 de enero de 2012