ceip pablo luna

Proyecto del Programa de Apertura de Centros
CEIP Pablo Luna. Curso 2015 - 2016
PROYECTO DEL PROGRAMA DE “APERTURA DE
CENTROS EDUCATIVOS”
CEIP PABLO LUNA
ALHAMA DE ARAGÓN
CURSO 2015/2016
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Proyecto del Programa de Apertura de Centros
CEIP Pablo Luna. Curso 2015 - 2016
1. Datos de identificación
IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO:
CEIP PABLO LUNA
Avda. de Aragón, 19
50230 Alhama de Aragón. Zaragoza
Teléfono y Fax: 976840024
Código del Centro: 50017679
CIF: Q 5000840 H
NÚMERO DE ALUMNOS/AS
Un total de 87 alumnos/as pueden ser beneficiarios del proyecto.
Educación Infantil: 27
Educación Primaria: 60
TÍTULO DEL PROYECTO:
“LUGAR DE ENCUENTRO”
2. Objetivos
El Centro quiere seguir participando en este Programa porque como indica su
título, “Lugar de encuentro”, el colegio se convierte en un espacio en el cual se unen y se
relacionan los distintos miembros de la comunidad educativa; permite, además, que el
alumnado, sobre todo inmigrante, intervenga en un tipo diferente de actividades, que si
no fuera por este programa no podrían realizar, favoreciendo así su integración.
La implicación de todos los colectivos en un mismo proyecto que beneficia a toda la
comunidad educativa ha producido una mayor satisfacción entre los miembros y mejora
las relaciones.
A través de este programa se permite al alumnado participante ampliar sus
conocimientos en otros campos.
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Proyecto del Programa de Apertura de Centros
CEIP Pablo Luna. Curso 2015 - 2016
§ Fomentar la participación de la población de nuestro entorno y de todos los
colectivos que en ellas trabajan en todas aquellas actividades que puedan
realizarse en los recintos escolares de nuestro centro.
§ Animar a los diferentes estamentos sociales de nuestras localidades a programar
actividades creativas que enriquezcan nuestro entorno.
§ Alcanzar un mayor grado de sociabilización entre los alumnos del centro para una
mejor convivencia en actividades no lectivas.
§ Desarrollar una educación personalizada, permanente y variada que sea adecuada a
los intereses y necesidades de la población.
§ Comprometer a las diferentes asociaciones, estamentos sociales y colectivos para
poder desarrollar en nuestra localidad este proyecto común.
§ Aumentar el talante dinamizador de la escuela de manera que esté totalmente
integrada en su entorno dentro y fuera de su periodo lectivo.
3. Calendario, horario de apertura del centro y descripción de
los servicios y actividades a realizar.
CALENDARIO
Las dos actividades propuestas a realizar se llevarán a cabo de noviembre a mayo.
Cada taller se realizará un día a la semana en dos turnos de 45 minutos cada uno.
HORARIO DE APERTURA
El Centro permanecerá abierto a partir de las 16:30 h en que finalizan las
actividades lectivas hasta las 20:00 h.
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES.
Ø Taller de ordenografía: Destinado al alumnado de primaria con el fin de que
logren una correcta pulsación con todos los dedos de ambas manos en la copia
de letras y palabras simples y adquieran una velocidad mecanográfica óptima,
en función del desarrollo manual de los niños.
Ø Taller de técnicas de estudio: destinado a que el alumnado consiga el
conocimiento y la adquisición de técnicas de trabajo intelectual que le permitan
una mejora en su rendimiento académico y/o prevención de las posibles
dificultades de aprendizaje en las áreas instrumentales básicas.
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4. Presupuesto de ingreso y presupuesto de gastos.
PRESUPUESTO
ACTIVIDAD
INGRESO
DE LOS
ALUMNOS
GASTOS
COSTE
TOTAL DE
LA
ACTIVIDAD
ORDENOGRAFÍA
50 €
-----------
850
TÉCNICAS DE
ESTUDIO
55 €
-----------
550
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5. Criterios adoptados por el centro para el seguimiento y la
valoración del proyecto.
§ Estrecha colaboración entre el Centro, el AMPA y todos los monitores/as
que lleven a cabo las distintas actividades para detectar posibles
problemas y resolverlos en cuanto se produzcan.
§ Asistencia del alumnado a las diferentes actividades propuestas.
§ Adecuación de las instalaciones a las distintas actividades a realizar.
§ Al finalizar el curso rellenarán una ficha de evaluación de aquellas
actividades en las que hayan participado.
6. Colaboración con otras Instituciones.
Durante el horario de tarde, la mayoría del alumnado participa en actividades
deportivas preparadas por la Comunidad de Calatayud, usando nuestras
instalaciones.
La asociación de padres y madres es la encargada de llevar a cabo el Proyecto
de Apertura, a través de la empresa Océano Atlántico.
El centro es abierto a que se realicen diferentes tipos de actividades que estén
relacionadas con la comunidad educativa.
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