espadSocialesB4U3_ejeSol

Anuncio
4º CIENCIAS SOCIALES
Unidad nº 3: España: del absolutismo a la Guerra Civil
1. Fernando VII. El reinado de Fernando VII fue un complejo entramado de
abdicaciones, dos subidas al trono, monarquía absoluta o parlamentaria,
dependiendo de cómo soplaran los aires políticos… Complete la siguiente
tabla:
Primer acceso al
trono
Abdicación
Segundo acceso
al trono y sus
hechos
Trienio liberal
Cien mil hijos de
San Luis
Sucesión
Por la abdicación de su padre tras el motín de Aranjuez, del que
fue instigador
En Bayona, temeroso de Napoleón, abdicó en su padre que,
posteriormente, abdicó en José I Bonaparte
Tras la Guerra de la Independencia, proclamó de nuevo el
absolutismo y derogó la Constitución de 1812, persiguiendo a
los liberales.
Tras el pronunciamiento de Riego, con la frase marchemos
todos, y yo el primero, por la senda de la Constitución restauró
la Constitución de 1812 y la monarquía parlamentaria. Mientras
instigaba pronunciamientos militares contra el propio gobierno.
Vuelta a la restauración absolutista hasta su muerte.
Al morir sin herederos varones, promulgó la Pragmática
Sanción, que derogaba la ley sálica que impedía gobernar a las
mujeres. El problema sucesorio dio origen a las guerras
carlistas.
2. La restauración borbónica. El golpe de estado del general Martínez
Campos puso fin a la I República española y restauró la monarquía
borbónica con la llegada de Alfonso XII. A partir de este momento se
organizaron dos fenómenos paralelos que influían en la voluntad popular: el
turnismo y el caciquismo. Explique en qué consisten.
Turnismo
Caciquismo
Los partidos conservador y liberal se alternaban en el poder; antes
de las convocatorias electorales ya estaba decidido qué partido tenía
que ganarlas, por lo que se manipulaba la voluntad popular o,
directamente, los resultados, para conseguirlo.
Era un fenómeno eminentemente rural y provinciano por el cual los
caciques, habitualmente dueños de los medios de producción,
presionaban a los votantes para que votasen por una opción
concreta. Las formas de presión consistían desde la compra de votos
por favores hasta la amenaza de la privación del trabajo.
3. La sociedad del siglo XIX. Indique las características de las clases sociales
del siglo XIX.
Clases
dominantes
Clases
medias
Clases
populares
Una oligarquía formada por la nobleza, burguesía industrial y
comercial y caciques rurales, poseedoras del capital, las fábricas, los
latifundios...
Eminentemente urbana: comerciantes, funcionarios, abogados y
otras profesiones liberales
Campesinos y jornaleros, que constituyen las tres cuartas partes de
la población y viven en unas condiciones de pobreza que favorecerá
rebeliones a lo largo del siglo.
Obreros, hacinados en las ciudades industriales, con condiciones de
vida penosas, salarios bajos, jornadas interminables... que irán
organizándose en sindicatos obreros como la UGT o la CNT
anarquista.
Criados, indigentes...
Educación Secundaria para Personas Adultas
Página 1 de 2
4º CIENCIAS SOCIALES
Unidad nº 3: España: del absolutismo a la Guerra Civil
4. La II República. Indique los preceptos de la Constitución de 1931 respecto
a los siguientes aspectos:
Libertades
individuales
Derechos
Sufragio
Privilegios
Religión
Enseñanza
Territorio
Propiedad
De expresión y prensa, de reunión y asociación, religiosa...
Libre residencia y circulación, inviolabilidad del domicilio y la
correspondencia, al divorcio, al trabajo, a la libre elección de profesión, a
la enseñanza y a la cultura...
sin distinción de sexos; por primera vez en España se permitía el voto
femenino.
Igualdad ante la ley, sin privilegios por nacimiento o posición económica.
Estado aconfesional, libertad religiosa y de conciencia.
Pública y laica
Descentralización territorial, lo que permitía las autonomías y
reconocimiento de las lenguas peninsulares.
Posibilidad de socializar la propiedad en beneficio público.
Educación Secundaria para Personas Adultas
Página 2 de 2
Descargar