actividad cuento la pipa pepa - Ayuntamiento de Alcala de Henares

CUENTO DE LA
PIPA PEPA
Destinatarios
Educación Infantil
Duración
45 min. – 1h.
Lugar
Aula
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Se trata de un cuento que permite completar los conocimientos básicos de las plantas y su ciclo de
vida.
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Cuento de la pipa pepa (solicitar ejemplares en Concejalía de Medio Ambiente, 91 877 12 50 o
[email protected])
Macetas/vasos yogur agujereados, pipas de girasol sin tratar (comida para loros), sustrato y
agua.
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Distinguir las partes de una planta
Conocer el ciclo de crecimiento de una planta (el girasol) y las necesidades de la semilla
para crecer.
Diferenciar las estaciones del año.
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Se sienta a los alumnos en el suelo formando una media luna. Se recortan dos ejemplares del
cuento de la Pipa Pepa y se colocan las imágenes en el centro. Se inicia el cuento de la Pipa Pepa y
se pide a los niños que identifiquen la imagen correspondiente y la peguen en un mural que quedará
colgado en la clase.
Se pueden añadir cuatro imágenes representativas de las estaciones y colocar en el mural.
Una vez realizado el cartel se recomienda que los alumnos planten de forma individual una pipa
(cruda) en sustrato contenido en un vaso de yogur reciclado (se agujerea el vaso con punzón, tres
agujeros). La cantidad de sustrato es de dos terceras partes del vaso, se coloca la pipa previamente
mojada, se cubre la parte restante del vaso con sustrato, se aprieta y riega ligeramente). Se puede
hacer una plantación colectiva en una maceta de mayor tamaño en la que cada alumno introduzca
su pipa.
CUENTO DE LA
PIPA PEPA
Destinatarios
Educación Infantil
Duración
45 min. – 1h.
Lugar
Aula
Después de la actividad se deben reforzar las ideas básicas:
1. ¿Qué es una planta? Es un ser vivo que nace, crece, se reproduce y muere, como todos los
demás seres vivos.
2. ¿Qué partes tiene una planta?
planta Son varias, y cada una realiza una función importante:
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Raíces: la parte subterránea de la planta, están bajo tierra, y son como unos tubos
con pelitos absorbentes que le sirven para alimentarse con las sustancias nutritivas
que tiene el suelo.
Tallo: la parte que hace que la planta se sostenga más o menos recta y crezca hacia
arriba; dentro del tallo hay una especie de tuberías finas por las que circula el
alimento y desde allí llega a todas las partes de la planta.
Hojas: la parte verde de la planta, y le sirven para respirar y recibir la luz del sol.
Flores: además de ser muy bonitas, sirven para convertirse en frutos, que darán
semillas, y cuando las plantemos en la tierra ellas darán lugar a nuevas plantas.
3. ¿Qué necesita una planta para sobrevivir?
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Tierra: en ella está el alimento que necesitan, sobre todo minerales.
Agua: ayuda a que las raíces puedan absorber fácilmente las sustancias de la tierra.
Sol: la luz es muy importante para las plantas; sin ella sus hojas no podrían ponerse
verdes ni respirar, su tallo no tendría fuerzas para sostenerla, ni las raíces podrían
absorber el alimento. El sol es la energía que hace que todas las partes de las
plantas funcionen.
Aire: las plantas respiran, como nosotros y todo el resto de los seres vivos. Sin aire
morirían.
Más información:
Concejalía de Medio Ambiente.
Vía Complutense. 91 877 12 50.
[email protected]