Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo Eres el Jefe, has oído de fuentes bastante fiables que uno de tus hombres de confianza, ya entrado en los cincuenta, ha estado acosando sexualmente a una joven de tu departamento. 1 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS Lógicamente desapruebas completamente este tipo de comportamiento y odiarías perder a cualquiera de los dos. Por ello se requiere una inmediata acción de tu parte, para que cese esta situación, antes de que la joven decida abandonar la empresa o interponga una demanda judicial. ¿Qué harías? 2 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • ¿Con quien hablarías primero?, ¿por qué? • ¿Decidirías tú mismo o delegarías la responsabilidad a alguien más?, ¿a quién?, ¿por qué? • ¿Actuarías cauto o con energía?... ¡¡qué todo el mundo se entere, que sirva de ejemplo!!, o mejor tratarlo con discreción?? 1 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo Administración II 2º Semestre 2012 TMA - UTFSM 3 Liderazgo DEFINICION • Cualquier intento expreso de influenciar e impactar la conducta de otras personas. 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS 4 2 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo • El liderazgo es una acción sobre personas, no sobre máquinas o aparatos. • El líder hace que los otros hagan. Entonces, debe tener la capacidad de entender por qué la gente actúa como actúa y saber manejar con estos “resortes”, es decir, las motivaciones. • Todo líder es un motivador. http://www.youtube.com/watch?v=Osc5s2B9lnY&feature=related 5 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS destreza • Ha de tener la capacidad de predecir en alguna forma las reacciones de la gente. • Toda conducta de liderazgo, por definición, mira al futuro, porque lo que el líder pretende que se haga algo que aún no está hecho. gente. 6 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • Nadie predice conductas si no conoce a la 3 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo • Líder no es sólo quien inicia el movimiento, sino quien lo dirige y, si es el caso, lo detiene. • Por último, líder requiere autoridad y poder, al menos aparente. indicados, ¿quién y porque usted considera que podría ser considerado un Líder? 7 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS Atendiendo a los conceptos ya ¿El liderazgo es permanente? • Un pequeño avión bimotor se estrelló en la Cordillera de Los Andes. Los pasajeros aunque ilesos se encontraron perdidos en un paraje deshabitado y esperaron en vano ser rescatados por varios días. • De pronto llegaron a un camino vecinal, donde pidieron auxilio. El arriero les indicaba que debían seguir adelante, pero nadie le hizo caso, pararon un autobús y se fueron.8 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • Estando a punto de desesperar apareció un arriero en el lugar, quien se ofreció a llevarlos al poblado más próximo. Durante horas, los accidentados caminaron siguiendo al arriero: vadearon arroyos, cruzaron cerros y bordearon laderas, sin expresar queja ni desmayar, a pesar de las dificultades de la travesía, siguieron ciegamente las indicaciones del hombre. 4 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo Los liderazgos tienden a ser temporales y su permanencia esta limitada por la dependencia del grupo al líder. 9 Estilos de Liderazgo • LIDERAZGO SUPERVISOR • LIDERAZGO PARTICIPATIVO 10 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • LIDERAZGO EN EQUIPO 5 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo Liderazgo Supervisor • Papel del líder: • Dirigir personas • Explicar escuetamente las decisiones • Preparar individuos • Reprimir el conflicto • Reaccionar al cambio 11 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS 12 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • Gestionar uno a uno las tareas de cada miembro 6 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo Liderazgo Participativo • Papel del líder: • Involucrar a las personas • Recoger inputs para tomar las decisiones • Desarrollar la actuación individual • Resolver el conflicto • Implementar el cambio 13 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS 14 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • Coordinar el esfuerzo del grupo 7 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo Liderazgo en Equipo • Papel del líder: • Generar confianza e inspirar el trabajo en equipo • Favorecer y apoyar las decisiones del equipo • Expandir las capacidades del equipo • Sacar el máximo provecho de las diferencias del equipo • Delegar tareas no responsabilidades • Prever y alterar el cambio 15 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS 16 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • Crear una identidad de equipo 8 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo Factores que condicionan el comportamiento de un líder ¿Qué Estilo de Liderazgo ocupar? • Factor Tarea • Factor Entorno 17 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • Factor Persona Factor Persona • El líder conoce la naturaleza y experiencia de su grupo y su nivel de desempeño. • El líder utiliza esta información para tomar decisiones respecto al rol y trabajo de cada uno, y elegir el estilo de liderazgo más 18 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS apropiado. 9 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo Factor Tarea • La tarea se refiere al trabajo por hacer y a los resultados esperados. Está condicionada por dos variables que influyen en el estilo de liderazgo: el tiempo y el nivel de riesgo asociado con el fracaso. 19 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • El líder debe buscar un estilo que permita que la tarea se lleve a cabo en el tiempo establecido sin alterar el desempeño del equipo. Paralelamente, el riesgo de determinados trabajos exige un estilo de liderazgo específico en el que todos los procedimientos estén claramente definidos y no haya dudas sobre la cadena de mando. Factor Entorno • El estilo de liderazgo puede verse influido por: – El entorno organizativo – El entorno del equipo • El entorno organizativo -valores de la organización- es la base de los valores del equipo. • La propia situación del equipo puede ser una variable importante en la utilización de los estilos de liderazgo. Situaciones personales de los miembros de un equipo requieren una gestión específica por parte del líder. 20 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS – Por ejemplo, si una organización presta gran importancia a la cadena de mando no tiende a fomentar un estilo de liderazgo basado en la participación. 10 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo Otra clasificación de tipos de liderazgo Estilo Estilo Estilo Estilo Estilo Estilo Coercitivo Orientativo Afiliativo Participativo Imitativo Capacitador 21 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • • • • • • Definamos algunos tipos de Equipos de Trabajo Un destacamento del ejército Una compañía de bomberos Un equipo de fútbol Una oficina de Ingeniería Empleados de una empresa contratista Un equipo de auditores de calidad Compañeros de universidad desarrollando un trabajo de Investigación • Un profesor en una actividad de campo con su curso 22 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • • • • • • • 11 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo Estilo Coercitivo (Represivo) 23 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • Da muchas instrucciones directas. • Espera obediencia inmediata, sin oídos a objeciones. • Controla estrechamente, a través de la supervisión. • Motiva indicando las consecuencias negativas de la desobediencia. Eficacia del estilo coercitivo • ES MENOS EFICAZ... • Cuando se aplica a tareas complejas. • A largo plazo, porque limita el desarrollo de los colaboradores. • Con empleados que se automotivan, que pueden gestionar su propio trabajo o de los que se espera un alto nivel de 24 iniciativa. 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS ES MÁS EFICAZ... • Cuando se aplica a tareas sencillas. • En situaciones de crisis. • En situación de mejora o despido. 12 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo • ¿Cuándo y/o con quienes será más adecuado tomar un Liderazgo Coercitivo? Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • • • • • • • • Un destacamento del ejército Una compañía de bomberos Un equipo de fútbol Una oficina de Ingeniería Empleados de una empresa contratista Un equipo de auditores de calidad Compañeros de universidad desarrollando un trabajo de Investigación Un profesor en una actividad de campo con su curso 25 Estilo orientativo • Asume la responsabilidad de crear y desarrollar una visión y una definición clara a seguir. • Solicita opinión a los colaboradores sobre la visión o la mejor manera de llegar sin abandonar su autoridad. • Establece estándares y orienta el desarrollo relación a esa visión a largo plazo. en • Utiliza el motivaciones positivas y negativas de manera equilibrada. 26 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • Persuade a sus colaboradores explicándoles qué hay detrás de esa visión. 13 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo Eficacia del estilo Orientativo: ES MÁS EFICAZ • Cuando es necesario que haya instrucciones claramente establecidas. • Con colaboradores nuevos que necesitan una dirección activa. • Cuando el directivo no ser percibe como una persona experta o con autoridad. • En equipos autogestionados. 27 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • Cuando el directivo es percibido como un experto en su materia. ES MENOS EFICAZ • Cuando el directivo no desarrolla a sus colaboradores y se desmotivan. • ¿Cuándo y/o con quienes será más adecuado tomar un Liderazgo Orientativo? Un destacamento del ejército Una compañía de bomberos Un equipo de fútbol Una oficina de Ingeniería Empleados de una empresa contratista Un equipo de auditores de calidad Compañeros de universidad desarrollando un trabajo de Investigación Un profesor en una actividad de campo con su curso 28 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • • • • • • • • 14 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo Estilo Afiliativo • El líder se marca como prioridad promover un ambiente agradable entre sus colaboradores. • Presta atención a las personas y a las cosas que les hacen sentirse bien -seguridad en el trabajo, ayudas familiares...• Motiva positivamente y evita confrontaciones relacionadas con el desempeño. 29 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • Pone menos énfasis en la dirección de las tareas, objetivos y normas que en mantener reuniones para conocer las necesidades de sus colaboradores. Eficacia del estilo Afiliativo: ES MÁS EFICAZ • Cuando las tareas son rutinarias y el rendimiento ya es adecuado. • Cuando hay que ofrecer ayuda personal a un empleado. • Con colaboradores orientados a la tarea o poco interesados en mantener una relación cordial con su superior. • En situaciones de crisis que necesitan un control claro. 30 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • Cuando hay que unir a grupos conflictivos para que trabajen juntos. ES MENOS EFICAZ • Cuando el rendimiento de los miembros del equipo es inadecuado y hay que dar motivar negativamente para que mejoren. 15 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo • ¿Cuándo y/o con quienes será más adecuado tomar un Liderazgo Afiliativo? Un destacamento del ejército Una compañía de bomberos Un equipo de fútbol Una oficina de Ingeniería Empleados de una empresa contratista Un equipo de auditores de calidad Compañeros de universidad desarrollando un trabajo de Investigación Un profesor en una actividad de campo con su curso 31 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • • • • • • • • Estilo Participativo 32 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • Confía en que sus colaboradores son capaces de trabajar en la dirección adecuado por ellos mismos. • Invita a sus colaboradores a participar en la toma de decisiones que tiene que ver son su trabajo, buscando el consenso. • Mantiene reuniones frecuentes. • Recompensa el rendimiento 16 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo Eficacia del estilo Participativo ES MÁS EFICAZ • Cuando los colaboradores son competentes. • Cuando hay que coordinar a los colaboradores. 33 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • En las ocasiones en que un directivo no tiene claro cuál es su mejor enfoque o dirección y tiene colaboradores con las ideas muy claras. ES MENOS EFICAZ • En situaciones de crisis, cuando no hay tiempo para reuniones. • Cuando los colaboradores no son lo suficientemente competentes, no poseen información esencial o necesitan supervisión estrecha. • ¿Cuándo y/o con quienes será más adecuado tomar un Liderazgo Participativo? Un destacamento del ejército Una compañía de bomberos Un equipo de fútbol Una oficina de Ingeniería Empleados de una empresa contratista Un equipo de auditores de calidad Compañeros de universidad desarrollando un trabajo de Investigación Un profesor en una actividad de campo con su curso 34 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • • • • • • • • 17 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo Estilo Imitativo • Dirige dando ejemplo. • Marca estándares altos y espera que los otros conozcan los principios y causas que están detrás de la estrategia a seguir. • No le gusta el rendimiento pobre. • Soluciona las situaciones urgentes cuando los empleados solicitan ayuda, con lo que no contribuye a su desarrollo. 35 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • Duda cuando tiene que delegar tareas si no está seguro de que la persona lo puede hacer muy bien. Eficacia del Estilo Imitativo • Para desarrollar a colaboradores que son parecidos al directivo. ES MENOS EFICAZ • Cuando el directivo no puede hacer todo su trabajo personalmente. • Cuando los empleados necesitan dirección, desarrollo y coordinación. 36 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS ES MÁS EFICAZ • Cuando los empleados están altamente motivados, son competentes y, por tanto, no necesitan dirección. 18 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo • ¿Cuándo y/o con quienes será más adecuado tomar un Liderazgo Imitativo? Un destacamento del ejército Una compañía de bomberos Un equipo de fútbol Una oficina de Ingeniería Empleados de una empresa contratista Un equipo de auditores de calidad Compañeros de universidad desarrollando un trabajo de Investigación Un profesor en una actividad de campo con su curso 37 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • • • • • • • • Estilo Capacitador • Ayuda a sus colaboradores a identificar sus puntos fuertes y débiles y a establecer objetivos a largo plazo. • Proporciona orientaciones y feedback para 38 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS facilitar el desarrollo de sus colaboradores. 19 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo Eficacia del estilo capacitador ES MENOS EFICAZ • Cuando el directivo no es un experto. • Cuando los empleados necesitan mucha dirección y feedback. • En las crisis. 39 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS ES MÁS EFICAZ • Cuando los colaboradores reconocen la diferencia entre su nivel actual de rendimiento y el que les gustaría tener. • Con los colaboradores motivados a tomar iniciativas y que buscan su desarrollo profesional. • ¿Cuándo y/o con quienes será más adecuado tomar un Liderazgo Capacitador? Un destacamento del ejército Una compañía de bomberos Un equipo de fútbol Una oficina de Ingeniería Empleados de una empresa contratista Un equipo de auditores de calidad Compañeros de universidad desarrollando un trabajo de Investigación Un profesor en una actividad de campo con su curso 40 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS • • • • • • • • 20 Administración II - TMA ACA - UTFSMCS Liderazgo 2º Semestre 2012 Administración II - TMA - ACA, UTFSMCS 41 21