OSY Newsletter: A periodic communication to provide educational and social services information that will support Out-of-School Youth educational and career goals. WELCOME to a new and exciting school year! With the “new” school year, comes our very first issue of the OSY Newsletter published by Migrant Student Data, Recruitment and Support—MSDRS. Each school year brings new opportunities for the OSY in our communities and a chance for them to continue their quest for a brighter future. Our goal is to assist OSY in identifying specific resources that will help them obtain a High School Diploma, High School Equivalency or other educational and social services that will support them in gaining basic knowledge of educational opportunities and life or work readiness skills. In this issue, you will find out about some of the resources available in Washington State and about a recent OSY success story. Student Highlight: JULIO PANTOJA-ORTIZ Last winter, I met Julio Pantoja-Ortiz, a 20 year old migrant out-of-school youth. Julio’s parents moved to the United States when he was about 2 years old, and he was later enrolled in school. During his first year of high school, he began missing school and had to repeat 9th grade three times. He was discouraged, and he didn’t have the support necessary to see the possibilities and value of attending high school. Julio dropped out. After dropping out of school, Julio worked at whatever job he could land. He worked for a packing warehouse and labored the fields along with his dad and brothers. Doing farm work from the break of dawn until quitting time, made him realize that he wanted something better for himself. In my first conversation with Julio, we talked about his goals. I explained that some of his goals require a minimum of a high school education. He was able to enroll into the CWU High School Equivalency Program (HEP) and after two months he earned his high school equivalency certificate. This was no easy feat for Julio. He did not have reliable transportation, because his vehicle had lots of mechanical problems. To top it off, he had no driver’s license. Julio did not let any of those problems deter him from his objective. For Julio, getting his high school equivalency certificate is only the beginning. He plans to get a driver’s license, attend his local community college and eventually earn a bachelor degree. Julio Good Job! Keep Pursuing Your Dreams! Meet One of Our Partners WASHINGTON STATE UNIVERSITY HIGH SCHOOL EQUIVALENCY PROGRAM (HEP) The sole purpose of the WSU HEP program is to assist migrant and seasonal farmworkers and members of their immediate family to obtain a General Educational Development (GED) diploma that meets the guidelines for high school equivalency. After completion of the GED, HEP helps participants with placement options for improved employment, vocational training, military service, or admittance into an institution of higher education or other post-secondary education. The HEP program at WSU is unique from many throughout the United States in that eligible participants may choose to live on campus in residence halls with assistance from the HEP grant while earning their High School Equivalency Diploma. Participants who decide to commute will also be offered a stipend to help cover travel expenses. Along with providing room and board for students, the program provides any educational materials needed, pays for any testing, and provides instruction in both English and Spanish. The WSU HEP program will serve between 80-100 students this year from Washington, Oregon and Idaho. Cohorts run in six-week sessions 4-5 times throughout the year. With small class sizes, plenty of one-on-one tutoring, and professional advising, this program is perfect for anyone looking for a fresh start. Anyone 18 and older is encouraged to contact Mark Wheaton, the WSU HEP Recruiter for more information. TO LEARN MORE ABOUT WSU HEP Mark Wheaton, HEP Recruiter/Outreach Specialist Phone: (509) 989-9259 E-mail: [email protected] Web: https://hep.wsu.edu/ To see a statewide listing of all HEP offices in Washington State along with their contact information, visit the Migrant Student Data, Recruitment and Support website, www.msdr.org and click on the Student, Post-Secondary Planning hyperlink: https://www.msdr.org/resources/CAMP_HEP14-15.pdf Boletín OSY: Una comunicación periódica para proporcionar información educativa y servicios sociales que apoyará las metas educativas y profesionales de los jovenes fuera-de-la-escuela. !BIENVENIDO a un nuevo y emocionante año escolar! Con el "nuevo" año escolar, viene nuestro primer Boletín para jóvenes fuera de la escuela (OSY-inglés) publicado por Data, Reclutamiento y Apoyo para Estudiantes MigrantesMSDRS (inglés). Cada año escolar trae nuevas oportunidades para los OSY en nuestras comunidades y nuevas posibilidades para continuar su búsqueda de un futuro mejor. Nuestro objetivo es ayudar a jóvenes migrantes en la identificación de recursos específicos que le ayudarán a obtener un diploma de la escuela secundaria, y diploma de Equivalencia a Escuela Secundaria o otros servicios educativos y sociales que les pueden apoyar en obtener conocimientos básicos de oportunidades educativas, servicios sociales, o habilidades para prepararlos a trabajar y para la vida. En esta edición, te enteraras de algunos de los recursos disponibles en el Estado de Washington y la historia de un reciente OSY exitoso. ESTUDIANTE DESTACADO: JULIO PANTOJA-ORTIZ El invierno pasado, conocí a Julio Pantoja-Ortiz, un joven migrante fuera de la escuela de 20 años. Los padres de Julio se trasladaron a los Estados Unidos cuando tenía 2 años de edad, más después fue matriculado en la escuela. Durante su primer año de escuela secundaria, comenzó a faltar y tuvo que repetir el noveno grado tres veces. Estaba desanimado, y él no tenía el apoyo necesario para ver las posibilidades y el valor de asistir a la escuela secundaria. Julio abandono la escuela. Después de abandonar la escuela, Julio trabajó en cualquier trabajo que pudiera obtener. Trabajó para una bodega y trabajó los campos junto con su padre y hermanos. Hacer el trabajo agrícola desde el amanecer hasta anochecer, le hizo darse cuenta de que quería algo mejor para sí mismo. En mi primera conversación con Julio, hablamos de sus objetivos. Le expliqué que algunos de sus objetivos requieren un mínimo de educación secundaria. Él pudo inscribirse en el Programa de Equivalencia de Escuela secundaria CWU (HEP) y después de dos meses, obtuvo su certificado Equivalente a Escuela Secundaria. No fue fácil para Julio. No tenia transportación confiable debido a que su vehículo tenía muchos problemas mecánicos. Por si fuera poco, no tenía licencia de conducir. Julio no dejó que ninguno de esos problemas lo desalentara de su objetivo. Para Julio, obtener su Certificado Equivalente de Escuela Secundaria es sólo el comienzo. Él planea obtener una licencia de conducir, asistir al colegio comunitario local y finalmente, obtener un título de licenciatura. ¡Buen trabajo Julio! ¡Sigue persiguiendo tus sueños! CONOCE A UNO DE NUESTROS SOCIOS Universidad de Washington Programa Equivalente a Escuela Secundaria (HEP-Inglés) El propósito del programa WSU HEP (Inglés) es ayudar a los trabajadores migrantes estacionales y agrícolas y a miembros de su familia inmediata para obtener un diploma de Desarrollo Educativo General (GED-Inglés) que cumple con las directrices para la equivalencia de escuela secundaria. Después de completar el GED, HEP ayuda a los participantes con opciones de colocación para un mejor empleo, el desarrollo profesional, servicio militar, o la admisión en una institución de educación superior o de otro tipo de educación post-secundaria. El programa HEP en WSU es único entre muchos a través de los Estados Unidos en que los participantes elegibles pueden optar por vivir en dormitorios del campus con asistencia de HEP al mismo tiempo que obtienen su certificado Equivalente a Escuela Secundaria. Los participantes que decidan ir y venir también se les ofrecerá una pensíon para ayudar a cubrir los gastos de viajar. Además de proporcionar alojamiento y comida para los estudiantes, el programa proporciona todos los materiales educativos necesarios, paga por los examenes, y provee instrucción en Inglés y Español. Este año, el programa WSU HEP servira entre 80-100 estudiantes de Washington, Oregon y Idaho. Los grupos corren en sesiones de seis semanas, 4 a 5 veces durante el año. Con clases de tamaño pequeño, bastante tutoría individual y asesoramiento profesional, este programa es perfecto para aquellos que buscan un nuevo comienzo. Para más información, se anima a cualquier persona de 18 años o más a comunicarse con Mark Wheaton, Reclutador de WSU HEP. PARA APRENDER MÁS ACERCA DE WSU HEP Mark Wheaton, Reclutador/Especialista HEP Teléfono: E-mail: Sitio: (509) 989-9259 [email protected] https://hep.wsu.edu/ Para ver una lista Estatal en Washington de todas las oficinas de HEP, junto con la información de contacto, visita el sitio de Data, Reclutamiento y Apoyo para estudiantes migrantes: www.msdr.org Has click en Student, Post-Secondary Planning hiperenlace: https://www.msdr.org/resources/CAMP_HEP14-15.pdf