UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Psicología Programa de Asignatura Nombre de la asignatura: Psicología Evolutiva II Carga académica: 3 créditos Modalidad: Semi-presencial Clave: PSI-202 Pre-requisito: PSI-201 Fecha de elaboración: Marzo 2003 Responsable de elaboración: Lic. Elena Santana, Lic. Nieves Henríquez, Carmen Mané, M.A. Presentado a: Carmen Mané, M.A. Directora Escuela de Psicología Modificaciones: 1ª: Fecha:_____________ Responsable: ______________________ 2ª: Fecha : ____________ Responsable: ______________________ 3ª: Fecha : ____________ Responsable: ______________________ CONTENIDO: Justificación Propósitos Contenido de unidades Metodología Evaluación Bibliografía Septiembre, 2003 JUSTIFICACIÓN Esta asignatura contiene diversos matices en continuación a la asignatura Psicología Evolutiva I, pero, en esta parte, se estudiará el desarrollo del adulto a lo largo del ciclo vital y comprendiendo que los cambios siguen manifestandose hasta el final de la vida, entrelazando el desarrollo físico, cognoscitivo y de la personalidad y socialización. OBJETIVOS GENERALES Comprender y analizar los fundamentos teóricos de la psicología evolutiva en el desarrollo del individuo desde la adultez hasta la muerte. Analizar cada un da las etapas del desarrollo, iniciando con la adultez temprana explicando sus características hasta llegar al fin de la vida. Explicar y conocer la importancia del desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial en el desarrollo de la adultez en su tres etapas. 3. CONTENIDO UNIDAD I. RECAPITULACION. Objetivo específico Recordar los saberes al cursar el nivel anterior de la asignatura para comprender el continuo en la vida. Contenido Procesos Físicos Cambios cognitivos Aspectos psicosociales UNIDAD II. ADULTEZ TEMPRANA Objetivos Específicos Conocer el desarrollo y cambios que se presentan en el individuo en la edad adulta temprana. Analizar las características de que presenta el individuo en la edad adulta. Explicar el desarrollo físico del individuo en la adultez temprana Desarrollar el proceso cognoscitivo del individuo en la adultez temprana Contenido 2.1Desarrollo físico de la adultez temprana. 2.2Desarrollo psicosocial. 2.3Desarrollo cognoscitivo. UNIDAD III- ADULTEZ INTERMEDIA Objetivos Específicos Analizar los cambios que presenta el individuo en la adultez intermedia. Intercambiar opiniones acerca de los aspectos físicos, cognoscitivos y psicosocial propia de esta etapa. Conocer los aspectos del desarrollo cognoscitivo del individuo en la adultez intermedia. Contenido Desarrollo físico de la adultez intermedia. Desarrollo cognoscitivo. Desarrollo Psicosocial. UNIDAD IV- ADULTEZ TARDIA Objetivos Específicos Conocer el desarrollo que presenta el individuo en la edad adulta tardía. Explicar las características de esta etapa. Indagar sobre el cambio físico, cognoscitivo y social del individuo. Contenido Desarrollo físico de la edad tardía. Desarrollo cognoscitivo. Desarrollo psicosocial. UNIDAD V- FIN DE LA VIDA Objetivos Específicos Estudiar los aspectos biológicos, sociales y psicológicos de la muerte y la agonía. Analizar los aspectos polémicos sobre la muerte. Explicar los propósitos en la vida y en la muerte. Contenido Afrontar la muerte. Aspectos polémicos sobre la muerte. Propósito en la vida y la muerte. ESTRATEGIA METODOLOGICA En el primer encuentro el acompañante presentara la asignatura. Comentando los diferentes típicos que se incluirán, explicara la metodología a emplear y el desgloses de puntos en la evaluación. El acompañante deberá presentar el tema con un amplio enfoque, no limitándose a lo planteado el libro de texto básico y con juicio crítico de lo planteado por diversos autores y respetando la diversidad de criterios de los acompañados. EVALUACIÓN: BIBLIOGRAFÍA: Craig, Grace. Desarrollo Humano ( Estudio Del Ciclo Vital ). Editorial Prentice Hall. 2 Edición. 1997. Craig, Crace. Desarrollo Psicológico. Editorial Prentice Hall. 7 Edición.1997. Lefrancois, Thonson Guy. El ciclo De la Vida. 6 Edición. 2000. España Papalia, Diane, Wendkos old, Sally. Psicología Del Desarrollo. Editorial Mcgraw Hill. 8 Edición. 2001. Colombia. Papalia, Diane, Wendkos old, Sally. Desarrollo Humano. Editorial Mcgraw Hill. 8 Edición. 2001. Colombia. Papalia, Diane, Wendkos old, Sally. Fundamento De Desarrollo Humano. Editorial Mcgraw-Hill. Edición. 1997. Colombia. Feldman, Robert. Psicología con Aplicaciones ara Ibero América Editorial Macgraw Hill 4ta Edición. 2001. México. Lahey, Benjamín. Introducción a la Psicología 6ta. Edición Editorial Mcgraw-Hill, 1999 España. Morris, Charles. Psicología. Editorial Prentice Hall. 10 Edición 2001. México. Morris, Charles. Introducción a la Psicología Editorial Prentice Hall. 9 Edición.