espanhol - 2ª série – ensino médio

PROFESSOR: EQUIPE DE ESPANHOL
BANCO DE QUESTÕES - ESPANHOL - 2ª SÉRIE – ENSINO MÉDIO
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01- Pasa las oraciones siguientes al estilo indirecto.
 Elige el artículo/pronombre adecuado.
a) Helena: "¡Estoy enferma!"
R.: ____________________________________________________________________________________________
b) Andrés: "¿Por qué ríe ella?"
R.: ____________________________________________________________________________________________
c) Los niños: "Un día seremos mayores."
R.: ____________________________________________________________________________________________
d) La vecina me ha dicho: "Tu pastel de crema estaba delicioso."
R.: ____________________________________________________________________________________________
e) Yo he respondido: "¡Es mi plato estrella!"
R.: ____________________________________________________________________________________________
02- Escribe las frases siguientes en estilo indirecto.
a) Julia afirmó: "Soy buena en matemáticas."
R.: ____________________________________________________________________________________________
b) Nosotros confirmamos: "El cartero pasó a las 9."
R.: ____________________________________________________________________________________________
c) La profesora contó: "Antes tenía un perro."
R.: ____________________________________________________________________________________________
d) El alcalde explica: "La ciudad está en shock."
R.: ____________________________________________________________________________________________
e) Los niños se han quejado: "No nos gusta la comida."
R.: ____________________________________________________________________________________________
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03- Completa las siguientes tablas sobres los cambios del estilo directo al indirecto en:
El Verbo
Estilo directo
Estilo indirecto
Presente de indicativo
Pretérito imperfecto de indicativo
Dijo: "apruebo el examen"
______________________________________________
Imperativo
Pretérito imperfecto de subjuntivo
Dijo: "aprueba el examen"
______________________________________________
Futuro imperfecto de indicativo
Condicional simple
Dijo: "aprobarás el examen"
______________________________________________
Futuro perfecto indicativo
Condicional compuesto
Dijo: "habrás aprobado el examen"
______________________________________________
Pretérito indefinido
Pretérito pluscuamperfecto de indicativo
Dijo: "aprobé el examen"
______________________________________________
Pretérito perfecto de indicativo
Pretérito pluscuamperfecto de indicativo
Dijo: "he aprobado el examen"
______________________________________________
Presente de subjuntivo
Pretérito imperfecto de subjuntivo
Dijo: "ojalá apruebe el examen"
______________________________________________
Pretérito perfecto de subjuntivo
Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo
Dijo: "ojalá haya aprobado el examen"
______________________________________________
Los pronombres
Estilo directo
Estilo indirecto
Dijo: "Yo apruebo el examen"
Dijo: "Tú apruebas el examen"
Dijo: "es mi examen"
Dijo: "es tu examen"
El tiempo
Estilo directo
Estilo indirecto
Hoy
Dijo: "hoy tengo examen"
Ese día, aquel día
Mañana
Dijo: "mañana tengo examen"
Al día siguiente
Ayer
Dijo: "ayer tuve examen"
El día anterior
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
El espacio
Estilo directo
Estilo indirecto
Aquí, ahí
Allí
Dijo: "aquí/ahí está el examen"
______________________________________________
Este
Aquel, ese
Dijo: "este examen es fácil"
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Texto 1
Deportes
Kaká: "He llorado muchas veces, pero ahora quiero triunfar"
ESPAÑA FÚTBOL REAL MADRID:MD30. MADRID, 24/08/2011. — El jugador brasileño del Real Madrid Kaká persigue un balón
durante el partido correspondiente al trofeo Santiago Bernabéu ante el Galatarasay, que están dsiputando esta noche en el Santiago
Bernabéu de Madrid. EFE/Kiko Huesca
Madrid (EFE). — El brasileño Ricardo Kaká, centrocampista del Real Madrid, ha reconocido que lloró "muchas
veces" cuando las cosas no le salían en el conjunto blanco, donde en dos años ha tenido que recuperarse de un par de
lesiones, y declaró que "ahora" que se encuentra bien físicamente, quiere "triunfar" en el club.
"He llorado muchas veces. Siempre con personas próximas. No entendía. Siempre busqué el parámetro de atleta del
pasado, con buena alimentación, que se van a dormir pronto... ese perfil. No me salían las cosas físicamente y eso me
dejaba muy mal. Era un robot. Llegué a jugar partidos y después entrenaba en casa en solitario. Corría para ver si
físicamente volvía a tener una conexión. Si no estás fuerte físicamente te comen y ahora el fruto de esos trabajos sale", dijo
en una entrevista con Real Madrid Televisión.
Afirmó que su principal motivación es jugar con asiduidad en el Real Madrid, y, sobre todo, "triunfar" en el conjunto
blanco.
"Creo que voy a triunfar aquí — afirmó — y esto me motiva. El primer año, tuve problemas de pubis. Todos decían
que me preparaba para el Mundial. El segundo año, la rodilla y siempre decían que qué pasaba conmigo. Eso,
psicológicamente, no era bueno. Mi motivación era triunfar. Pude salir en verano, intentar en Brasil, en un campeonato
menos competitivo. El mister me dijo que me quería. Florentino, también me lo dijo".
Kaká declaró también que "el presidente me preguntó que cuál era mi problema en el Real Madrid. Contesté que era
yo. Físicamente, lo que sentía era como un robot en el campo. Muy duro todo, los gestos. Lo que era dinámico, normal,
empezó a ser todo mecánico, un jugador previsible. Todo me dejaba muy mal. Pero al final estoy aquí, el presidente no me
vendió. Y mi motivación es triunfar aquí".
Asimismo añadió que tiene una deuda con la afición, con el presidente y con todo el madridismo. Por eso, quiere
devolver la ilusión depositada en él a todos los que confiaron en él y no en los que "decían" que estaba "muerto".
Para Kaká, su entrenador, el portugués José Mourinho, ha sido muy importante en todo el tiempo que no ha estado
al cien por cien físicamente:
"Sólo puedo hablar cosas buenas del mister. Tenía todo para matarme, era un jugador con responsabilidades que no
está bien, que se podía vender porque no me había traído él. Y al final siempre me ha ayudado. Está confianza se gana en
el entrenamiento y creo que me la estoy ganando. Pero fue muy difícil. Había entrenamientos que eran un desastre".
"No era problema de él, era mío. Me ayudó, se quedó conmigo, me pedía paciencia y que estuviera tranquilo. Todos
los demás también. La parte psicológica es fundamental, con palabras de apoyo. Hay que saber decir las cosas, y esta
gente lo ha sabido muy bien", agregó.
Finalmente, tuvo buenas palabras para su compañero, el turco Mesut Özil, con quien en las últimas jornadas ha
compartido un hueco en las alineaciones de José Mourinho: "Özil es un fenómeno. No tenemos problema en jugar juntos.
Es muy inteligente. Creo que tiene un futuro maravilloso. Es elegante, tiene una visión de juego muy buena, se equivoca
muy poco y eso es muy positivo".
04- Comprensión del texto:
a) ¿Por qué estaba triste Kaká?
(A) Porque el entrenador no le llamaba.
(C) Porque no triunfaba en el Madrid.
(B) Porque siempre estaba lesionado.
b) Kaká está agradecido por su apoyo:
(A) Mourinho y Florentino.
(C) Mourinho.
(B) Florentino.
c) El problema de Kaká era:
(A) físico.
(C) físico y psicológico.
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(B) psicológico.
05- Completa la oración de estilo indirecto:
a) Kaká declaró:
(A) que llorará muchas veces.
(C) que había llorado muchas veces.
(B) que lloraría muchas veces.
b) Kaká dijo que el presidente:
(A) le había preguntado que cual era su problema.
(C) le preguntaba cual era su problema.
(B) le iba a preguntar por su problema.
c) Kaká dijo que:
(A) Özil es un fenómeno.
(C) Özil era un fenómeno.
(B) Özil será un fenómeno.
Gabarito
01- a) Helena dice que ella está enferma
b) Andrés pregunta por qué ríe ella
c) Los niños dicen que un día ellos serán mayores
d) La vecina me ha dicho que mi pastel de crema estaba delicioso
e) Yo he respondido que es mi plato estrella
02- a) Julia afirmó que ella era buena en matemáticas
b) Nosotros confirmamos que el cartero pasó a las 9.
c) La profesora contó que antes tenía un perro.
d) El alcalde explica que la ciudad está en shock.
e) Los niños se han quejado de que a ellos no les gusta la comida.
03- El Verbo
Estilo directo
Estilo indirecto
Presente de indicativo
Pretérito imperfecto de indicativo
Dijo: "apruebo el examen"
Dijo que aprobaba el examen
Imperativo
Pretérito imperfecto de subjuntivo
Dijo: "aprueba el examen"
Dijo que apruebes el examen
Futuro imperfecto de indicativo
Condicional simple
Dijo: "aprobarás el examen"
Dijo que aprobarías el examen
Futuro perfecto indicativo
Condicional compuesto
Dijo: "habrás aprobado el examen"
Dijo que habrías aprobado el examen
Pretérito indefinido
Pretérito pluscuamperfecto de indicativo
Dijo: "aprobé el examen"
Dijo que había aprobado el examen
Pretérito perfecto de indicativo
Pretérito pluscuamperfecto de indicativo
Dijo: "he aprobado el examen"
Dijo que había aprobado el examen
Presente de subjuntivo
Pretérito imperfecto de subjuntivo
Dijo: "ojalá apruebe el examen"
Dijo que ojalá aprobara el examen
Pretérito perfecto de subjuntivo
Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo
Dijo: "ojalá haya aprobado el examen"
Dijo que ojalá hubiera aprobado el exame
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Los pronombres
Estilo directo
Dijo: "Yo apruebo el examen"
Estilo indirecto
Dijo que él aprobaba el examen
Dijo: "Tú apruebas el examen"
Dijo que yo aprobaba el examen
Dijo: "es mi examen"
Dijo que era su examen
Dijo: "es tu examen"
Dijo que era mi examen
El tiempo
Estilo directo
Estilo indirecto
Hoy
Dijo: "hoy tengo examen"
Ese día, aquel día
Mañana
Dijo: "mañana tengo examen"
Al día siguiente
Ayer
Dijo: "ayer tuve examen"
El día anterior
Dijo que ese, aquel día tenía examen
Dijo que al día siguiente tenía examen
Dijo que el día anterior había tenido examen
El espacio
Estilo directo
Estilo indirecto
Aquí, ahí
Allí
Dijo: "aquí/ahí está el examen"
Dijo que allí estaba el examen
Este
Aquel, ese
Dijo: "este examen es fácil"
Dijo que ese/aquel examen era fácil
04- a) (C)
b) (A)
c) (A)
05- a) (C)
b) (A)
c) (C)
FM/1404/BANCO DE QUESTOES/ESPANHOL/2014/ESPANHOL - 2a SERIE - ENSINO MEDIO - 1a ETAPA - 2014.DOC
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