Julio Saquero Lois I.S.F.D. Nº 813 Lago Puelo
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Julio Saquero Lois I.S.F.D. Nº 813 Lago Puelo-Chubut Eje seleccionado: Los directores y las trayectorias de los estudiantes En relación al desarrollo de los conceptos: Se recuperan conceptos desarrollados durante el ciclo y que guardan relación con el eje seleccionado. Se plantea con claridad su potencial explicativo al ponerlo en relación con la propia trayectoria como docente de un instituto formador. Situación institucional: Interesante cómo, a partir de un problema objetivo, esto es la ausencia de transporte para llegar al instituto, queda en evidencia una problemática más profunda y compleja: el no reconocimiento de una identidad, de una biografía. Resulta un analizador potente de las trayectorias no sólo formativas sino también de vida de los estudiantes y de la mirada de los otros. Análisis de la situación: Se problematiza la situación colocando las categorías coneptuales presentadas al principio para pensar la formación y el lugar de estos estudiantes, su mirada y la mirada de los otros. El trabajo sobre las biografías como bien se ha resaltado, es un componente sensible y relevante de la formación de un educador. En la situación singular presentada, además cobra otros sentidos. Trabajo aprobado.
![Power point, presentazione laboratorio Ushuaia 2009.pdf [796,68 kB]](http://s2.studylib.es/store/data/002544691_1-81f449f08abd0768031d93b2310b79b5-300x300.png)
