Listado de Libros - Colegio de Psicopedagogos de Entre Ríos

- Piaget, Jean. Psicología y Pedagogía. Editorial Ariel. Barcelona. España.1993.
- Grupo de Especialistas. Problema de aprendizaje. Soluciones paso a paso. Tomo I.
Editorial Euromexico. Colombia. 2000.
- Grupo de Especialistas. Problema de aprendizaje. Soluciones paso a paso. Tomo III.
Editorial Euromexico. Colombia. 2000.
- Grupo de Especialistas. Problema de aprendizaje. Soluciones paso a paso. Tomo IV.
Diccionario. Editorial Euromexico. Colombia. 2000.
- Barriga Diaz Angel. Didáctica. Aportes para una polémica. Editorial Aique. Buenos Aires,
Argentina. 1995
- Carretero Mario, Brull Castillejo J.L, Costa Amaparo y otros. Pedagogía de la escuela
infantil. Editorial Santillana. Buenos Aires, Argentina. 1995
- Alfiz Irene. El Proyecto Educativo Institucional. Editorial Aique. Buenos Aires, Argentina.
1997
- Osorio, Fernando. Hijos Perturbadores, Negativistas y Desafiantes. Ed. Noveduc.
Buenos Aires, Argentina. 2011
- Osorio, Fernando; Solari Nestor y Codobera Lida. Niños jovenes y vulnerados.La
injusticia institucionalizada. Ed. Noveduc. Buenos Aires, Argentina. 2009
- Woolfson Richard. El lenguaje corporal de tu hijo. Editorial Paidós. Buenos Aires,
Argentina. 1996
- Paredes de Meaños Zulema. Hacia la Profesionalizacion del Docente. Editorial El
Ateneo. Buenos Aires, Argentina. 1995
- Mendez Liliana y Tarchini Enrique. Psicogenesis de la Lecto- Escritura 1º Tomo.
Editorial Vocacion Docente. Buenos Aires, Argentina. 1991.
-Mendez Liliana y Tarchini Enrique. Psicogenesis de la Lecto- Escritura 2º Tomo. Editorial
Vocacion Docente. Buenos Aires, Argentina. 1991.
- Vygotsky Lev S. Pensamiento y Lenguaje. Comentarios criticos de Jean Piaget. Editorial
Fausto. Buenos Aires, Argentina. 1993.
- Carretero Mario. Constructivismo y Educacion. Editorial Aique. Buenos Aires, Argentina.
1993
- Castorina Jose Antonio, Ferreiro Emilia y otros. "Piaget- Vigotsky:contribuciones para
replantear el debate". Editorial Paidos. Buenos Aires, Argentina. 1996
- Müller Marina. "Orientacion Vocacional". Editorial Miño y Davila. Buenos Aires,
Argentina. 1992.
- Vergnaud Gerard. "Aprendizajes y Didácticas: ¿Que hay de nuevo?". Editorial Edicial.
Buenos Aires, Argentina. 1994
- C. Coll, E. Martin, y otros. "El constructivismo en el aula". Editorial Grao. Barcelona,
España. 1993.
· Aberastury, Arminda; Knobel, Mauricio. La adolescencia normal. Editorial Paidós.
Buenos
Aires. Argentina. 1990.
· Ageno, Raúl Mario. Cuadernos de psicología y psicoanálisis 6: la Prof. del aprendizaje:
del
tiempo cronológico al tiempo lógico. Editorial UNR. Rosario. Argentina. 1991.
· Ageno, Raúl Mario. El psicólogo en el campo de la educación. Editorial UNR. Rosario.
Argentina. 1993.
· Antunes, Celso. El Lado del Cerebro y su Desarrollo en el Aula. Colección en el aula 5.
Argentina. Mayo 2003
· Antunes, Celso. Vigotsky en el aula… ¿Quién Diría? Colección en el Aula 12. Argentina.
Agosto 2003
· Artico, Evangelina. Trabajo "Un Espacio de Intervención Posible: Escuela de Bomberos
Voluntarios". Córdoba. Argentina. 2006
· Avedaño, Fernando. Planificación del Área de Lengua en el Proyecto Curricular
Institucional. Editorial Novedades Educativas. Buenos Aires. 1997
· Avedaño, Fernando. Didáctica de la Lengua para cuarto y quinto grado. Editorial Homo
Sapiens. Buenos Aires. 1994
· Baraldi, C. Clínica interdisciplinaria en los trastornos del desarrollo en la infancia.
Editorial
Homo Sapiens. Rosario. Argentina. 1998.
· Baraldi, Clemencia. Cuaderno de psicología y psicoanálisis 9: ¿qué es un niño? Apuntes
de introducción al psicoanálisis. Editorial UNR. Rosario. Argentina.
· Baraldi, Clemencia. Cuadernos de psicología y psicoanálisis 5. UNR. Rosario. Argentina.
1990.
· Baraldi, Clemencia. Jugar es cosa seria. Editorial Homo Sapiens. Rosario. Argentina.
1999.
· Beck, Aaron; Wright, Newman, Liese. Terapia Cognitiva de las drogodependencias.
Editorial Paidos. España. 1999
· Beillerot, Jacky; Blanchard-Laville, Claudine; Moscón, Nicole. Saber y relación con el
saber. Editorial Paidós. Buenos Aires, Argentina. 1998.
· Berman Silvia, Endelman Lucila, Kardon Diana y otros. Efectos Psicosociales de la
Represión Política sus Secuelas en Alemania, Argentina y Uruguay. Goethe Instit, Buenos
Aires. 1994
· Bleger, José. Psicología de la conducta. Editorial Paidós. Buenos Aires. Argentina. 1996.
· Bleichmar, Silvia. La subjetividad en riesgo. Editorial Topia. Buenos Aires, Argentina.
2005.
· Bleichmar, Silvia. La fundación de lo inconciente. Editorial Amorrortu. Buenos Aires.
2002
· Bourdieu, Pierre. Cosas dichas. Editorial Gedesa. Barcelona. España. 1996.
· Bourdieu, Pierre. Intelectuales política y poder. Editorial Eudeba. Buenos Aires.
Argentina.
2000.
· Bourdieu, Pierre. Razones prácticas: sobre la teoría de la acción. Editorial Anagrama.
Barcelona. España. 1999.
· Bohoslavsky, Rodolfo. Orientación Vocacional. La estrategia Clínica. Editorial Nueva
Visión. Buenos Aires.2007
· Bringiotti, María Inés. La escuela ante los niños maltratados. Editorial Paidós. Buenos
Aires. Argentina. 2000.
· Bringiotti, María Inés y otros. La Violencia Cotidiana en el Ámbito Escolar. Editorial
Lugar.
Buenos Aires. 2008
· Butelman, Ida. Psicopedagogía institucional: una formulación analítica. Editorial Paidós.
Buenos Aires. Argentina. 1995.
· Caram, M. Elena; Eilbaun, Diana y Risolia Matilde. Mediación, diseño de una práctica.
Editorial Histórica. Buenos Aires. 2006
· Carvajal; D’Angelo; Marchilla. Una introducción a Lacan. Editorial Lugar Buenos Aires.
Argentina. 1996.
· Castorina, José A. Piaget en la educación. Editorial Paidós. Buenos Aires. Argentina.
1998.
· Cassany Daniel. Taller de textos. Leer, escribir y comentar en el aula. Paidós. Buenos
Aires.2006
· Cayssials, Alicia N. La escala de inteligencia wirc. III en la evaluación psicológica infanto
juvenil. Editorial Paidós. Buenos Aires. Argentina. 1998.
· CD del I Congreso Nacional y II Regional de Psicología. Salud Mental: el estado de la
cuestión de una cuestión de Estado. Universidad Nacional de Rosario. Argentina. 2006
· Centro de Asistencia a la víctima del delito. Victimología nº 17. Editorial Advocatus.
Córdoba. Argentina. 1998.
· Centro de Asistencia a la víctima del delito. Victimología nº 19. Editorial Advocatus.
Córdoba. Argentina. 1998.
· Co.Psp.E.R. Psicoanálisis: seminario. Paraná. Argentina
· Coll, Cesar. Psicología y curriculum. Editorial Paidós. Buenos Aires. Argentina. 1991.
· Colegio de Psicopedagogos de Entre Rios. Dr. Alberto Gatti. Leer y escribir para
aprender.Ediciones Paidós.
· Consejo General de Educación. Diseño Curricular EGB 1. Paraná. 1997
· Constitución de la Provincia de Entre Ríos. Editorial Producciones Mawis. 2009
· Cuberes González, Teresa. Al borde de un ataque de prácticas. Editorial AIQUE. Buenos
Aires. 1993
· D’Anna, Sara; Hernández, Liliana. Introducción a la psicopedagogía laboral. Editorial
Aprendizaje Hoy. Buenos Aires. Argentina. 1998.
· De Ajuriaguerra. Manual de psiquiatría infantil. Editorial Masson. Barcelona. España.
2000.
· De Lajonquiere, Leandro. De Piaget a Freud: para repensar los aprendizajes. Editorial
Nueva Visión. Buenos Aires. Argentina. 1996.
· Denies, Cristina B. de. Didáctica del Nivel Inicial. Editorial El Ateneo. Buenos Aires.
Argentina.1995.
· Desinano, Norma. Didáctica de Lengua para el 1,2 y 3 grado. Editorial Homo Sapiens.
Rosario, 1994
· Dolto, Françoise. Infancias. Editorial Libros del zorzal. Buenos Aires, Argentina. 2006.
· Dolto, Françoise. La causa de los niños. Editorial Paidós. Buenos Aires. Argentina.1996.
· Dolto, Françoise. Padre e Hija. Editorial Libros del Zorzal. Buenos Aires. 2005
· Dremen, Olga; Pericón, Graciela. Las Palabras Cuerpo a Cuerpo. Editorial Magisterio del
Río de la Plata. Buenos Aires. 1993
· Ducach, Silvia. Trabajo "La Orientación Vocacional para la inserción Social y Laboral".
Córdoba. Argentina. 2005
· Duschatzky, Silvia; Corea, Cristina. Chicos en banda. Los caminos de la subjetividad en
el
declive de las instituciones. Editorial Paidós. Buenos Aires, Argentina. 2005.
· Edwards, Ernesto; Pintes, Alicia. Violencia en la Escuela. Pensando Estrategias y
Soluciones. Editorial Laborde. Rosario. 2000
· Elichery, Norma Emilse. Escuela y Aprendizajes. Editorial Manantial. Buenos Aires. 2009
· Fara Vezziello, G.; Zorzi, C. Bottor, M. Los hijos de las maquinas. Editorial Nueva Visión.
Buenos Aires. Argentina. 1993.
· Federación para el estudio de los problemas de la infancia. Escritos de la infancia 3.
Buenos Aires. Argentina. 1994.
· Federación para el estudio de los problemas de la infancia. Escritos de la infancia 4.
Buenos Aires. Argentina. 1994.
· Fernández, Alicia. La inteligencia atrapada. Editorial Nueva Visión. Buenos Aires.
Argentina. 1991.
· Fernández, Alicia. La sexualidad atrapada de la señorita maestra. Editorial Nueva Visión.
Buenos Aires. Argentina. 1996.
· Fernández, Alicia. Psicopedagogía en psicodrama. Editorial Nueva Visión. Buenos.2005
· Ferreiro, Emilia; Teberosky, Ana. Los sistemas de escrituras en el desarrollo del niño.
Editorial Siglo XXI. Buenos Aires. Argentina. 1991.
· Filidoro, Norma. “Diagnóstico Psicopedagógico: los contenidos escolares. La
Lectura”.Editorial Biblio. Buenos Aires. Argentina.2010.
· Filidoro, Norma. “Psicopedagogía: Conceptos y Problemas”. Editorial Biblio. Buenos
Aires.
Argentina.2009.
· Follari, Roberto. Cuadernos de psicología y psicoanálisis 7: el sujeto y lo escolar.
Editorial
UNR. Rosario. Argentina. 1996.
· Follari, Roberto. Cuadernos de psicología y psicoanálisis 8. Editorial UNR. Rosario.
Argentina. 1996.
· Freire, Paulo. Cartas a quien pretende enseñar. Editorial Siglo Veintiuno. Buenos Aires.
Argentina. 2008
· Frigerio, Graciela; Poggi, Margarita. Las instituciones educativas: cara y seca. Editorial
Troquel. Buenos Aires. Argentina. 1997.
· Frigerio, Graciela; Poggi, Margarita. Políticas, instituciones y actores en educación. Nov.
Ed. Buenos Aires. Argentina. 1997.
· Frigerio, Graciela; Poggi, Margarita; Korinfeld, Daniel. Construyendo un saber sobre el
interior de la escuela. Editorial Noveduc. Buenos Aires. Argentina. 1999.
· Fusari, Nelida Beatriz. Tesis "El Perfil Ocupacional del Agente Sanitario de la Provincia
de
Entre Ríos desde la Estrategia del APS. Paraná. Argentina. 2003
· FUNDAIH. “Niñez, Adolescencia y familia a fines del siglo XX”. Editorial Fundaih. Buenos
Aires. Argentina. 1997
· FUNDAIH. “Desarrollo Psíquico Temprano”. Editorial Fundaih. Buenos Aires. Argentina.
1999
· FUNDAIH. “Violencia Familiar y Social a fines del siglo XX”. Editorial Fundaih. Buenos
Aires. Argentina. 1999
· Garton, Alison. Interacción Social y desarrollo del Lenguaje y la Cognición. Editorial
Paidos.
España. 1994
· Genolet, Alicia. Trabajo social y género. Santa Fe. Argentina. 1997.
· Giani, Mónica P. Teoría y Práctica docente. Ediciones pre-escolar S.A. 1991
· Giardeinelli, Tempo. Volver a leer. Propuestas para ser una nación de lectores.
EditorialEdhasa. Buenos Aires.2007
· Gimeno Sacristán, José; Pérez Gomez, Ángel. Comprender y transformar la enseñanza.
Editorial Morata. Madrid. España. 1998.
· González da Cruz, Jorge. E. Bi. Ba. Psicopedagogía nº 2. Buenos Aires. Argentina.
· Gratch Luis. El trastorno por déficit de atención (ADD-ADHD). Cínica, diagnóstico y
tratamiento en la infancia, la adolescencia y la adultez. Editorial Médica Panamericana.
Buenos Aires. 2009
· Griffa, M. Cristina; Moreno José Eduardo. Claves para una Psicología del desarrollo.
Volumen I. Editorial Lugar. Buenos Aires. 2001
· Griffa, M. Cristina; Moreno José Eduardo. Claves para una Psicología del desarrollo.
Volumen II. Editorial Lugar. Buenos Aires. 2005
· Guerrero, Silvia. Vacaciones eternas. Concordia. Argentina. 1999.
· Herrera, Daniel. La economía posconvertibilidad. Editorial. Buenos Aires. Argentina.
2006.
LISTADO DE LIBROS DISPONIBLES EN EL COLEGIO
· Hunell, Silvia. Cecilia Tanoni. Pablo Jordan. Re- Creando en el aula. Actividades
Propuestas de juego y taller para aprender y enseñar. Editorial Independencia. Buenos
Aires. 1993
· Instituto de Psicología. Estilos de clínica volumen IV nº 7 2º sem. Editorial USP. San
Pablo.
Brasil. 1996.
· Investigaciones, experiencias y ensayos. La Producción Científica en Psicología ¿que,
para que y como investigamos? Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Rosario.
· Janin, Beatriz y otros. Niños desatentos e hiperactivos. Novedades Educativas. Buenos
Aires. 2007
· Kaplan, Louise J. Adolescencia: el adiós a la infancia. Editorial Paidós. Buenos Aires.
Argentina. 1996.
· Kaufman, Ana María. La lecto-escritura y la escuela. Editorial Santillana. Buenos Aires.
Argentina. 1998.
· Kaufman, Ana María. Lecto-escritura inicial. Editorial Santillana. Buenos Aires.
Argentina.
1990.
· Kononovich, Bernardo; Saidón, Osvaldo. El cuerpo en la clínica institucional. Editorial
Lugar. Buenos Aires. Argentina. 1995.
· Kononovich, Bernardo; Saidón, Osvaldo. La escena institucional. Editorial Lugar. Buenos
Aires. Argentina. 1991.
· Krichesky, Marcelo y otros. Proyectos de Orientación y Tutoría. Editorial Paidos. Buenos
Aires. 2006
· Labriola María Alejandra. La música en la educación temprana. Claves para el desarrollo
en la primera infancia. Lugar Editorial. Buenos Aires.2009
· Laino, Dora. Aspectos psicosociales del aprendizaje. Editorial Homo Sapiens. Rosario.
Argentina. 2000.
· Laino, Dora. Conocimiento y creencias. UNC. Córdoba. Argentina. 1999.
· Langford, Peter. El Desarrollo del Pensamiento Conceptual en la Escuela
Secundaria.Ediciones Paidós. Buenos Aires. Argentina. 1990
· Levin, Esteban. La infancia en escena. Editorial Nueva Visión. Buenos Aires. Argentina.
1997.
· Levin, Esteban. ¿Hacia una infancia virtual?. Editorial Nueva Visión. Buenos Aires. 2007
· Levy, Janine. El bebé con discapacidades. Editorial Paidós. Buenos Aires. Argentina.
1993.
· Luchetti, Elena; Berlando Omar. El diagnostico en el aula. Editorial Magisterio del Rio de
la
Plata. Buenos Aires. 1998
· Luna, Matilde. Que hacer con menores y familias. Editorial Humanitas. Buenos Aires.
Argentina. 1998.
· Massun, Ignacio C. M. De la memorización al verdadero aprendizaje. La escuela en
crisis.
Hacia una didáctica del pensamiento. Editorial Metodos. Buenos Aires. argentina. 1993
· Menin, Ovide. Problemas de Aprendizaje ¿Qué Prevención es Posible? Ediciones Homo
Sapiens. Rosario. Argentina. 1997
· Mercer D. Cecil. Dificultades de Aprendizaje 1. Editorial CEAC. Barcelona. España. 1998
· Minuchin, Patricia, Colapinto, Jorge, Minuchin Salvador. Pobreza, institución,
familia.Editorial Amorrortu. Buenos Aires. 2000
· Miguez, Daniel. Violencias y Conflictos en las Escuelas. Editorial Paidos. Buenos Aires.
2008
· Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. Los CBC en la lengua. Editorial Segundo
Ciclo. Buenos Aires. 1996
· Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. Los CBC en la escuela. Nivel
Inicial. Buenos Aires. 1994
· Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. Materiales de apoyo para la capacitación
docente. EGB 1. Buenos Aires. 1997
· Motta Iris y Risueño Alicia. El juego en el aprendizaje de la escritura. Fundamentación de
las estrategias lúdicas. Bonum. Buenos Aires.2008
· Musicante, Rubén. Psicoanálisis B. Editorial C.E.P. Córdoba. Argentina. 2000.
· Musicante, Rubén; Tradatti, Alicia. Comentarios psicoanalíticos. Editorial Bregas.
Córdoba.
Argentina. 2001.
· Narcotráfico. El drama del Fin de Siglo. Editorial Fundación Integración, Buenos Aires.
1992
· National Center for Clinical Infantil Programs. Clasificación diagnostica: 0-3. Editorial
Paidós. Buenos Aires. Argentina. 1998.
· Nikodem María Raquel. Niños de alto riesgo. Intervenciones temprana en el desarrollo y
la
salud infantil. Paidós. Buenos Aires. 2009
· Nuñez, Blanca. El niño sordo y su familia. Editorial Troquel. Buenos Aires. Argentina.
1991.
· Organización Panamericana de la Salud. Ministerio de Salud y Acción Social, Gobierno
de
Entre Ríos. Funciones esenciales de Salud Pública. Buenos Aires, Ed. MSAS, 2008
· Pain, Sara y otros. Aportes para una clínica del aprender. Editorial Homo Sapiens.
Rosario.
Argentina. 2000.
· Pain, Sara; Jarreau, Gladys. Una psicoterapia por el arte: teoría y técnica. Editorial
Nueva
Visión. Buenos Aires. Argentina. 1995.
· Palladino, Enrique. Investigación Educativa y Capacitación Docente. Editorial Espacio.
Buenos Aires. Argentina. 1995
· Peragallo Juan Alberto, Elsegood M. Cristina y Canale Inés. El Profesor Orientador.
Editorial Métodos, Buenos Aires. 1993.
· Piaget, Jean. La construcción de lo real en el niño. Editorial Nueva visión. Buenos Aires.
Argentina. 1996.
· Plan Estratégico Región Centro. Documento de Trabajo- Resultados Primera Etapa.
· Plachta, Gabriel. PNL. Mapas para el cambio. Editorial ALHUE. Buenos Aires. 2009
· Polster Erving y Miriam. Terapia Guestáltica. Perfiles de teoría y práctica. Amarrortu.
Buenos Aires. 2008
· Posse, Federico; Verdegues, Silvia. La sexualidad de las personas discapacitadas.
Editorial FCE. Buenos Aires. Argentina. 1993.
· Prato, Norma Lidia. Abordaje de la lectura y la escritura desde una perspectiva
psicolingüística. Editorial Noveduc. Buenos Aires. Argentina. 1998.
· Rafael, Bautista. Necesidades Educativas Especiales. Editorial Aljibe. Málaga. 2002.
· Rasconan, Sergio. Orientación Vocacional. Ediciones Novedades Educativas. 1998
· Rendo, Alicia. Hora de matemáticas. Maestro y Capacitador en Interacción. Editorial
AIQUE. Buenos Aires. 1992
· Revista Novedades Educativas. La Evaluación. Buenos Aires. 1998
· Ribas, Denys. Un grito oscuro: el enigma de los niños artistas. Editorial Norma. Buenos
Aires. Argentina. 1993.
· Riestra, Dora. Usos y formas de la lengua escrita. Editorial Novedades Educativas.
Buenos Aires. 2006
· Rodulfo, Ricardo (compilador).Trastornos narcisistas no psicóticos. Editorial Paidós.
Buenos Aires. Argentina. 1995.
· Rosbaco, Inés. Cuadernos de psicología y psicoanálisis 8: breve historia de los aportes
de
la psicología en educación. Editorial UNR. Rosario. Argentina. 1995.
· Sagastizabal, María de los Ángeles y otros. Aprender y enseñar en contextos complejos.
Editorial Noveduc. Buenos Aires. Argentina. 2006.
· Salm, R. La Solución de Conflictos en la Escuela. Editorial Alfaomega. 2006
· Schelemenson, Silvia. El aprendizaje: un encuentro de sentidos. Editorial Kapeluz.
Buenos
Aires. Argentina. 2006.
· Schevebel, Moulton; Raph, Jane (compilador). Piaget en el aula. Editorial Huemul.
Buenos
Aires. Argentina. 1990.
· Schumacher, Silvia. “Propuestas Psicopedagógicas para el 2000”. Editorial FADIP.
Buenos
Aires. Argentina. 1992
· Schlemenson, Silvia (compiladora). Leer y escribir en contextos sociales complejos.
Editorial Paidós. Buenos Aires, Argentina. 2005.
· Schlemenson, Silvia. Subjetividad y lenguaje en la clínica psicopedagógica. Voces
presentes y pasadas. Editorial Paidós. Buenos Aires, Argentina. 2005.
· Secretaria de Programación y Evaluación Educativa. Ley Federal de Educación: las
escuela en transformación. Buenos Aires. 1994
· Suárez, Marines. El Espejo de los Mediadores. Editorial Paidos. Buenos Aires. 2009
· Tallis, Tomás. Dificultades en el aprendizaje escolar. Editorial Miño y Dávila. Buenos
Aires.
Argentina. 1991.
· Tonucci, Francesco. La ciudad de los niños. Un modo nuevo de pensar la ciudad.
Editorial
Losada. Buenos Aires. 2007
· Tonucci, Francesco. La soledad del Niño. Editorial Losada. Buenos Aires. 2006
· Valle, Pablo; Ander Egg, Ezequiel. Guía para preparar monografías. Editorial Humanitas.
Buenos Aires. Argentina. 1997.
· Tonucci, Francesco. Como ser niño. Editorial REI. Buenos Aires. Argentina. 1995
· Tonucci, Francesco. Si no os hacéis como yo. Editorial Losada. Buenos Aires. Argentina.
1995
· Valdez Daniel; Ruggieri Victor. “Autismo. Del Diagnóstico al tratamiento”. Editorial
Paidos.
Buenos Aires. Argentina. 2011
· Visca, Jorge. Psicopedagogía. Buenos Aires. Argentina. 1993.
· Visca, Jorge. El Diagnóstico Operatorio de Adolescentes y Adultos en la Práctica
Psicopedagógica. Editorial Visca y Visca. Buenos Aires. 2002
· Visca, Jorge. “Técnicas Proyectivas Psicopedagógicas y las pautas graficas para su
interpretación”. Editorial Visca y Visca. Buenos Aires. Argentina. 2010
· Visca Jorge y Visca Florencia. “El esquema evolutivo del
aprendizaje”. Editorial Visca yVisca. Buenos Aires. Argentina. 1999
·
Visca
Jorge;
Schumacher
Silvia.
“Diagnóstico
Operatorio
en
la
Práctica
Psicopedagógica”.
Editorial Visca y Visca. Buenos Aires. Argentina. 2011
· Visca Jorge. “Clínica Psicopedagógica. Epistemología
Convergente”. Editorial Visca y Visca. Buenos Aires. Argentina. 2008
· Visca Jorge. “Introducción a los juegos lógicos en el tratamiento
psicopedagógico”. EditorialVisca y Visca. Buenos Aires. Argentina. 2009
· Visca Jorge. “Psicopedagogía. Nuevas Contribuciones.” Editorial Visca y Visca. Buenos
Aires. Argentina. 1991
· Visca Jorge. “Psicopedagogía. Teoría. Clínica. Investigación”. Editorial Visca y Visca.
Buenos Aires. Argentina. 1996
· Volnovich, Juan Carlos. El niño del siglo del “siglo del niño”. Editorial Lumen. Buenos
Aires.
Argentina. 1999.
· Wettengel, Luisa- Prol Gerardo y otros. Tratamiento de problemas en el aprendizaje.
Editorial Noveduc. Buenos Aires. 2006
· Winicott, Donald W. Realidad y juego. Editorial Gedisa. Barcelona. España. 1990.
· Winnicott, Donald W. Conozca a su niño. Editorial Paidós. Buenos Aires. Argentina.
1994.
· Winnicott, Donald W. El hogar nuestro punto de partida. Editorial Paidós. Buenos Aires.
Argentina. 1996.
· "Practicas para asistir y defender a niños, niñas y adolescentes". Autor: Programa las
Victimas Contra las Violencias.
Buenos Aires. Argentina. 2011
* Para solicitar información sobre ediciones anteriores a 1990, solicitamos acercarse al
Colegio.