tema de la personalidad

TEMA 12.
LA PERSONALIDAD Y EL DEPORTE
Mucho se ha escrito sobre la personalidad del deportista. Es necesario exponer
cual es el concepto de personalidad, cual es el significado de rasgo, de situación e
interactivo. Se ha evitado enfocar la personalidad desde un punto de determinista y
limitante, sino desde un enfoque comportamental y de aprendizaje. En el presente
capítulo se estudiará la estructura de la personalidad y sus enfoques, la relación con
la conducta y las características principales de los deportistas de élite. Finalmente se
expondrán las técnicas de evaluación de la personalidad.
1.
Estructura de la personalidad
2.
Enfoques de la personalidad
2.1. Enfoque del rasgo
2.2. Enfoque situacional
2.3. Enfoque interactivo
3.
Relación entre personalidad y conducta
3.1. Modelos de salud mental
4.
Medición de la personalidad
4.1. Principios generales en la medida
5.
Cuestionarios mas comunes para valorar aspectos personales
Bibliografía Básica
ANTONELLI, F. y SALVINI, A. (1978). Psicología del Deporte. Valladolid: Miñón.
Capítulo 2. Evoluciones de la personalidad y deporte
WEINBERG, R.S. y GOULD, D. (1996). Fundamentos de psicología del deporte y el
ejercicio fisico. Barcelona: Ariel Psicología.
Tema 3. Personalidad y deporte
WILLIAMS, J. M. (1991). Psicología aplicada al Deporte. Madrid: Biblioteca Nueva.
Tema IX. Características psicológicas del alto rendimiento
Estructura de la personalidad
Las característas o combinación del ser humano que le hace ser único
Esquema piramidal de la personalidad
Para comprender la personalidad debe ser entendida a través de su estructura, donde
existen tres niveles separados:
Estructura de la personalidad
Núcleo Psicológico
Es el nivel más básico.
Valores, actitudes, intereses, motivos y los pensamientos de uno mismo y su
valía
Representa la pieza central de la personalidad. Supone el “Yo real”.
Respuestas típicas
Vías por las que aprendemos y nos adaptamos al entorno. Supone las vías por
las que aprendemos a adaptarnos al entorno
Conductas relacionadas con el papel social
Es la forma en que se actúa en base a la percepción de la situación social (rol).
Es el aspecto más variable de la personalidad. Según cambien las
percepciones del entorno, cambiarán.
A lo largo de un mismo día se pueden obtener papeles diferentes.
Los niveles de la personalidad constituyen un continuo entre las conductas impulsadas
internamente hasta las que están externamente. También de lo más estable a lo más
cambiante (rol).
Enfoques de la personalidad
Enfoque del rasgo
C
Hacen referencia a que la personalidad tiene esencialmente una
conducta, predisponiéndole a actuar de una manera similar.
C
Minimizan el pape de los factores situacionales o ambientales
C
Un deportista ES competitivo... y lo hará en cualquiera de las sitiaciones
Enfoque situacional
C
La conducta esta determinada en gran parte por la situación y el entorno
C
Esta inspirada en la teoría del aprendizaje social (Bandura: aprendizaje
social y refuerzo)
C
Independientemente a las características particulares de la persona,
puede mostrarse de una manera u otra dependiendo del entorno
C
Un deportista puede ser agresivos (situación) en el campo, pero no serlo
en su vida cotidiana.
Enfoque interactivo
C
La situación y la persona sen codeterminantes de su conducta.
C
Para comprender la conducta debemos entender sus rasgos psicológicos
y la situación concreta
C
El deportista con una tendencia a ser extrovertido, tenderá a tener un
mayor rendimiento en una actividad deportiva de equipo
C
Es el enfoque que más se adopta en la actualidad: Es necesario conocer
el modo en que las personas que practican deporte reaccionan
individualmente en contextos concretos.
Relación entre personalidad y conducta
La elaboración de un perfil de personalidad no predice el rendimiento deportivo. El ser
“agresivo” no predice un perfil de jugador que rinda.
NO existe relación causa-efecto entre personalidad y rendimiento.
NO están claras las diferencias personales entre deportistas y no deportistas
Modelos de salud mental
Morgan(1987) establece una relación entre “salud mental” y predicción del rendimiento
La predicción del
rendimiento coincide
con lo que el autor
denomina “La teoría
del perfil en iceberg”
Medición de la personalidad
Principios generales en la medida
C
Asegurar la confidencialidad
C
Dar una adecuada información inicial
C
Nunca compararlos con medidas de población estándar o en otras situaciones,
mejor hacerlo respecto a su propia línea base
C
Seguir los principios de la medida: mediciones válidas, objetivas y fiables
C
Comprender la estructura de la personalidad
C
Abandonar tipos de test subjetivos (proyectivos) de difícil interpretación
C
Usar test adaptados al deporte
C
Los resultados de los test nunca serán absolutos
C
Medida cognitiva: tendencia a responder a lo “socialmente deseable”
C
Nunca usar los test psicológicos para seleccionar a los miembros del equipo.
C
Nunca son lo suficiente precisos para predecir la conducta de manera
consecuente
C
Usar esta técnica como complementaria a otras más fiables
Medidas de rasgo y estado
Medidas específicas de la situación y Medidas específicamente deportivas
Fluctuaciones antes y durante la competición de la personalidad del deportista
Cuestionarios mas comunes para valorar aspectos personales
Rasgo
Test de estilo atencional e interpersonal (Nideffer)
Estado
Test de estados de ánimo (McNair et al)
Estado-Rasgo
Test de ansiedad competitiva (Martens)