El nivel A1, según el MECRL (Escala Global) Es capaz de

El nivel A1, según el MECRL (Escala Global)
Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases
sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo y
a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las
personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable
despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.
Descripción del curso CSIM de Italiano al nivel A1
Es un curso anual de 75 horas lectivas. Aunque se trate de un estudiante principiante, lo que el
Marco define un us uario básico, el estudiante tr abajará las cinco destrezas principales de la
lengua ya a partir de las primeras clases: compr ensión auditiva, expresión oral, interacción oral,
comprensión lectora y expresión e scrita. El curso se caracteriza principalmente en su dimensión
activa y vital en la que el alumno se encuentra desde la primera clase in volucrado en actividades
auténticas con un enfoque global a la lengua, que enfrenta adem ás de los aspectos morfosintácticos, también los aspectos pragmáticos, conversacionales, lexicales y socioculturales. En
general se trata de un curso práctico y se exigirá una participación activa del alumno.
Volumen de trabajo:
75 horas presénciales y alrededor de 40 horas no presénciales.
Objetivos generales del curso:
Puesto que en la mayoría de los casos el idioma que se esta estudiando tiene muchas afinidades en
cuanto a aspectos formales con el id ioma nativo de los estudiantes, al finalizar el curso el alumno
será capaz de desempeñar tareas lingüísticas, sobre todo en comprensión lectora y auditiva, no solo
propias del nivel A1, sino también parcialmente del nivel A2.
Será así capaz de enfrentarse a situaciones so
ciales cotidianas en que podrá satisfacer su
necesidades todavía con un repertorio lingüístico sencillo pero suficiente.
s
Sabrá tratar temas cotidianos co mo presentarse, pedir en un restau rante o en un bar, reservar una
habitación de hotel, pedir indicaciones de direcciones, h ablar de las tareas coti dianas, de los gustos
personales, y contar de manera sencilla experiencias pasadas.
A nivel de comprensión auditiva , será capaz de en tender diálogos sobre los temas antes
mencionados, captando las ideas principales siempre que los interlocutores hablen de manera clara y
no demasiado rápida.
En cuanto a comprensión lectora, será capaz de encontra r y comprender l a casi totalidad de la
información en ma terial escrito de uso cotidi ano como anunc ios publicitarios, prospectos, menús y
horarios. Comprenderá textos personales breves y sencillos, como mensajes de correo electrónico.
Llegará a comprender la descripción de acontecimientos, sentimientos y deseos en cartas personales
siempre que la lengua sea de uso habitual y cotidiano.
Tendrá el lenguaje necesario para escribir anuncios, postales, cartas breves, correos electrónicos y
textos sencillos en general bien en lazados sobre temas de interés personal. También será capaz de
efectuar una reserva en un hotel.
En términos muy generales, se llega a un 120% de dominio sobre las competencias del nivel A1. Los
alumnos que consigan un sobresaliente en el nivel A1 serán c apaces de desempeñar algunas de las
tareas previstas por los descriptores del Marco del nivel A2.