Vida y obra de Baltazar Freires - Universidad Nacional de La Matanza

Los responsables institucionales de las VI jornadas de Historia Regional de La Matanza dedican
este evento, con verdadero respeto y mucho cariño, a la memoria de quien nos acompañara en la
realización de las cinco jornadas anteriores representando al ISFDyT Nº 82.
Para recordar su labor docente en el distrito de La Matanza y sus valores se incluye en las “Actas”
la siguiente biografía.
“Hubo una vez un maestro en la ciudad de Isidro Casanova…”
“Recuerdo cuando mi papá me acompañó para anotarme en la 7.
Había un muchacho rompiendo cascotes con una maza. Le preguntamos:
-¿Conocés al director? Nos respondió:- Soy yo, Baltazar, mucho gusto.”
Redacción: Marta Ybañez
Con la colaboración de la comunidad educativa,
familiares y amigos.
Baltazar Freires, su vida, su historia:
Baltazar Freires, nació el 6 de enero de 1942, en el seno de una familia muy humilde. Su padre, Juan
Antonio Freires, era agricultor y su madre, Amada Jorgelina Quiroz de Freires, ama de casa. Ellos vivían en
una chacra de Paso de Los Libres, en el paraje denominado El Ombucito.
Fue el tercer hijo, de seis hermanos, todos muy seguidos de edad. Desde pequeño, tuvo el afecto de su
abuela materna y de sus dos tías solteras, con ellas pasó su infancia. Fueron para él referentes de amor y
ternura. Cerca de sus hermanos, vivió rodeado de juegos, lectura de cuentos y estudio.
A los cuatro años comenzó su gran camino hacia el conocimiento, ejercitaba su memoria mediante el
recitado de poesías y canciones. Compartió muchas vivencias ricas con sus hermanos: Pedro, Jorge, Gladis,
María y Oscar y con sus primos.
El Ombucito (Corrientes)
Realizó sus estudios primarios en la Escuela Nº158, siendo aplicado en sus estudios y abanderado desde
pequeño. Sin querer faltar ni un solo día a clases. Participó activamente en los actos escolares, destacándose
por su responsabilidad y creatividad.
Desde pequeño participó de ceremonias y fiestas religiosas con su familia.
Iglesia de “El Ombucito”
Al concluir sus estudios primarios, comenzó el nivel secundario en La Escuela Normal Regional:
“Valentín Virasoro”, de Paso de Los Libres, hasta el tercer año, siendo alumno ejemplar.
Su padre viajó a Buenos Aires en busca de trabajo, y él junto a sus hermanos, cuidó de la granja familiar.
Para ayudar a su familia iba a la ciudad para vender lo sembrado en una jardinera. Los medios de transporte
con que contaban los habitantes de la zona, eran el sulky, la jardinera o carreta, todo tirado por caballos.
Fue en esta etapa de su vida donde comenzó su pasión por el trabajo y la solidaridad hacia su familia y
vecinos. Con tan solo catorce años, ocupó el lugar de su padre, sin dejar de lado sus estudios.
Cuando tenía quince años, sus padres se trasladaron a la provincia de Buenos Aires, continuando,
entonces sus estudios en La Escuela Normal Superior Almafuerte, de la ciudad de San Justo, del partido de
La Matanza, allí terminó sus estudios secundarios recibiendo el título de Maestro Nacional. Fue la primera
promoción de dicha institución.
En 1960, comenzó a trabajar como maestro en la escuela Primaria Nº 37 “Josefina Anceschi”, que
estaba ubicada a pocas cuadras de su hogar, en el barrio de San Carlos de la ciudad de Isidro Casanova
Oeste.
El maestro Baltazar Freires, en la escuela Primaria Nº 37”Josefina Anceschi” (1960)
Continuó sus estudios terciarios en el Instituto Superior “Padre Elizalde”. En ese tiempo fue convocado
para realizar el servicio militar en los cuarteles de Villa Martelli, más precisamente en el año 1963, debido a
su buena conducta, recibía permiso para salir cuando tenía que rendir algún examen en el profesorado.
Al fallecer su padre, en 1964, buscó trabajo para ayudar a su madre y a sus hermanos, en ese entonces
ingresó como secretario en el Instituto “Isidro Casanova”. Comenzó a trabajar para concretar otro sueño,
construir una casa de material para su familia.
En 1965 se recibió como profesor de “Historia”.
Instituto “Padre Elizalde” (Ciudadela)
1///.
En 1968, Isidro Casanova no contaba con una escuela
secundaria estatal, por consiguiente, una de las personas que inició
el pedido para la construcción de la escuela, al entonces
Intendente Municipal Coronel (R.E) Luis Raúl Fabbro fue el
profesor Freires. El Intendente, ofreció para tal fin unos terrenos
en el barrio de San Miguel, más allá de la avenida Cristianía. Si
bien la Comisión que se formó, aceptó los terrenos otorgados por
la Intendencia Municipal, algunos miembros solicitaron que se
consideraran otros más cercanos al centro de Isidro Casanova
porque creían que el lugar cedido estaba lejos y resultaría
dificultoso llegar a la escuela tanto para los alumnos como para los
docentes. En esa época la ciudad, no tenía tantas calles asfaltadas,
ni tantos medios de transporte.
El 5 de Mayo de 1969 se creó la Escuela Comercial N°4”, esta Escuela comenzó a funcionar en tres
casillas cedidas por la Escuela N°15 a cargo de la Directora Sra. Carmen P. de Barros Murúa.
Se inició la labor educativa contando con el siguiente personal docente: Director: Prof. Roberto B.
Lassalote; Secretario: Prof. Baltazar E. Freires; Preceptoras: Haydee Díaz, Olga Liparelli, Elvira A.
Kaskonas; Profesores: Mirta Falcinelli, María Eugenia Chelini, Adriana Fernández, Cristina Beatriz Ischia,
Norma Miazza, María Mena, Ricardo Rolleri, Alicia Vista, entre otros.
Intendente Municipal Coronel (R.E) Luis Raúl Fabbro
2///.
Salón de actos de la Escuela Nº 15 (1969),
Primer director (izq): Prof. Lassalotte. Secretario (der): Prof. Baltazar Freires.
En el patio de la Escuela Primaria Nº 15, funcionó uno de los primeros salones de la futura Escuela de
Enseñanza Media Nº7, donado por la Cámara de Atalaya, siendo su Presidente, el señor Oscar Ledo, padre
de uno de los alumnos fundadores de la institución.
Huerta de la Escuela Nº15
Escuela Nº 15,”José Hernández”
El profesor Freires, comprendió junto con la comunidad de Isidro Casanova, la necesidad de contar con
un edificio propio de Escuela Secundaria, ese motivo fue determinante en su empeño para lograr la
construcción del mismo. En 1970 la Comisión Pro-Construcción de Edificio y la Asociación cooperadora
iniciaron la construcción de las primeras lozas en los terrenos cedidos por la Municipalidad de La Matanza.
Como directivo y docente siempre quiso que sus alumnos, profesores, preceptores y personal auxiliar,
vivieran el proceso de creación de la Escuela Secundaria, y que la sintieran como suya, razón por la que
hacía tomar conciencia de esa época de creación de la escuela. Justifica lo expresado, el testimonio de una
alumna de entonces, quien también se desempeñó como preceptora y jefa de preceptores, la señora Ana
Sassano:
“En el tercer año, ya teníamos el terreno donado por la municipalidad, donde se encuentra el actual edificio. Fuimos
todos los alumnos caminando para conocer el predio, que era una manzana gigante y se veían las vías del tren
Casanova detrás de las mismas. Así que al edificarse las primeras aulas, nos pasamos y funcionó siempre por la
tarde; al poco tiempo se habilita el turno mañana, algunos pasaron y la mayoría se quedó en el turno de origen. Ya
estaba en cuarto año y pensábamos en el viaje de egresados.”1
El 21 de abril de 1971 fallece el director, profesor Roberto Belisario Lassalotte.
1
Testimonio de Ana Sassano, 14 de agosto de 2016, ex alumna y docente jubilada de la institución.
Profesor y director, Roberto Belisario Lassalotte, (izquierda)
En 1971 el profesor Baltazar Freires asume el cargo de director de la escuela.
Profesor Baltazar Freires, (1971).
Director de la EMNº7
3///.
El profesor Freires, construyó con entusiasmo, su amada Escuela “7”, a la que vio siempre como un
hogar, limpió las malezas del terreno, picó cascotes con la maza, acomodó los ladrillos que fue juntando
con sus alumnos y la comunidad educativa. Recrean aquellas épocas los siguientes testimonios:
“Sí, y el Director Baltazar Freires trabajó codo a codo con los alumnos y profesores, trabajaban los feriados, sábados
y domingos bien temprano... para construir nuestra escuela…”2
“El 5to del ICI”, cavó los cimientos.”3
Maeda Kamiyama, Emilia. Publicado en Facebook, Grupo: Yo Fui a la EEM Nro. 7 "Republica de Portugal, Septiembre de
2016.
2
En aquel tiempo de inicio de la construcción, a veces hubo poca gente para trabajar, en otras
oportunidades, llegaba lo que él consideraba “una bendición”, de la nada llegaban alumnos, padres,
vecinos, docentes, y se sumaban al trabajo.
Escuela Media Nº 7(1970)
Tanto alumnos como padres atestiguan el entusiasmo y la alegría con que el director Freires trabajaba,
picando cascotes, los sábados y los domingos, tanto en vacaciones de invierno como de verano.
Escuela Media Nº 7, año 1970, construcción de las primeras lozas.
3
Kloster,Orlando. Publicado en Facebook, Grupo: Yo Fui a la EEM Nro. 7 "Republica de Portugal, Septiembre de 2016.
En 1971, al quedar vacante la Dirección del Instituto “Isidro Casanova”, ascendió a ese cargo, hasta
fines de la década de 1990. A pesar de sus ocupaciones mantuvo contacto con la institución.
Profesores Gladys Freschi, Prof.Baltazar Freires y Rosita Muñoz (directora del ICI).
Un periódico local da cuenta del respeto y el cariño que la comunidad le profesaba:
“El Instituto Incorporado Isidro Casanova festejó sus dorados cincuenta años con un acto central en la vía pública al
que asistieron docentes y estudiantes que formaron parte de la escuela durante estos años.
Estuvieron presentes en el acontecimiento histórico para la escuela, autoridades, inspectores, escuelas de La Matanza,
docentes, personal ya jubilado y estudiantes de ayer y hoy.
El recuerdo fue uno de los protagonistas de la jornada ya que las autoridades convocaron a docentes que hace tiempo
formaron parte de la institución. Entre ellos el ex profesor y rector, Sr. Baltazar Freires quien fue ovacionado por sus
ex alumnos y compañeros docentes”4.
El profesor Freires concursó, a los 32 años para el cargo de Inspector de Enseñanza del Nivel Medio,
habiendo aprobado dicho concurso, ascendió a la Inspección de Escuelas Secundarias del Interior de la
Provincia de Buenos Aires. Al poco tiempo transcurrido, regresó a la dirección de la EEMNº 7. Siempre
dedicado a la dirección de la escuela, la que se caracterizó por su orden, limpieza y por su excelencia en el
desarrollo de los contenidos que los alumnos debían aprender, Baltazar como director siempre esperó a sus
alumnos en la puerta de entrada, recordándoles tanto a ellos como a los docentes la importancia de cumplir
con los horarios. Fue siempre sincero y frontal en lo que debía decir, marcando el orden, enseñando
valores como el respeto a los símbolos patrios, el recuerdo del valor de los próceres y rememorando las
4Publicado
en https://noticiasconobjetividad.wordpress.com/se-realizo-el-acto-por-los-cincuenta-anos-de-instituto-educativo/
/22 de Nov. de 2011.
fechas patrias con el reconocimiento merecido. Los actos escolares en donde dirigía la palabra, eran clases
magistrales de historia argentina, tanto en la explicación de los hechos y sucesos relevantes, como en las
fechas, las que siempre recordó con precisión.
La Escuela Media Nº7, creció hasta transformarse en una de las más lindas y emblemáticas del Partido
de La Matanza. Y así llegó el día en que cumplió sus “Bodas de Plata”. A los cuatro días del mes de
noviembre de mil novecientos noventa y cuatro en el local de la Escuela de Educación Media N°7
“República de Portugal” se reunieron autoridades educativas del distrito de La Matanza, Representantes de
la Embajada de la República de Portugal, docentes y no docentes, miembros de la Asociación
Cooperadora, alumnos y exalumnos, padres, docentes y alumnos de escuelas medias y primarias de la zona.
Se realizó un acto formal y cultural.
Profesor Freires, Alicia Vista (regente de estudios) y Prof, María Mena (de amarillo).
Durante sus años de Rector y Director, como profesor de Historia, mantuvo un espíritu de ansias de
crecimiento profesional, mediante la lectura constante de bibliografía actualizada y asistiendo a cursos de
perfeccionamiento docente, como jornadas de capacitación en el CONSUDEC de la Ciudad Autónoma de
Buenos Aires durante el receso de verano. Asimismo obtuvo el título de Licenciado en Gestión Educativa
en la Universidad de Quilmes, provincia de Buenos Aires.
A los cuarenta y dos años fue elegido por votación, por sus colegas, sus pares de la escuela y de todas las
Instituciones del Partido de La Matanza como Consejero General de Educación de La Dirección General
de Cultura y Educación, durante la gobernación de Alejandro Armendáriz, cuyo Ministerio lo convocó para
formar parte de la Comisión Pedagógica, con el fin de cumplir la tarea de Planificación y Desarrollo del
Currículo Educativo para la provincia de Buenos Aires. Desempeñó este cargo entre los años 1985 y 1987,
inclusive. Ocupando esa función, y sabiendo la gran necesidad de contar con un profesorado de estudios
terciarios para la ciudad de Isidro Casanova, presentó un proyecto para la creación del futuro Instituto
Superior de Profesorado Nº82. Dicho proyecto al parecer fue traspapelado.
Cuando terminó su gestión en La Plata como Consejero General, se reintegró a su cargo como director
en la EEMNº7 y como docente del Instituto Superior Nº 82, institución que comenzaba a funcionar en el
edificio de la Escuela Primaria Nº 85 de Isidro Casanova.
Creación del Instituto Nº 82
El Instituto de Formación Docente y Técnica Nº 82 comenzó a funcionar en 1987, durante la
presidencia del Dr. Raúl Alfonsín y en el mismo año en que se produjo el cambio de gobierno provincial,
reemplazando al radical Alejandro Armendáriz (1983-1987) el peronista Antonio Cafiero.
Sus orígenes están vinculados a la comunidad educativa de la escuela de Educación Media N°7
“República de Portugal¨, de la localidad de Isidro Casanova, según gustaba explicar el profesor Baltazar
Freires. Se remontan al año 1982 cuando, ante el egreso de las primeras promociones de Bachilleres
Pedagógicos, estos debían trasladarse para continuar sus estudios a San Justo o a Morón. En octubre de
1982 se elevó el pedido de creación fundamentado –siempre según la narración de Freires– en un estudio
realizado por el personal de la Dirección de Psicología.
Según el documento que firma Freires en 1986 y en que se dirige a la Directora de Educación Superior,
en marzo de 1983 le había sido comunicada:
“La creación del Instituto solicitado, y su inmediata puesta en marcha, lo que a pesar de las expectativas despertadas
nunca ocurrió”.
Según su relato el expediente que creaba el Instituto el 31/12/1982 se extravió y se detuvo el proyecto
hasta 1986 cuando una nueva gestión tiene éxito.
Sugiere además que la institución funcione en principio en la Escuela Primaria N°85, sita en Coronel
Quesada y Asia, y asegura que se encuentran: “ya iniciadas las acciones para contar con un edificio propio”, obra que
de haberse concretado hubiera ahorrado al Profesorado N°82 y al propio profesor Baltazar Freires, serios
inconvenientes.
Hoy el instituto funciona en tres sedes, a saber: Escuela de Educación Primaria N° 50 (EEP50), la
EEpN°15 y la EEPN°85, sita en República de Portugal y Asia.
Baltazar Freires uno de los fundadores del ISFD Nº 82, llegó a ser director del mismo. Otros directores
fueron Lilia Presas, Carlos Alberto Simón y María Isabel Ferreira. Fueron regentes: Carlos Mazzino, Carlos
Simón, María Isabel Ferreyra y Marta Menéndez.”5
Primeros egresados como Maestros especializados en adultos (1991)
El profesor Freires capacitó a los Inspectores de Educación Primaria en la Universidad de La Matanza.
Esta universidad que él también impulsó cuando se precisaba luchar por su concreción en el congreso del a
Nación.
En el en ISFDy T 82 se realizaron los días sábados, cursos de capacitación para docentes de la
enseñanza primaria. Fue tal el impacto la presencia de este profesorado en la zona de la Matanza, que
fueron llegando gran cantidad de alumnos para inscribirse en las carreras que dicho profesorado ofrecía,
ante esta situación, Freires junto a la regente Marta Menéndez y un equipo de profesores, trabajaron en el
diseño de nuevos proyectos para ir incorporando nuevas carreras.
Es de destacar que ocupó toda su vida al servicio de la Educación en la ciudad de Isidro Casanova.
Sin dejar de lado las obligaciones laborales fue un hijo ejemplar, hermano generoso, sobrino agradecido, tío
protector y cariñoso. Siempre estuvo atento a las necesidades de su familia sintiendo un gran compromiso
hacia ella, conocía los gustos de cada uno de los que integraban su familia. Los ayudó desinteresadamente,
porque quería verlos bien y sobre todo unidos, unión que estaba presente sobre todas las cosas. Su
AGOSTINO, Hilda Noemí (2012) “Los veinticinco años del Instituto de Formación Docente y Técnica N’ 82”, en Carta
Informativa XXX. Universidad Nacional de La Matanza, Junta de Estudios Históricos de La Matanza, junio, pág. 20.
5
capacidad de amor y generosidad inagotable hizo que ocupara el lugar de padre y líder familiar. Disfrutaba
de su tiempo libre con sus hermanos y sobrinos, le gustaba leer el diario y fue cliente fiel del puesto Cocola
ubicado en Av. Cristianía y República de Portugal. Gustaba leer el diario bajo los árboles de su amada
Escuela “7”, sobre todo los días sábados después de concurrir al profesorado. Le gustaba tomar unos
mates tranquilo, tanto en el patio de su casa como en el patio de atrás de la escuela. Disfrutaba viajar, y lo
hacía siempre que podía porque para él significaba cultura y enriquecimiento personal, escuchaba música de
todos los tiempos. Tenía un gran carácter y valores innegociables. Sabía los objetivos a lograr en cada etapa
de su vida. Fue un hombre de gran fe y de formación espiritual lo que hizo que considerara a la Escuela y a
la Educación, “la gran misión de su vida”. Sin reparos, concurrió a sus obligaciones educativas hasta donde
su valor humano le permitió. Enfrentó el dolor físico, caminó y saludó a sus docentes y alumnos queridos
hasta el último momento y esa fue su elección de vida en su última etapa en la escuela, porque sabía que
quizás esta sería su “despedida”. Recorrer la escuela por última vez, caminar “su” patio y “su” galería,
recorrer los salones, la preceptoría, la secretaría y la dirección, donde desempeñó su cargo cuarenta y siete
años. Años de trabajo constante y presencia valiosa.
Después de enfrentar luchas y tratamientos sin resultados, para tratar una grave enfermedad, que le hizo
padecer grandes dolores, falleció una noche del once de noviembre de 2015, llamando a sus alumnos a
formar al mediodía y preguntando la hora para ubicarse dentro de esa “ESCUELA Nº 7” de la cual nunca
quiso partir, como de su casa paterna, en donde vivió desde su adolescencia con la humildad y sencillez de
los hombres de honor, que construyen desde el silencio y orgullo la educación de los jóvenes que viven en
el suelo argentino.
4///.
Acto de Entrega de Diplomas
"A las ausencias"
Marta Ybañez, exalumna del ICI y docente de la Esc.Nº7
“Todos los jueves, tenía una hora libre, entonces venía y me preguntaba por Pablo, mi hijo de catorce
años, por mi mamá. Hablábamos del último libro leído, de la música que te gustaba... de sus recuerdos, de
sus proyectos.
Y entonces, hace un año, que tuvimos el último jueves, cuando me dijo: -"A vos te puedo contar porque sé
que me querés...".
Sin embargo hoy, después de ese último jueves, tendría que contarle, que había mucha gente que
también lo quería, y que vino durante este tiempo a su escuela a firmar para que ella lleve su nombre y éste
se perpetúe.
Ex alumnos de la 7, del ICI, que tanto quiso, profesores, jubilados, vecinos, familias, escuelas vecinas,
también se acercaron miembros de la comunidad portuguesa, para firmar y retirar planillas, eso habla de la
grandeza y de la humildad de un pueblo pero sobre todo del reconocimiento a tu gran labor como docente.
Se juntaron más de 4300 firmas.
Creo que a todos los que vinieron, el Director los hubiera recibido con una sonrisa y también hubiera
preguntado por la familia de cada uno, porque tenía una gran memoria y también un gran afecto por la
gente del barrio de Atalaya e Isidro Casanova.
Este proyecto fue redactado con el objetivo reconstruir la historia de un docente y de la escuela donde
trabajó por más de cuarenta años, reflejar el compromiso que tuvo con la comunidad. Porque hubo una
vez un docente que marcó un antes y un después en la educación de la ciudad de Isidro Casanova, y fue
sabio, creyente, memorioso, trabajador, y profundamente arraigado a su pueblo.
Creo que los alumnos que comprendieron su pasión por la docencia, también sintieron un antes y un
después en su vida, dado por el profesor Baltazar Freires. Fue un modelo de maestro, de profesor y de
director, y si bien era difícil cumplir su tarea, estoy segura que él les enseñó un camino de estudio y les
fomentó el amor a la educación, haciéndoles notar que el aprendizaje no tendría límites.
En memoria y homenaje al director, profesor Baltazar Freires
Marta Ybañez
2016