Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología Programa Único de Especializaciones en Psicología GUÍA DE ESTUDIO PARA ASPIRANTES A INGRESAR AL CAMPO DE CONOCIMIENTO DE PSICOLOGÍA CLINICA Y DE LA SALUD, EN LAS ESPECIALIZACIONES: “PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DEL COMPORTAMIENTO ADICTIVO” CONVOCATORIA 2017 TEMAS Teorías y modelos en psicología: 1. Modelo Psicoanalítico 2. Modelo Humanista Existencial 3. Modelo Cognitivo Conductual 4. Modelo Sistémico. Aspectos de Psicodiagnóstico 1. Evaluación de la Inteligencia en: a) Niños b) Adolescente c) Adultos 2. Evaluación de aspectos emocionales en: a) Niños b) adolescentes c) Adultos 3. Valoración grafoperceptiva Trastornos Mentales y del comportamiento a) b) c) d) e) f) g) Trastornos de ansiedad Trastornos del estado de ánimo (niños, adolescentes y adultos) Trastorno somatoforme y disociativo Trastornos de la alimentación y del sueño (niños adolescentes y adultos Trastornos sexuales y de la identidad sexual Trastornos específicos del desarrollo Trastornos generalizados del desarrollo h) Trastornos de la eliminación i) Trastornos orgánicos en la infancia Intervención Psicoterapéutica a) b) c) d) e) f) Niños Adolescentes Adultos Individual Grupal Familiar BIBLIOGRAFIA Ajuriaguerra, J. (1998) Tratado de psiquiatría infantil. Madrid: Toray Masson Bernstein, D.A. (1982) Introducción a la psicología clínica. México: Mc. Graw Hill. Bion, W.R. (1976), Experiencias en grupo. Buenos Aires: Paidós. Bleichmar, N. y Leiberman, C. (2001) El Psicoanálisis después de Freud. México: Paidós. Bleichmar, N. y Leiberman, C. (2001). Las perspectivas del psicoanálisis. México: Paidós Bleichmar. E. D. (2005). Manual de psicoterapia de la relación padres e hijos. Barcelona: Paidós. Caballo, V.E.; Salazar, I.C.; Carrobles, J.A. (2011) Manual de psicopatología y trastornos psicológicos. España: Pirámide. CIE-10 (1992); Trastornos mentales y del comportamiento. Descripciones clínicas y pautas para el diagnóstico. Organización Mundial de la Salud; México: Médica Panamericana Díaz, P.I. (1995). Técnica de la Entrevista Psicodinámica. México: Pax. Díaz, P.I. (2000). Fundamentos de la Psicoterapia de Grupo. México: Pax. DSM V;(2014); Diagnóstico estadístico de los trastornos mentales. Asociación Psiquiátrica Americana; España: Médica Panamericana DSM_IV (TR);(2002); Diagnóstico estadístico de los trastornos mentales. Asociación Psiquiátrica Americana; México: Mason. Eguiluz, L. (2004). Terapia familiar. Su uso hoy en día. México: Pax. Esquivel, A. F; Heredia, A. C.; Lucio, E. (2007) 3ª edición, Psicodiagnóstico Clínico del niño. México: Trillas. Etchegoyen, H. (2002). Los fundamentos de la técnica psicoanalítica. Buenos Aires: Amorrortu. Ezpeleta, L. (2005). La entrevista diagnóstica con niños y adolescentes. Barcelona, Síntesis. Feixas, G., Miró, M. (1993). Aproximaciones a la Psicoterapia. Una introducción a los tratamientos psicológicos. Buenos Aires: Paidós. Fiorini, H. (1990). Teoría y técnica de psicoterapias. Buenos Aires: Nueva Visión. Hammer, E. (1990). Test proyectivos gráficos. Argentina: Paidós. Lucio, E., León, G.M. (2003). Uso e interpretación del MMPI-2 en español. México: Manual Moderno. Marcelli. D. Braconnier, A. y De Ajuriaguerra, J. (2004). Psicopatología del adolescente. Barcelona: Masson. Sánchez, G. D. (2000). Terapia familiar: Modelos y Técnicas. México: Manual Moderno. Solloa, L:M: (2003) Trastornos del desarrollo infantil. México: Trillas. Yalom. I. (1986). Teoría y práctica de la psicoterapia de grupo. México: Fondo de Cultura Económica.