AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE SCHOOL
ENGLISH – 9th GRADE
ACHIEVEMENT - INDICATORS FIRST TERM
Along this term, with your English classes, activities and different tasks proposed, you will be able to read,
write and speak about people, education and urban living.
ACHIEVEMENT:
Comunica ideas y formula preguntas con respecto a si mismo, su entorno y diferentes culturas, usando
adecuadamente las estructuras propuestas.
CONTENTS
INDICATORS
Being me
Present tenses: Simple and
continuous.
Be used to / Get used to.
Short responses.
Identifica la estructura del tiempo presente simple y la utiliza
apropiadamente al expresar actividades de rutina.
Conoce las estructuras de los tiempos pasado simple y continuo, aplicándola
en la producción de textos.
Being a learner
Past tenses: Simple and
continuous.
Present
perfect
simple
/continuous.
Used to.
Diferencia las expresiones Be used to / Get used to / Used to para
referirse a rutinas y hábitos pasados.
Hace uso adecuado de las short responses: so do I / neither do I.
Realiza adecuadamente descripciones teniendo en cuenta el orden de los
adjetivos.
Realiza las lecturas propuestas en la plataforma virtual y el texto guía,
interpretándolas de forma adecuada.
Se expresa adecuadamente en Inglés dentro y fuera de clase, en un
contexto determinado, utilizando las estructuras y el vocabulario
propuesto, evidenciando sus habilidades comunicativas.
Presenta una actitud positiva y de escucha en el desarrollo de las
actividades propuestas en clase.
Presenta a tiempo y de manera ordenada trabajos y tareas.
Being in Curitiba
Future tenses: Simple /
continuous / Be going to.
Present tenses for the
future.
Order of Adjectives.
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Students’ Signature
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Parents’ Signature
Cumple con el material solicitado por el área para el normal desarrollo de
sus actividades.
Participa de manera activa y respetuosa en las actividades propuestas en
el laboratorio, haciendo uso adecuado de los recursos dispuestos en el
mismo.
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