“Renacer:

Colegio Teresiano de Rivera
Departamento de Informática
PROYECTO EDUCATIVO PARA ADULTOS MAYORES
“Renacer:
el Colegio al servicio de la comunidad”
COLEGIO TERESIANO
RIVERA, URUGUAY
2016
✓ Nombre del proyecto: “Renacer: el Colegio al servicio de la comunidad”
✓ Razón
del
Nombre:
Todo forma de aprendizaje implica un nacer a un nuevo conocimiento y con
ello una perspectiva diferente de la sociedad y el mundo. Este proyecto procura
aportar nuevos conocimientos informáticos para los adultos mayores que así lo
deseen, intentando con esto abrirles paso a una realidad que los rodea pero de
la cual no forman parte.
✓ Objetivo:
Capacitar adultos mayores en el uso de las tecnologías informáticas y formar a
alumnos del Colegio en su relación con adultos mayores y a trabajar
colaborativamente sobre el uso de tecnologías.
✓ Introducción:
El proyecto consiste en aproximar adultos mayores al Colegio, específicamente
al Departamento de informática, con el objetivo de crear un vínculo entre el
liceo y personas con edad igual o superior a 60 años. Al mismo tiempo
buscamos mejorar en nuestros alumnos la relación e integración con adultos
mayores, la atención al prójimo, la práctica de la amabilidad y el trabajo
colaborativo en entornos extra clase.
Los contenidos del curso serán presentados en su forma más básica para
acompañar el ritmo de aquellas personas que no están habituadas al uso de la
computadora. Respecto al programa, el mismo se basará en un breve
reconocimiento sobre los componentes de una computadora, el manejo básico
del sistema operativo, editores de texto y navegadores web.
✓ Local de desarrollo del curso:
Local del Colegio Teresiano de Rivera. En la sala de informática de primaria (que
presenta la fuerte ventaja de no tener escaleras para su acceso)
✓ Horario:
Martes 08:20-09:00 con 2.2
Martes 09:05-09:45 con 2.1
✓ Formación de grupos:
Cada grupo dispondrá de un cupo máximo de 10 adultos (para poder atender
mejor a los educandos). O sea un total de 20 adultos.
Caso se inscriban más de 20 personas se formarán grupos para la siguiente
etapa del proyecto.
Cada grupo (2.1 y 2.2) se dividirá en dos sub-grupos, mientras una mitad
trabaja con los adultos, el resto trabaja en la otra sala continuando el desarrollo
normal del programa del curso.
Los estudiantes trabajarán en grupos de 2 ó 3 alumnos, que trabajarán
alternados y coordinados.
✓ Duración del curso:
El mismo se desarrollará en 3 meses.
✓ Metodología de enseñanza:
Textos: durante el desarrollo del curso, principalmente en lo que se refiere a
Office e Internet, se buscarán textos y temas que sean elegidos por los
educandos, los mismos deberán traer textos diversos de su agrado para
compartir con sus colegas al momento de realizar los ejercicios prácticos. Con
esto se pretende crear un mayor nivel de interés puesto que los temas
elegidos son de su agrado.
Trabajo individual: se aplicará la metodología inicial que será, en lo posible, la
menos utilizada puesto que uno de los propósitos del curso es la socialización.
Trabajo en equipo: el trabajo en equipo o en pareja tiene el objetivo de que los
alumnos se apoyen mutuamente y será una de las bases constantes en el
trabajo diario. Se evadirá esta modalidad de trabajo cuando exista algún tipo de
inconveniente entre los alumnos.
Evaluación: el curso poseerá una prueba diagnóstica, al inicio, y una evaluación
final que será de carácter evaluativo para el alumno, no se planteará un
sistema de notas sino un sistema evaluativo conocido como semáforo, el
propósito en utilizar este método es no “herir” al educando con una nota
Insuficiente. Los colores se corresponderán con los siguientes juicios:
= Muy bien;
= Puede un poco más;
=Debe repasar.
Evaluación del curso: aunque el método de calificación posee un carácter
formativo más que evaluativo, los resultados obtenidos en la prueba final
ayudarán a marcar un índice de performance del docente y de los alumnos con
lo cual se podrá o no reformular el curso en cuestión y evaluar la efectividad del
mismo.