3 - Intertaal
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SOMOS GENIALES 1 Zoek de tegengestelde woorden bij elkaar. Let ook op de uitgang: mannelijk of vrouwelijk. pelo liso bajito guapo delgado pelo corto feíta gordita bajita feíto gordito pelo rizado pelo largo alto alta guapa delgada 2 A.Kies bij elke persoon de juiste beschrijving. Let op: er blijft één beschrijving over. PEDRO 25 años, alto, delgado, moreno, pelo rizado. Es ................. 40 años, alta, delgada, pelo rizado, rubia. Es ................. 40 años, bajito, calvo, delgado, bigote gafas. Es ................. ÁNGE LES 15 años, no muy alta, pelo largo, liso y moreno. Es ................. ALBERTO ROSA GABRIEL B.Teken hieronder hoe de persoon van de overgebleven beschrijving eruitziet. 12 años, bajito, gordito, pelo corto, gafas. Es ................. 10 años, bajita, rubia, delgada. Es ................. veintinueve 29 3 DESCUBRO, OBSERVO Y USO 3 A.Bekijk de portretten van de gebroeders Malasombra (tekstboek, p. 45). Schrijf hier bij elke naam een korte beschrijving met minstens twee kenmerken. RIGOBERTO ......... .................................... ....................................... ............................................. LLeva barba y FULGENCIO .............................. es calvo. ..................................................... ................................................... .................................................. ROSENDO ................................... ...................................................... ............................................. ......................................... EUSTAQUIO ....................... ................................................ ................................................. ................................................... INOCENCIO ................................ ................................................. ............................................. ........................................... ANASTASIO ....................... ................................................. ................................................... ....................................................... TIMOTEO ............................ CASIMIRO ........................ ................................................ ................................................... ....................................................... ........................................... ......................................... ....................................... B.Beantwoord deze vragen over de gebroeders Malasombra. 1. ¿Quiénes son calvos? ........................................................................ 2. ¿Quiénes no llevan gafas? ........................................................................ 3. ¿Quiénes llevan bigote? ........................................................................ 30 treinta 4. ¿Quiénes llevan el pelo corto? ........................................................................ 5. ¿Quiénes tienen el pelo rizado? ........................................................................ 6. ¿Quiénes no llevan barba? ........................................................................ 3 DESCUBRO, OBSERVO Y USO 4 Vul de werkwoordsvormen in op de juiste plaats. tengo Para : Asunto : tenemos ........................ Cristina. ........................ tres súper amigos, ........................ Roger, Natalia y Judith. Los cinco estudiamos 2º de ESO y ........................ doce años. Judith ...................... gafas, ...................... el pelo negro y es bajita; Natalia también es bajita, lleva el pelo corto y ........................ rubia. Roger ................. alto y delgado. Yo también ................. alta, ................. el pelo negro y liso. Tenemos un club: los Ciber12. Buscamos amigos de todo el mundo para hablar de NUESTRAS COSAS IMPORTANTES. ¿ ........................ 12 años? ¿Cómo ........................? ¿Qué te gusta? ¿Qué tal la idea de tener amigos de todos los países? me llamo se llaman lleva soy Club ciber12 ¡Hola! tiene es [email protected] es eres tienes tengo ¡Envía un mensaje a [email protected]! 5 Dit is de familie van Camila. Bekijk de stamboom en schrijf de antwoorden op deze vragen in je schrift. a. ¿Cuántos hermanos tiene Camila? b. ¿Cómo se llama/n? c. ¿Cuántos tíos tiene Camila? RODRIGO d. ¿Cómo se llama/n? CARMEN MARI ANO PASTORA e. ¿Cuántos primos tiene Camila? f. ¿Cómo se llama/n? SOLEDAD ANTONIO LOLA ISABE L PACO JESÚS tíos = tío(s) + tía(s) hermanos = hermano(s) + hermana(s) primos = primo(s) + prima(s) MIGU EL CAMILA ANA DIEGO MARTÍN treinta y uno LEO 31 3 DESCUBRO, OBSERVO Y USO 6 Verbind elk bijvoeglijk naamwoord met de juiste zin. a e b vago romántica i c tímido f antipática j divertido simpático tímido. empollona mentiroso sincero Judith siempre está de mal humor. Manuel cuenta unos chistes buenísimos, todos nos reímos con él. Eduardo es amable y gracioso, siempre está de buen humor y sonríe mucho. Miguel entrena todos los días y sale a correr todos los fines de semana. A Tina le gustan las rosas, la música suave, cenar a la luz de las velas… 7 h k deportista Juan Carlos no hace nunca nada. Juan siempre dice mentiras. d tranquila g Soy un poco Mari Ángeles estudia tres horas todos los días y siempre sabe todas las lecciones de memoria. Jaime se pone rojo cuando habla con las chicas. Noemí nunca se pone nerviosa. Antonio siempre dice la verdad. Maak steeds een passende tekening. una chica… un señor… … muy gordo … bastante gordo … un poco gordo … muy alta unas gafas… … un poco grandes 32 treinta y dos … bastante grandes … bastante alta … un poco alta un corazón… … muy grandes … muy grande … muy pequeño … bastante grande DESCUBRO, OBSERVO Y USO 8 9 Vul de familiebenamingen in die rijmen op de namen. 3 Vat de zinnen samen zoals in het voorbeeld en vertaal ze in het Nederlands. 1. Ramón tiene un perro. Es su perro. ∏ ........................................................................ Tengo una familia muy cantarina 2. Ramona tiene un perro. ........................................................................ mbres todos nuestros no 3. Sergio y Antonio tienen un perro. tienen una rima. ........................................................................ se llama Marianela , Marcelo. y, claro, mi ........................ la........ ue.... ab.... Mi........ 4. Susana y Natalia tienen un perro. ........................................................................ .... Mariano, mi .................... na. sa Su , y mi ........................ se llama María? ¿Y sabes tú quién Mi ......................... 5. Luisa y Miguel tienen un perro. ........................................................................ 10 A.Schrijf de ontbrekende bezittelijke voornaamwoorden in het schema. bezittelijke voornaamwoorden enkelvoud mi abuela + mi abuelo tu ........................ + ......... ........................ ......... ........................ + su ........................ nuestra tía + ........................ tío vuestra ........................ + vuestro ........................ ........................ amiga + ........................ amigo meervoud = = = = = = mis abuelos ......... padres ......... primos nuestros ........................ ........................ hermanos sus ........................ B.Vertaal de woorden uit het schema in het Nederlands. treinta y tres 33 3 DESCUBRO, OBSERVO Y USO 11 A.Zoek in de tekst over Botero in La Revista (tekstboek, p. 50) woorden met een r en zet ze op de juiste plek. r al principio de r al final de una palabra una palabra r delante de una consonante r detrás de una consonante r entre vocales B.Lees de woorden uit A nu hardop voor, neem het op en luister naar je eigen uitspraak. Doe hetzelfde met de tekst over Botero. 12 Bedenk drie bijvoeglijke naamwoorden die passen bij de personen hieronder. Schrijf dan een zin over elke persoon. Gebruik de woorden nada, muy, bastante en un poco. alguien de tu familia tu cantante favorito tu mejor amigo/a un personaje famoso (un deportista, un actor, una actriz…) Mi mejor amigo es muy divertido y muy sincero, pero no es nada trabajador. 34 treinta y cuatro DESCUBRO, OBSERVO Y USO 3 13 A.Ana laat haar vakantiefoto's zien aan een vriendin. Vul in: mí, mi (2x), me (2x), tú, tu, te, ti, se en su (2x). zz Ay, mira esta foto. Es .......... primo Jorge. Aquí estamos en la playa. ¡Qué guapo! ¿Vive aquí? zz No, vive en Sevilla, con .......... madre. ¿Y esta foto? ¿Eres ..........? zz No, es .......... prima Laura, con .......... perro Tobi. ¡Qué feo! ¿Feo? zz Bueno, es que no .......... gustan nada los perros. ¿A .......... sí? Sí, a .......... .......... gustan mucho. zz ¿Y este es .......... novio? Sí. Es guapo, ¿verdad? zz ¿Cómo .......... llama? Pedro. B.Zet de vetgedrukte woorden in de juiste kolom. Let op de accenten. A mí Mi primo Tu nov io ¿Eres tú? bezittelijke voornaamwoorden persoonlijke voornaamwoorden pers. voornaamwoorden na voorzetsel .... .... su nuestro/a vuestro/a su yo .... él / ella / usted nosotros/as vosotros/as ellos / ellas / ustedes (A) .... (A) ti (A) él / ella / usted (A) nosotros/as (A) vosotros/as (A) ellos / ellas / ustedes C.Schrijf een zin met elk woord hieronder. mi ............................................................................................................ mí ........................................................................................................................................................ tu ........................................................................................................................................................ tú ............................................................................................................ ............................................ ............................................ treinta y cinco 35 3 LEO, ESCRIBO Y ESCUCHO 1 Ben jij een goede vriend(in)? Doe de test. Ben je het met de uitslag eens? Zo niet, beschrijf dan wat voor vriend(in) je wél bent. Y}Y}Y}Y}Y}Y}Y}Y} Y } RESULTADO 7 Tus amigos y amigas te gustan porque... son simpáticos/as. } tenéis los mismos gustos. Y no sabes. Cuenta los signos que tienes con tus respuestas. Si tienes... 3 Si tu mejor amigo o amiga encuentra otra persona con la que compartir su tiempo, tú sientes... celos. } curiosidad. Y nada. 6 Para ti, la amistad es... } } compartir. dar. Y recibir. Y 2 A tu mejor amiga o amigo le cuentas... } } } casi todo. todo, no tienes secretos. YY algunas cosas. Mayoría de : TÍMIDO Crees que puedes aburrir a los demás con tus cosas. Eres demasiado prudente. Hablas poco de ti mismo. Tienes más compañeros que amigos, pero quieres tener amigos. Anímate a expresar tus sentimientos, verás que no es difícil y los demás empezarán a hablarte también de sus cosas. 5 ¿Tienes muchos amigos o amigas? } Unos pocos. YY Casi ninguno. Muchos. } Y libre. } seguro/a. fuerte. : SERIO Mayoría de Para ser amigo tuyo hay que ser responsable. No te gusta la hipocresía ni la mentira. Eres un poco distante, pero cuando decides ser amigo de alguien, se puede confiar en ti porque te tomas la amistad muy en serio. 1 Crees que tener un verdadero amigo o amiga te hace sentir... : ENTUSIASTA Mayoría de La amistad es para ti un sentimiento muy fuerte. Eres un amigo o una amiga entusiasta. Eres sociable y siempre estás rodeado de amigos y amigas, que son para ti más importantes que los libros y las clases, más, incluso, que tu familia. TEST 4 Crees que la amistad es como... YY un día de sol. un regalo. } una vitamina. Y}Y}Y}Y}Y}Y}Y}Y} 2 Schrijf een e-mail aan Club Ciber12 (werkboek, oefening 4, p. 31) waarin je over jezelf vertelt. Para : Asunto : 36 [email protected] Soy ciber12 treinta y seis LEO, ESCRIBO Y ESCUCHO 3 Pista 34 Lees de tekst hiernaast. Luister daarna nog eens naar de cd (tekstboek, p. 45). Onderstreep in de tekst de verschillen in de beschrijving. Schrijf erboven wat er op de cd gezegd wordt. gordo N A C S U B SE trullas de a p s la s a d to a munica “Atención. Se co sca a dos de los hermanos bu pelo muy l e la zona que se a v le L . o fe o es un poc o n U . a r izado y r b m o lo s e p la a l e M e n e ti pelirrojo, s E . a b r a b y eva bigote. to ll r co y io b u r s e o El otr los ojos negros. es y la nariz muy pequeña. erd Tiene los ojos v va gafas“. Lle 4 A.Alejandra is thuis en hoort dit gesprek tussen haar moeder en haar oudere broer, Iván. Waar praten ze over? Pista 73 3 B.Luister nog eens naar het gesprek tussen Iván en zijn moeder. Als je een woord uit de lijst hiernaast hoort, zet je er een kruisje achter. Als je het woord nog een keer hoort, zet je een tweede kruisje. chica chico guapa baja alta rubia morena castaña pelirroja delgada gordita ojos negros ojos azules pelo largo treinta y siete 37 3 PRACTICO MI VOCABULARIO 1 A.Zet elk bijvoeglijk naamwoord bij de juiste vraag. Let ook op de uitgang. ¿Cómo puede ser el pe verdes rizado inteligente antipática negros grandes negro vaga romántica largo liso moreno azules lo? pelirroja corto empollona rubio ¿Cómo pueden ser los ojos? ¿Cómo puede ser una persona? simpática B.Kies nu de vier woorden uit A die je het leukst vindt. Zoek in een tijdschrift plaatjes die passen bij die woorden. Knip ze uit, plak ze hier of in je schrift en schrijf het woord eronder. .............................................................. .................................................................................. ................................................ 38 treinta y ocho .................................. .............................................................. YO Y MIS COSAS 3 1 A.Bekijk de familie van Camila uit oefening 5 nog eens. Hoe ziet jouw familie eruit? Teken de stamboom van je eigen familie. ................. ................. Mi Familia ................. ................. ................. ................. ................. B.Vergelijk jouw stamboom met die van een klasgenoot. Wie heeft de meeste broers en zussen? En wie heeft er de meeste ooms en tantes, of neven en nichten? Yo tengo… treinta y nueve 39 ................. yo ................. ......... 3 APRENDO LENGUAS 1 Een test. Zet achter elk woord een kruisje bij de activiteit(en) waar je het eerst aan denkt. Het aantal kruisjes geeft aan op welke manier jij het best leert. Lees de uitslag onder aan de pagina. VEO ESCUCHO PRUEBO HUELO TOCO HAGO matemáticas gato mañana colegio hablar ordenador vacaciones español lápiz navegar mi familia teléfono móvil Argentina lunes moreno guitarra playa novio/a deportista CONCLUSIONES Si tienes más cruces en VEO Si tienes más cruces en ESCUCHO Si tienes más cruces en HUELO, PRUEBO y TOCO Si tienes más cruces en HAGO Eres una persona visual, es decir, el sentido de la vista es muy importante en todo lo que haces. Puedes recordar muy bien todo lo que ves. Por eso te recomendamos para aprender más fácilmente español: ver películas; escribir una palabra para memorizarla; escribir reglas gramaticales en tarjetas y pegarlas en algún sitio para verlas; leer lo que te guste para poder así recordar las palabras; hacer cuadros, esquemas, telarañas; asociar las palabras a los dibujos... Eres una persona auditiva, es decir, el sentido del oído es muy importante para ti. Puedes recordar muy bien todo lo que oyes. Por eso te recomendamos para aprender más fácilmente español: escuchar música relajante para trabajar; escuchar canciones en español o una emisora de radio en español; grabarte hablando y escucharte para corregirte... Eres una persona sensorial, es decir, las sensaciones corporales son muy importantes en tu vida y por lo tanto también en el aprendizaje de una lengua. Puedes recordar muy bien aquello que experimentas con tus sentidos del olfato, del gusto y del tacto. Por eso te recomendamos para aprender más fácilmente español: perfumar tu habitación de trabajo con aromaterapia, asociar siempre el aprendizaje del español a olores y a gustos que te sean agradables; leer menús y recetas; manipular objetos que tengan una procedencia hispana: instrumentos de música, sellos, juegos... Eres una persona práctica y cinética. Todo lo que haces es muy importante para ti en el aprendizaje de una lengua. Puedes recordar muy bien lo que aprendes cuando haces algo material. Por eso te recomendamos para aprender más fácilmente español: implicarte en la realización de los proyectos del libro; recortar, pegar y dibujar cuando la actividad te da esa posibilidad; participar en la realización de juegos, concursos, representaciones teatrales en español... 40 cuarenta
