ASIGNATURA / COURSE TITLE 1.1. Código / Course number 1.2

Asignatura: La recepción del pensamiento de Xavier Zubiri en Iberoamérica
Código: 31148
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster Universitario en Pensamiento Español e Iberoamericano
Nivel: Máster
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 5 ECTS
ASIGNATURA / COURSE TITLE
La recepción del pensamiento de Xavier Zubiri en Iberoamérica / The receipt of
Xavier Zubiri's thought in Latin America
1.1.
Código / Course number
31148
1.2.
Materia / Content area
El pensamiento del exilio / The thought of the exile
1.3.
Tipo / Course type
Formación optativa / Elective subject
1.4.
Nivel / Course level
Máster / Master (second cycle)
1.5.
Curso / Year
1º / 1st
1.6.
Semestre / Semester
2º / 2nd (Spring semester)
1.7.
Número de créditos / Credit allotment
5 créditos ECTS / 5 ECTS
1.8.
Requisitos previos / Prerequisites
Ninguno / None
1.9.
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones
presenciales / Minimum attendance requirement
La asistencia es obligatoria al menos en un 75% / Attendance at a minimum of 75% of
in-class sessions is mandatory
1 de 8
Asignatura: La recepción del pensamiento de Xavier Zubiri en Iberoamérica
Código: 31148
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster Universitario en Pensamiento Español e Iberoamericano
Nivel: Máster
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 5 ECTS
Es preciso justificar las faltas de asistencia / Absences must be justified
1.10. Datos del equipo docente / Faculty data
Docente(s) / Lecturer(s) Antonio González Fernández (coordinador de la asignatura /
coordinator of the subject) y Diego Gracia Guillén
Fundación Xavier Zubiri
Despacho - Módulo / Office – Module: Fundación Xavier Zubiri, C/ Núñez de Balboa,
90, Madrid
Teléfono / Phone: 00 34 914315418
Correo electrónico/Email: [email protected]; [email protected]
Página web/Website: www.zubiri.net
Horario de atención al alumnado/Office hours: Tras las clases
1.11. Objetivos del curso / Course objectives
a) Descripción de la materia / Description of the subject:
Módulo: Claves del pensamiento iberoamericano/ Module: Keys of the LatinAmerican thought
Materia: El pensamiento del exilio / Subject: The tought of the exile
Descripción de los contenidos de la materia: Se analizan los principales grupos y
autores de los diversos exilios españoles e iberoamericanos de los siglos XIX y XX, que
contribuyeron, desde el ámbito del pensamiento, a la construcción de la realidad
actual española e iberoamericana. Here explains main groups and authors of the
various Spanish and Latin-American exiles in XIX and XX ages, that’s contribute to the
construction of the present Spanish and Latin-American reality since thinking’s ambit
b) Competencias / Competences:
G.1 Conocer y analizar filosóficamente el pensamiento español e iberoamericano en
los diversos contextos históricos, económicos y políticos / To know and
philosophically analyse the Spanish thought and Ibero-American in the
several historical contexts, economic and politicians
E.3 Crear marcos, categorías y criterios filosóficos que permitan orientar el estudio
interdisciplinar de los problemas del pensamiento español e iberoamericano / To
create frames, categories and philosophical criteria that allow to orientate the study
to interdiscipline of the problems of the Spanish and Latin-American thought
E.5 Aplicar rigurosamente métodos históricos, diacrónicos y comparativos a la
comprensión del pensamiento español e iberoamericano / To apply strictly historical,
diachronical and comparative methods to the understanding of Spanish and Latin
American thought
T.1 Identificar y analizar comprehensivamente las aportaciones filosóficas
provenientes de propuestas educativas y la difusión del conocimiento y la cultura de
pensadores e intelectuales que incidieron en la conformación del pensamiento
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Asignatura: La recepción del pensamiento de Xavier Zubiri en Iberoamérica
Código: 31148
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster Universitario en Pensamiento Español e Iberoamericano
Nivel: Máster
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 5 ECTS
español e iberoamericano / Identify and comprehensible analyze philosophical
contributions proceeded of educational proposes and the spread of the knowledge
because of the culture of thinkers and intellectuals that’s changed the conformation
of the Spanish and Latin-American thinking.
T.7 Revisar analítica y axiológicamente las implicaciones de las prácticas educativas
y la intervención en la vida social de los pensadores españoles e iberoamericanos que
contribuyeron a la formación de generaciones de intelectuales / To check analytical
and axiologically the implications of the educational practices and the intervention in
the social life of the Spanish and Latin-American thinkers who contributed to the
formation of generations of intellectual
c) Descriptor de la asignatura: / Describer of the course:
La asignatura consiste primeramente en una introducción a la filosofía de Zubiri,
desde el punto de vista de las líneas más importantes de su pensamiento, su
evolución, y la historia de su interpretación. De ahí se pasar a investigar más
específicamente la recepción de Zubiri en Iberoamérica, desde el impacto inicial de
Naturaleza, historia, Dios en los años 40 y 50 del siglo XX, hasta el desarrollo en la
actualidad de distintas escuelas de pensamiento inspiradas en él. Esto conduce a
estudiar la recepción de la metafísica de Zubiri, de su epistemología, y también a
analizar su impacto sobre la sociología y la teología de la liberación iberoamericana.
Se desarrolla un enfoque geográfico, teniendo en cuenta cada nación, y analizando
con precisión la presencia de Zubiri en el Cono Sur, en Colombia, en América Central
y en México. / This subject consists mainly in a introduction to Zubiri’s philosophy,
from point of view of his most important lines of thinking, his evolution and the
history of his interpretation. In that way starts to investigate more specifically
reception of Zubiri in Latin-America, since initial impact of “Naturaleza, historia,
Dios” in 40’s and 50’s of XX age, till now the develop of the various schools of
thinking inspired on him. It’s leads to study the reception Zubiri’s “Metafísica”, his
“Epistemología”, and also to analyze his impact in sociology and Latin-American
Theology of Liberation. It’s unfolds a geographical focus, considering any nation, and
analyzing with precision Zubiri’s presence in the South Cone, in Colombia, Central
America and Mexico.
Resultados de aprendizaje / Results of learning:
1) Conocer las aportaciones del pensamiento iberoamericano en las épocas de la
colonia, la independencia y la configuración de las nuevas repúblicas en el siglo XX, y
la relevancia que tuvo y tienen éstas en los procesos de conformación y
trasformación de los diferentes países de Iberoamérica. / To know the contributions
of the Latin-American thought in the epochs of the colony, the independence ans the
configuration of yhe new republics in the 20th century, and the relevancy that had
and these have in the processes of conformation and transformation of the differents
countries of Latin America.
2) Manejar correctamente y con soltura todas las fuentes documentales y ser capaz
de plantear trabajos de investigación especializados en el ámbito del pensamiento
iberoamericano. / To handle correctly and with fluency all the documentary sources
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Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster Universitario en Pensamiento Español e Iberoamericano
Nivel: Máster
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 5 ECTS
and to be capable of raising works of investigation specialized in the area of the
Latin-American thought.
3) Elaborar juicios propios sobre las ideas recibidas y encontrar sus posibles
limitaciones planteando posibles alternativas o soluciones. / To elaborate own
judgements on the received ideas and to find his possible limitations raising possible
alternatives or solutions
1.12. Contenidos del programa / Course contents
1. Introducción / Introduction
2. El problema de la filosofía y la formación fenomenológica. / The problem of
phenomenological philosophy and training.
3. El diálogo con Heidegger y la lectura fenomenológica de Aristóteles. / Dialogue
with Heidegger and phenomenological reading of Aristotle.
4. La nueva ciencia y la filosofía. / The new science and philosophy.
5. La congenereidad de inteligencia y realidad. / The congenerity of intelligence and
reality.
6. Verdad, logos y razón. / Truth, logos and reason.
7. Sustantividad y dinamismo de la realidad. / Substantivity and dynamism of reality.
8. La realidad humana. / Human reality.
9. Sociedad e historia. / Society and history.
10 Ética y filosofía de la religión. / Ethics and philosophy of religion.
11. Conclusión general. / Overall conclusion.
Referencias de consulta / Course bibliography
-Ferraz Fayos, Antonio: Zubiri: el realismo radical, Madrid, 1988.
-Gracia, Diego: Voluntad de verdad. Para leer a Zubiri, Madrid, 2007 (2ª ed.).
-Nicolás, J. A. y Barroso, O., Balance y perspectivas de la filosofía de X. Zubiri,
Granada, 2004.
-Pintor Ramos, Antonio: Génesis y formación de la filosofía de Zubiri, Salamanca,
1983 (2ª ed.).
-Pintor Ramos, Antonio: Zubiri (1998-1983), Madrid, 1996.
-Zubiri, Xavier, Sobre la realidad, Madrid, 2001.
-Zubiri, Xavier: Inteligencia sentiente (Inteligencia y realidad, Madrid, 1980;
Inteligencia y logos, Madrid, 1982; Inteligencia y razón, Madrid, 1983).
2. Métodos docentes / Teaching methodology
El método combina las exposiciones teóricas, el seminario, las tutorías colectivas y el
trabajo personal. Los profesores se reúnen semanalmente con los estudiantes, en un
4 de 8
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Titulación: Máster Universitario en Pensamiento Español e Iberoamericano
Nivel: Máster
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 5 ECTS
ambiente de seminario. Primero el profesor expone el tema en cuestión, disponiendo
a continuación de un periodo para el trabajo de seminario, consistente en el diálogo,
las preguntas, y la profundización en algunos temas específicos. Los estudiantes y el
profesor participan en tutorías colectivas presenciales. Los estudiantes también
tienen la posibilidad de hacer consultas al coordinador del curso, en forma de
tutorías individuales. / The method combines theoretical presentations, seminars,
group tutorials and individual work. Professors meet weekly with students in a
seminar environment. First the professor presents the subject matter, having then a
period for seminar work, consisting of dialogue, questions and deepening specific
topics. Students and profesor participate in collective attendance tutorials. Students
also have the possibility to consult the course coordinator, in the form of individual
tutorials.
Los estudiantes disponen en la página web de la Fundación Xavier Zubiri de distintos
recursos (textos, grabaciones de las clases de años anteriores) para reforzar su
aprendizaje. / Students are given various resources on the website of Xavier Zubiri
Foundation (texts, recordings of classes from previous years) to reinforce their
learning.
Los estudiantes disponen, a distancia, de herramientas basadas en el entorno
Moodle, en el que se puede acceder a materiales escritos, a grabaciones de las
sesiones presenciales, a diversos modos de interacción entre los estudiantes y los
coordinadores del curso (chat, forum). En este entorno también se realizan
actividades para la evaluación de la marcha del curso. / Students have based tools in
Moodle environment in which they can access written materials, recordings of the
sessions, various modes of interaction between students and course coordinators
(chat, forum). In this environment activities are also conducted to evaluate the
progress of the course.
3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student
workload
Nº de horas /
Porcentaje /
Number of hours Percentage
Clases teóricas
Theoretical classes
Sesiones de seminario
Presencial Meeting-seminars
Tutorías programadas a lo largo del
semestre
Tutorships programmed along the semester
Realización del trabajo final
Accomplishment of the final work
No
Estudio semanal (4,3 horas x 10 semanas)
presencial Weekly study (4,3 hours x 10 weeks)
Preparación de seminarios
Preparation of meeting-seminars
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 5 ECTS
20
10
34%
12
30
43
66%
10
125
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Nivel: Máster
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 5 ECTS
Dead-weight capacity of working hours: 25 hours x 5
ECTS
4.
Métodos de evaluación y porcentaje en la
calificación final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade
La evaluación se basa en la participación de los estudiantes a lo largo del curso en las
sesiones de seminario y las tutorías programadas y en la realización de un trabajo
final. / The evaluation is based on the participation of students throughout the
course in the seminar sessions and tutorials scheduled and implementation of a final
paper.
Participación en sesiones de seminario: 25 % / Participation in seminar sessions: 25%
Participación en tutorías programadas: 25% / Participation in tutorials scheduled: 25%
Realización del trabajo final: 50% / Implementation of the final paper: 50%
5.
Cronograma / Course calendar
Horas
presenciales
Contact hours
Horas no presenciales
Independent study
time
Clases teóricas / Realización del
trabajo final
Theoretical lessons /
Accomplishment of the final work
2
3
Sesiones de seminario /
preparación seminario
Meeting-seminars / Preparation
of seminars
1
1
Tutorías / estudio
Tutorships / Study
Clases teóricas / Realización del
trabajo final
Theoretical lessons /
Accomplishment of the final work
1
4
2
3
1
1
1
4
Semana
Week
Contenido
Contents
1
2
Sesiones de seminario /
preparación seminario
Meeting-seminars / Preparation
of seminars
Tutorías / estudio
Tutorships / Study
6 de 8
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Titulación: Máster Universitario en Pensamiento Español e Iberoamericano
Nivel: Máster
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 5 ECTS
Horas
presenciales
Contact hours
Horas no presenciales
Independent study
time
Clases teóricas / Realización del
trabajo final
Theoretical lessons /
Accomplishment of the final work
2
3
Sesiones de seminario /
preparación seminario
Meeting-seminars / Preparation
of seminars
1
1
Tutorías / estudio
Tutorships / Study
Clases teóricas / Realización del
trabajo final
Theoretical lessons /
Accomplishment of the final work
1
4
2
3
Sesiones de seminario /
preparación seminario
Meeting-seminars / Preparation
of seminars
1
1
Tutorías / estudio
Tutorships / Study
Clases teóricas / Realización del
trabajo final
Theoretical lessons /
Accomplishment of the final work
1
4
2
3
Sesiones de seminario /
preparación seminario
Meeting-seminars / Preparation
of seminars
1
1
Tutorías / estudio
Tutorships / Study
Clases teóricas / Realización del
trabajo final
Theoretical lessons /
Accomplishment of the final work
1
4
2
3
Sesiones de seminario /
preparación seminario
Meeting-seminars / Preparation
of seminars
1
1
Tutorías / estudio
Tutorships / Study
Clases teóricas / Realización del
trabajo final
1
4
2
3
Semana
Week
Contenido
Contents
3
4
5
6
7
7 de 8
Asignatura: La recepción del pensamiento de Xavier Zubiri en Iberoamérica
Código: 31148
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster Universitario en Pensamiento Español e Iberoamericano
Nivel: Máster
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 5 ECTS
Semana
Week
Horas
presenciales
Contact hours
Horas no presenciales
Independent study
time
Sesiones de seminario /
preparación seminario
Meeting-seminars / Preparation
of seminars
1
1
Tutorías / estudio
Tutorships / Study
Clases teóricas / Realización del
trabajo final
Theoretical lessons /
Accomplishment of the final work
1
4
2
3
Sesiones de seminario /
preparación seminario
Meeting-seminars / Preparation
of seminars
1
1
Tutorías / estudio
Tutorships / Study
1
5
Clases teóricas / Realización del
trabajo final
Theoretical lessons /
Accomplishment of the final work
2
3
Sesiones de seminario /
preparación seminario
Meeting-seminars / Preparation
of seminars
1
1
Tutorías / estudio
Tutorships / Study
Clases teóricas / Realización del
trabajo final
Theoretical lessons /
Accomplishment of the final work
2
5
2
3
Sesiones de seminario /
preparación seminario
Meeting-seminars / Preparation
of seminars
1
1
Tutorías / estudio
Tutorships / Study
2
5
42 (34%)
83 (66%)
Contenido
Contents
Theoretical lessons /
Accomplishment of the final work
8
9
10
Total
8 de 8