FICHA DE LA ASIGNATURA Investigación Acción Participativa
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FICHA DE LA ASIGNATURA Investigación Acción Participativa CARÁCTER ECTS SEMESTRE DEPARTAMENTO IDIOMA Obligatorio 6 2º Ciencia Política y Administración II Castellano MÓDULO La investigación social aplicada al Trabajo Social. MATERIA Métodos y técnicas aplicadas a la investigación sobre el bienestar social. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA La Investigación Acción Participativa (IAP) se ha consolidado como una metodología de investigación social con gran valor por su capacidad de integrar técnicas de recopilación, generación y sistematización de información implicando a la población directamente en la realización de diagnósticos de situación y planes de actuación. La IAP se ha convertido en las últimas décadas en un instrumento de generación compartida de conocimiento en tanto en cuanto las personas y los colectivos, tradicionales objetos de estudio, pasan a ser sujetos protagonistas de la investigación y de sus resultados en términos de planes de actuación, controlando e interactuando a lo largo del proceso investigador. La asignatura facilita al estudiante un conocimiento básico de los fundamentos epistemológicos y las herramientas metodológicas que definen a la IAP (fases y técnicas de investigación), así como sus aplicaciones a través de distintos casos prácticos. REQUISITOS PREVIOS: Conocimientos básicos de investigación social. OBJETIVOS FORMATIVOS 1. Analizar el marco epistemológico en el que se desarrolla la IAP. 2. Conocer el método de diseño de una investigación social desde la perspectiva de la IAP. 3. Ampliar el conocimiento en técnicas de investigación social, su definición, utilidad y aplicación en el ámbito del Trabajo Social. 4. Capacitar al estudiante en la elaboración de proyectos e informes de investigación social. 5. Realizar actividades prácticas que acerquen la IAP al ámbito de intervención del trabajador y la trabajadora social. 6. Analizar el alcance e impacto de la investigación social desde la perspectiva de la IAP para establecer indicadores de seguimiento y resultados a partir del estudio de casos y la práctica de los alumnos y alumnas. COMPETENCIAS Y CONTENIDOS CORRESPONDIENTES A LA ASIGNATURA GENERALES: ‐ Capacidad para comprender los conceptos teóricos y epistemológicos. ‐ Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos en el análisis de los problemas sociales. ‐ Capacidad de elaborar proyectos de investigación en entornos nuevos o pocos conocidos. ‐ Capacidad de reflexión y análisis crítico. ‐ Capacidad de diseñar, elaborar e implementar proyectos de IAP y presentar informes finales. ‐ Capacidad para diseñar, planificar y aplicar sistemas de evaluación de IAP. ESPECÍFICAS: ‐ Desarrollar los conocimientos teóricos y conceptuales básicos que conciernen a la metodología de IAP, sus diversas perspectivas y procesos. ‐ Familiarizarse con las dimensiones esenciales de un proceso de IAP, y así, comprender y reflexionar críticamente sobre la variedad de procesos de investigación considerados como participativos ‐ Desarrollar competencias en el uso de las principales técnicas de IAP para aplicarlas al ámbito del Trabajo Social. ‐ Formular proyectos de IAP que integren distintas perspectivas metodológicas y que combinen estrategias y técnicas. ‐ Analizar casos concretos de IAP. CONTENIDOS Tema 1.‐ ¿Qué es la Investigación‐Acción Participativa? IAP como proceso de investigación. Características de IAP. Dificultades de la implementación IAP. Tema 2.‐ Desarrollo conceptual de la IAP. Perspectivas teóricas y Elementos constitutivos. Tema 3.‐ La IAP en Trabajo Social. Tema 4.‐ Fases y Técnicas de la Investigación‐Acción Participativa. Tema 5.‐ Puesta en práctica de la IAP y evaluación. Tema 6.‐ Estudios de Caso RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ACCIONES FORMATIVAS Conocer los conceptos básicos y perspectivas teóricas de la IAP, así como su contextualización histórica. Identificar la IAP como un elemento Clases teóricas y dialogadas. Realización de lecturas. Trabajo autónomo del estudiante. Prácticas en el aula. Tutorías y supervisión académica. Clases teóricas y dialogadas. Realización de del Trabajo Social. Diseñar, elaborar e implementar un proyecto de IAP. Familiarizarse con las técnicas de la IAP. Analizar la viabilidad de los resultados de la IAP y conocer estrategias para analizar sus resultados e impacto Aprender a evaluar una IAP y mejorar el diseño y la gestión de procesos participativos. Compresión y aprendizaje de todo lo desarrollado durante la asignatura. lecturas. Trabajo autónomo del estudiante. Práctica en el aula. Aproximación a las investigaciones disponibles. Análisis de casos. Clases teóricas y dialogadas. Realización de lecturas. Práctica en el aula. Aproximación a las investigaciones disponibles. Trabajo colectivo dirigido y supervisado por la profesora. Presentaciones en el aula. Trabajo autónomo del estudiante. Tutorías y supervisión académica. Clases teóricas y dialogadas. Realización de lecturas. Práctica en el aula. Aproximación a las investigaciones disponibles. Trabajo colectivo dirigido y supervisado por la profesora. Presentaciones en el aula. Trabajo autónomo del estudiante. Tutorías y supervisión académica. Clases teóricas y dialogadas. Realización de lecturas. Práctica en el aula. Aproximación a las investigaciones disponibles. Trabajo colectivo dirigido y supervisado por la profesora. Presentaciones en el aula. Trabajo autónomo del estudiante. Tutorías y supervisión académica. Clases teóricas y dialogadas. Realización de lecturas. Práctica en el aula. Trabajo colectivo dirigido y supervisado por la profesora. Aproximación a las investigaciones disponibles. Trabajo autónomo del estudiante. Tutorías y supervisión académica. Actividades de evaluación de competencias. Trabajo autónomo del estudiante. Tutorías y supervisión académica. RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS Actividad Formativa ECTS Clases magistrales Seminarios, prácticas en el aula y trabajos dirigidos y supervisados por el tutor Trabajo autónomo Tutorías Actividades de evaluación de competencias Total 1,5 1,5 1,25 0,25 0,50 6 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Sistema de evaluación y porcentaje de calificación ‐ ‐ ‐ ‐ Dinámicas de las clases (asistencia, prácticas y participación): 20%. Elaboración de un trabajo relacionado con la IAP (trabajo y presentación grupal): 30%. Examen final (teórico‐práctico): 45%. Asistencia a tutorías para organizar y seguimiento de los trabajos (5%). BIBLIOGRAFÍA Alberich, T. 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