``There`s a Pathway for that!`` ``¡Hay un Camino para eso!``

advertisement
OPCIONES
CAMINOS Y PROGRAMAS ESPECIALIZADOS EN LAS PREPARATORIAS
EA MC M
P SR
SECTORES INDUSTRIALES DE LOS CAMINOS A LA CARRERA
Agricultura y Recursos Naturales
X
Artes y Comunicación
X
X
X
X X
Construcción e Ingeniería
X
X
X
X Negocios, Computadoras e Informática
X
X
X Artes Culinarias y Hospitalidad
X
X
Servicios de Saluds
X
X
Servicios Humanos X
X
X Tecnología Industrial
PROGRAMAS ESPECIALIZADOS
X
X ArtQuest
X Programa de la Universidad Temprana
X
Bachillerato Internacional
X
Centro Universitario
Caminos Universitarios / a la Carrera
X
X
X
X
X
X
Las Escuelas de la Ciudad
de Santa Rosa
Oficina del Distrito
211 Ridgway Avenue
Santa Rosa, CA 95401-4386
Clave para las Preparatorias:
(707) 528-5388
www.srcs.k12.ca.us
Por favor véase las descripciones de los programas de las escuelas en la revista “Opciones”
y las descripciones de los cursos en la Guía de Cursos de las Escuelas de la Ciudad de Santa
Rosa para más información sobre los programas y cursos que se ofrecen en cada escuela.
X
EA – Elsie Allen, MC – Maria Carrillo, M – Montgomery, P – Piner, SR – Santa Rosa
LAS ESCUELAS DE LA CIUDAD DE SANTA ROSA
‘‘¡Hay
‘‘There’suna Camino
Pathwaypara
for that!’’
eso!’’
Estimados Miembros de la Comunidad:
Las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa están comprometidas con la preparación de todos los alumnos para una vida
rica y gratificante después de su graduación de la preparatoria. Nos esforzamos no sólo para preparar a los alumnos
para los estudios postsecundarios en una universidad o una institución de formación profesional sino para el mundo
del trabajo. Creemos que ofrecer una gran variedad de programas de estudios que provee a los alumnos preparación
universitaria o formación profesional asegura que haya un mundo de oportunidades para los graduados de las
Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa. Nuestro distrito sigue ofreciendo una gran variedad de cursos que preparan a
los alumnos para el aprendizaje en el Siglo 21. Los maestros y empleados experimentados y entregados aseguran que
haya instrucción relevante de alta calidad.
DECLARACIÓN DE
OBJETIVOS
Los Caminos a la Carrera les permiten a nuestros alumnos obtener formación profesional relevante y experiencia
práctica mientras la finalización de los requisitos de graduación y los requisitos de ingreso de las universidades.
Revisamos y actualizamos nuestro programa de estudios continuamente para asegurar que los alumnos tengan un
buen entendimiento del ambiente laboral y de las expectativas para los varios campos profesionales y proveemos
actualmente caminos a la carrera en ocho campos a través del distrito.
Las oportunidades emocionantes que se debe considerar incluyen:
El programa premiado del Camino de Tecnología Geoespacial en la Piner High School ha comenzado la construcción
de un Centro de Ciencia y Tecnología. Esta instalación única proveerá herramientas y opciones tecnológicas
muy motivadoras. Hay una nueva clase que se llama ‘Project Make’ y esa clase fomenta la innovación práctica
y la investigación científica y complementa las oportunidades de ciencia, tecnología y matemáticas que están
desarrollándose en la escuela.
La misión de las Escuelas de
la Ciudad de Santa Rosa, en
una sociedad con los padres, los
educadores, los empleados y la
comunidad es proveer aprendizaje
activo e involucrado a todos los
estudiantes, para que ellos
obtengan el éxito personal,
académico y profesional
n
MESA DIRECTIVA DE EDUCACIÓN
n
La Montgomery High School ofrece un Camino de Tecnología Ecológica que provee a los alumnos la oportunidad de
completar los puestos de prácticas cuando están en el camino.
Bill Carle, Presidente
n
El Departamento de Agricultura de la Santa Rosa High School tiene una granja funcional situada en 39 acres que
los alumnos usan para varias actividades educativas durante el año. Además, el curso “Retail COOP” provee a los
alumnos habilidades profesionales cuando están trabajando como empleados en tiendas, bancos, u otros puestos
comerciales.
bcarle @ cmprlaw.com
Donna Jeye, Vicepresidenta
donnajeye @ ymail.com
Frank Pugh, Secretario
pugh.frank @ gmail.com
Larry Haenel, Director
lwhaenel @ gmail.com
Laura Gonzalez, Directora
lgsrcs @ sonic.net
Jenni Klose, Directora
jen@kloselegal.com
Ron Kristof, Director
rksrcs@att.net
Lily Peterson,
n
n
El Camino de Agricultura en la Elsie Allen High School ha abierto las puertas de su instalación que fue
completamente modernizada. El sitio tiene equipo con tecnología de punta en el taller de mecánica agrícola, nuevos
salones, un nuevo laboratorio de ciencia agrícola, y un nuevo laboratorio de computadoras. Además, hay un Camino
de Seguridad Publica muy motivador, enseñado por ex-policías, que se ha desarrollado para proveer un programa
de estudios con tres cursos consecutivos diseñados específicamente para este campo, y se mejora estos cursos aún
más con viajes de estudios a las instalaciones de los bomberos, policías y paramédicos.
El Centro de Tecnología de Automotriz en la Maria Carrillo High School está ofreciendo más cursos para incluir los
combustibles alternativos y la conversión de vehículos a motores eléctricos. El programa de Artes Culinarias sigue
prosperando y preparando a los alumnos para éxito en la vida después de su graduación de la preparatoria.
Además, ofrecemos Programas Especializados en cada preparatoria que se han diseñado para ofrecer a los alumnos
un programa de estudios único y personalizado. El programa del Centro Universitario en la Elsie Allen High School
(con clases concurrentes en la Sonoma State University), el Programa Magnet de la Universidad Temprana en la Piner
High School (con clases concurrentes en la Santa Rosa Junior College), el Programa ArtQuest en la Santa Rosa High
School, y el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional en la Montgomery High School son programas
excepcionales que siguen sirviendo a los alumnos quienes desean acelerar y enfocar su experiencia educativa en la
preparatoria. Por favor lea todos los detalles en este folleto o hable con el personal de su escuela para más detalles.
Se han personalizado estos programas para cumplir con las necesidades de su hijo.
El programa del Acuerdo para Éxito en la Lawrence Cook Middle School ofrece a los alumnos estudios rigurosos y
apoyo en la escuela secundaria a fin de asegurar su éxito académico en la preparatoria y en la universidad. El programa
del Acuerdo para Éxito continua en la Elsie Allen High School y garantiza para los alumnos el derecho de ingresarse
en la Sonoma State University. Además, los alumnos pueden matricularse en el Centro Universitario, y eso permitirá
matriculación concurrente. Este programa increíble permite a los alumnos de la escuela Elsie Allen ir al recinto de
la Sonoma State University para tomar cursos allí mientras que están trabajando para obtener su diploma de escuela
secundaria. Es una oportunidad increíble para los alumnos y las familias de experimentar los estudios universitarios a
un coste mínimo y obtener crédito en ambas instituciones al mismo momento.
A mí y a la Mesa Directiva de Educación nos alegra informar a la comunidad entera de la ciudad de Santa Rosa sobre
los muchos programas que nosotros proveemos a fin de motivar a los alumnos y prepararlos para un futuro exitoso.
Atentamente,
Alumno Miembro de la Mesa Directiva
www.srcs.k12.ca.us
Socorro Shiels, Superintendente de las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa
LISTA DE NÚMEROS DE TELÉFONO
District Office
Superintendente: Socorro Shiels ...................................................................................................... 528-5181
Superintendente Auxiliar del Programa de Estudios de los Grados 7-12: Anastasia Zita .. 528-5284
Coordinadora de los Caminos y del Contacto con la Comunidad: Debi Batini: ................... 528-5007
Elsie Allen High School
Directora: Mary Gail Stablein ............................................................................................................. 528-5021
Oficinas de Orientación ....................................................................................................................... 528-5025
Centro Universitario en la EAHS: Jenny Fleischer ......................................................................... 975-1659
Lawrence Cook Middle School
Directora: Patty Turner ......................................................................................................................... 528-5156
Oficinas de Orientación ....................................................................................................................... 528-5347
Maria Carrillo High School
Director: Rand Van Dyke . .................................................................................................................... 528-5785
Oficinas de Orientación ....................................................................................................................... 528-5449
Rincon Valley Middle School
Director: Matt Marshall ........................................................................................................................ 528-5255
Oficinas de Orientación........................................................................................................................ 528-5257
Montgomery High School
Directora: Laurie Fong . ........................................................................................................................ 528-5512
Oficinas de Orientación ....................................................................................................................... 528-5366
Bachillerato Internacional: Dorothy Battenfeld ............................................................................ 528-5522 ext. 6506
Herbert Slater Middle School
Director: Jason Lea ................................................................................................................................ 528-5082
Oficinas de Orientación ....................................................................................................................... 528-5360
Piner High School
Directora: Sally Bimrose . ..................................................................................................................... 528-5245
Oficinas de Orientación ....................................................................................................................... 528-5346
Early College Magnet Program Director: Karen Coster .............................................................. 528-5230
Hilliard Comstock Middle School
Directora: Laura Hendrickson ............................................................................................................ 528-5266
Oficinas de Orientación........................................................................................................................ 528-5213
Santa Rosa High School
Director: Brad Coscarelli ...................................................................................................................... 528-5292
Oficinas de Orientación........................................................................................................................ 528-5302
ArtQuest: Jan Sofie . .............................................................................................................................. 535-4842
Santa Rosa Middle School
Directora Kathy Coker........................................................................................................................... 528-5309
Oficinas de Orientación........................................................................................................................ 528-5397
Estimados Miembros de la Comunidad:
La Mesa Directiva de Educación está orgullosa de ofrecer esta edición de la revista
Opciones que presenta los muchos Programas Especializados
y Caminos a la Carrera ejemplares y premiados que se ofrecen
en el Distrito Escolar de las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa
(SRCS). Estos programas proveen una buena base académica para
el éxito en las escuelas secundarias y en los lugares de trabajo del
Siglo 21.
El Centro Universitario en la Elsie Allen High School, el Programa del Bachillerato
Internacional en la Montgomery High School, el Programa Magnet de la Universidad
Temprana en la Piner High School, y el programa ArtQuest en la Santa Rosa High
School son programas académicos especializados rigurosos que preparan a nuestros
alumnos para el Siglo 21, que está en constante cambio. Las tres materias esenciales;
redacción, lectura y matemáticas y los cuatro principios con la letra “C”: Creatividad,
Análisis Crítico/Resolución de Problemas, Comunicación y Colaboración, están
fusionados en el programa de estudios principal de estos programas a fin de preparar
a nuestros alumnos para las carreras que existirán el futuro.
Los trabajos de mañana requerirán que los alumnos demuestren las habilidades
sociales y entendimiento de la tecnología aplicada, matemáticas, ciencia y los
principios de ingeniería. El hecho que el Distrito provee a los alumnos la oportunidad
de participar en los caminos que tienen una concentración en los estudios
universitarios y/o las carreras asegura que nuestros alumnos estén bien calificados
y preparados para trabajar en varios sectores. Además, exponer a los alumnos a una
gran variedad de opciones para preparación universitaria y profesional les ayudará a
adquirir la preparación académica y técnica que serán necesarias para el éxito en los
estudios postsecundarios.
Muchos de los graduados de las SRCS están asistiendo a colegios, universidades y
programas de formación en los Estados Unidos y en el extranjero. La Mesa Directiva
de Educación espera ver a estos buenos jóvenes cuando estén bien preparados para
la mano de obra del futuro y competitivos en la economía global.
De parte de la Mesa Directiva de Educación, yo quiero agradecer a los padres,
negocios, comunidad y nuestros socios en las industrias que apoyan la educación
pública, especialmente los Programas Especializados y los Caminos a la Carrera.
Por favor disfrútese de esta copia de la revista Opciones ya que ella presenta las
muchas oportunidades y posibilidades que se ofrecen en todas las Escuelas de la
Ciudad de Santa Rosa.
Atentamente,
,
Bill Carle
Presidente de la Mesa Directiva de Educación
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
1
LAS ESCUELAS DE LA CIUDAD DE SANTA ROSA
Elsie Allen High School
599 Bellevue Avenue, Santa Rosa, CA 95407
Teléfono: 528-5020
Alumnos: 1,114
www.elsieallen.org
Lawrence Cook Middle School
2480 Sebastopol Road, Santa Rosa, CA 95407
Teléfono: 528-5156
Alumnos: 574
www.srcs.k12.ca.us
Piner High School
1700 Fulton Road, Santa Rosa, CA 95403
Teléfono: 528-5245
Alumnos: 1,282
www.pinerhigh.com
Hilliard Comstock Middle School
2750 West Steele Lane, Santa Rosa, CA 95403
Alumnos: 389
Teléfono: 528-5266
www.comstockmiddleschool.com
Maria Carrillo High School
6975 Montecito Blvd., Santa Rosa, CA 95409
Teléfono: 528-5790
Alumnos: 1,424
www.mariacarrillohighschool.com
Rincon Valley Middle School
4650 Badger Road, Santa Rosa, CA 95409
Teléfono: 528-5255
Alumnos: 808
www.rinconvalleymiddleschool.com
Montgomery High School
1250 Hahman Drive, Santa Rosa, CA 95405
Teléfono: 528-5191
Alumnos: 1,733
www.montgomeryhighschool.com
Herbert Slater Middle School
3500 Sonoma Avenue, Santa Rosa, CA 95405
Teléfono: 528-5241
Alumnos: 816
www.srcs.k12.ca.us
Santa Rosa High School
1235 Mendocino Avenue, Santa Rosa, CA 95401
Teléfono: 528-5291 Alumnos: 1,908
www.santarosahighschool.net
Para información especifica sobre el
área de asistencia, llame, por fovor,
al 528-5381. Para más información
sobre las escuelas del Distrito visite,
por favor, www.srcs.k12.ca.us.
Santa Rosa Middle School
500 E Street, Santa Rosa, CA 95404
Teléfono: 528-5281 Alumnos: 640
www.srms.srcs.k12.ca.us
2 Las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa
Índice
Las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa
10
Elsie Allen High School
14
Maria Carrillo High School
12
Piner High School
16
Montgomery High School
20
Herbert Slater Middle School
18Santa Rosa High School
22
Hilliard Comstock Middle School
24Lawrence Cook Middle School
26Rincon Valley Middle School
28Santa Rosa Middle School
Programas Especializados y Otros Caminos
31Camino Universitario y el Camino para Colegios de Dos Años
32
El Programa Magnet de la Universidad Temprana
36
El Bachillerato Internacional
34
38
El Centro Universitario
ArtQuest
Sectores Industriales de los Caminos
a la Carrera
40
Agricultura y Recursos Naturales
42Construcción e Ingeniería
44Negocio y Computadoras
46
Artes Culinarias y Hospitalidad
48Servicios de Salud
50Servicios Humanos
52Tecnología Industrial
54
Artes Visuales, Escénicas y Ténicas
56Organizaciones de Liderazgo Estudiantil para los Caminos a la Carrera
Otros Asuntos Interesantes
30Cómo Seleccionar un Camino o un Programa Especializado
4
7
Políticas de Promoción y Graduación
6Gráfico con los Requisitos de Graduación
Felicidades a la Promoción del 2012
8Información Sobre los Traslados
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
3
POLÍTICAS DE GRADUACIÓN Y APROBACIÓN
� Todos los alumnos deben aprobar el Examen de Egreso de las
Preparatorias de California para recibir un diploma. Se puede
mirar la Política de la Mesa Directiva 6146.1 o comunicarse
con un consejero de la preparatoria para informarse
completamente sobre los requisitos de graduación del distrito.
REQUISITO DE LAS MATERIAS BÁSICAS
La finalización de los siguientes cursos proveerán un total de 155
(o 165 si hay un curso especializado requerido) créditos hacia la
graduación. Todos los alumnos mostrarán dominio de las normas
estatales relacionadas con los siguientes cursos:
� Ingles de 9o, 10o, 11o, y 12o grado.
REQUISITOS DE GRADUACIÓN DE LAS
PREPARATORIAS
La Mesa Directiva de Educación cree que la finalización de un
programa de estudios organizado y secuencial es la base que
prepara a los alumnos para los estudios postsecundarios y/o el
empleo. En los grados 9-12, se necesita tener 220 créditos para
poder graduarse. Los alumnos quienes completan un curso de un
año exitosamente recibirán 10 créditos (5 créditos por semestre)
si ellos cumplen con los requisitos de asistencia escolar. Además
de los cursos en las materias básicas y los cursos del camino que
son obligatorios, los alumnos tendrán que completar otros cursos
optativos para obtener los 220 créditos requeridos.
Comenzando con la Promoción del 2012 y todas las promociones
a partir de entonces
� Se usan los siguientes criterios para determinar el grado del
niño:
– Grado 10 – 40 créditos y la finalización exitosa de los
cursos de inglés y preálgebra.
– Grado 11 – 90 créditos
– Grado 12 – 150 créditos
� SLos alumnos quienes no obtienen un mínimo de 40 créditos
al final de 9o grado, incluyendo la aprobación de los cursos
de inglés y matemáticas, serán alumnos de 9º grado otra vez y
tendrán que repetir los cursos reprobados.
� Se mandarán a los alumnos quienes no han obtenido 90
créditos al final de su segundo año en la preparatoria a un
Comité de Colocación del Distrito para una posible colocación
en un ambiente educativo alternativo o en un programa
que ha sido diseñado específicamente para cumplir con las
necesidades individuales.
� Se tomarán las decisiones con respecto a la aprobación al
próximo grado al final del año escolar y al final de los cursos
de verano, a fin de permitirles a los alumnos recuperar los
cursos reprobados en los cursos de verano, si sea posible.
� Dos cursos de matemáticas, incluyendo álgebra de primer año
o el equivalente.
� Historia Estadounidense e Historia Mundial.
� Cursos de un semestre estudiando Gobierno Americano y
Económicas.
� Un curso de arte visual o escénica, o un curso de capacitación
profesional que requiere la autoexpresión creativa.
� Un curso de un idioma mundial.*
� Un curso de biología y un curso de ciencia física/terrestre: al
menos uno debe ser un curso de ciencia con laboratorio.
� Dos cursos de un año estudiando educación física y/o danza.*
� Un curso de un semestre para estudiar Salud / Habilidades
Vitales.*
� Una preparatoria puede desarrollar un curso especializado
requerido que debe aprobar el alumno para graduarse.
*Estos cursos básicos tienen ciertas exenciones; por favor
véase la Política de la Mesa Directiva 6146.1 y las Regulaciones
Administrativas correspondientes para obtener detalles más
específicos sobre los requisitos de exención
REQUISITO DE UN CAMINO
Un camino es una serie de cursos relacionados que sirven una
meta educativa explicita que se realizará al graduarse. Todos los
alumnos quienes están trabajando para obtener un diploma de
una preparatoria general deben completar todos los requisitos del
Camino Universitario, Camino Para Colegios de Dos Años, Camino
a la Carrera, Programa Especializado o del Camino Individual.
4 Otros Asuntos Interesantes | Políticas de Promoción y Graduación
CAMINO UNIVERSITARIO
Todos los alumnos quienes están completando los requisitos
del Camino Universitario mostrarán el dominio de las normas
estatales. Todos los cursos tomados para satisfacer los requisitos
A-G deben ser aprobados por la Universidad de California y se
debe aprobarlos con una calificación de “C” o mejor (AR 6146.1
(i)).
– Álgebra 3/4 o los cursos equivalentes que, según la
determinación del Superintendente, cumplen con el
requisito de las Universidades de California de un tercer
año de matemáticas.
– Un segundo curso de ciencia con laboratorio como
química, física o biología AP.
– Un segundo curso de idioma mundial, en el mismo idioma
que se ha estudiado en el curso introductorio.
– Cualquier otro curso que se necesita tomar para cumplir
con los requisitos mínimos del sistema UC/CSU que no
se usará para cumplir con los requisitos de graduación
básicos.
– Tomar la prueba SAT y la prueba de materias, o la prueba
de ingreso universitario ACT en grado 11, la prueba
PSAT/NMSQT (la SAT preliminar), o tomar las pruebas de
clasificación para los cursos de inglés y matemáticas para
los colegios comunitarios de California.
CAMINO PARA COLEGIOS DE DOS AÑOS
Todos los alumnos quienes están completando los requisitos del
nuevo Camino para Colegios de Dos Años deben demostrar su
dominio de las normas aprobadas por el estado. Los alumnos
quienes están completando este camino tomarán tres cursos
adicionales en la preparatoria más allá de los requisitos de
graduación básicos a fin de continuar sus estudios. Estos cursos
adicionales pueden estar en una disciplina, o pueden ser una
combinación de cursos que cumplen con los requisitos A-G, y se
deben completarlas con una calificación de “C” o mejor.
CAMINOS A LA CARRERA
Todos los alumnos que completan los requisitos del Camino
a la Carrera mostrarán el dominio de las normas estatales. El
Superintendente desarrollará los cursos que cumplen con estos
requisitos y Mesa Directiva los aprobará. Los requisitos de los
caminos incluyen:
– Un grupo integrado de tres cursos de carrera/técnicos
de un año, que preparan a los alumnos para el empleo al
nivel principiante en un sector de industria específico y
educación/formación avanzada después de la graduación
para una carrera en un campo industrial específico; o
– Un grupo integrado de
tres cursos de un año
en las artes visuales
o escénicas, o artes
técnicas en una
disciplina artística
específica, y
– Tomar un examen de certificación profesional (o el
equivalente) asociado con su camino a la carrera específico
o completar una carpeta que muestra su logro en una
disciplina artística específica
PROGRAMA ESPECIALIZADO
Se han desarrollado los programas especializados para cumplir
con las necesidades académicas especializadas o profesionales
de grupos de alumnos en las preparatorias individuales. Estos
programas igualan o exceden el rigor académico del Camino
Universitario o a la Carrera y cumplen con todos los requisitos
de programas establecidos en la ley estatal. Cuatro preparatorias
han establecido programas especializados: el Centro Universitario
en la Preparatoria Elsie Allen, el Programa del Bachillerato
Internacional en la Preparatoria Montgomery, El Programa
Magnet de la Universidad Temprana en la Preparatoria Piner, y el
Programa ArtQuest en la Santa Rosa High School. Cada programa
tiene sus propios requisitos. Hable por favor con el coordinador
del programa o un consejero en la preparatoria correcta para los
requisitos de graduación del programa especializado.
CAMINO INDIVIDUAL
Sujeto a la aprobación escrita del director de la escuela o su
suplente, los alumnos pueden cumplir con los requisitos de
un Camino Individualizado que será un grupo coherente de
cinco cursos diseñados para cumplir con metas educativas
específicas. Un Camino Individualizado es cinco cursos de un año
seleccionados de los que son requeridos como parte del Camino
a la Carrera, Camino Universitario, o Programa Especializado.
Todos los alumnos que completan los requisitos en el Camino
Individualizado demostrarán la habilidad en el cumplimiento con
las normas estatales por medio de sus tareas.
FINALIZACIÓN DE CAMINO DISTINGUIDA
Los alumnos quienes completan dos cursos de educación técnica
de carrera adicionales relacionados con su camino a la carrera
o los que completan los requisitos “A-G” de la Universidad de
California en el Camino Universitario o completan los requisitos
de un Camino Universitario y a la Carrera y que han completado
todos sus cursos con una calificación de “B” o mejor recibirán el
reconocimiento como un Alumno de Camino Distinguido.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
5
REQUISITOS DE GRADUACIÓN DEL DISTRITO
Bajo el “Proyecto Éxito” la Mesa Directiva de Educación de la Ciudad de Santa Rosa estableció requisitos de graduación rigurosos y
exhaustivos a fin de asegurar que todos los graduados estén listos para enfrentar los nuevos desafíos con flexibilidad, creatividad, y una
buena base de conocimiento. Los requisitos de graduación incluyen 15 cursos que forman una parte de los requisitos principales de las
normas educativas. Adicionalmente, cada alumno debe escoger uno de los cuatro caminos que sería mejor para sus planes educativos.
Los cuatro caminos son el camino a la carrera, el camino universitario, los caminos individuales o los programas especializados. Cada
opción tiene sus propios requisitos de graduación. Estos requisitos determinan los cursos que el alumno debe tomar cada año.
Materia
Requerida
Camino Universitario Camino Universitario de Caminos a la Carrera Programa Especializado
(220 Créditos)Dos Años (220 Créditos) (220 Créditos) (220 Créditos) Camino Individual
(220 Créditos)
Inglés
“4 años de Inglés
Académico
4 años de Inglés Académico
4 años de Inglés
4 años de Inglés
“4 años de Inglés
Matemáticas
3 años de Matemáticas de preparación
universitaria incluyendo la finalización
de Álgebra avanzada o un curso
más alto.
2 o 3 años: depende del programa.
Algunos programas requieren la
finalización de Álgebra avanzada o
un curso más alto.
“2 años de Matemáticas
incluyendo Álgebra
“2 años de Matemáticas
incluyendo Álgebra
(Se recomiendan 3 cursos)
2 años de Matemáticas
incluyendo Álgebra
Estudios Sociales
“Historia Mundial Académica (1 año)
Historia Estadounidense Académica (1 año)
Gobierno Americano Académica
(1 Semestre)
Economía Académica
(1 Semestre)
“Historia Mundial Académica (1 año)
Historia Estadounidense Académica
(1 año)
Gobierno Americano Académica
(1 Semestre)
Economía Académica (1 Semestre)
Historia Mundial (1 año)
Historia Estadounidense(1 año)
Gobierno Americano
(1 Semestre)
Economía (1 Semestre)
Historia Mundial (1 año)
Historia Estadounidense(1 año)
Gobierno Americano
(1 Semestre)
Economía (1 Semestre)
“Historia Mundial (1 año)
Historia Estadounidense(1 año)
Gobierno Americano (1 Semestre)
Economía (1 Semestre)
“1 año de Ciencia Física Académica
y 1 año de Biología Académica
y ambos cursos deben tener un
componente en el laboratorio.
1 año de Ciencia Física y 1 año de
Biología. Los requisitos con respecto
a cursos académicos y cursos con un
laboratorio varían según el programa.
1 año de Ciencia Física y 1 año
1 año de Ciencia Física y 1 año
de Biología y al menos un curso de Biología y al menos un curso
debe tener un componente en el debe tener un componente en el
laboratorio.
laboratorio.
1 año de Ciencia Física y 1 año
de Biología y al menos un curso
debe tener un componente en el
laboratorio.
1 año
2 años estudiando el mismo idioma.
El número de cursos varia según
el programa.
1 año
1 año
1 año
Artes Visuales o Escénicas
1 año de Arte Visual o Escénica
Académico
1 año de Arte Visual Académica o
Artes Escénicas
1 año
1 año
1 año
2 año
2 años
2 años
2 años
2 años
2 años
Salud / Habilidades Vitales*
1 Semestre*
1 Semestre*
1 Semestre*
1 Semestre*
1 Semestre*
45-50 créditos** de cursos de
preparación universitaria (p).
35-40 créditos** de cursos de
preparación universitaria (p) y otros
cursos optativos.
35-40 créditos** de cursos
optativos.
35-40 créditos** de cursos
optativos.
“15-20 créditos** de
cursos optativos.
4 años
2 años incluyendo Álgebra
3 años incluyendo Historia
Mundial, Historia Estadounidense, Gobierno
Americano y Economía
Ciencia
2 años incluyendo un curso con laboratorio
Idioma Mundial
(o un curso de CTE) 1 año
Educación Física
1 Semestre
Cursos Optativos**
30-50 créditos según el camino
Additional
Requirements
30-50 units depending upon
selected pathway
“Los alumnos deben tomar los
exámenes de ingreso (PSAT, SAT y/o
ACT) o las pruebas de clasificación
de inglés y matemáticas para
poder ingresarse en los Colegios
Comunitarios de California.
Los cursos varían según el
Programa Especializado. Por
favor véase las descripciones de
los Programas Especializados
para más información. Algunos
programas especializados
permiten a los alumnos
completar los requisitos
principales por medio de cursos
que están al nivel de preparación
universitaria
“Los alumnos tomar tres más
cursos de preparación universitaria
en la preparatoria, más allá de los
requisitos de graduación mínimos
para continuar sus estudios. Estos
cursos pueden incluir:
• Programa Magnet de la
Universidad Temprana
3 cursos de un año de educación
profesional integrada en uno
de los siguientes caminos
aprobados:
• Agricultura
• Negocio e Informática
• Construcción e Ingeniería
• Artes Culinarias
• Salud y Servicios Humanos
• Tecnología Industrial
• Artes Visuales, Escénicas y
Técnicas
Los alumnos deben tomar una
pruebas para Certificación
Industrial en su especialidad
u otra evaluación de su habilidades.
“CAHSEE (El Examen de Egreso de las
Preparatorias de California)
CAHSEE (El Examen de Egreso de
las Preparatorias de California)
CAHSEE (El Examen de Egreso de
las Preparatorias de California)
“CAHSEE (El Examen de Egreso de
las Preparatorias de California)
CAHSEE (El Examen de Egreso de
las Preparatorias de California)
Pruebas Estandarizadas Estatales,
Grados 9-11
Pruebas Estandarizadas
Estatales, Grados 9-11
Pruebas Estandarizadas Estatales,
Grados 9-11
Pruebas Estandarizadas Estatales,
Grados 9-11
Pruebas Estandarizadas Estatales,
Grados 9-11
• ArtQuest
• Bachillerato Internacional
• Centro Universitario
Exámenes
Requeridos
• en una disciplina, o una combinación de
cursos que cumplen con los requisitos
A-G. Se debe completar estos cursos con
una calificación de ”C” o mejor.
• A partir del 2013-2014, los alumnos de
grado 12 deberán tomar la prueba de
clasificación para los estudios del inglés
en la SRJC para tener derecho de tomar el
curso Inglés 1A.
•A partir del 2014-2015, los alumnos de grado
12 deberán tomar la prueba de clasificación
para los estudios de matemáticas para tener
derecho a tomar los cursos de matemáticas
que se puede transferir.
Los alumnos deben informar a su consejero sobre el camino que han seleccionado no más tardar el final de grado 10.
* Se puede renunciar el requisito del curso de Habilidades Vitales.
**El número de créditos para cursos optativos varían según el camino y si el alumno haya renunciado el curso de Habilidades Vitales.
6 Otros Asuntos Interesantes | Gráfico con los Requisitos de Graduación
5 cursos de un años diseñados
para cumplir con un objetivo
especifico que no se puede
alcanzar por medio del Camino
Universitario y un Camino a la
Carrera. Los cursos deben ser
uno los cursos aprobados para el
Camino Universitario, un Camino
a la Carrera o un Programa
Especializado.
PROMOCIÓN DEL 2012
Las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa están
orgullosas de presentar la lista de universidades
adonde irán los alumnos de la Promoción del 2012
College and University Admissions
Academy of Arts, San Francisco
n American University
n Amherst College
n Arizona State University
n Army National Guard
n Austin Community College
n Azusa Pacific University
n Berklee College of Music
n Biola University
n Boston Reed College
n Boston University
n Brigham Young University
n Brown University
n Cabrillo College
n California College of the Arts and Crafts
n California Polytechnic State University, San
Luis Obispo
n California State Polytechnic University,
Pomona
n California State University, Chico
n California State University, Fresno
n California State University, Long Beach
n California State University, Los Angeles
n California State University, Monterey Bay
n California State University Sacramento
n California Lutheran University
n Carnegie Mellon University
n Chapman University
n Colby-Sawyer College
n College of William and Mary
n Colorado State University
n Contra Costa College
n Corban College
n Cornish College of the Arts
n Cuesta College
n Dartmouth College
n Devry University
n Dominican University of California
n El Camino College
n El Paso Community College
n Empire College
n Fashion Institute of Design and Merchandising
n Franklin W. Olin College of Engineering
n Fresno Pacific University
n
Full Sail University
n Georgetown University
n Harvard University
n Hawaii Pacific University
n Hope College
n Humboldt State University
n Indiana University-Jacobs School of Music
n Johnson & Wales University
n Knox College
n Le Tourneau University
n Lewis and Clark College
n Life Pacific College
n Long Beach City College
n Loyola Marymount University
n Loyola University, Chicago
n Manhattan College
n Massachusetts Institute of Technology
n Maya Beauty Academy
n Mesa Community College
n Montana State University
n Napa Valley College
n New Mexico State University
n New School for Jazz
n New York University
n New York University, Polytechnic
n New York University, Tisch School
n Occidental College
n Oklahoma State University
n Pacific Northwest College of Art
n Point Loma Nazarene University
n Principia College
n Redwood Empire Beauty College
n Reed College
n Roosevelt University
n Saint Louis University
n San Jose City College
n Santa Barbara City College
n Santa Rosa Junior College
n San Diego State University
n San Francisco Art Institute
n San Francisco State University
n San Jose State University
n Savannah College of Art and Design
n Seattle University
n
Sonoma State University
Southern Oregon University
n Stanford University
n Tulane University
n United States Air Force Academy
n United States Army
n Universidad Camilo José Cela
n Universal Technical Institute
n University of British Columbia
n University of California, Berkeley
n University of California, Davis
n University of California, Los Angeles
n University of California, Merced
n University of California, Riverside
n University of California, San Diego
n University of California, Santa Barbara
n University of California, Santa Cruz
n University Great Falls, Montana
n University of Virginia
n University of Colorado at Boulder
n University of Delaware
n University of Hawaii
n University of Idaho
n University of Oregon
n University of Puget Sound
n University of Redlands
n University of Rochester
n University of Tennessee
n University of Texas
n University of the Pacific
n University of Virginia
n University of Vermont
n Vintage Academy of Hair Design
n Washington University
n Wesleyan University
n Whitman College
n Whittier College
n Wichita State University
n Willamette University
n Williams College
n Worcester Polytechnic University
n WyoTech
n Yale College
n
n
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
7
INFORMACIÓN SOBRE LOS TRASLADOS
El Código de Educación de California y la Política de la Mesa
Directiva de las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa proveen a los
padres de familia y tutores la oportunidad de pedir que sus hijos
vayan a otra escuela fuera del área de asistencia donde viven. Aquí
están varias preguntas frecuentes sobre los traslados entre las
escuelas.
¿Cuáles tipos de traslados están disponibles?
Hay dos tipos de traslados – traslados dentro del distrito y traslados
entre distritos. Los traslados dentro del distrito permiten que un
alumno vaya a otra escuela dentro del Distrito de las Escuelas de
la Ciudad de Santa Rosa. Hay dos subtipos de traslados dentro del
distrito: traslados bajo la matriculación abierta y traslados generales
dentro del distrito. Los traslados entre los distritos permiten que un
alumno vaya a otra escuela en otro distrito escolar.
¿Qué es la Matriculación Abierta?
La Matriculación Abierta es un proceso anual que se usa para pedir
un traslado dentro del distrito a largo plazo de la escuela de residencia
del niño en las zonas de asistencia escolar en el Distrito Escolar de
la Ciudad de Santa Rosa a cualquier otra escuela dentro del Distrito
Escolar de la Ciudad de Santa Rosa. La Matriculación Abierta ocurre en
el mes de noviembre de cada año y es para el próximo año escolar.
¿Cómo puedo participar en la Matriculación
Abierta?
En el semestre de otoño habrá información y formularios disponibles
en su escuela de residencia, o en la Oficina de Bienestar y Asistencia
de los Niños (CWA) en 211 Ridgway Avenue, Santa Rosa, CA
95401. Los padres de familia y tutores pueden presentar la solicitud
personalmente en la oficina de CWA o en el Internet en: www.srcs.k12.
ca.us. No se puede recibir las solicitudes por teléfono, correo o fax.
¿Quién puede pedir un traslado por medio de la
Matriculación Abierta?
Sólo los alumnos quienes viven en el área de asistencia escolar de las
Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa (SRCS) pueden pedir un traslado
a otra escuela dentro del distrito SRCS por medio de la Matriculación
Abierta.
¿Cómo funciona el proceso de Matriculación
Abierta?
El Distrito determinará el número de espacios en cada que se pueden
llenar con los alumnos quienes están ingresándose en la escuela
por medio de la matriculación abierta. Si no hay suficientes espacios
para todas las peticiones en una escuela específica, el Distrito
realizará una lotería imparcial para llenar los espacios y establecerá
una lista de espera para esta escuela. Si se aprueba la petición, la
nueva escuela será la “escuela de residencia” del alumno. El alumno
no podrá regresar a su escuela de residencia anterior a menos se
revoque por escrito el estatus de Matriculación Abierta en la Oficina
de CWA.
¿Proveerán las Escuelas de la Ciudad de Santa
Rosa transporte para mi hijo si se aprueba mi
petición bajo la Matriculación Abierta?
El padre de familia o tutor tiene la responsabilidad de transportar a su
hijo entre el hogar y la nueva escuela si ellos han recibido un traslado
aprobado de cualquier clase.
¿Proveerán las Escuelas de la Ciudad de Santa
Rosa transporte para mi hijo si se aprueba mi
petición bajo la Matriculación Abierta?
Una diferencia entre los dos traslados es el calendario para las
solicitudes. Se puede entregar las peticiones para asistir a otra
escuela dentro del Distrito SRCS en cualquier momento (un traslado
general dentro del distrito) pero se puede hacer las peticiones de
Matriculación Abierta sólo durante el mes de noviembre. Además un
traslado general requiere un motivo por el traslado mientras que el
proceso de Matriculación Abierta no requiere ninguno. Finalmente,
se debe renovar los traslados generales cada año pero no se debe
renovar los traslados durante la Matriculación Abierta. Se debe usar el
Formulario para Traslados dentro del Distrito para traslados generales
dentro del distrito, se debe dar una razón, y ellos se vencen al final de
cada año escolar.
¿Cómo funciona el proceso de Traslados Dentro
del Distrito?
Se puede obtener los formularios en la escuela de residencia del niño
o en la oficina de CWA. Se presenta el formulario completado a la
escuela de residencia del niño, que puede aprobar o negar la petición.
Si la petición está aprobada, se la mandará a la escuela que recibirá
el niño. La escuela que recibirá el niño les informará a los padres de
familia y tutores sobre la aprobación. Si la petición fue negada, se
puede presentar una apelación al Abogado/Director de la Oficina de
Bienestar y Asistencia de los Niños (CWA).
¿Cuáles son los motivos aceptables por pedir un
Traslado Dentro del Distrito?
1.Privación (significa una situación que es considerado confidencial
y no se puede discutir en una reunión pública, esencialmente un
problema médico, psicólogo o social).
2.Casa bajo construcción o en el proceso de ser comprada y la
familia va a vivir en ella dentro bastante pronto.
3.Asistencia simultánea de un hermano.
4.El padre/tutor es un empleado de las SRCS y trabaja en la escuela
solicitada.
8 Otros Asuntos Interesantes | Información Sobre los Traslados
5.Quedarse en la escuela actual hasta el final del año si el alumno y
su familia se mudan de una zona de asistencia escolar a otra.
6.La niñera o proveedor de cuidado de niños vive dentro de la zona
de asistencia solicitada.
7.Un Programa Especializado que no se ofrece en la escuela de
residencia.
¿Cuál es el proceso si yo deseo ingresarme en
el Distrito Escolar de la Ciudad de Santa Rosa?
1.Debe haber cupo disponible en la escuela deseada.
2.El motivo de la petición debe cumplir con una de las siguientes:
� Child care
� Specialized or unique education program
8.Un alumno quien continúa.
� Change in social environment
¿Es el Traslado Dentro del Distrito una
colocación permanente?
Se puede revocar los traslados dentro del distrito por varios motivos,
en forma enunciativa más no limitativa: la suspensión del estudiante,
los problemas de asistencia y la entrega de información falsa. Para
referencia, por favor ver Regulación/Política de la Mesa Directiva
5118.
� Mental or physical health and/or safety needs
¿Qué es un Traslado Entre Distritos?
Los traslados entre distritos ocurren cuando un niño va a una escuela
en otro distrito aparte del distrito de residencia. Se presentan las
peticiones para un traslado a la oficina del distrito en la cual vive el
alumno. Se puede obtener los formularios en la escuela de residencia
del alumno, la Oficina de Bienestar y Asistencia de Niños (CWA) o
en el sitio Web de la Oficina de Educación del Condado de Sonoma:
www.scoe.org Para los alumnos quienes desean ingresar en las
Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa, se debe presentar el formulario
a la Oficina de CWA.
� Recommended by SARB or county agency for home or
community problems
� Complete current school year in SRCS or remain with a
graduating class
� Moving into the SRCS District in the immediate future
� Sibling is attending the requested school
3.El padre de familia o tutor debe proveer el transporte entre el hogar
y la escuela en el Distrito Escolar de la Ciudad de Santa Rosa.
¿Es el Traslado Entre Distritos una colocación
permanente?
Se puede revocar los traslados entre distritos por varios motivos, en
forma enunciativa más no limitativa: la suspensión del estudiante,
los problemas de asistencia y la entrega de información falsa. Para
referencia, por favor ver Regulación/Política de la Mesa Directiva 5117.
Resumen de los Tipos de Traslados y los Criterios
Categoría
Matriculación Abierta
Dentro del Distrito
Entre Dos Distritos Escolares
Plazo para Presentar
Solicitudes
Durante el mes de noviembre para
el próximo año escolar
En cualquier momento
En cualquier escuela de residencia en
cualquier momento
Lugar
“Child Welfare and
Attendance Office”
211 Ridgway Ave. Santa Rosa, CA
95401, o en línea en: www.srcs.k12.
ca.us
La Escuela de Residencia del alumno
Para salir: “Child Welfare &
Attendance Office”
211 Ridgway Avenue
Santa Rosa, CA 95401
Motivo por la petición
No se debe presentar ninguno
Especificado en el formulario
Especificado en el formulario
Presentación
Personalmente o en línea
Por correo o personalmente en la
escuela de residencia
Por correo o personalmente en la
Oficina de CWA
Renovación
No es requerida
Requerida anualmente
Requerida anualmente
Para ingresar: Su Distrito de Residencia
Para más información sobre los traslados dentro del distrito visite, por favor, el sitio Web de las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa en http://www.srcs.k12.ca.us/enroll/main_enroll.asp.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
9
ELSIE
ELSIEALLEN
ALLEN HIGH
HIGH SCHOOL
SCHOOL
Fundada en 1994
Para los Alumnos y las Familias de la Elsie Allen
High School:
¡Bienvenido a la Elsie Allen High School! Le invitamos a
aprovecharse de las muchas oportunidades académicas
únicas que ofrecemos a su hijo/a.
¡Antes que nada, nuestro programa especializado premiado,
el Centro Universitario en la Elsie Allen High School,
permite a los alumnos asistir a clases universitarias en el
recinto de la Sonoma State University por SÓLO $16 por
semestre! ¡Significa ahorros anuales de más de $12.000 y
se puede transferir todos los créditos obtenidos en estas clases a cualquier CSU, UC o universidad
privada en este país! Los graduado del Centro Universitario están asistiendo actualmente a Harvard,
Stanford, y MIT, para mencionado sólo algunos. Esta escuela-dentro-de-una-escuela provee a los
alumnos un ambiente escolar atento que les apoya con aprendizaje en línea y un coordinador que
provee atención y orientación personal a cada alumno del Centro Universitario. El Centro Universitario
en la escuela Elsie Allen High School recibió el Premio de la Campana Dorada en el 2011-2012, y
este premio es muy prestigioso.
Además, ofrecemos numerosos cursos de honores o de colocación avanzada en cada materia, varios
cursos optativos y muchos caminos a la carrera: Agricultura, Seguridad Pública, Construcción,
Español Servicios de Traducción, y Educación Infantil. Nuestros alumnos de arte visual y escénica han
creado y expuesto arte en la comunidad y han ganado muchos honores por su dramaturgia original y
han trabajado en escenarios internacionales.
Hay algo para todos los alumnos en la Elsie Allen High School. ¡Hasta pronto!
Sincerely,
Mary Gail StableinAndy Lieberman
Gabriel AlbaveraMary Ann Ayala
Directora
Director Adjunto
Subdirector
Directora Adjunta
ELSIE ALLEN HIGH SCHOOL Counseling Staff
¡Bienvenido a la Esquina de los Consejeros de la Elsie Allen High School! Se les asigna a todos los
alumnos un consejero quien les ayuda a planear su programa educativo y supervisa su cumplimiento
con todos los requisitos de graduación necesarios. Por favor llame la Oficina de Orientación o mande
un correo electrónico al consejero de su hijo para obtener una cita. Estamos disponibles para hablar
con se hijo/a de cuestiones personales, académicos o universitarias a fin de mantener a cada alumno
en el buen camino para graduarse.
Por favor comuníquese con nuestra Oficina Principal al 528-5020 para más información o con nuestra
Oficina de Orientación al 528-5025 para matriculación en nuestra escuela
Betsy HofstadterLori ChamberlinAlice Wise
Consejera
Consejera
Consejera
10 Bienvenido a las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa
Descripciones y Puntos Clave de las Escuelas
Personal_ ________________________________________
Logros y Premios __________________________________
� Los maestros han sido honrados por los premios para el
� El Festival de las Preparatorias Americanas seleccionaron obras
Educador del Año de la “California League of High Schools”
y del Maestro del Año del Programa ROP, el Premio para los
Educadores “Campeonatos para los Niños de los Grados K-12”,
y el Premio del Círculo de Excelencia de la Sonoma State
University.
� Se reconocen a nuestros programas premiados de Capacitación
Profesional y Capacitación “Maestro a Maestro” como modelos
en todas las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa.
Instalaciones______________________________________
� El Departamento de Agricultura recibió una subvención que
vale 2,7 millones de dólares para modernizar completamente la
instalación para incluir nuevo equipo en el taller de mecánica
agrícola, un nuevo laboratorio de ciencia de agricultura y nuevos
salones de clases, y un nuevo laboratorio de computadoras.
� El estadio atlético que costó 3,5 millones de dólares (“Elmer
Brown Field”) tiene césped artificial y una pista para toda
temporada.
� El Centro de Artes Esencias con tecnología de punta alberga
nuestros programas innovadores de música, teatro y danza.
� Tecnología Interactiva de los pizarrones SMART y capacidades
auditorias mejoradas a través del recinto para asegurar la
involucración de todos los alumnos.
Programa de Estudios y Otros Programas_____________
� Las oportunidades en los caminos a la carrera incluyen:
agricultura, artes escénicas, artes visuales, construcción,
seguridad pública, servicios de traducción y desarrollo infantil.
� El Centro Universitario premiado en la Elsie Allen High School
garantiza el ingreso en la Sonoma State University y se puede
aprovecharse de ahorros anuales $6.000 con respecto a la
matricula universitaria.
� Las Calificaciones Basadas en Normas son una manera de
enseñar y evaluar que es holística y centra en los alumnos,
reflejando las más nuevas investigaciones sobre el cerebro.
� El programa de estudios “Español para Hispanohablantes”
mejora el dominio del idioma materno de los alumnos.
� El programa AVID (Avance Vía Determinación Individual) prepara
a los alumnos para los estudios universitarios con los hábitos
de estudios especializados, ayuda con las solicitudes y visitas a
universidades.
de teatro de un solo acto desarrolladas por el programa de
dramaturgos de la escuela Elsie Allen para que se las realicen en
el “2011 Edinburgh Fringe Festival” en Scotland.
� Los graduados recientes de la EAHS están yendo a universidades
prominentes como Harvard, Stanford, Dartmouth, McGill, Brown,
y MIT.
� El Centro Universitario produjo el único “Presidential Scholar”
quien vino de una escuela pública en el Condado de Sonoma;
él obtuvo resultados perfectos en las cuatro partes de la prueba
SAT.
� Otros graduados de la EAHS han obtenido resultados perfectos
en la prueba de análisis matemático de la SAT y el la prueba de
matemáticas de nivel II de la SAT.
� Los resultados en las pruebas de colocación avanzada están por
arriba del promedio nacional.
� El arte de los alumnos ha sido aprobado para el “National
Council on the Education for Ceramics Art Exhibit” y el programa
de arte ha ganado el Concurso de Arte de Congreso dos veces.
� El programa de drama ha ganado una variedad de premios
durante los últimos años por su interpretación de papeles,
dirección, y rendimiento general, tanto como el mejor premio por
redacción de obras en el Lenaea Festival.
� El Club de Rugby “Lobo” ha participado exitosamente en
los torneos estatales, nacionales e internacionales. Algunos
jugadores de rugby reciben ayuda financiera para poder ir a
universidades de cuatro años e ir al campamento de rugby de UC
Berkeley.
� Nuestra banda de tambores incomparable toca música de forma
regular para los dignatarios visitantes en los eventos comerciales
y comunitarios.
� Los Madrigales y el Conjunto Vocal obtienen de forma regular
los premios de “superior” y “excelente” en los concursos
estatales y nacionales.
� Los alumnos de “Lobo Unity” donan de forma regular miles de
horas de servicio comunitario, trabajando con las organizaciones
sin fines de lucro y culminando con la Feria “Lobo CommUnity”.
� El Equipo de Debate de la Educación para Migrantes de la
escuela era el campeonato del concurso estatal en el 2011,
derrotando a 17 campeonatos regionales.
� El Club “Interact”, patrocinado por el “Santa Rosa Sunshine
Rotary”, ha sido elegido el mejor Club Interact” en la Costa del
Norte durante los últimos cinco años.
� Muchos alumnos han participado en el Programa de la Búsqueda
de Verano de SSU, embarcándose en aventuras en Asia, America
del Sur y America del Norte.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
11
Piner High School
Para los Padres de Familia y Tutores de los
alumnos de la escuela Piner:
Durante el comienzo del año escolar 2013-2014, la Piner
High School presentará muchos programas innovadores
que se ofrecen para apoyar una variedad de intereses de
los alumnos, incluyendo el Camino de Salud, Ciencia y
Biotecnología, el Programa de Tecnología Geoespacial,
el Programa de Transiciones para los Alumnos de 9o
Grado, y el Programa Magnet de la Universidad Temprana.
A pesar del campo que los alumnos optan por estudiar,
nuestra meta en la escuela Piner es estimular el interés
académico y retar a todos los alumnos a aprovecharse de
toda su capacidad. Creemos que la buena comunicación entre la escuela y el hogar es un elemento
clave en el éxito de todos los alumnos. Mientras que usted y su hijo están revisando este folleto, por
favor considere con cuidado los numerosos cursos y programas que involucran a su hijo y apoyan el
logro académico.
Si usted tiene alguna pregunta sobre los cursos o el plan de cuatro años de su hijo, no dude, por
favor, en comunicarse con los consejeros que son altamente cualificados y siempre están dispuestos a
ayudar.
Otra vez, todo el personal de la Piner High School quiere darle la bienvenida a nuestra escuela.
Atentamente,
Sally BimroseStephen MizeraLouise Larro, Sarah Rapp, y Tim Zalunardo
Directora
Subdirector
Directores Adjuntos
PERSONAL DE LA OFICINA DE ORIENTACIÓN DE LA PINER HIGH SCHOOL
¡Bienvenido a la Esquina de Orientacion de la Piner High School! Estamos disponibles para hablar
con su hijo de los problemas personales o académicas o de las cuestiones relacionadas con
las universidades a fin de mantener a los todos los alumnos en el
buen camino para poder graduarse. El personal de nuestra oficina le
proveerá información importante como los requisitos de graduación y los
requisitos de ingreso de las universidades. Se debería comunicarse con
nuestra oficina, que se ubica en el edificio de administración, para pedir
una cita.
Por favor comuníquese con nuestra Oficina Principal al 528-5245 para
más información o con nuestra Oficina de Orientación al 528-5346 para
matricularse en nuestra escuela.
Brian CoxBarry Sullivan
Consejero
Consejero
12 Bienvenido a las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa
Descripciones y Puntos Clave de las Escuelas
Personal_ ________________________________________
� Los maestros están enseñando sus clase con un promedio de 17
de experiencia docente y un promedio de 12 años de servicio en
la Piner High School.
� Los honores para los maestros incluyen: Educador del Año de
Región 1 por la Liga de las Preparatorias de California, Educador
del Año de California, Maestro del Año de las Preparatorias
por la Cámara de Comercio, y Maestro del Año de CTE en el
Condado de Sonoma.
Instalaciones______________________________________
� El programa de Tecnología Geoespacial premiado recibió una
subvención de $200.00 para construir un Nuevo Centro de
Ciencia y Tecnología.
� Un teatro que tiene 400 asientos, con muchas características
de su diseño tomando como modelo el Carnegie Hall en Nueva
York.
� Una cancha deportiva para todas las estaciones permite que se
pueda jugar los partidos de fútbol y fútbol americano o llueva o
truene sin dañar la cancha.
� El centro de artes culinarias incluye dos aulas regulares, un
laboratorio de demostración, una cocina de calidad profesional y
cuartos con armarios.
� __ Hay una biblioteca remodelada donde los estudiantes y los
profesores pueden realizar proyectos de investigación extensos.
� El Comité del Jardín Orgánico de la PHS mantiene un jardín
sostenible en el recinto con la ayuda de los Departamentos de
Artes Culinarias y de Educación Especia.
Logros y Premios_ _________________________________
� El Programa Magnet de la Universidad Temprana recibió el
Premio Jack London de la Escuela de Educación de la Sonoma
State University como un reconocimiento como un programa
innovador en las preparatorias.
� En el pasado el programa de Tecnología Geoespacial ganó el
Premio de la Campana Dorada para excelencia en el campo de
Educación Profesional Técnica de la Asociación de las Mesas
Directivas de California.
� El Equipo Varsity de la Carrera a Campo Traviesa de los
Muchachos ha ganado el Campeonato de la North Bay League, y
ha sido uno de los mejores equipos en el campeonato estatal.
� Los Equipos de los Deportes de Otoño para las Muchachas
ganaron el Premio de Deportividad de la NBL por dos años
consecutivos.
� Los luchadores han sido entre los mejores en la North Bay
League y han podido participar en los concursos estatales.
� Un alumno de Arte AP, recibió un premio de Schools Plus en el
2010 por su diseño del arte que está actualmente en la etiquete
de “Dancing Bear Salsa”.
� Los alumnos del programa de artes culinarias han Ganado la
primera posición en el concurso “Chefs of Tomorrow” en John
Ash, y ellos han sido entre los mejores en los concursos Iron
Chef (chefs de hierro) en toda la ciudad.
Programa de Estudios_______________________________
� El Programa Magnet de la Universidad Temprana (ECMP)
permite que los estudiantes obtengan un certificado profesional,
diplomado o un programa de traslado universitario en la SRJC,
mientras completando sus requisitos de graduación para la
preparatoria.
� El Programa de Transiciones para los Alumnos de Grado 9
provee una buena base con las habilidades que se necesitan usar
para tener éxito en la preparatoria y después de graduación por
medio de un curso especializado para los alumnos de grado 9
que se llama “Computadoras para los Estudios Universitarios y
las Carreras”.
� El Camino de Tecnología Geoespacial y el Camino de
Investigaciones Científicas y de Salud siguen proveyendo a los
alumnos puestos de práctica en la comunidad.
� Otros caminos a la carrera: Artes y Comunicaciones;
Construcción e Ingeniería; Negocio, Computadoras e Informática;
y Artes Culinarias. Los alumnos quienes completan su
programa riguroso de tres años exitosamente se beneficiarán
de certificados profesionales y colocación avanzada en los
programas de certificados o diplomados en el SRJC.
� Nueve cursos de colocación avanzada y cursos de honores
adicionales en cada materia.
� Hay diecisiete clubes que apoyan la escuela y la comunidad.
En el Key Club, por ejemplo, los alumnos se ofrecen como
voluntario en el Rose Parade, Día de las Brujas para Pequeñitos,
Búsqueda de Huevos de Primavera para Pequeñitos, y trabaja
con el club Kiwanis para ayudar con el picnic de familias
adoptivas.
� Los estudiantes han participado en el programa que se llama
Santa Claus Secreto; ellos recogen y entregan juguetes y útiles
escolares a los estudiantes de la escuela primaria Monroe en una
asamblea especial para los días festivos en la escuela PHS, a la
cual asisten los estudiantes de la Monroe.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
13
Maria Carrillo High School
Para los Alumnos y las Familias de la escuela
Maria Carrillo:
La Maria Carrillo High School (MCHS), fundada en
el 1996, es la más nueva preparatoria en el sistema
de las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa. Desde
su fundación, la MCHS se ha centrado en ser una
preparatoria de alto rendimiento. Nuestra gran
selección de cursos académicos y programas de
apoyo fueron diseñados para cumplir con una gran
variedad de necesidades e intereses de los alumnos.
Se han desarrollado nuestros programas de estudios
para que cada alumno cumpla con los requisitos
de graduación de la preparatoria y tenga la oportunidad de ingresarse directamente en la mano de
obra o en las fuerzas militares. Además de ofrecer un amplio espectro de cursos de honores y de
colocación avanzada, se les ofrecen a los alumnos una rica variedad de cursos optativos y cursos
de enriquecimiento, como Coro, Banda, Cerámica, Drama, Español, Frances, Automotriz, y Artes
Culinarias. Se les animan a los alumnos de la MCHS a participar completamente en la preparatoria,
uniéndose a clubes y clubes de deportes y asistiendo a los eventos patrocinados por la escuela.
La MCHS ha sido honrada como una Escuela Distinguida de California dos veces y sigue
esforzándose para excelencia en cada área. Mientras que usted está leyendo esta publicación,
considere las necesidades de su hijo y lo que la MCHS tiene para su futuro.
Esperamos dar la bienvenida a su hijo en la “familia de la Pumas” en el evento de orientación en
otoño.
Atentamente,
Rand Van Dyke
Director
Claudia UnruhRandy Burbank
Subdirectora
Director Adjunto
Craig Wycoff
Director Adjunto
PERSONAL DE LA OFICINA DE ORIENTACIÓN DE LA MARIA CARRILLO HIGH SCHOOL
El personal experimentado de la oficina de orientación en la MCHS guía a los alumnos durante todos
los momentos emocionantes en la preparatoria. Los consejeros monitorean el progreso de todos los
alumnos, desde el momento cuando llegan en nuestra escuela hasta el día cuando reciben su diploma.
Ellos trabajan estrechamente con los alumnos, padres y personal para asegurar no sólo la finalización
exitosa de los requisitos de graduación de la preparatoria sino el nivel de preparación para la primera
parte de su vida como un adulto. Se les animan a los alumnos y a sus familias a comunicarse con los
consejeros vía correo electrónico o a obtener una cita en cualquier momento.
Por favor comuníquese con nuestra Oficina Principal al 528-5790 para más información o con nuestra
Oficina de Orientación al 528-5449 para matricularse en nuestra escuela.
Nancy Allsup
Consejera
Keith DonaldsonMarie SpeaksRobin Wilkins
Consejera
Consejera
Consejera
14 Bienvenido a las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa
Descripciones y Puntos Clave de las Escuelas
Personal_ ________________________________________
� Seis maestros tienen la certificación de la Mesa Nacional.
� Muchos maestros obtuvieron o están estudiando para obtener el
grado de Maestría.
Instalaciones______________________________________
� Todas las aulas tienen acceso al Internet y la escuela tiene siete
laboratorios de computadoras.
� Un Centro de Automotriz moderno con un laboratorio
diagnóstico y computadoras.
� Un Centro de Artes Culinarias profesional con un programa de
servicio de comida y bebidas.
Programa de Estudios_______________________________
� Doce cursos de colocación avanzada y cursos de honores
adicionales en cada materia.
� La clase de orientación, que se reúne cuatro días cada semana,
les da a los estudiantes el apoyo personal y académico a través
sus cuatro años.
� Los estudiantes de los grados 9, 10 y 11 se aprovechan de
la conexión entre los programas de estudios de inglés y los
estudios sociales.
� Curso de Humanidades único enseña a los estudiantes la
geografía y sobre el mundo más allá de América del Norte.
� __ Los estudiantes pueden escoger entre dos tipos de cursos
de matemáticas: tradicional o matemáticas de preparación para la
universidad (enseñanza de descubrimiento / de colaboración).
� Unidad única de poesía de los estudiantes de cuarto año en
la clase de inglés con varias actividades relacionadas incluso
visitas a autores, un sitio Web de los estudiantes y evento de
lectura de poesía en público.
� Cursos optativos únicos disponibles que incluyen Oceanografía,
Zoología, Sistema de Justicia Americano, e Interpretación Oral.
� Caminos a la Carrera en los siguientes campos: Artes y
Comunicaciones; Automotriz, Artes Culinarias; Ingeniería; y
preparación para la Universidad.
Logros y Premios_ _______________________________
� Reconocida como la preparatoria general más académicamente
exitosa del condado.
� En promedio, un 45% por ciento de los graduados cumplen con
los requisitos de ingreso de la UC y la CSU cada año.
� Alta tasa de aprobación a en las pruebas de Colocación
Avanzada.
� _La tasa de aprobación más alta anualmente en el Examen de
Egreso de Preparatoria de California.
� Los estudiantes se matriculan en las mejores Universidad
por todo el país, con algunos que asisten a universidades
internacionales.
� Programa de música, incluso las bandas sinfónicas y de jazz
y los Cantantes de Cámara y el Coro de Jazz ganan los altos
premios con regularidad en numerosos festivales y concursos.
� Los premios de Servicio de los Jóvenes del Press Democrat han
sido ganados por estudiantes en una variedad de campos.
� Los alumnos del programa de artes culinarias han ganado
cuatro de los concursos de los “Chefs of Tomorrow” que son
patrocinados por la Sonoma County Lodging Association.
� Los alumnos de los programas de automotriz y artes culinarias
han ganado de forma regular medallas de oro en los concursos
regionales de SkillsUSA, y eso les permitió competir al nivel
estatal a fin de recibir reconocimiento por el dominio de las
habilidades profesionales necesitadas en el campo
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
15
Montgomery High School
Para los Alumnos y las Familias de la Escuela
Montgomery:
Con mucho orgullo presentamos nuestros programas y
cursos maravillosos que se te ofrecerán en el año escolar
2013-2014. Este folleto debería ayudarte con la planificación
de tu tiempo académico con nosotros. Además, tú
encontrarás los requisitos de graduación, información sobre
los caminos y las descripciones de los cursos en el Distrito
de las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa.
Los programas académicos de la Montgomery High School
son rigurosos y apoyan a los alumnos. Los alumnos
pueden retarse para estudiar al nivel más riguroso por medio de nuestros cursos del Bachillerato
Internacional. Se ofrecen cursos de apoyo académico a los alumnos quienes necesitan este apoyo
para tener éxito a los más altos niveles. Nuestros cursos optativos y los cursos de los varios caminos
proveen a los alumnos opciones profesionales y de interés personal. Les instamos a nuestros
alumnos a tomar los cursos más rigurosos que pueden tomar – el éxito viene de retarse y hacer el
trabajo para cumplir con sus metas.
Durante los años en la preparatoria hay mucho desarrollo social e intelectual. Estamos comprometidos
con proveer a nuestros alumnos los mejores estudios, apoyo y un programa extraescolar extenso.
Pedimos que los alumnos y sus padres se aprovechen de este folleto como una guía para tomar las
mejores decisiones académicas.
Otra vez, todo el personal de la Montgomery High School ofrece una cálida bienvenida a todos los
futuros alumnos.
Atentamente,
Laurie FongLori FletcherMitchell Carter
Directora
Subdirectora
Director Adjunto Kimberly Clissold
Directora Adjunta
PERSONAL DE LA OFICINA DE ORIENTACIÓN DE LA MONTGOMERY HIGH SCHOOL
¡Bienvenido a la Esquina de los Consejeros de la Montgomery High School! Estamos disponibles para
hablar con su hijo/a de los problemas personales o académicas o de las cuestiones relacionadas con
las universidades a fin de mantener a los todos los alumnos en el buen camino para poder graduarse.
Si usted desea obtener ayuda de cualquier tipo, pida una cita, por favor, por medio de nuestra
oficina. Está ubicada en la esquina en el noroeste del aparcamiento del sur (el aparcamiento para los
alumnos). El personal de nuestra oficina le proveerá información importante como los requisitos de
graduación y los requisitos de ingreso de las universidades.
Por favor comuníquese con nuestro Oficina Principal al 528-5191 para más información o con nuestra
Oficina de Orientación al 528-5366 para matricularse en nuestra escuela.
Joanne O’MearaSophear Hang
Consejera
Consejera
Julie Natalini
Consejera
16 Bienvenido a las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa
Forest Arata
Consejera
Descripciones y Puntos Clave de las Escuelas
Personal_ ________________________________________
� Muchos maestros han ganado o están trabajando para obtener su
Grado de Maestría y la Certificación Nacional para Maestros.
� Un Equipo de Respuesta a Emergencias Ejemplar: un grupo de
personal y alumnos quienes han sido capacitado para responder
rápidamente a las emergencias. El equipo coordina con los
bomberos y los policías de la Ciudad de Santa Rosa para la
respuesta a emergencias.
� El treinta y cinco por ciento de nuestros maestros han sido
capacitados en el programa de estudios riguroso del programa
del Bachillerato Internacional (IB).
� Seis de nuestros maestros son examinadores IB quienes evalúan
las obras de todas partes del mundo en su especialidad. Ellos
son instructores para el personal del programa IB en todo el
mundo.
Instalaciones______________________________________
� Una pista para todas las estaciones, cancha deportiva,
instalaciones para béisbol y softball, canchas de tenis, luces y
sistema de sonido para partidos de noche en el estadio.
� Todas las aulas tienen pueden acceder al Internet y hay cinco
laboratorios con computadoras en la escuela.
Programa de Estudios_______________________________
� El programa del Bachillerato Internacional ofrece cursos en
catorce materias y cursos de honores adicionales en cada
materia.
� Un Centro de Servicios para Alumnos, con oficinas y espacios
para reuniones para los servicios que apoyan a los alumnos.
� Cursos de Idioma Mundial en francés, mandarín, español y latín.
Logros y Premios_ _______________________________
� Se inscriben a los alumnos quienes son los primeros alumnos en
� En promedio, el 48% por ciento de los graduados cumplieron
con los requisitos de ingreso del sistema UC y del sistema CSU.
� Aproximadamente el 55% de los alumnos de los grados 11 y 12
toman al menos un curso AP o IB.
� _ Los alumnos de la escuela MHS han ganado el premio para
Alumnos Extraordinarios del Programa IB en California.
� El “Film Showcase”, el Espectáculo de Arte IB y el “Gumption
Fest” destacan los logros de los alumnos en los campos de artes
visuales, video y artes escénicas.
� La banda y el coro celebran y participan de forma regular en
concursos nacionales y internacionales, ganando los honores
más altos.
� La Orquesta de Jazz tocó música en Disneyland y participó en un
el taller de grabación para sonidos de película en los estudios
Disney.
su familia quienes asistirán a la universidad en el programa AVID
(Avance vía Determinación Individual), que se ha diseñado para
apoyarles durante el proceso de solicitar e ingresar y para que
tengan éxito en la universidad.
� El proyecto de alfabetización Write Stuff (Escriba Cosas) por
toda la escuela para apoyar a nuestros alumnos escribir más
rigurosamente.
� Caminos a la Carrera en las áreas siguientes: Artes y
Comunicaciones; Negocio, Computadoras e Informática, y el
Camino de Construcción y Tecnología Ecológica.
� Interact Club, Key Club, Sol Club (que promueve conocimiento
de la Cultura Hispana), Save Darfur, El Equipo Verde, y “Vikings
in Service”. Los alumnos forman clubes también con respecto a
las cuestiones que afectan a los adolescentes: buena nutrición,
peligros en el Internet y buenas relaciones
� El Coro celebra la Cena de los Madrigales del Renacimiento
anualmente.
� Los alumnos en una variedad de campos han ganado los premios
de Servicio de los Jóvenes del Press Democrat.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
17
Santa Rosa High School
Para los Padres de Familia y Tutores de los alumnos
de la Santa Rosa High School:
¡Bienvenido a la SRHS! Nuestra meta es darte los conocimientos y
las habilidades que te ayudarán a seleccionar tu futuro. Una buena
educación te dará más opciones y en la SRHS ofrecemos la mejor
educación posible—a pesar de si tú vayas a entrar la mano de obra
y si tú vayas a continuar tus estudios en un colegio universitario, una
universidad, un instituto profesional o un instituto técnico.
La Visión de la SRHS
La Santa Rosa High School está comprometida con la obtención
de resultados poderosos para todos los alumnos. Los alumnos
son confidentes, curiosos, honorables y respetuosos. Todos los alumnos participan activamente, comparten
la responsabilidad de su aprendizaje y cumplen con las normas a un alto nivel. Se fomentan el crecimiento
personal e interpersonal, liderazgo y servicio. Al graduarse cada alumno estará listo para tener éxito.
Estamos orgullosos de tener la acreditación de la “Western Association of Schools and Colleges”. Nuestras altas
normas, los resultados en las pruebas y la involucración de la comunidad, padres y personal son elementos
clave que contribuyen a nuestro éxito. Esperamos más éxito en este año escolar.
Atentamente,
Brad CoscarelliMonica BaldenegroAlan Nealley
Director
Subdirectora
Director Adjunto
Eric Roberds
Director Adjunto
Departamento de Orientación de la Santa Rosa High School
Los consejeros se reúnen con todos los alumno una vez por año para planear y matricularlos en los cursos para
el próximo año escolar. Además, ellos se reúnen con los alumnos a través del año por una gran variedad de
motivos: conflictos sociales, problemas emocionales, dificultades académicas, planificación para los estudios
universitarios o las carreras, y recomendaciones para ayuda con problemas de salud mental.
Cada consejero trabaja estrechamente con sus alumnos para crear, mantener y últimamente completar un
camino exitoso que resulta en la graduación. Los consejeros están disponibles para reunirse sin una cita antes
de clases, después de clases y durante el descanso (y en las juntas programadas para el alumno y/o los padres).
El personal de apoyo informado y servicial de la oficina de orientación puede ayudar a los padres y los alumnos
con el proceso de matriculación de la SRHS, contestando preguntas básica sobre la escuela, repartiendo folletos
que explican los recursos y mandando a los padres a otros recursos. Le damos la bienvenida a este próximo
capitulo de la vida de su hijo; usted no está solo.
Por favor comunícate con nuestra Oficina Principal al 528-5291 para más información o nuestra Oficina de
Orientación al 528-5302 para matricularte en nuestra escuela.
Los Consejeros de la SRHS:
(Se asignan a los alumnos según la primera letra de su apellido.)
A-Ep
Seth Geffner
Eq-Lh
Li-Q
Yvonne MaloneyBlaire Murphy
18 Bienvenido a las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa
R-Z
Kris Bertsch
Apoyo (los lunes)
Forest Arata
Descripciones y Puntos Clave de las Escuelas
Instalaciones______________________________________
� Fundada en 1874, la Santa Rosa High School es la 7a
preparatoria con un charter en California.
� Las instalaciones incluyen edificios elegantes del estilo
neogótico sobre 44 acres que están inmediatamente adyacentes a
la Santa Rosa Junior College.
� Los alumnos del programa de agricultura se benefician de
instalaciones modernas en el recinto y de la granja de 39 acres
que tiene la escuela.
Logros y Premios_ _______________________________
� En el pasado la escuela ha recibido el “California Distinguished
School Award” y el “Exemplary Career Technical Education
Distinguished School Award”.
� El programa ArtQuest recibió el premio de la Campana Dorada de
la Asociación de Mesas Directivas Escolares de California.
� Nuestros alumnos han ganado muchos premios en la “Sonoma
County Fair” donde ellos han mostrado sus proyectos con
ganado, floricultura, diseño de jardines/jardinería, soldadura y
construcción.
Programa de Estudios_______________________________
� En promedio, de 80 a 90 por ciento de los alumnos están aprobando
los exámenes de los cursos de Colocación Avanzada (AP).
� _Los graduados de la Santa Rosa High School están yendo a
algunas de las mejores universidades de nuestro país.
� Hay Caminos a la Carrera disponibles en los siguientes campos:
Agricultura; Artes y Comunicaciones; Negocio e Informática;
Construcción e Ingeniería; Servicios Humanos; y Tecnología
Industrial.
� Nuestro programa magnet de las artes (ArtQuest) permite a los
alumnos seleccionar entre una variedad de disciplinas artísticas.
� Más del 40% de los alumnos en la escuela viven fuera de sus
fronteras de asistencia: es debido principalmente al hecho que
la Santa Rosa High School tiene un programa de estudios fuerte
y es el hogar de varios programas premiados de Educación
Profesional Técnica y Educación Especial.
� Los “Agriculture Boosters” de la Santa Rosa High School crean
su Chardonnay usando las uvas que cultivaron nuestros alumnos
en nuestra granja.
� Los padres de familia sirven en el Consejo de la Escuela, el
Comité Asesor para los Aprendices del Inglés, la organización para
Alumnos/Maestros/Padres de Familia, y los grupos de Boosters.
� La Fundación de la Santa Rosa High School ha donado más de 2
millones de dólares para apoyar los programas de la escuela.
� Hay más de 35 clubes diseñados para promover la involucración.
Los alumnos pueden participar en clubes como La Raza, Debate,
“Gay-Straight Alliance”, e “Inter-Key”.
� _Nuestro Gobierno Estudiantil diseña y dirige muchos eventos de
espíritu.
� Todos los viernes en el semestre de otoño, los alumnos cantan
nuestra “canción de batalla” (escrita en el 1925) en el edificio
principal antes del comienzo de cada clase. Eso promueve la
unidad y el orgullo de la escuela; los alumnos tienen un sentido
de pertenencia.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
19
Herbert Slater Middle School
Para los Alumnos y las Familias de la
Escuela Slater:
La escuela Herbert Slater es un gran lugar para los
niños. Durantes estos dos años su hijo/a desarrollará
las habilidades académicas y sociales que él/ella
necesitará para tener éxito en el sistema de escuelas
secundarias. Estamos comprometidos con proveer un
programa académico y extraescolar rico que permite a
los alumnos descubrir una conexión que les entusiasma
con respecto a sus estudios.
Los programas académicos de la Herbert Slater Middle
School son rigurosos y apoya a los alumnos. Los
alumnos pueden retarse a tomar nuestros cursos avanzados al nivel académico más riguroso. Se les
ofrecen a los alumnos quienes necesitan apoyo académico para lograr a los niveles más altos los
cursos necesarios para hacerlo. Los cursos optativos proveen opciones profesionales y de interés
personal para los alumnos. La escuela ofrece cursos de español y de mandarín como cursos optativos
que permiten a los alumnos cumplir con un requisito de graduación. El 94% de nuestros alumnos
de algebra obtuvieron un resultado de “proficiente” en las pruebas estatales. Instamos a nuestros
alumnos de tomar la secuencia de cursos más exigentes que ellos pueden completar – retarse a si
mismo y hacer la tarea para cumplir con sus metas traen el éxito.
En los años de la escuela secundaria hay mucho crecimiento académico y social. Estamos
comprometidos con proveer a nuestros alumnos los mejores programas extraescolares para apoyar
su desarrollo social. Los alumnos de la Slater participan de forma regular en proyectos de servicio
comunitario para apoyar nuestra comunidad. Los doce clubes que ofrecemos a nuestros alumnos les
dan no sólo una oportunidad para una conexión social divertida sino una oportunidad de desarrollar
un sentido de responsabilidad comunitaria.
De nuevo, todo el personal de la Herbert Slater Middle School da una cálida bienvenida a todos los
posibles alumnos.
Por favor comuníquese con nuestra Oficina Principal al 528-5241 para más información o con nuestra
Oficina de Orientación al 528-5360 para matriculación en nuestra escuela.
Atentamente,
Jason LeaShellie CunninghamDeb Ball
Joe Walsh
Director
Consejero
Directora Adjunta
20 Bienvenido a las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa
Consejera
Descripciones y Puntos Clave de las Escuelas
Personal_ ________________________________________
� _Cada miembro del personal tiene autorización correcta y tiene, en
promedio, al menos 15 años de experiencia.
� _Los maestros de todas las materias proveen liderazgo para pares
y trabajan para desarrollar las evaluaciones y el plan de estudios
del distrito.
� _Los maestros están recibiendo capacitación en el Programa del
Bachillerato Internacional.
Logros y Premios_ _________________________________
� En promedio, el 97% de los alumnos de Álgebra obtuvieron un
resultado de Proficiente o Avanzado en la Prueba de las Normas
de California.
� _El en pasado fueron los Campeonatos Regionales en la Odisea de
la Mente.
� El en pasado fueron los Campeonatos de la Olimpiada Académica.
Instalaciones____________________________________
� Laboratorios de ciencia completamente equipados para los
alumnos de los grados 7 y 8.
� 1_ 3 nuevas estaciones de entrenamiento de Buena Forma Física
por toda la Vida para nuestro programa de Educación Física.
� Instalaciones excelentes para el atletismo.
� Una cafetería recientemente remodelada.
� Instalaciones para Educación Física: cuarto de ejercicio
cardiovascular y pesas y un estudio de danzas.
Programa de Estudios_______________________________
� Un programa académico muy sólido que prepara a los
alumnos para el programa del Bachillerato Internacional en la
Montgomery High School.
� Programa del Lector Acelerado con premios cada cuarto para los
alumnos quienes exceden sus metas.
� El “Spartan Broadcasting System” es un Circuito Cerrado del Red de
Cable usado para emisiones en vivo realizadas por los alumnos.
� Programa de Cursos Optativos Excelente con: Bellas Artes, Arte,
Drama, Banda, Coro, Español, Mandarín, Comidas, Artesanías, y
la Clase de Tecnología Industrial.
� Programa Deportivo Dentro de la Escuela con: fútbol americano,
baloncesto, bolos, bádminton, y fútbol.
� La Noche Familiar Divertida de los Espartanos y Reuniones de
Espíritu Deportivo.
� El Programa del Renacimiento que reconoce a los alumnos por el
logro académico.
� Programa de Embajadores de Escuelas Seguras para apoyar
nuestro ambiente de aprendizaje seguro.
� Doce clubes en el campus incluyendo Guitarra, Arte, el Club Latino,
Servicios Comunitario, Tierra, “Munch”, Baile, Renacimiento, Golf,
Ajedrez, el Club de los Cristianos, Historia y Cine.
� Programa de Liderazgo fuerte que provee servicios comunitarios
y servicios para la escuela.
� Programa de GATE excelente que incluye Photoshop, producción
de caramelos, Arte Reciclado, y clases de música.
Involucración de los Padres de Familia_______________
� Un club de Padres de Familia y Maestros activo que organiza los
voluntarios para los eventos deportivos, los eventos estudiantiles
y los eventos de los clubes durante el año.
� Una Comida de Pasta y Subasta Silenciosa anual que recauda
fondos para apoyar los alumnos y el aprendizaje.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
21
HilliaRd Comstock Middle School
Para nuestras Familias y Amigos en la Comunidad
del Noroeste de Santa Rosa:
La escuela Comstock es el ambiente de escuela secundaria que
es correcto para el éxito de todos los alumnos. Es una escuela
pequeña, personal y entregada. Le enorgullece al personal de la
escuela Comstock hacer todo lo que sea necesario para ayudar
a los alumnos a lograr. Nuestro lema es “¡Creer y Lograr!”
Creemos en nuestros alumnos y les ayudamos a creer en sí
mismos. Se reesfuerza la cultura de nuestra escuela con muchas
herramientas para responder a las varias necesidades para que
los alumnos tengan éxito académico y personal. Nuestro consejo
diario para los alumnos ayuda a los alumnos a desarrollar las herramientas que necesitan para desarrollar
un ambiente escolar seguro con responsabilidad y respeto. Nuestro grupos de Embajadores de Escuelas
Seguras proveen un grupo paritario que modela esta conducta ejemplar, y nuestro uso del Proyecto de la
Caja de Herramientas provee a los alumnos un programa de estudios que les permite a los niños y sus
familias aprender a estar juntos en una comunidad por medio de conciencia personal e inteligencia social.
En la escuela Comstock, nuestra misión es inspirar a nuestros alumnos a ser pensadores globales quienes
prosperarán en el Siglo XXI. Estamos comprometidos con el desarrollo de la excelencia académica y la
creación de un ambiente adecuado para el desarrollo, fomentando un enfoque innovador a aprendizaje.
Cultivaremos en los alumnos el deseo de entender, una capacidad de tolerancia, y la capacidad de apreciar
la diversidad étnica y cultural que existe en el mundo.
Estamos trabajando juntamente con la preparatoria adonde mandamos nuestros alumnos, la Piner High
School, para centrarnos sobre el desarrollo de una educación de “STEAM” (Ciencia, Tecnología, Ingeniería,
las Artes y Matemáticas). Hemos iniciado un “Campamento de Verano para Constructores “ en el cual los
alumnos usan equipo sencillo y complejo, materiales y tecnologías para descubrir soluciones para los
problemas del mundo real, tanto como la comunicación de sus ideas, proceso y descubrimientos con sus
compañeros por varios medios. Este concepto continua en nuestro Programa Después de Clases dirigido
por el “Boys & Girls Club” y con nuestro Proyecto de Creación de un Curso Optativo. ¡Nuestro curso de
Narración Digital usa nuestro laboratorio de computadoras Macintosh como el taller para la creación de
películas digitales interesantes y fotos usando la técnica de animación cuadro por cuadro, presentaciones
persuasivas y más!
El 100% de nuestro personal es altamente calificado y completamente autorizado y más del 50% de
nuestros maestros tienen un posgrado. Como un equipo, nos centramos en el logro de los alumnos y
en una cultura de colaboración y apoyo. Visite nuestro sitio Web para más información sobre nuestra
escuela: www.comstockmiddleschool.weebly.com.
¡Tenemos mucho que ofrecer y estamos comprometidos con proveer una educación de alta calidad a la
comunidad del Noroeste de Santa Rosa!
Por favor comuníquese con nuestra Oficina Principal al 528-5266 para más información o nuestra Oficina
de Orientación al 528-5213 para matricularse en nuestra escuela..
Atentamente,
Laura HendricksonLouise Larro
Directora
Subdirectora
22 Bienvenido a las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa
Justin Boothe
Director Adjunto
Eloisa Colin
Consejera
Descripciones y Puntos Clave de las Escuelas
Personal_ __________________________________________
Programa de Estudios_________________________________
� Personal muy dedicado a quienes les importan los alumnos
como individuos.
� Una concentración fuerte en los estudios académicos que tratan
� Más del 50% de los maestros tienen el grado de Maestría.
� Programas de Matemáticas Aceleradas y del Lector Acelerado
� Una dedicación fuerte al desarrollo profesional diseñado para
maximizar el progreso de los alumnos.
Instalaciones________________________________________
� La escuela está en un ambiente guapo que parece a un parque.
� Nuevo edificio de administración y una nueva biblioteca que son
hermosos.
� Cuarto de Ejercicio Cardiovascular con tecnología de punta.
� Laboratorios de ciencia remodelados con nuevos libros de texto
y lo último en tecnología y equipo.
� Tres laboratorios de computadoras.
Logros y Premios_ ___________________________________
� _La clase de liderazgo celebra el Día de los Jubilados para honrar
y entrevistar a los jubilados.
� La clase de liderazgos celebra el Día de los Veteranos
anualmente para honrar y entrevistar a los veteranos militares.
� Coro y Banda premiados.
las varias necesidades estudiantiles
que usan tecnología para adaptar los materiales a las
necesidades los de los alumnos individuales
� Intervenciones sistemáticas y oportunas para ayudarles a los
alumnos cuando encuentran dificultades
� Se incluyen planificación educativa y conciencia profesional en
todas las clases optativas
� Un programa especial “Where Everybody Belongs” (WEB) para
asegurar la transición más exitosa de la escuela primaria a la
escuela secundaria
� Programa de G.A.T.E. para los estudiantes dotados y talentosos,
incluso viajes de estudios y actividades especiales; y cursos de
inglés y matemáticas avanzados
� Período de Orientación diario para los estudiantes a fin de
facilitar el cambio de la escuela primaria a la escuela secundaria,
y de la escuela secundaria a la preparatoria
� Clases de Educación Física durante el Período Cero que permiten
que los estudiantes toman hasta dos cursos optativos por día
� Programa de enriquecimiento fuerte, con clases de Arte, Banda,
Coro, Vida de los Adolescentes (Cocina, Costura, Cuidado de
Niños), Entrenamiento Físico y AVID (que es una clase especial
que prepara a los alumnos para la universidad)
� Programa después de clases completo y gratis que ofrece
el apoyo académico y clases de enriquecimiento y recreo,
proveídos diariamente hasta las 6:00 PM., incluyendo transporte
a la casa gratis.
Involucración de los Padres de Familia___________________
� Equipos de Apoyo para Familias en los cuales el personal trabaja
con los padres de familia para aumentar el éxito del alumno
� Grupo de padres “SPIN” activo (La Red de Estudiantes, Padres, y
Maestros (SPIN)
� Grupo de padres “Comité Asesor para los Aprendices del Inglés”
(ELAC) activo que trata las necesidades de los aprendices del
inglés.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
23
Lawrence Cook Middle School
Para Todos los Alumnos y Familias de la Escuela
Secundaria Lawrence Cook:
La misión de la Lawrence Cook Middle School es que todos
los alumnos estén listos para los estudios universitarios y
éxito en una sociedad global. Se desafían a los alumnos por
medio de cursos avanzados, y se ofrecen cursos de apoyo
académico a los alumnos que los necesitan para tener éxito.
Nuestro programa académico trata las necesidades de los
aprendices del inglés en todas las clases. Nuestros alumnos
participan en el programa del Lector Acelerado, el programa
de tutoría de matemáticas ALEKS, y la aplicación “Rosetta Stone” para los aprendices del inglés. Hay
dos laboratorios de computadoras que apoyan el uso de tecnología por los alumnos. El programa
de cursos optativos de la escuela Cook incluye nuestra banda premiada, coro y artes escénicas,
manualidades, formación con computadoras, y el programa AVID (Avance vía Determinación
Individual).
Nuestra clase de liderazgo organiza muchos eventos para los alumnos, incluyendo el Programa de
Renacimiento, que honra a los alumnos que tienen asistencia perfecta y un promedio de calificaciones
de 3,0 a 4,0. Patrocinamos algunos clubes, incluyendo el Club de Constructores, que es un club de
servicio patrocinado por la organización Kiwanis, el Club de Ciencia, y nuestro Equipo de Espíritu
premiado.
Lawrence Cook Middle School está orgullosa de ser la única escuela en el Condado de Sonoma que
está participando en el Programa del Acuerdo para Éxito, que garantiza el ingreso en la Sonoma State
University para los alumnos quienes asisten a la Cook Middle School y la Elsie Allen High School
y cumplen con los requisitos de ingreso de las universidades. En toda la escuela el programa BEST
promueve un ambiente en el cual todos los alumnos están seguros, respetuosos y responsables.
Fomentamos la conducta positiva por medio de premios que se dan semanalmente, cada mes y
cada semestre. Nuestra tienda de “BEST” ofrece a los alumnos la oportunidad de canjear sus
premios por una variedad de regalos y cosas.
El programa después de clases de la Lawrence Cook Middle School, patrocinado por el “Boys and
Girls Club”, ofrece ayuda con la tarea, tutorías de matemáticas, deportes, manualidades, y oradores
especiales. Ofrecemos la oportunidad de participar en eventos especiales y deportes durante el año
para mostrar nuestro talento.
Los padres tienen oportunidades de participar en la PTO, ELAC, SSC y de ofrecerse como voluntario
de muchas maneras durante el año. En la comunidad de la escuela Cook, damos la bienvenida a
las familias y abrazamos el esfuerzo colectivo con nuestro personal para ver a nuestros alumnos
obteniendo el éxito.
Por favor comuníquese con nuestra Oficina Principal al 528-5156 para más información o nuestra
Oficina de Orientación al 528-5347 para matricular a su hijo/a en nuestra escuela.
Atentamente,
Patricia TurnerLinsey Gannon
Directora
Subdirectora
24 Bienvenido a las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa
Jennifer Schoen
Consejera
Descripciones y Puntos Clave de las Escuelas
Personal_ ________________________________________
Programa de Estudios y Otros Programas_______________
� Maestros autorizados y altamente cualificados.
� Programas Integrados Avanzados de inglés/estudios sociales y
� Personal dedicado, comprometido y experimentado.
Instalaciones______________________________________
� El aula con los cursos optativos fue recientemente remodelada
para la computación, el arte y artesanías.
� Biblioteca recientemente remodelada y salones de ciencia
modernos con laboratorio completamente equipado.
matemáticas/ciencia para los grados 7 y 8.
� El programa de “Math Counts” que un programa de GATE
después de clases y un concurso de matemáticas.
� Otros Programas GATE después de clases incluyen: fusión de
vidrio, cerámica, pintura acrílica en lienzo, tejido con abalorio,
vidrio de colores, lecciones de guitarra, y enriquecimiento de
ciencia.
� Proyectos para embellecer el campus con un nuevo letrero, jardín
� Los alumnos compiten individualmente y en equipo contra otras
y flores con la ayuda de la Organización de Padres y Maestros
(PTO), el personal, y los alumnos.
� El Programa del Renacimiento que reconoce a los alumnos con
� Gimnasio y estacionamiento remodelados.
Involucración de los Padres de Familia_________________
� Organización de Maestros y Padres Activos y el Comité Asesor
para los Aprendices del Inglés.
Logros y Premios_ _________________________________
� Premios de banda y equipo y espíritu y un escuadrón de
marchas, que gana de forma regular de la primera posición en el
Rose Parade y otros desfiles en el área.
� Hogar del ganador del concurso de ortografía del condado
� Recipiente del Premio de Oratoria de Martin Luther King, Jr.
escuelas secundarias del condado en el Pentatlón Académico.
certificados, cupones y premios por las buenas calificaciones y
el progreso.
� El Programa AVID (Avance por medio de Determinación
Individual) que se ofrece para orientar a los del grado 8 para las
clases de preparación universitaria en la preparatoria.
� El Programa de Embajadores de Escuelas Seguras (SAFE) que
fomenta un ambiente y cultura escolar positivos a través de las
estrategias de comunicación interpersonal.
� Un viaje de estudios a Washington, D. C. para alumnos de grado
8. Los alumnos visitan sitios históricos que son parte del plan
de estudios para la historia en el grado 8. Los alumnos han ido a
Nueva York también.
� Cada año nuestra escuela celebra el Baile Azul y Gris para los
alumnos del grado 8 que integra el programa de estudios de
varios departamentos en la escuela con el tema de la Guerra
Civil. Se involucraron más de 300 alumnos y 12 miembros del
personal y padres en el Baile Azul y Gris este año.
� Tutoría después de clases en las materias de inglés,
matemáticas, ciencia e historia, los martes y jueves, de las 3 PM
a las 4 PM.; hay transporte a casa después de la tutoría.
� Programas de espíritu escolar para todos los alumnos con
actividades de tema como días de disfraces y concursos durante
la hora del almuerzo, planeados por la clase de liderazgo de
grado 8.
� Actividades deportivas organizadas durante la hora del almuerzo
para todos los alumnos; incluyendo el baloncesto y el fútbol.
� Programa WEB (Bienvenidos a Todos)- alumnos seleccionados
de grado 8 dan la bienvenida y orientan a los alumnos de grado
7.
� Conciertos de artes escénicas y exposición de artes visuales en
el invierno y primavera.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
25
Rincon Valley Middle School
Para los Alumnos y las Familias de la Rincon Valley
Middle School:
¡Bienvenido a la Rincon Valley Middle School!
Nuestra escuela está comprometida con educar
a los jóvenes de nuestra comunidad. Ofrecemos
cursos académicos rigurosos que preparan
a los alumnos para las exigencias de una
preparatoria que prepara a los alumnos para
los estudios universitarios. Entendemos que
los cursos académicos exigentes en la escuela
secundaria significan el éxito en la preparatoria,
la universidad y la vida. En la RVMS nos interesa
el niño “entero”; debido a eso ofrecemos una gran
variedad de actividades extraescolares.
Si a su hijo le interesa participar en cursos avanzados, deportes, clubes, GATE, tecnología, deportes
dentro de la escuela, servicio comunitario y mucho más; ¡pues la Rincon Valley Middle School tiene
lo que usted está buscando! Visite el sitio Web de la escuela www.Rinconvalleymiddleschool.com y
usted podrá ver como se ve una escuela secundaria ejemplar.
Por favor comuníquese con nuestra Oficina Principal al 528-5255 para más información o con
nuestra Oficina de Orientación al 528-5255 para matricularse en nuestra escuela.
Atentamente,
Matt MarshallMichael MilbrathAmy Sather
Director
Director Adjunto
Directora Adjunta
PERSONAL DE LA OFICINA DE ORIENTACIÓN DE LA RINCON VALLEY MIDDLE SCHOOL
Dan EvansRobin Wilkins
Consejero
Consejera
26 Bienvenido a las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa
Descripciones y Puntos Clave de las Escuelas
Personal_ ________________________________________
Programa de Estudios y Otros Programas
� Todos los miembros del personal tienen todas las autorizaciones
� Cada semana los padres de familia
y están muy motivados y entregados al desarrollo y éxito de los
alumnos.
� Los maestros trabajan en equipos colaborativos dos veces por
mes a fin de coordinar las tareas, crear los proyectos, diferenciar
los proyectos, apoyar a los alumnos, planear intervenciones, y
coordinar los eventos en toda la escuela.
Instalaciones______________________________________
� Todas las clases en las cuales se enseñan las materias básicas
tienen computadoras, las cámaras Elmo, proyectores LCD, y
acceso al Internet.
� Nuestro recinto está bien mantenido, limpio y ubicado en
una parte tranquila de la ciudad. Es un gran ambiente para el
aprendizaje.
� Hay un gimnasio con una cancha de baloncesto completa, otras
canchas de baloncesto, tenis, y softball, una biblioteca, clases
de ciencia, un laboratorio de computadoras bien equipado con
impresoras láser a color, clase de drama con un escenario, y un café.
Logros y Premios_ _______________________________
� Recibió el Premio de las Escuelas Distinguidas de California.
� Recibió el Premio de Buen Rendimiento del Gobernador debido
a las altas calificaciones que obtuvo la escuela en el índice de
rendimiento académico.
� En promedio, más de 600 alumnos están en el Cuadro de Honor
del Director. ¡Significa que el 75% de nuestros alumnos tienen
un promedio de calificaciones de 3,0 o mejor! Los alumnos de
la RVMS logran a muy altos niveles.
Involucración de los Padres de Familia_______________
� La participación de los padres de familia y el número de padres
quienes se ofrecen como voluntarios son excepcionales, y más
de 200 estos voluntarios son activos cada año.
� ¡La línea directa para las tareas diarias les informe a todos
los padres de familia sobre las tareas que tienen sus hijos
diariamente!
� El Mensaje del Director (que se manda por correo electrónico
cada semana) mantiene a los padres de familia informados sobre
cada evento y actividad en la escuela. Este correo electrónico
semanal mantiene a los padres de familia informados e
involucrados en la educación de sus hijos.
pueden monitorear el logro y éxito escolar
de sus hijos en el Centro de Acceso en
el Hogar. Los padres de familia pueden
obtener información sobre la asistencia
escolar, expedientes escolares y mucho
más instantáneamente.
� Se reconocen a los alumnos por su
rendimiento académico por medio de
premios para el alumno de la semana,
el alumno del cuarto, las tarjetas
Falcon, las cartas que se mandan
al hogar, y nuestro programa de Renacimiento
fantástico.
� Los alumnos de la Sociedad de Honor viajan a UC Davis, UC
Berkeley, SSU y SRJC para ver la vida universitaria un poco
temprano.
� Hay programas extraescolares ejemplares como Math Counts,
GATE, Sport-A-Rama, musicales en la escuela, embajadores de
escuelas seguras, programas durante la hora de almuerzo en la
escuela, concursos continuos entre varios grupos de alumnos,
actividades de la ASB, y mucho más.
� Hay un Club de Tareas después de clases dirigido por los
maestros certificados y varios padres de familia quienes ayudan
a los alumnos a completar las tareas en todas las materias.
� Hay un programa de arte excelente en una variedad de medios.
� Todos los alumnos de 8o grado estudian Shakespeare como una
preparación para la preparatoria.
� Se ofrece el curso de álgebra a los alumnos cualificados de 7o
y 8o grado y es una la única escuela secundaria que ofrece un
curso de geometría.
� Varios maestros se ofrecen como voluntarios para facilitar 14
clubes escolares como: Club de la Sociedad de Honor, Math
Counts, Club de Arte, Club de la Tierra, Club de Drama, Interact,
Club del Océano, Club de Ajedrez, y más.
� _Hay bailes divertidos y bien supervisados en la escuela que les
ofrecen a los alumnos diversión segura por la tarde.
� _El Departamento de Artes Escénicas produce 2 musicales por
año.
� Hay un programa de español de dos años que es muy bien
establecido.
� Los alumnos pueden tomar varios cursos optativos.
� _Las clases de Exploración Culinaria introducen a los alumnos a
una amplia variedad de experiencias culinarias y les prepara para
el programa de artes culinarias en la Maria Carrillo High School.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
27
Santa Rosa Middle School
Bienvenidos, Familias y Alumnos de la Santa Rosa
Middle School::
Con mucho entusiasmo y orgullo celebramos todas
las cosas que la SRMS ofrece a nuestros alumnos.
Esperamos que estos puntos clave enciendan a usted con
nuestra energía, mientras que estás abrazando la escuela
secundaria y todo lo que viene durante este momento
dramático en su vida.
La Santa Rosa Middle School está orgullosa de sus
programas académicos rigurosos que se han diseñado
para cumplir con las necesidades de todos los alumnos.
Todos los alumnos reciben apoyo personalizado, a pesar
de si están en cursos avanzados, cursos académicos o cursos de apoyo. Ofrecemos una gran variedad
de cursos optativos, que proveen a los alumnos oportunidades para enriquecimiento y exploración.
El enriquecimiento y la exploración son un componente clave de la experiencia en una escuela
secundaria general. Los alumnos quienes optan por tomar un curso de educación física en la hora
cero pueden tomar dos cursos optativos.
Las actividades extraescolares son una parte importancia de la experiencia de cada alumno en la
escuela secundaria. Los alumnos, personal y padres de familia de disfrutan de una variedad de
experiencia excepcionales juntos, incluyendo: los viajes de estudios, la semana multicultural, el
programa del Renacimiento Pumas en su Hábitat Natural, Embajadores de Escuelas Seguras, Club del
Jardín, actividades del programa GATE, el Club de los Cerebros, deportes después de clases, y más!
Usted puede sentirse seguro de que estamos comprometidos con proveer a cada alumno un programa
académico excepcional en un ambiente que es seguro, cariñoso y feliz. La escuela secundaria es
un momento muy importante para transiciones. Es exigente, inspirante y alegre. Damos una sincera
bienvenida a nuestros nuevos alumnos y familias.
Por favor comuníquese con nuestra Oficina Principal al 528-5281 para más información o con nuestra
Oficina de Orientación al 528-5397 para matricularse en nuestra escuela.
Atentamente,
Kathy CokerThomas FierroAntonio Garcia
Directora
Subdirector
Consejero
28 Bienvenido a las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa
Descripciones y Puntos Clave de las Escuelas
Personal_ ________________________________________
� Maestros capacitados en las prácticas BEST.
� Algunos maestros fueron reconocidos por la Liga de Escuelas
Secundarias de California.
� Hay tiempo de planificación colaborativa para los maestros cada
lunes.
Instalacione_______________________________________
� Hay un programa de emisiones en directo en toda la escuela.
� Hay laboratorios de ciencia que están completamente equipados
para los alumnos de los grados 7 y 8.
� Hay un laboratorio de ciencia al aire libre y un jardín.
� Hay un laboratorio de educación física.
Programa de Estudios y Otros Programas_______________
� Hay un Programa Académico Riguroso que apoya una gran
variedad de necesidades estudiantiles.
� El Programa de Reconocimiento del Renacimiento Académico
honra a los alumnos por su rendimiento académico.
� Hay un programa de apoyo muy amplio para los aprendices del
inglés.
� Hay muchos cursos optativos, incluyendo programas de español
y francés que duran dos años, banda, orquestra, coro, arte,
drama, computadoras, exploración de tecnología, producción de
video, y experiencia de vida.
� Hay cursos de apoyo para lectura y matemáticas.
Involucración de los Padres de Familia_______________
� Clubes de padres de familia activos, incluyendo la PFSO
(Organización de Padres de Familia, Personal y Alumnos) y
ELAC (Comité Asesor para los Aprendices del Inglés).
� Involucración Comunitaria Extraordinaria
� Hay un ambiente escolar seguro y positivo que es muy proactivo
y tiene a Jefes para el Programa de Manejo de Conflictos con los
Embajadores de Escuelas Seguras.
� Hay actividades y una celebración durante la Semana
Multicultural.
� Programa de GATE.
� Oportunidades para varios viajes de estudios.
� Programa deportivo durante la hora de almuerzo para los
alumnos de la escuela.
� Muchos clubes para los alumnos, incluyendo el club de
actividades al aire libre “Cougars in the Wild”, el club de
Guitarras, el club de Jardines, el club de Artes Escénicas, el club
de Scrabble, y el club de ajedrez
� Programa deportivo después de clases, incluyendo baloncesto
masculino y femenino, voleibol, lucha libre, carrera a campo
traviesa y atletismo.
� Proyectos educativos por medio de servicio comunitario.
� Programa de educación física con tecnología de punto,
integrando música, tecnología y actividades físicas.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
29
CÓMO SELECCIONAR UN CAMINO O UN PROGRAMA
ESPECIALIZADO
¿Cuál es la diferencia entre un Camino y un
Programa Especializado?
Los programas especializados normalmente tienen una
estructura y un programa de estudios que es diferente de
lo que se provee a los alumnos del programa general en
cada preparatoria. Además, los requisitos de los programas
son frecuentemente más extensos que los de un camino.
Normalmente los Programas Especializados tienen un
programa de estudios temático que integra las materias
básicas (ingles, matemáticas, etc.) con las lecciones en
los cursos relacionados con arte o las habilidades técnicas
o profesionales. Los programas ofrecen preparación
universitaria rigurosa en un sistema de entrega único y
aplicado.
¿Cómo sabré cuál es el Camino o el Programa
Especializado que yo debería seleccionar?
Los alumnos deberían pensar en las actividades que les
gustan, las que están hacienda actualmente o las que
quieren hacer en el futuro, y discutir las opciones con sus
padres o tutores. Los sitios Web para la exploración de
carreras pueden ayudar a los alumnos con la selección
y planificación para una carrera. Los alumnos deberían
investigar las varias universidades, colegios y programas de
certificación y familiarizarse con los requisitos de ingreso.
Finalmente, los alumnos deberían hablar con su consejero
para seleccionar un camino o un programa que se alinea
con sus metas educativas y profesionales.
Yo voy a asistir a un colegio comunitario después
de mis estudios en la preparatoria; ¿Necesito
matricularme en el Camino Universitario?
Depende de la situación. Si los alumnos están planeando para
trasladarse de un colegio comunitario a una universidad de
cuatro años, es buena idea tomar los cursos más exigentes en
la preparatoria para estar adecuadamente preparado para las
exigencias del trabajo en las universidades. Es buena idea estar
en los cursos de preparación universitaria también, especialmente
los cursos de ingles y matemáticas, para no deber tomar los
cursos de recuperación que son costosos en términos de tiempo
y dinero. Sin embargo, los alumnos pueden cumplir con los
requisitos de ingreso mínimos del sistema UC o del sistema CSU
mientras completando un Camino a la Carrera o un Programa
Especializado. Además, los alumnos quienes continúan su
educación en el Santa Rosa Junior College podrán beneficiarse de
los acuerdos de articulación que existen en los varios programas
de los Caminos a la Carrera en las Escuelas de la Ciudad de Santa
Rosa y pueden seleccionar programas para certificados que ganan
créditos por medio de los cursos que proveen el certificado y los
cursos que se puede transferir a otras universidades, usando el
proceso de crédito por examen
¿Significa la selección de un Camino a la Carrera
que estoy comprometiéndome con esta carrera
por siempre?
No. Los Caminos a la Carrera no son un compromiso permanente.
Los cursos de los Caminos a la Carrera enfatizan las habilidades
profesionales comunes tales como puntualidad y asistencia,
trabajo en equipo y comunicación, toma de decisiones,
razonamiento analítico, y manejo de tiempo y proyectos, además
de las habilidades relacionadas con cualquier sector industrial.
Las habilidades profesionales básicas son útiles a pesar de la
ocupación que selecciona la persona.
¿Qué sucede si yo cambio de idea con respecto al
camino o el programa que yo escogí?
Las experiencias en la preparatoria permiten a los alumnos
aprender sobre si mismos y sus intereses. Los alumnos pueden
cambiar su camino o programa si ellos encuentran que su
selección original no cumple con sus necesidades. Los alumnos
deberían hablar con sus padres, maestros y consejeros para
adaptar su selección de cursos en el futuro si ellos cambian de
idea con respecto a un camino o programa particular.
30 Otros Asuntos Interesantes | Cómo Seleccionar un Camino o un Programa Estecializado
Camino Universitario y el Camino para Colegios
de Dos Años
Las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa animan a todos los alumnos a planear para matricularse en una universidad o un programa de capacitación
formal al graduarse de la preparatoria. Los requisitos de ingreso varían según la universidad o programa seleccionado. Los alumnos son responsables de
saber los requisitos de ingreso de las instituciones a las cuales tienen la intención de solicitar el ingreso.
University Pathway:
Las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa animan a todos los
alumnos a planear para matricularse en una universidad o un
programa de capacitación formal al graduarse de la preparatoria.
Los requisitos de ingreso varían según la universidad o programa
seleccionado. Los alumnos son responsables de saber los requisitos
de ingreso de las instituciones a las cuales tienen la intención de
solicitar el ingreso.
Se ha diseñado el Camino Universitario para preparar a los alumnos
para satisfacer las exigencias y el rigor de los estudios en las
universidades de cuatro años. Para participar en este camino,
los alumnos deben completar todos los cursos a los niveles de
“preparación universitaria”, “honores” o “AP/IB”. Estos estudios
deben incluir los quince requisitos principales locales, álgebra
avanzada, un segundo año del mismo idioma mundial usado para
cumplir con el requisito básico, un segundo año de ciencia de
laboratorio, y cualquier otro curso optativo preparatorio para la
universidad que se debe tomar para cumplir con los requisitos de
ingreso mínimos del sistema UC/CSU. Debido a los cursos tomados
en la escuela secundaria, algunos alumnos pueden completar
álgebra avanzada, un segundo año de idioma mundial y un segundo
año de ciencia de laboratorio como una parte de los requisitos
principales. Para que su solicitud de ingreso en una universidad UC
sea considerada, los alumnos deben completar los quince cursos
de un año en la preparatoria con una calificación de “C” o mejor,
y deben completar al menos once de los quince cursos antes de
comenzar el grado 12.
Los Regentes de las Universidades de California han entregado los
requisitos “a-g” mencionados abajo:
a. Dos años de historia-estudios sociales, que deben incluir un año de historia,
cultura y geografía mundial, y una año de historia estadounidense o medio
año de historia estadounidense con medio año de educación cívica y gobierno
americano.
b.Cuatro años de cursos de inglés preparatorios para la universidad que incluyen
mucha redacción, desde el borrador hasta la versión final, junto con la lectura
de literatura clásica y moderna. No se puede usar más de un año de cursos de
inglés de segunda lengua para cumplir con este requisito.
c.Tres años de cursos de matemáticas preparatorios para la universidad
que incluyen los temas presentados en los cursos básicos y avanzados de
álgebra y de geometría bidimensional y tridimensional. Se puede usar los
cursos de matemáticas integradas aprobados para cumplir con parte o todo
de este requisito, tomando en cuenta los cursos tomados en los grados 7 o 8
si la preparatoria los acepta como el equivalente de sus propios cursos. (Se
recomiendan cuatro años)
d Dos años de ciencia de laboratorio que proveen un entendimiento fundamental
en dos de los tres siguientes campos fundamentales: biología, química y física.
(Se recomiendan tres años)
e. Dos años de cursos del mismo idioma aparte del inglés. Los cursos deberían
enfatizar la expresión y comprensión e incluir enseñanza sobre la gramática,
vocabulario, lectura, redacción y cultura. La Lengua de Señas Americana y
los idiomas clásicos como latín y griego son aceptables también. Se puede
usar los cursos tomados en los grados 7 y 8 para cumplir con parte o todo de
este requisito si la preparatoria los acepta como el equivalente de sus propios
cursos. (Se recomiendan tres años)
f. Un curso de un año en las artes visuales o escénicas, seleccionado de las
siguientes materias: danza, drama/teatro, música o arte visual.
g. Un año (dos semestres), además de los cursos requeridos anteriormente en
las secciones “a-f”, seleccionado de las siguientes materias: artes visuales y
escénicas (que no son cursos introductorios), historia, estudios sociales, inglés,
matemáticas avanzadas, ciencia de laboratorio e idiomas aparte del inglés (un
tercer año del mismo idioma usado para cumplir con el requisito “e”, o dos años
de otro idioma mundial).
En vez de tomar los cursos “a-g” aprobados en la preparatoria, los
alumnos pueden cumplir con los requisitos de ingreso del sistema UC
por completar los cursos universitarios o por obtener ciertos resultados
en los siguientes exámenes: SAT, Colocación Avanzada o el Bachillerato
Internacional. Para información específica sobre los cursos universitarios y
los resultados mínimos en las pruebas, navegue por favor al sitio Web para
ingreso en el sistema UC: www.universityofcalifornia.edu/admissions
o vaya al Centro de Orientación en su preparatoria.
Además, los alumnos deben aprobar y entregar los resultados de
las Pruebas de Razonamiento y Materias de la SAT o el examen ACT
(exámenes de ingreso en las universidades) para ingresarse en una
universidad de cuatro años. Para información sobre las fechas de las
pruebas y las fechas límites, comuníquese con la Oficina de Orientación
de la preparatoria. Por favor visite los siguientes sitios Web para
información sobre las pruebas SAT y las pruebas ACT:
www.collegeboard.com y www.actstudent.org.
Camino para Colegios de Dos Años:
Se ha diseñado el nuevo Camino para Colegios de Dos Años para
preparar s los alumnos para el rigor de los estudios y los desafíos
académicos en un colegio de dos años. Los alumnos en este camino
completan tres cursos adicionales de preparación para la SRJC más
allá de los requisitos de graduación básicos a fin de continuar sus
estudios. Estos cursos adicionales pueden ser:
� En una disciplina, o una combinación de cursos que cumplen con
los requisitos a-g, pero no son necesariamente los cursos que
se debe tomar para los requisitos del Camino Universitario (i.e.,
Anatomía y Fisiología, Psicología o Ciencia Veterinaria.
Muchos alumnos quienes completan este camino continuarán su
educación el uno de los mejores colegios de dos años de este país,
el Santa Rosa Junior College (SRJC). El SRJC provee oportunidades
para que los alumnos obtengan diplomados, completen los
requisitos para trasladarse a un colegio de cuatro años, u obtengan
un certificado profesional en una gran variedad de campos. Para
información sobre el SRJC, véase el sitio Web en www.santarosa.edu
o la Oficina de Orientación de la preparatoria.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
31
PROGRAMAS ESPECIALIZADOS
PROGRAMA MAGNET DE LA UNIVERSIDAD
TEMPRANA
El Programa Magnet de la Universidad Temprana es una sociedad entre
la Piner High School (PHS) y la Santa Rosa Junior College (SRJC) que
provee a los nuevos alumnos de 9o grado la oportunidad de completar
algunos cursos en la universidad mientras cumpliendo con los
requisitos de graduación de la preparatoria. Esta oportunidad educativa
excepcional provee a los alumnos aprendizaje acelerado mientras
preservando sus experiencias en la preparatoria: deportes, artes
escénicas, gobierno estudiantil, y otras actividades extraescolares.
Ya que los alumnos en el programa no deben pagar la matricula ni el
coste de los libros, las familias pueden ahorrar miles de dólares.
Puntos Clave del Programa:
�En los grados 9 y 10 los alumnos se matriculan en ciertos
cursos en la PHS que se han diseñado para aumente el éxito en
los estudios universitarios.
�En los grados 11 y 12, los alumnos comienzan los cursos en
la SRJC (2 cursos por semestre) mientras continuando sus
estudios en la PHS.
�La matricula y los libros son GRATIS (hasta un máximo de 30
créditos universitarios).
�Hay transporte GRATIS entre la escuela Piner y la SRJC entre
las 8:00 AM y las 3:00 PM (lunes –viernes).
�Los alumnos en el programa pueden aprovecharse de todos los
privilegios de los alumnos de la SRJC; incluyendo acceso a
las bibliotecas de la SRJC, las instalaciones de investigación,
laboratorios, y tutoría académica.
�Los alumnos pueden transferir hasta un año de créditos
Apoyo Proveído a los Alumnos por la Piner High School:
�Consejeros quienes ha sido capacitados específicamente para
ayudar a los alumnos quienes están preparando para estudiar
una universidad, incluyendo la creación de un plan para
graduación que se ha personalizado.
�Un coordinador del programa está en la escuela.
• Cursos de preparación universitaria rigurosos, incluyendo los
cursos de Honores o de Colocación Avanzada.
Apoyo Proveído a los Alumnos por la Santa Rosa Junior
College:
�Hay un consejero en la SRJC quien conoce bien el programa
magnet y los requisitos de ingreso de las universidades.
�Hay un cuarto de recursos disponible a los alumnos de la PHS
en el recinto de la SRJC.
�Hay colaboración continua con el personal de la PHS.
obtenidos en la SRJC directamente al sistema de universidades
de California o universidades privadas; o ellos tienen la opción
de continuar sus estudios en la SRJC a fin de obtener un
diploma de dos años y/o un certificado profesional.
Expectativas para los Alumnos:
�Tener la intención de continuar sus estudios en la universidad.
�Dedicar al menos dos horas diarias a las tareas escolares.
�Participar en las actividades y eventos relacionados con el
programa – incluyendo las visitas a las universidades durante
los grados 9 y 10.
�Asistir a las clases de apoyo y orientación en la SRJC.
�Mantener un promedio de calificaciones cumulativo de al
menos 2,5 en la PHS y en la SRJC.
�Cumplir con todos los requisitos de graduación de las
preparatorias en el distrito de las Escuelas de la Ciudad de
Santa Rosa.
�Seguir todas las reglas de la SRJC y la PHS.
32 Programas Especializados y Otros Caminos | El Programa Magnet de la Universidad Temprana
¿Qué ofrece el recinto de la Piner High
School?
La Piner High School fue renovada recientemente, incluyendo
las siguientes nuevas instalaciones: el teatro, el centro de
capacitación para las artes culinarias, la cancha deportiva
sintética y la pista para todas las estaciones, cinco laboratorios
de ciencia con tecnología avanzada, un laboratorio con acceso
al Internet y un centro de medios de comunicación.
El programa de estudios académico es desafiante e
incluye cursos de honores y de colocación avanzada en
las materias de inglés, matemáticas, idiomas mundiales,
ciencia, estudios sociales y arte, y los maestros quienes
son altamente capacitados y tienen las autorizaciones
correctas los enseñan.
¿Qué ofrece el recinto de la Santa Rosa
Junior College?
La Santa Rosa Junior College ofrecen un programa
educativo completo para los alumnos quienes tienen la
intención de continuar sus estudios en una universidad
de cuatro años. La SRJC provee diplomas de dos años
y diplomas científicos en 100 especialidades. Además
hay más de 150 certificados profesionales que se puede
obtener por medio de varios cursos que se han diseñado
para preparar a los alumnos para carreras exitosas en
el campo de negocio. Reconocida por sus programas
académicos rigurosos, su personal extraordinario, servicios
estudiantiles que incluyen a todos, e instalaciones de
primera clase: la SRJC se considera uno de los mejores
colegios comunitarios en este país. El Programa Magnet de
la Universidad Temprana en la Piner High School prepara a
los alumnos para éxito en la universidad, facilita el ingreso
en la universidad, y representa una sociedad continua entre
la SRJC y las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa.
¿Necesito tomar los cursos en la SRJC de
los lunes a los viernes?
No, hemos creado un horario flexible que le permitirá tomar
cursos en la SRJC durante el día escolar en los grados 11
y 12. Se puede tomar cursos en la SRJC por las tardes o
durante los fines de semana también. Esta flexibilidad le
permitirá tomar los cursos que se debe tomar cuando le sea
conveniente.
¿Cómo es especial este programa?
No hay ninguna otra preparatoria en el Condado de Sonoma
que provee a los alumnos una experiencia integral y gratis
en un colegio comunitario durante sus estudios en la
preparatoria. El programa recibió el premio Jack London
de la Sonoma State University en el 2010, y los programas
extraordinarios o los programas de estudios innovadores
en las escuelas públicas del Condado de Sonoma pueden
recibir este premio prestigioso.
¿Cómo puedo yo solicitar el ingreso en
el Programa Magnet de la Universidad
Temprana?
Las solicitudes para el Programa Magnet de la Universidad
Temprana están disponibles en la Piner High School, la Oficina
del Distrito de las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa, y en el
sitio Web de la escuela Piner: www.pinerhigh.com.
¿Con quién necesito comunicarme para más
información?
Por favor comuníquese con la Directora del Programa
Magnet de la Universidad Temprana, la Sra. Karen Coster
al 707-528-5230 o en kcoster@srcs.k12.ca.us para más
información. El programa tiene una página en Facebook
también donde se provee información actualizada sobre los
eventos y actividades del programa.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
PREGUNTAS FRECUENTES
¿Cuáles son los beneficios del Programa
Magnet de la Universidad Temprana?
Los alumnos de la escuela Piner pueden obtener hasta
30 créditos de crédito universitario en un ambiente de
mucho apoyo. El crédito universitario los conducirán a un
certificado profesional, y eso significa que ellos tendrán
mejores salarios habilidades en el mercado laboral, un
diploma de dos años o la finalización de los cursos para
los estudiantes universitarios que se puede transferir a las
universidades privadas o publicas, conduciéndolos a una
licenciatura.
&
33
PROGRAMAS ESPECIALIZADOS
El Centro Universitario en la Elsie Allen
El Centro Universitario es una sociedad única entre
la Elsie Allen High School (EAHS) y la Sonoma State
University (SSU); que provee a los alumnos en el
programa matriculación concurrente en clases en
la SSU mientras ganando su diploma de escuela
secundaria. Este programa especializado fue diseñado
para exponer a los alumnos a un programa de
estudios riguroso y a un personal excelente en la
preparatoria y en la universidad que los llevarán a
estudios y carreras avanzados. El Centro Universitario
es un programa ejemplar, y en el pasado el programa ha ganado el Premio de la Campana Dorada de la Asociación de
las Mesas Directivas de California.
Los alumnos en el Centro Universitario aceleran la finalización de los requisitos básicos durante los grados 9 y 10,
tomando hasta ocho cursos de preparación universitaria cada año. Eso les dará tiempo en los grados 11 y 12 para tomar
cursos en la SSU y recibir créditos universitarios transferibles que cumplen con los requisitos de educación general.
Se aprovecharán del proceso de preparación universitaria para apoyar a los alumnos matriculados en el programa con
una serie de seminarios que les proveen las habilidades que necesitarán tener para tener éxito a nivel universitario. Los
temas incluyen el manejo de tiempo y las técnicas de estudio, manejo de estrés, redacción de ensayos, investigación de
universidades y especialidades, preparación para los exámenes de ingreso universitario, y la redacción de solicitudes
exitosas para becas e ingreso en las universidades
Puntos Clave del Programa:
�Los alumnos no tendrán que pagar la matricula regular de
la SSU: ellos podrán matricularse en cursos por una tarifa
minima. ¡Eso significa que se puede ahorrar hasta 6.000
dólares por año!
�Se provee transporte entre la preparatoria y la Sonoma State
University
Ingreso
garantizado en la Sonoma State University - con
�
matriculación con la máxima prioridad.
�Acceso gratis al gimnasio con tecnología de punta, las
instalaciones de la biblioteca, servicios de ayuda financiera y
orientación en la Sonoma State University.
�Orientación personalizada proveída por el coordinador del
programa y un consejero en la preparatoria.
Student Expectations:
�Astronomía Descriptiva
�Introducción a la Antropología Cultural
�Introducción a la Filosofía
�Cuestiones Ambientales Globales
�Introducción a la Psicología
�Geografía Humana
Ejemplo de un Horario de Clases
9th Grade
10th Grade
11th Grade
12th Grade
SeminarioSeminarioSeminarioSeminario
Inglés de Honores
Inglés de Honores
Lenguaje/Redacción AP
Literatura AP
Geometría Académica / de Honores Álgebra Académica / de Honores 3-4
Trigonometría / Precálculo Ac/Hon
Cálculo AP o Estadística AP
Biología Académica / de Honores
Química Académica o de Honores Biología AP o Anatomía Humana y Fisiología
Física Ac/Hon
Historia Mundial Ac/Hon
Historia Estadounidense Ac/Hon/AP
Gobierno/Economía Ac/AP
Curso Optativo u otro Curso Universitario
Español/Francés Académico
Español/Francés Académico
Español AP / Español/Francés Académico Literatura Española AP o Español/Francés Académico
Bellas Artes o Curso Optativo
Bellas Artes o Curso Optativo
Curso de Educación General en SSU
Curso de Educación General en SSU
Educación Física
Educación Física
Curso de Educación General en SSU
Curso de Educación General en SSU
34 Programas Especializados y Otros Caminos | El Centro Universitario
Ya que todas las preparatorias ofrecen el
Camino Universitario, ¿por qué estableció
la Elsie Allen High School el Centro
Universitario?
La EAHS estableció el Centro Universitario para ofrecer
a los alumnos motivados en el Condado de Sonoma la
posibilidad de ganar hasta un año de crédito universitario
transferible en la SSU a un coste mínimo, más preparación
para una experiencia universitaria exitosa vía orientación
aumentada, y la oportunidad de tomar más cursos para
extender sus experiencias enriquecedoras.
¿Haya algún requisito previo para el
programa del Centro Universitario?
Se esperan que los alumnos completen la mayoría de los
requisitos de ingreso universitarios antes del comienzo de
clases en la SSU, incluyendo las matemáticas avanzadas,
ciencia de laboratorio avanzada y un segundo año de
idioma mundial. Significa que los alumnos quienes
completan el curso de Álgebra antes de ir a la preparatoria
deberían tomar el curso de geometría en 9º grado y el
curso de álgebra avanzada en 10º grado para que puedan
comenzar los cursos en la SSU en 11º grado. Los alumnos
quienes completan el curso de álgebra en 9o grado podrán
comenzar sus cursos en la SSU en grado 12, al finalizar el
curso de álgebra avanzada en grado 11.
Además, los alumnos deben tomar al menos 2 cursos de
honores o de colocación avanzada (AP) por semestre,
incluyendo los cursos de inglés de honores o de colocación
&
avanzada a fin de asegurar la preparación de habilidades
de redacción y de razonamiento analítico antes de tomar
los cursos universitarios. Los alumnos deben obtener una
calificación de “C” o mejor en todas sus clases y mantener
un promedio de calificaciones de al menos 3,0 para poder
ir a la SSU.
¿Cuál es el proceso de solicitud para
ingreso en el Centro Universitario y
cuántos alumnos se ingresarán en el
programa?
Los criterios de ingreso generales incluyen la capacidad,
talento, motivación, creatividad y éxito académico del
alumno según el expediente escolar, recomendaciones de
los maestros, consejeros u otros administradores, ensayos
escritos por los alumnos y una entrevista con el alumno.
Cada año escolar la escuela Elsie Allen aprobará el ingreso
de hasta 60 nuevos alumnos de 9o grado en el programa.
Tener a menos cohortes permite a los alumnos construir
una comunidad y recibir apoyo individualizado de los
maestros.
Las solicitudes están disponibles en la Elsie Allen High
School y en el sitio Web de la escuela: www.elsieallen.org.
¿Con quién necesito comunicarme para
más información sobre el programa?
Por favor comuníquese con la Directoria del Programa del
Centro Universitario, la Sra. Jenny Fleischer al 707-9751659 o en jfleischer@srcs.k12.ca.us para más información.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
PREGUNTAS FRECUENTES
High School
35
PROGRAMAS ESPECIALIZADOS
Programa del Bachillerato Internacional
El Programa de Bachillerato Internacional en la Montgomery High
School (MHS) ofrece un programa de estudios completo con una
concentración internacional que se ha diseñado para preparar a los
alumnos para tener éxito en la universidad. En el 1995, la MHS participó
en un proceso de autorización exhaustivo y fue la primera escuela en
el Condado de Sonoma aprobada por la Organización de Bachillerato
Internacional en Ginebra, Suiza.
Los alumnos en este programa especializado son parte de una
comunidad internacional de más de 500.000 alumnos en 2.100 escuelas
en 125 países. Anualmente más de 350 alumnos de los grados 11 y 12
participan en el programa IB en la MHS.
El programa de estudios del programa IB se concentra en perspectivas internacionales de aprendizaje y enseñanza,
también exigiendo que los alumnos exploren su cultura e idioma locales completamente. El Diploma IB y el programa de
estudios principal de la MHS se centran en las materias de inglés, idioma extranjero, historia, ciencia y matemáticas. Los
alumnos pueden seleccionar una variedad de cursos electivos: cine, artes visuales, música, teatro, antropología social,
latín, o una segunda ciencia o idioma extranjero. El programa de estudios del programa IB en grados 11-12 se consta de
cursos de Alto Nivel (de 2 años) y Nivel Regular (de 1 a 2 años). Además de cumplir con las normas educativas estatales
y nacionales, se evalúan a los alumnos del programa IB según los puntos de referencia internacionales.
Puntos Clave del Programa:
�Para recibir el Diploma IB complete el alumno debe tener
certificados en 3 cursos regulares y 3 cursos superiores,
completar el curso de la Teoría de Conocimientos, 150 horas
de servicio comunitario extraescolar, y completar un ensayo
extendido con 3500 palabras.
�Un énfasis en puntos de vista globales para resolver problemas
humanos
�Un sentido de logro para los alumnos y personal en el
cumplimiento con normas internacionales de excelencia
�La exigencia de Creatividad, Acción, y Servicio (CAS)
permiten que alumnos sigan intereses atléticos o artísticos,
servicio comunitario u otros intereses extraescolares.
�Los alumnos pueden ganar más reconocimiento con la opción
del Diploma IB Bilingüe (por ejemplo, en inglés y español)..
�Los alumnos quienes optan por completar uno o más cursos
IB no tendrán derecho a un diploma IB durante la graduación,
pero todavía pueden ganar certificados IB individuales.
Ventajas del Programa IB:
�Una preparación académica rigurosa en las humanidades,
matemáticas, y ciencias para alumnos serios
�Un factor deseable en el ingreso a las universidades más
selectivas y prestigiosas por todo el mundo
�La colocación avanzada y crédito de curso en muchas
universidades
�Reconocimiento especial en muchas universidades para
candidatos de diploma exitosos (1-2 años de crédito)
36 Programas Especializados y Otros Caminos | El Bachillerato Internacional
¿Puedo tomar unos cursos IB y no
ser matriculado en este Programa
Especializado?
Sí, los alumnos pueden tomar cursos IB individuales en
su área de interés, similar a los cursos AP. Los alumnos
quienes optan para tomar uno o varios cursos IB no serán
elegibles para un diploma IB en la graduación pero ellos
pueden ganar certificados IB individuales.
¿Tengo que abandonar otras actividades e
intereses para ser un alumno del Diploma
IB?
No. Los alumnos de IB están muy involucrados en
actividades extraescolares. Los alumnos de IB juegan
deportes universitarios y de club, sirven en papeles
de liderazgo en organizaciones y clubes de la escuela,
participan en música y drama, y hacen servicio
comunitario. Un objetivo importante de IB es ayudarles a
alumnos a organizar su tiempo para que ellos puedan tener
éxito académico y estar involucrados en su comunidad.
¿Cómo puede solicitar el ingreso en el
Programa del Bachillerato Internacional?
Hay solicitudes disponibles en la Montgomery High School y en
el sitio Web de la escuela: www.montgomeryhighschool.com.
¿Con quién necesito comunicarme para más
información sobre el programa?
Por favor comuníquese con la Directora del Programa
del Bachillerato Internacional, la Sra. Dorothy Battenfeld
al 707-528.5522 ex. 6506 o en dbattenfeld@srcs.k12.
ca.us para más información. Para aprender sobre la
Organización del programa IB visite, por favor, su sitio
Web en www.ibo.org o el sitio Web de la Asociación de
Escuelas IB Mundiales de California en www.c-ibo.org.
¿Necesito ser un alumno muy
académicamente exitoso para ingresar en el
programa?
Los alumnos quienes ingresan en el programa IB según
una combinación de logro académico,
recomendación de maestro y un compromiso
con el programa IB. Los participantes en
el programa toman una serie de cursos
de honores preparatorios en su primer y
segundo año en la preparatoria, con los
cursos IB ofrecidos en grados 11 y 12.
Se ha diseñado el programa IB para los
alumnos motivados y diligentes quienes son
intelectualmente curiosos. No es diseñado
para ser un programa sólo para alumnos con
calificaciones de puro “A”.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
PREGUNTAS FRECUENTES
¿Cuál es la diferencia entre cursos IB y AP y
cuál es mejor?
Los cursos IB tienen una concentración global con normas
internacionales establecidas, a diferencia del estilo
americano de cursos AP. Se ofrece el Programa IB en
125 países y se lo reconoce tanto en los Estados Unidos
como en todas partes del mundo. El IB fue establecido
como un programa completo que enfatiza habilidades
de investigación, conciencia internacional y servicio
comunitario. Éste culmina con el recibo de un Diploma
IB en la graduación. La mayor parte de los estudios es
interdisciplinaria; por ejemplo, los profesores de inglés IB,
historia y español dan tareas relacionadas con historia y
literatura latinoamericana. Se establece los cursos de AP
independientemente y no ellos tienen el reconocimiento
de diploma separado en la graduación. Ambos programas
requieren que alumnos tomen una prueba completa al final
de cada curso que permite que alumnos reciban crédito
universitario si ellos obtengan un resultado exitoso.
&
37
PROGRAMAS ESPECIALIZADOS
ArtQuest
El programa ArtQuest (AQ) es un programa premiado en la
Santa Rosa High School (SRHS) que fue diseñado para los alumnos
a quienes les interesan las Artes Escénicas y las Bellas Artes. El
programa AQ es un lugar donde los alumnos de todas partes del
Condado de Sonoma y de más allá del condado del Condado de
Sonoma se unen como una comunidad de artistas jóvenes para
exponer, actuar y demostrar sus talentos. Se organiza el programa
de estudios según las Normas de California para las Artes y el
Marco de Artes Escénicas y Visuales de California, incorporando los
cinco componentes de Educación en las Artes: Percepción Artística;
Expresión Creativa; Contexto Histórico y Cultural; Valoración Estética;
Conexiones, Relaciones y Usos. Este programa ha ganado del premio prestigioso de la Campana Dorada de la
Asociación de Mesas Directivas de California en el 2007, el Jack London Award en el 1999 por educación innovadora
y el premio “Met Life Foundation Award for Excellence in Community Engagement” con la Sinfonía de Santa Rosa en
el 2002
Puntos Clave:
�Los alumnos seleccionan y completan cursos en la
“Especialidad de Arte” que les interesa.
�Las especialidades en el campo de artes visuales: Artes
Digitales, Fotografía, Video y Bellas Artes Visuales.
�Las especialidades en el campo de artes escénicas incluyen:
Baile, Drama y Música Vocal e Instrumental.
�Los alumnos ven exposiciones y actuaciones fuera de la
escuela y hablan con artistas experimentados.
�Se celebran las Exposiciones de ArtQuest cada otoño y
primavera y se les invita a los alumnos posibles, familias y la
comunidad a asistir. Es una gran oportunidad para aprender
más sobre el programa, conocer a los maestros, y ver y oír
muestras del trabajo de los alumnos de las especialidades de
arte y los cursos principales. Hay muchas otras exposiciones
durante el año que están abiertas al público.
�Se ofrece el Programa para Seguir a un Alumno de ArtQuest,
en el cual un candidato del programa ArtQuest puede “seguir”
a un alumno actual en octubre y noviembre sólo los miércoles,
jueves y viernes. Para obtener una cita para participar en este
programa, por favor llame a la oficina de ArtQuest.
38 Programas Especializados y Otros Caminos | ArtQuest
¿Cómo se estructura el programa ArtQuest
estructurada para los alumnos?
Los cursos de especialidad de arte se reúnen por dos
horas cada día en la mayor parte de especialidades y
niveles, algunos cursos avanzados re reúnen por dos
horas y otros por una hora. En la especialidad de música,
los alumnos de música vocal y/o instrumental escogen de
una gran variedad de cursos. Se les anima a los alumnos
a matricularse en los cursos de las materias principales
específicamente designados para la ArtQuest, actualmente
se ofrece los cursos de inglés, historia mundial y ciencia
física (ciencia terrestre). Cada año el personal desarrolla un
tema general como una concentración para las cuestiones
esenciales y una manera para hacer conexiones y
colaboraciones entre las diferentes especialidades artísticas
y los sujetos relacionados con las materias principales. El
desarrollo de una comunidad de aprendices en las artes
es un componente esencial de la ArtQuest, proveyendo
oportunidades a los participantes para desarrollarse como
pensadores, amigos críticos y pares creativos.
¿Tiene los alumnos tiempo para los cursos
de Honores o de Colocación Avanzada (AP)?
La mayor parte de los alumnos de ArtQuest se preparan
para ingresarse en las universidades privadas y públicas
después de su graduación de la preparatoria. A fin de ser
más competitivo, muchos alumnos del programa ArtQuest
se matriculan en los cursos de Honores y de Colocación
Avanzada (AP). El programa ArtQuest ofrece cursos de
ingles de honores designados para el programa ArtQuest a
los alumnos de primer y segundo año. El curso del Taller
de Arte de Colocación Avanzada es el único examen AP de
la Mesa Directiva de Universidades Nacionales que evalúa
los una carpeta de trabajos. Los alumnos en este curso se
concentran en la preparación de una carpeta de trabajos
amplio de dibujos o diseño bidimensional o tridimensional
y se usa esta carpeta frecuentemente para el ingreso
universitario, becas, colocación avanzada universitaria
o crédito universitario. Los alumnos de ArtQuest
sometiendo la carpeta AP tienen una tasa de aprobación
de aproximadamente el 97%, que es el 33% mejor que los
promedios estatales y nacionales.
¿Cómo se involucran a los padres de familia
en el programa ArtQuest?
“Los Amigos de ArtQuest”, una organización de padres y de
la comunidad sin fines de lucro, provee apoyo considerable
para el programa. Este grupo sirve como un grupo de
organización de la maneras como se puede involucrarse
con la ArtQuest, incluso la ayuda durante viajes de
estudios, producciones, exposiciones y espectáculos, y
conexiones para compartir viajes en carro, para patrocinar
eventos de recaudación de fondos etc. Los maestros
dicen frecuentemente que a ellos les gustan trabajar con
los padres de ArtQuest porque son comprometidos con y
apoyan la educación de sus hijos.
¿Cómo se solicita el ingreso en el programa
AQ y cuántos alumnos podrán matricularse
el en programa?
Los alumnos tienen que solicitar y ser aprobados para
matricularse programa ArtQuest en una especialidad y
nivel de habilidad. La Solicitud para el programa incluye
información detallada sobre el proceso y los requisitos,
que incluyen respuestas de ensayo personales, una carta de
recomendación, la recomendación de maestro, registros de
asistencia y calificaciones, un compromiso al programa y
otros acuerdos, así como una carpeta de trabajos o pruebas
que corresponden con su especialidad. Las decisiones
sobre la aprobación de alumnos para el ingreso en el
programa no están basadas en un solo criterio. El personal
se esfuerza para colocar a los alumnos en los lugares
donde tendrán la máxima oportunidad para éxito y trata de
aprobar al máximo número de alumnos que sea posible.
Las decisiones sobre las aprobaciones comienzan en
febrero para el próximo otoño.
Las solicitudes están disponibles a principios de octubre
para ingreso en el otoño del próximo año y se puede
recogerlas en la Oficina Principal de la Santa Rosa High
School o se puede descargarlas en el sitio Web del
programa ArtQuest: www.artquestonline.org.
PREGUNTAS FRECUENTES
¿Cuántos alumnos hay en el Programa de
ArtQuest?
Actualmente hay aproximadamente 520 alumnos
matriculados en las varias especialidades de ArtQuest, y
eso representa a aproximadamente el 27% de los alumnos
de la Santa Rosa High School.
&
¿Con quién necesito comunicarme para más
información sobre el programa?
Por favor comuníquese con la Directora del Programa
ArtQuest, la Sra. Jan Sofie, al 707-528-5070 ex. 6765 o en
jsofie@srcs.k12.ca.us para obtener una cita para seguir a
un alumno para más información. Para aprender más sobre
el programa ArtQuest visite, por favor, el sitio Web del
programa en: www.artquestonline.org.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
39
CAMINOS A LA CARRERA
Agricultura y Recursos Naturales
Agricultura ies uno de los sectores económicos más
importantes en el estado de California. California es el líder
de la nación en el manufacturero y la producción agrícola.
Según el
Departamento de Agricultura de
los Estados Unidos, el estado
produjo una cosecha que valía
43,5 mil millones de dólares
en el 2011, representando
el 11,6% de la producción
de cultivos y ganado en los
Estados Unidos. California
tiene una posición sólida
en el campo de agricultura
debido a la diversidad de
su producción con más
de 400 productos. Los granjeros de
California producen casi la mitad de las frutas, verduras y
nueces que se producen en los Estados Unidos.
Se ofrecen los programas de agricultura y recursos naturales
en la Elsie Allen High School (EAHS) y en la Santa Rosa
High School (SRHS). Los alumnos que están considerando
los cursos de agricultura y recursos naturales deberían
querer trabajar con plantas y animales, tener un buen
dominio de ciencia y querer trabajar con las manos.
Los cursos de Horticultura Ambiental, Diseño de
Jardines, Floricultura y Viticultura se centran en las
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino de
Agricultura en la Elsie Allen High School:
Requisito de Ciencia - 9o ........ Ciencia Terrestre en Agricultura
Requisito de Ciencia - 10o....... Biología Agrícola Integrada
Desarrollo de Habilidades ..... Mecánica Agrícola 1
Avanzado .................................. Mecánica Agrícola 2
Avanzado
..................................*Laboratorio De Agricultura Aplicada
_______________________________________________
*Se debe matricularse concurrentemente en otro curso de agricultura.
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino de
Agricultura en la Santa Rosa High School:
Requisito de Ciencia - 9o ........
Requisito de Ciencia - 10o ......
Desarrollo de Habilidades .....
Avanzado ..................................
Avanzado ..................................
Ciencia Terrestre en Agricultura
Biología Agrícola Integrada
Anatomía y Fisiología de Animales
Ciencia Veterinaria
Liderazgo en al Campo de Agricultura
Para una lista completa de los cursos que se ofrecen en cada escuela, véase por
favor la Guía del Programa de Estudios o hable con un consejero en la escuela.
carreras que usan la información y prácticas científicas para
producir y vender plantas, establecer y dirigir empresas
basadas en plantas como viñas, invernaderos, viveros,
diseño de jardines y diseño floral. Los alumnos de la EAHS
obtienen experiencia práctica, creciendo varias plantas
en el invernadero o los canteros de la escuela—se vende
la mayoría de los productos, usando las ganancias para
financiar las becas para los alumnos. El Departamento de
Agricultura tiene una granja en 39 acres, con 30 acres de
pantano, un viñedo de
6 acres, un campo de
calabazas y una huerta.
Los alumnos usan la
granja de la escuela
por varias actividades
escolares durante el año.
El programa de estudios
de las Ciencias
Pecuarias se centra en las carreras relacionadas con la
fisiología, reproducción, cría y el bienestar de los animales
grandes y pequeños. La EAHS y la SRHS ofrecen un curso
de ciencia veterinaria en el cual los alumnos participan en
lecciones detalladas en el laboratorio sobre los sistemas,
enfermedades, trastornos, genética y herencia, farmacología y
cirugía de los animales. Estos cursos conectan a los alumnos
directamente con los profesionales locales para proveer
experiencia práctica y un entendimiento de los requisitos
con los cuales se debe cumplir para ser un profesional de
salud pecuaria autorizado en California por medio de visitas
al sitio, seguimiento de profesionales durante su trabajo y
pasantía.
En el campo de Maquinaria Agrícola, los alumnos deben
dominar el conocimiento y las habilidades industriales para
la mecánica básica, seguridad y selección de herramientas,
albañilería, materiales de construcción, sistemas eléctricos
y de agua, soldadura, fabricación, y pequeños motores
de gasolina. La EAHS es la única preparatoria del Distrito
que ofrecen cursos en el campo de maquinaria agrícola y
en el año pasado la escuela abrió una instalación que fue
completamente modernizado que incluye equipo de última
generación en el taller de maquinaria agrícola, nuevos
salones y un nuevo laboratorio de ciencia agrícola, y un
nuevo laboratorio de computadoras.
40 Sectores Industriales de los Caminos a la Carrera | Agricultura y Recursos Naturales
Experiencia Agrícola
Supervisada
proyectos y experiencias de SAE son una parte del curso.
Los alumnos deben estar matriculados simultáneamente
en otro curso de agricultura y su proyecto SAE debe ser
aprobado por los maestros de de agricultura para poder
matricularse en el Laboratorio de Agricultura Aplicada.
Los alumnos quienes se matriculan
en un curso de agricultura tienen
la oportunidad de extender su
aprendizaje más allá de la clase con un Experiencia
Agricola Supervisada (SAE). Con la ayuda de los maestros
de agricultura, los alumnos desarrollan un proyecto
SAE que está basado en una o más de la categoría de
la SAE: Emprendimiento, Colocación, Investigación y
Experimentación y Exploratorio. Los ejemplos de proyectos
SAE incluyen: cría de un animal para la feria, cultivación
de un jardín, o experiencia laboral relacionada con trabajo
en el campo de agricultura. Los alumnos del Camino
de Agricultura pueden matricularse en el Laboratorio de
Agricultura Practica. Se ofrece este curso en la 7ª hora y los
FFA
FFA es otro componente de los programas
de agricultura en la EAHS y la SRHS. FFA es
una organización dinámica para desarrollar
el liderazgo de los alumnos quienes
están matriculados en un programa
de agricultura. Para más información
sobre el programa FFA, véase la sección
de esta revista que se llama “Organizaciones de Liderazgo
Estudiantil para los Caminos a la Carrera.”
¿POR QUÉ ESCOGER UN CAMINO?
A g r i cu l t u r a y
Opciones para Educación y Carreras Después de Graduarse de la Preparatoria
R e cu r s o s
Puestos que se obtener con un Diploma de Escuela
Secundaria
Asistentes de Veterinarios y Personas que Cuidan a los Animales
$13.19/hora
Trabajadores Agrícolas y Jornaleros $10.48/hora
Diseño de Jardines y Jardineros $14.83/hora
Puestos que se puede obtener con Certificación Profesional
o Experiencia Laboral
Inspector de Agricultura $21.83/hora
Mecánico para Equipo Agrícola $21.41/hora
Diseñador Floral $13.83/hora
Técnico Veterinario $18.86/hora
N at u r a l e s
Puestos que se puede obtener con un Diplomado
Técnicos Agrícolas y Ciencia de Comida $19.95/hora
Compradores / Agentes de Compras, Productos Agrícolas $32.63/hora
Directores de Diseño de Jardines $25.88/hora
Diplomados en la Santa Rosa Junior College
Dirección de Negocios Agrícolas, Ciencia Agrícola, Comunicación y Educación,
Ciencias Pecuarias, Horticultura Ambiental, Estudios Equinos, Conservación
Ambiental, Florería, Agricultura Sostenible, Técnico Veterinario, Viticultura,
Estudios Vitivinícola
Puestos que se puede obtener con al menos una Licenciatura
Ingeniero Agrícola $41.55/hora
Granjeros, Rancheros u otros Gerentes Agrícolas $41.95/hora
Certificados Profesionales en el Santa Rosa Junior College
Científico de Plantas y Tierra $34.82/hora
Dirección de Negocios Agrícolas, Ciencias Pecuarias, Horticultura
Ambiental, Estudios Equinos, Conservación Ambiental, Florería,
Agricultura Sostenible, Técnico Veterinario, Viticultura, Estudios
Vitivinícolas
Veterinario (Es necesario obtener un Diploma Profesional) $50.38/hora
Los salarios por hora medios son para el Condado de Sonoma.
Si el salario por hora tiene un asterisco, el salario representa el
salario por hora medio en el Estado de California.
Licenciaturas que se ofrecen en la Sonoma State University
Biología con las siguientes especialidades: Botánica, Ecología, Biología Marina
o Zoología; Estudios Ambientales; Estrategias para Negocios que Producen
el Vino
Para explorar más a fondo las opciones profesionales y universitarias en este sector industrial, véase,
por favor los sitios web www.kudernavigator.com y www.californiacolleges.edu.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
41
CAMINOS A LA CARRERA
CONSTRUCCIÓN E INGENIERÍA
Los empleados en el campo de construcción e
ingeniería eafectan el diseño, preparación y construcción
de infraestructuras y edificios. Los estudiantes quienes están
considerando una carrera en este campo deberían disfrutar de
trabajo con las manos, querer saber como y por qué las cosas
funcionan, ser muy competentes en matemáticas y tener buenas
habilidades verbales y por escrito.
Se ofrece el Camino de Construcción e Ingeniería en la
escuela Elsie Allen High School y la Santa Rosa High School.
Estos programas, que se ofrecen juntamente con el Programa
Profesional Regional (ROP) de la Oficina de Educación del
Condado de Sonoma, incluyen las prácticas de seguridad en
el sitio de trabajo y preparación de habilidad individual con
herramientas de construcción y maquinaria. Los estudiantes
aprenden una variedad de principios mecánicos; observen como
ellos se aplican a situaciones prácticas y formación.
En la Elsie Allen High School los alumnos tienen la oportunidad
de matricularse en un curso de Geometría en Construcción en el
cual ellos aprenderán en un curso de geometría de preparación
universitaria que está completamente integrado con los
Ejemplo de una Secuencia de Cursos para el Camino
de Construcción en la Elsie Allen High School:
Introductorio ...........................*Geometría en Construcción
Desarrollo de Habilidades...... Tecnología de Construcción 1
Avanzado
.................................. Ebanistería
_______________________________________________
*Los alumnos en este curso se matriculan simultáneamente en un curso de geometría. Los alumnos obtienen
crédito por un curso de matemáticas y un curso de camino al completar ambos cursos exitosamente.
Ejemplo de una Secuencia de Cursos para el Camino de
Tecnología Ecológica en la Montgomery High School:
Introductorio ........................... Introducción a la Construcción Ecológica
Desarrollo de Habilidades ..... Prácticas Sostenibles
Avanzado .................................. Prácticas en el Campo de Tecnología Ecológica
Ejemplo de una Secuencia de Cursos para el Camino de
Camino Geoespacial en la Piner High School:
Introductorio ........................... GIS I: Mapas e Información Espacial
Desarrollo de Habilidades ..... GIS II: Principios de GIS
Avanzado .................................. GIS III: Aplicaciones de GIS
Ejemplo de una Secuencia de Cursos para el Camino de
Construcción en laSanta Rosa High School:
Introductorio ........................... Carpintería y Ebanistería 1
Desarrollo de Habilidades ..... Carpintería y Ebanistería 2
Avanzado .................................. Ebanistería y Construcción de Muebles
principios introductorios
de construcción. Los
alumnos ganan crédito de
matemáticas y de camino
por la finalización exitosa
de ambos cursos. Los
participantes en el curso
han obtenido mejores
resultados que los que toman el curso de geometría académica sin
tomar el curso de educación profesional técnica correspondiente.
Las herramientas como el Sistema de Posicionamiento Global
(GPS) y Sistemas de Información Geográfica (GIS) informatizados
están revolucionando en modo en que se realizan el negocio,
la ciencia y el gobierno. Según la ESRI, “La tecnología GIS es
una de las nuevas herramientas más populares en la educación
e investigación, y es una de las carreras desarrollándose la más
rápidamente para los estudiantes hoy.”
El Camino de Tecnología Geoespacial en la Piner High School
sirve a los alumnos a quienes les interesa trabajar en las ciencias
geoespaciales, centrándose en la ciencia aplicada y matemáticas
vía los estudios del GIS (Sistema de Información Geoespacial)
y GPS (Sistema de Posicionamiento Global), y tecnologías para
Astronomía y Medición que se usan para formar imágenes. La
integración de ciencia, matemáticas y tecnología causa que los
alumnos usen estas disciplinas en proyectos y experiencias
que son auténticos y basados en la comunidad. Los alumnos
generan y recogen datos e información en tiempo real que se
reduce, analiza y representa gráficamente usando el software de
GIS para modelar y crear mapas. Los alumnos se beneficiarán de
trabajo en laboratorios en las instalaciones y al aire libre usando
herramientas, tecnología y software de punta.
Se han diseñado los cursos en el camino de tecnología
geoespacial para conectarse los programas para obtener
certificados de Tecnología para Tipógrafos y Certificados para
GIS y programas que ofrecen diplomas en la Santa Rosa Junior
College (SRJC). La finalización exitosa de los cursos en la
preparatoria dará a los alumnos una ventajes en sus estudios
universitarios. Además, los alumnos pueden optar por participar
en el programa de Crédito por Examen en el cual ellos pueden
obtener créditos universitarios transferibles gratis si ellos
aprueban el examen del departamento de la SRJC.
Para una lista completa de los cursos que se ofrecen en cada escuela, véase por
favor la Guía del Programa de Estudios o hable con un consejero en la escuela.
42 Sectores Industriales de los Caminos a la Carrera | Construcción e Ingeniería
Este programa ganó el Premio de la Campana Dorada en el 2011
por los programas innovadores de Educación Profesional Técnica
de la Asociación de las Mesas Directivas de las Escuelas de
California. Se ha seleccionado a la Piner High School como el
único representante de los Estados Unidos en una publicación
de investigaciones internacional que se llama: “International
Perspectives on Teaching and Learning with GIS in Secondary
Schools” (Milson, Demirci, y Kerski).
El Camino de Tecnología Ecológica en la Montgomery
High School sirve a los alumnos a quienes les interesan la
Construcción, Ingeniería y las Ciencias Ambientales. El programa
se centra en la aplicación de ciencia y matemáticas integrada con
otras materias principales por medio del estudio de normas y
prácticas de construcción ecológica, diseño de paisajes y jardines
sostenibles, ciencia ambiental y responsabilidad ecológica.
El curso de Prácticas Sostenibles que se ha implementado
recientemente exige que los alumnos examinen las cuestiones de
sostenibilidad e identifiquen los conceptos del tema de muchos
puntos de vista: al nivel local, regional, estatal, nacional y global.
¿POR QUÉ ESCOGER UN CAMINO?
Los alumnos analizan su relación con
los ecosistemas, el medio ambiente y la salud de
nuestro planeta, con un énfasis especial sobre los temas de
biodiversidad y el impacto de la población de humanos sobre el
planeta.
Los alumnos aprenden sobre el movimiento ecológico por
medio de casos prácticos, oradores invitados y presentaciones
interactivas sobre la conservación de la energía y la eficiencia,
energía renovable, conservación de recursos, calidad del aire
del interior y el establecimiento de negocios ecológicos. Ellos
examinarán los impactos de equidad social, económica y
ecología mientras proveyendo un foro en el cual se solucionarán
los problemas individualmente y en grupos usando soluciones
innovadores. Como una parte de la concentración sobre las
soluciones, se presentarán a los alumnos las varias herramientas
que se usan para promover y obtener las prácticas más
sostenibles como las investigaciones, comunicación, marketing,
promoción, política pública, y tratados internacionales.
Opciones para Educación y Carreras Después de Graduarse de la Preparatoria
C o n s t r ucc i ó n e I n g e n i e r í a
Puestos que se obtener con un Diploma de Escuela
Secundaria
Ebanista/Carpintero $29.10/hora
Obreros de la Construcción $22.08/hora
Jardinería y Encargados de Mantenimiento $14.83/hora
Puestos que se puede obtener con Certificación
Profesional o Experiencia Laboral
Inspectores de la Construcción y de los Edificios $37.15/hora
Electricista $29.23/hora
Técnicos de Topografía $28.29/hora
Certificados Profesionales en el Santa Rosa Junior College
Tecnología de Ingeniería Civil, Administración de Construcción,
Tecnología de Maquinas Herramientas, Tecnología Geoespacial
Puestos que se puede obtener con un Diplomado
Proyectistas $26.47/hora
Director de Construcción $60.78/hora
Técnicos de Ingeniería Eléctrica y Electrónica $32.06/hora
Técnicos de Geología / Petróleo $39.71*/hora
Diplomados en la Santa Rosa Junior College
Tecnología de Ingeniería Civil, Tecnología Electrónica, Ingeniería,
Conservación Ambiental
Puestos que se puede obtener con al menos una Licenciatura
Arquitectas $44.83/hora
Ingenieros Civiles $44.99/hora
Científico Ambiental $3 4.21/hora
Topógrafos $36.40/hora
Licenciaturas en la Sonoma State University
Ingeniería Eléctrica, Estudios Ambientales, Geografía con una Concentración
en Técnicas Geoespaciales, Geología, y Física
Los salarios por hora medios son para el Condado de Sonoma.
Si el salario por hora tiene un asterisco, el salario representa el
salario por hora medio en el Estado de California.
Para explorar más a fondo las opciones profesionales y universitarias en este sector
industrial, véase, por favor los sitios web www.kudernavigator.com y
www.californiacolleges.edu.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
43
CAMINOS A LA CARRERA
Negocio, Computadoras e Informática
El camino de Tecnología de
Negocio, Computadoras e
Informática ofrece cursos que se
centran en las nociones financieras
básicas, gestión de negocios,
software, mantenimiento y redes, o
diseño de páginas Web. Antes de
seleccionar una especialidad, todos
los estudiantes en este camino
comienzan con un curso básico
de computadoras que proporciona
un entendimiento básico de varias
aplicaciones estándares y sistemas operativos de computadora
Los alumnos pueden continuar sus estudios de negocio y
finanzas en el curso de Emprendimiento en la Montgomery
High que se centra en la planeación comercial, dirección,
marketing, y los conceptos financieros comerciales básicos
mientras que los alumnos aprenden sobre las maneras de
desarrollar y operar una pequeña empresa. Los alumnos
en la SRHS y la MHS pueden matricularse en el curso del
“Business/Retail COOP” que les dará las habilidades
profesionales mientras que están empleados en un puesto en
el cual se vende cosas, bancos u otros puestos relacionados
con los negocios. El programa de estudios se centra en la ética
profesional, las leyes de empleo, los servicios de atención al
cliente, y las habilidades de comunicación interpersonal.
La Montgomery High School y la Santa Rosa High School
ofrecen cursos en el campo de finanzas y el sector bancario. El
curso “Money Matters” es un curso muy interactivo que les
enseña a los alumnos sobre la competencia financiera personal
y comercial. Los temas que se discuten en el curso incluyen la
responsabilidad financiera, planificación y manejo de dinero,
crédito y deudas, ahorros e inversiones, planeación financiera,
y el manejo de las finanzas. Los alumnos crearán y seguirán un
presupuesto, entenderán y usarán los servicios que se ofrecen
los bancos y las cooperativas de ahorro y crédito, entenderán
los documentos financieros, y se darán cuenta del impacto de
buenas decisiones financieras sobre su futuro.
Se ofrecen muchos cursos en las varias preparatorias para
los alumnos a quienes les interesan las computadoras. El
Curso de Aplicaciones ayudará a los alumnos a dominar el
procesamiento de textos, las hojas de cálculo, y el software para
publicaciones y las bases de datos. El curso de Fundamentos
de Informática enseña a los alumnos a usar las aplicaciones
de Microsoft: Excel, Word, PowerPoint, Publisher, e Internet
Explorer. Ambos cursos estudian el software desde el nivel
introductorio hasta el nivel avanzado que prepara a los alumnos
con las habilidades necesarias para aprobar los exámenes
de certificación básicos y avanzados para los especialistas
Microsoft Office. Los cursos de Diseño de Páginas Web
les enseñan a los alumnos el código HTML, el Microsoft
FrontPage™ u otro software comparable. Los alumnos usan la
tecnología como las cámaras digitales y las cámaras de video,
impresoras color, y un escáner para publicar el sitio Web de la
escuela. Los alumnos
de primer año estudian
principalmente las
técnicas y el dominio de
la tecnología, mientras
que los alumnos de
segundo año editan y
manejan el contenido
del sitio Web.
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino de Negocio,
Computadoras e Informática en la Montgomery High School:
Introductorio ........................... Fundamentos de Computación
Desarrollo de Habilidades...... Gestión Presupuestaria
Avanzado
.................................. Iniciativa Empresarial
_______________________________________________
*Students in this course are simultaneously enrolled in a geometry course. Students
earn math and pathway credit for successful completion of both courses.
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino de Negocio,
Computadoras e Informática en la Piner High School:
Introductory ............................ Computadoras para Universidades y Carreras
Desarrollo de Habilidades ..... Diseño de Páginas Web 1
Avanzado .................................. Diseño de Páginas Web 2
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino de Negocio,
Computadoras e Informática en la Santa Rosa High School:
Introductory ............................ Fundamentos de Computación
Desarrollo de Habilidades ..... Descubrimiento de Redes Cisco
Avanzado .................................. Curso Avanzado para Redes Cisco
Para una lista completa de los cursos que se ofrecen en cada escuela, véase por favor la Guía
del Programa de Estudios o hable con un consejero en la escuela.
Se ofrece el curso de Multimedia y Autoedición en la MHS,
y se le enseña a los alumnos a realizar el diseño grafico de
publicaciones. Los alumnos aprenderán a usar las aplicaciones
“Adobe inDesign” y “Adobe PhotoShop” para imprimir
publicaciones. Se ofrece el curso de Computadoras para la
Universidad y las Carreras en la PHS, y se lo ha diseñado
44 Sectores Industriales de los Caminos a la Carrera | Negocio y Computadoras
para enseñar a los alumnos los fundamentos del uso del teclado,
de la computadora y de las aplicaciones—mientras explorando
las opciones con respecto a los estudios universitarios y las
carreras. Este curso les ayudará a los alumnos a completar
la transición entre la escuela secundaria y la preparatoria,
enseñándoles los hábitos de estudio, habilidades de manejo de
tiempo y las habilidades con computadoras que van a necesitar
para tener éxito académico.
Se ofrecen los estudios de las
Redes de Computadoras en la
SRHS y los alumnos aprenden
sobre los sistemas operativos
de las computadoras y lo
básico sobre la programación,
análisis y mantenimiento
¿POR QUÉ ESCOGER UN CAMINO?
de las computadoras. Los estudios
se centran en el diseño, montaje
y mantenimiento de redes de
computadoras en la “Cisco
Certified Network Academy”
(CCNA). Los alumnos obtienen
experiencia práctica con los
routers, los concentradores y los
conmutadores, participando en la
capacitación y concursos de SkillsUSA. Hace tres años que
los alumnos de la SRHS han sido los Campeones Estatales en
la categoría de redes y ellos han competido al nivel nacional.
Para más información sobre SkillsUSA, véase la sección de
Organizaciones de Liderazgo Estudiantil para los Caminos a las
Carreras en esta revista.
Opciones para Educación y Carreras Después de Graduarse de la Preparatoria
N e g o c i o, C o m pu ta d o r a s e I n f o r m á t i c a
Puestos que se puede obtener con un Diploma de Escuela
Secundaria
Representantes $19.44/hora
Oficinistas $15.59/hora
Cajeros $13.09/hora
Vendedores al público $13.21/hora
Puestos que se puede obtener con Certificación Profesional
o Experiencia
Contables $20.91/hora
Secretaria Ejecutiva $22.50/hora
Puestos que se puede obtener con un Diplomado
Contadores Avanzados / Auditores $33.78/hora
Directores de Publicidad $46.76/hora
Ingenieros de Hardware $57.72/hora
Ingenieros de Software $50.36/hora
Especialista de Recursos Humanos – Capacitación y Relaciones con los
Trabajadores $30.26/hora
Técnicos de Computadoras y Equipo de Oficina $19.03/hora
Consejeros Financieros Personales $37.81/hora
Certificados Profesionales en el Santa Rosa Junior College
Directores de Relaciones Comunitarias $43.75/hora
Contable, Asistente del Contador, Secretaria Ejecutiva, Contador,
Estudios de Computadoras, Dirección de Ventas al Público
Licenciaturas en la Sonoma State University
Certificados Profesionales en el Empire College
Conceptos Fundamentales de Negocio – curso acelerado,
Contabilidad, Secretaria Ejecutiva, Habilidades Comerciales
en la Computadora, Especialista de Apoyo para los que usan
Computadoras, Manejo de la Oficina Ejecutiva, Informática,
Manejo de la Oficina de un Abogado, Administrador de Redes,
Especialista de Redes
Administración de Negocios con una concentración en: Contabilidad,
Finanzas, Recursos Humanos, Marketing; o Estrategias para Negocios
Vitivinícolas; Informática
Para explorar más a fondo las opciones profesionales y universitarias en este
sector industrial, véase, por favor los sitios web www.kudernavigator.com y
www.californiacolleges.edu.
Los salarios por hora medios son para el Condado de Sonoma. Si el salario
por hora tiene un asterisco, el salario representa el salario por hora medio en
el Estado de California.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
45
CAMINOS A LA CARRERA
Artes Culinarias y Hospitalidad
El desarrollo de las Culinarias y la Industria Hotelera en el
Condado de Sonoma ha creado una necesidad de empleados
con habilidades en cocina, dirección de restaurantes, y
promoción y dirección de eventos. Los productos frescos y
orgánicos, los productos de leche deliciosos y
los vinos mundialmente famosos han hecho que
el Condado de Sonoma sea un ambiente rico
con recursos para estudiantes interesados en el
campo culinario. Las igualmente maravillosas
instalaciones de hotel y los locales de
acontecimientos hacen que el turismo sea
uno de los mayores activos económicos del
Condado de Sonoma.
Se les proveerán a los estudiantes en el Camino de Artes
Culinarias una buena base en las operaciones de servicios de
alimento. Incluidos en las áreas tratadas son preparación de
alimentos, técnicas y procedimientos; seguridad y saneamiento;
nutrición; evaluación de alimento y servicio de clientes. Las
oportunidades de carrera, habilidades para empleo, y apariencia
profesional son partes del programa de estudios también. Los
estudiantes participan en la preparación de alimento práctica
con un énfasis en el desarrollo de un paladar crítico, alimento
de calidad y habilidades de trabajo en equipo. Además,
los alumnos del programa se preparan para la prueba de
certificación de ServSafe; que se reconoce como algo esencial
en el la industria de los restaurantes, y proveerá una ventaja a
los alumnos cuando están buscando trabajo en la mano de obra,
al finalizarlo exitosamente.
Los programas de Artes Culinarias en la Maria Carrillo
High School (MCHS) ofrecen un complemento completo
de los cursos culinarios introductorios de cocina mundial
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino de Artes
Culinarias en la Maria Carrillo High School:
Introductorio ........................... Artes Culinarias 1
Desarrollo de Habilidades ..... Artes Culinarias 2
Avanzado .................................. Planificación de Eventos y Servicios de Comida y Bebidas
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino de
Artes Culinarias en la Piner High School:
Introductorio ........................... Artes Culinarias 1
Desarrollo de Habilidades ..... Artes Culinarias 2
Avanzado .................................. Aprendizaje en el Campo de Artes Culinarias
Para una lista completa de los cursos que se ofrecen en cada escuela, véase por favor
la Guía del Programa de Estudios o hable con un consejero en la escuela.
a un curso avanzado en el cual los estudiantes aprenden
sobre mercadotecnia, ventas, dirección y servicios de apoyo
relacionados con la preparación de alimento y hospitalidad.
El curso de Planificación de Eventos y Servicios de Comida
y Bebidas prepara a los estudiantes para empleo a nivel
principiante en la industria. Las habilidades básicas incluyendo
los principios de relaciones públicas, servicios de atención al
cliente, tipos de eventos, diseño de eventos (con un menú y
un tema) y planificación de eventos. Los equipos de servicio
de comida de la clase frecuentemente proveen comida para los
eventos prominentes en el Condado de Sonoma, así ganando
experiencia práctica en el campo. En el año pasado, ambos
programas proveyeron servicios de comida y bebidas en más
de 30 eventos a través del Condado de Sonoma. El curso de
Puestos de Práctica en el Campo de Artes Culinarias
permite a los alumnos combinar la instrucción en la clase con
experiencia práctica en un entorno de la industria. El maestro y
el empleador planean y supervisan la experiencia profesional de
cada alumno.
El curso de Comidas y Nutrición que se ofrece en la MCHS
aplica los principios científicos fundamentales a la investigación
y el desarrollo de productos alimenticios. La Ciencia Alimentaria
aplica los principios científicos fundamentales a la investigación
y el desarrollo de producto alimentarios. Este curso práctico
está basado en un laboratorio y se centra en el procesamiento
de comida y los principios químicos: se lo diseñó para educar
a los alumnos sobre los componentes funcionales de comida,
seguridad alimentaria, nutrición, evaluación sensorial, control
de calidad, desarrollo de nuevos productos alimentarios,
química alimentaria, y procesamiento e ingeniería de comida.
46 Sectores Industriales de los Caminos a la Carrera | Artes Culinarias y Hospitalidad
Este curso explorará el papel de comida en sus contextos
históricos, nutritivos, sociales, ambientales e industriales.
Los alumnos en el Camino de Artes Culinarias están muy
involucrados con las asociaciones y profesionales locales de
la industria quienes vienen a las clases frecuentemente para
proveer demostraciones expertas de técnicas culinarias o
juzgar los concursos para nuestros alumnos en la escuela. Los
alumnos de ambos programas participaron en la grabación de
un evento con la estrella de la Food Network™ el Sr. Guy Fieri
en Ramekins en Sonoma, CA. Debido a eso, una de los alumnos
de la MCHS, Jessie Silva, fue destacada en un episodio en el
Internet de “Guy’s Cooking with Kids™”. Fue una oportunidad
rara y divertida que dio a los alumnos una experiencia entre
bambalinas de ver cómo se graba un show de cocina.
Los programas de Artes Culinarias han sido ampliamente
reconocidos en los concursos que los alumnos han ganado.
Ambas escuelas crean equipos con los alumnos de las Artes
¿POR QUÉ ESCOGER UN CAMINO?
Culinarias para participar en
el concurso de los “Chefs of
Tomorrow” patrocinado por
la “Lodging Association”.
Este año se ha celebrado
del evento en John Ash en
abril de 2012, y fue un éxito
asombroso para los programas culinarios en el Condado
de Sonoma que se benefician de los fondos recaudados durante
la noche. La MCHS ha recibido el premio “People’s Choice”
durante los últimos seis años, y la PHS ganó la primera posición
en el concurso del año pasado. Ambos programas tiene equipos
que participan en el Concurso “Iron Chef” (Chefs de Hierro), y
ellos ganan este evento de forma regular. Además, los alumnos
del camino de artes culinarias de la MCHS y la PHS pueden
participar en varios concursos de SkillsUSA durante el año.
Para más información sobre SkillsUSA, véase la sección sobre
Organizaciones de Liderazgo Estudiantil para los Caminos a la
Carrera en esta revista.
Opciones para Educación y Carreras Después de Graduarse de la Preparatoria
A r t e s C u l i n a r i a s y H o s p i ta l i da d
Puestos que se obtener con un Diploma de Escuela
Secundaria
Encargado de Recreo o Atracciones $10.26/hora
Conserjes $14.15/hora
Trabajadores que Preparan Comida $10.55/hora
Recepcionistas en Hoteles o Centros Turísticos $11.59/hora
Camareros $11.25/hora
Puestos que se puede obtener con Certificación Profesional
o Experiencia Laboral
Panaderos – Pan y Pan Dulce $14.68/hora
Chefs y Jefes de los Chefs $21.56/hora
Agente de Viajes $17.07/hora
Certificados Profesionales en el Santa Rosa Junior College
Pan y Pan Dulce, Artes Culinarias, Servicio en el Comedor, Manejo
de la “Frente de la Casa”, Hospitalidad
Diplomados en el Santa Rosa Junior College
Artes Culinarias, Nutrición y Dietética, Administración de Restaurantes
Puestos que se puede obtener con al menos una Licenciatura
Dietistas y Nutricionistas $32.89/hora
Bromatólogos y Tecnólogos $65.86/hora
Organizadores de Juntas y Convenciones $23.22/hora
Licenciaturas en la Johnson & Wales University
Pan y Pan Dulce, Nutrición Culinaria, Empresarios en el Campo de Servicio
de Comida, Administración de Hoteles y Alojamiento; Administración de
Restaurantes y Servicios de Comida y Bebidas; Administración de Deportes,
Diversión y Eventos; Administración de Negocios en el Campo de Viajes,
Turismo y Hospitalidad
Para explorar más a fondo las opciones profesionales y universitarias en este sector
industrial, véase, por favor los sitios web www.kudernavigator.com y
www.californiacolleges.edu.
Puestos que se puede obtener con un Diplomado
Director de Servicios Alimenticios $24.39/hora
Directores de Alojamiento $31.08/hora
Los salarios por hora medios son para el Condado de Sonoma. Si el salario
por hora tiene un asterisco, el salario representa el salario por hora medio en
el Estado de California.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
47
CAMINOS A LA CARRERA
Servicios de Salud
en los Hospitales Kaiser y Memorial proveen un programa de
puestos de interno bien desarrollado que permite que alumnos
se aprovechen de su aprendizaje fuera del aula. El programa de
estudios de estos cursos ha sido aprobado por el sistema de
universidades de California para crédito en cursos de ciencia
y cursos optativos que se puede usar para cumplir con los
requisitos de ingreso de las universidades.
AUna sociedad envejecida y las tecnologías que progresan
rápidamente en la industria de asistencia médica crean una gran
necesidad de empleados entrenados en una variedad de locales
de asistencia médica. El Camino de Servicios de Salud e
Investigaciones Científicas en la Piner High School (PHS)
y el Camino de Medicina Deportiva y Entrenamiento en
la Maria Carrillo High School (MCHS) proveen un programa
de estudios riguroso a los alumnos quienes estudiarán en la
universidad y los que trabajarán en el campo de asistencia
médica.
Los alumnos del camino de Investigaciones Científicas y
de Salud investigarán oportunidades de trabajo en nuevas
áreas de asistencia médica: dental, enfermería, preventiva,
diagnóstica, terapéutica, apoyo, biotecnología, oficina médica
e información para asistencia médica. Las tareas en el curso
en Ocupaciones de Salud y Medicina Deportiva ROP ofrecen
trabajo académico riguroso, experiencia de laboratorio y visitas
en el campo a sitios de trabajo interesantes. Nuestros socios
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino de
Medicina Deportiva en la Maria Carrillo High School:
En el año escolar 2010-2011 la escuela Piner abrió una
delegación de la organización “Health Occupation Students of
America” (HOSA). Los miembros se ofrecen como voluntarios
en varios eventos comunitarios relacionados con la salud, como
el paseo para la enfermedad de Alzheimer, sirviendo como
moderadores en la conferencia del programa “Latino Health”,
y ayudando los “boosters” de la escuela Piner con los eventos
para recaudar fondos. Además, los alumnos en este programa
participan en las muchas actividades de esta delegación de
HOSA: por ejemplo la Feria de Salud de la Escuela Piner que
se celebró en enero de 2012, trabajando juntamente con la
“Juvenile Diabetes Research Foundation” sobre una campaña
de concientización en las escuelas primarias, compitiendo en
los concursos regionales y yendo a la conferencia estatal de
HOSA en Anaheim. Para más información sobre HOSA, véase la
sección sobre Organizaciones de Liderazgo Estudiantil para los
Caminos a la Carrera en esta revista.
Los alumnos en el camino de medicina deportiva y
entrenamiento pueden aprovecharse de algunos cursos
interesantes que presentan un punto de vista holístico con respecto
a la mecánica y las funciones del cuerpo humano. El curso de
Medicina Deportiva proveerá instrucción detallada en clase sobre la
terminología médica, el mecanismo de heridas, y el pronóstico y
tratamiento correcto de esguines, dislocaciones, y otras heridas
relacionadas con los deportes. La certificación en la RCP está
disponible para los alumnos quienes desean obtenerla.
Introductorio ........................... Medicina Deportiva
Desarrollo de Habilidades ..... Anatomía y Fisiología Humana
Avanzado .................................. Comida y Nutrición
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino de Salud y
Investigaciones Científicas en la Piner High School:
Introductorio ........................... Ciencia de Salud y Biotecnología 1
Desarrollo de Habilidades ..... Ciencia de Salud y Biotecnología 2
Avanzado .................................. Ciencia de Salud y Biotecnología 3
Para una lista completa de los cursos que se ofrecen en cada escuela, véase por favor
la Guía del Programa de Estudios o hable con un consejero en la escuela.
48 Sectores Industriales de los Caminos a la Carrera | Servicios de Salud
introductorios con respecto al
entrenamiento atlético, buena forma
física, y prevención y tratamiento de
heridas.
Los cursos de anatomía
y fisiología, que han
sido aprobados para
proveer crédito como
cursos de ciencia como
laboratorio en el sistema
de las Universidades
de California, es un
programa rico que
enseña el vocabulario medico, química básica, estructura
de células y tejido, y los 11 sistemas del cuerpo humano
(integumentario, esquelético, muscular, nervioso, endocrino,
circulatorio, linfático, digestivo, respiratorio, urinario y
reproductivo). El trabajo en el laboratorio incluye la disección
de animales a fin de reforzar el entendimiento de los principios
y conceptos relacionados con la anatomía y la fisiología
humana. El camino de medicina deportiva presenta los temas
El curso de comida y nutrición
enseña los principios de nutrición
y su relación con la industria
alimentaria y la industria de
asistencia médica. Los temas
presentados incluyen lo básico
de nutrición personal, manejo
de peso, imagen corporal, adaptación
y análisis de recetas y menús, técnicas de cocina sana, y la ética
de marketing en el campo de nutrición. Este curso proveerá
crédito por el camino a los alumnos del camino de artes
culinarias.
¿POR QUÉ ESCOGER UN CAMINO?
Opciones para Educación y Carreras Después de Graduarse de la Preparatoria
S e rv i c i o s d e S a l u d
Puestos que se obtener con un Diploma de Escuela
Secundaria
Puestos que se obtener con un Diploma de Escuela Secundaria
Asistentes Médicas en el Hogar $11.52/hora
Asistente Farmacéutico $15.09/hora
Asistente de Fisioterapeuta $13.82/hora
Puestos que se puede obtener con Certificación Profesional
o Experiencia Laboral
Asistente de Dentista $21.13/hora
Puestos que se puede obtener con un Diplomado
ue se puede obtener con un Diplomado Higienista Dental $47.72/hora
Técnicos de Información Médica $17.71/hora
Técnicos del Laboratorio Medico o Clínico $23.36/hora
Enfermera Diplomada (RN) $43.06/hora
Diplomados en el Santa Rosa Junior College
Higiene Dental, Asistente Médico (con varias especialidades), Técnico
Farmacéutico, Fisiología, Enfermería, Tecnología Radiológica
Entrenadores y Maestros de Aerobismo $25.38/hora
Puestos que se puede obtener con al menos una Licenciatur
Enfermera Vocacional con Licencia $28.02/hora
Certificados en el Empire College
Entrenadores Atléticos $57,281/año*
Médico de Medicina General (con un Diploma Profesional) $82.05/hora*
Asistente de la Clínica Médica, Asistente de Administración Médica,
Transcriptor de Códigos y Facturas Médicos
Terapeuta Física (con una Maestría) $42.23/hora
Certificados Profesionales en el Santa Rosa Junior College
Licenciaturas que se ofrecen en la Sonoma State University
Asistente de Dentista, Asistente de Médico, Asistente de Enfermera,
Técnico Farmacéutica, Técnico de Radiología
Para explorar más a fondo las opciones profesionales y universitarias en este
sector industrial, véase, por favor los sitios web www.kudernavigator.com y
www.californiacolleges.edu.
Los salarios por hora medios son para el Condado de Sonoma.
Si el salario por hora tiene un asterisco, el salario representa el
salario por hora medio en el Estado de California.
Asistente del Medico $44.00/hora
Para explorar más a fondo las opciones profesionales y universitarias en este sector
industrial, vaya, por favor, a www.kudernavigator.com o www.californiacolleges.edu.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
49
CAMINOS A LA CARRERA
Servicios Humanos
Según el Departamento de Estadísticas Laborales de los Estados
Unidos, “Se anticipa que el empleo de asistentes sociales
y personales subirá un 28% entre el 2010 y el 2020; más
rápidamente que el promedio de todas las otras profesiones.”
Los cursos del camino de Servicios Humanos prepararán a
los alumnos para carreras relacionadas con los servicios para
familias y la comunidad. Además, los alumnos desarrollarán
un entendimiento práctico, creatividad y habilidades de
razonamiento analítico que
están relacionadas con
el campo de servicios
humanos.
Se ha diseñado el Camino
de Desarrollo Infantil en
la Elsie Allen High School
(EAHS) para preparar a los
alumnos para trabajo con
los niños. Se centro en
las etapas des desarrollo
de infancia temprana.
Ya que hay una necesidad
de más y más guarderías y maestros de preprimaria,
los alumnos quienes completan este camino entrarán la mano
de obra con una buena base de experiencia práctica y teoría
educativa.
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino de Desarrollo
Infantil en la Elsie Allen High School:
Introductorio ........................... Introducción al Desarrollo Infantil
Desarrollo de Habilidades...... Desarrollo Infantil Avanzado
Avanzado
.................................. Cooperativa de Cuidado de Niños
_______________________________________________
*Students in this course are simultaneously enrolled in a geometry course. Students
earn math and pathway credit for successful completion of both courses.
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino de
Seguridad Pública en la Elsie Allen High School:
Introductorio ........................... Seguridad Pública 1
Desarrollo de Habilidades ..... Seguridad Pública 2
Avanzado .................................. Seguridad Pública 3
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino de Servicios de Traducción
en las escuelas Elsie Allen, Maria Carrillo, y Santa Rosa High School:
Introductorio ........................... Español 3
Desarrollo de Habilidades ..... Español 4
Avanzado .................................. Español AP
Para una lista completa de los cursos que se ofrecen en cada escuela, véase por favor
la Guía del Programa de Estudios o hable con un consejero en la escuela.
Se ha diseñado el
Curso de Educación
Cooperativa apoya
a los alumnos con
el desarrollo de un
mejor entendimiento
de los niños jóvenes,
participando
directamente con ellos
en escuelas o guarderías. Se proveen los servicios de cuidado
de niños en los eventos deportivos, teatros, y otras juntas
públicas en la escuela Elsie Allen. Se colocan a los alumnos
avanzados en las escuelas primarias para observación y tutorías.
Los alumnos en este camino
obtienen certificados de
RCP para bebes y niños y
certificados de primeros
auxilios y eso les da una
ventaja en el mercado
laboral. Adicionalmente, se
ha alineado el camino con el
programa de Educación Infantil en la Santa Rosa Junior College
para que los que completan el camino puedan tomar un examen
que les dará crédito universitario por el trabajo que hicieron en
la preparatoria.
El Camino de Seguridad Pública fue fundado en la escuela
EAHS en 2011, y el programa ha crecido tremendamente. Los
cursos de Introducción a Seguridad Pública, enseñados
por dos policías jubilados de la ciudad de Santa Rosa, proveen
información detallada sobre los puestos de bomberos, policías
y personas quienes proveen asistencia médica urgente. Este
programa de estudios muy interactivo incluye a miembros de
la comunidad quienes vienen para hablar en la clase de sus
experiencias en el campo y viajes de estudios a las más grandes
instalaciones de seguridad publica en este condado. Los alumnos
obtendrán la certificación en RCP como una parte de sus estudios.
En el curso de Seguridad Pública 3-4 los alumnos
aprenderán sobre los códigos penales, códigos de transito
vehicular y la leyes que pertenecen a la recogida de evidencias.
Se les enseñarán a investigar la escena del crimen y escribir
los informes de observación también. Además, los alumnos
recibirán más capacitación para la respuesta problemas médicos
urgentes con por medio de actividades de formación en el
50 Sectores Industriales de los Caminos a la Carrera | Servicios Humanos
Adolescentes realizarán capacitaciones para alumnos de las
otras preparatorias del condado.
puesto, y ellos aprenderán a escribir los informes sobre los
accidentes de tráfico, incluyendo la documentación relacionada
con la respuesta a problemas médicos urgentes. El curso
de Seguridad Pública 5-6 se centrará en los principios
constitucionales. Los alumnos estudiarán los casos más
importantes ante la Corte Suprema, juntamente con las leyes
relevantes y los procedimientos de la corte. Los alumnos
ganaran experiencia con la presentación de casos a la corte.
Se considerarán las cuestiones de responsabilidad civil con
respecto a los agentes de las fuerzas del orden.
Se ofrece el camino de Servicios de Traducción en la Elsie
Allen High School y la Santa Rosa High School. Se ha diseñado
el camino para que los alumnos dominen la habilidad de
comunicarse en más de un idioma. Los alumnos quienes están
aprendiendo el inglés como segunda lengua estudiarán el inglés
intensivamente mientras dominando el dominio de lectura,
expresión oral, comprensión oral y oratorio en su idioma
principal. Los alumnos obtendrán la capacidad de traducir
oralmente y por escrito. Esta habilidad está llegando a ser
más importante, ya que el gobierno y muchas organizaciones
sin fines de lucro desean o requieren que las personas en
ciertos puestos sean bilingües. Muchas veces los candidatos
bilingües tienen una ventaja con respecto a los otros candidatos
y pueden ganar más dinero debido a sus habilidades. Se usan
los servicios de traducción en muchos campos, como servicios
financieros, construcción, hospitalidad y servicios de salud.
Los alumnos en este camino participan en el programa Teen
CERT (Programa de Capacitación en Respuesta a Emergencias
en la Comunidad) juntamente con la Oficina de Educación del
Condado de Sonoma, por medio de subvenciones proveídas por
State Farm Insurance. Los alumnos estudian los casos prácticos
y realizan simulacros para aprender comunicación, trabajo
en equipo, razonamiento analítico, resolución de problemas
y habilidades de liderazgo. Entonces los Capacitadores
¿POR QUÉ ESCOGER UN CAMINO?
Opciones para Educación y Carreras Después de Graduarse de la Preparatoria
S e rv i c i o s
Puestos que se obtener con un Diploma de Escuela
Secundaria
Trabajadores para Guarderías $10.25/hora*
Guardia de Prisiones $20.82/hora*
Despachadores - Seguridad Pública $28.46/hora
Puestos que se puede obtener con Certificación Profesional
o Experiencia Laboral
Paramédicos $17.63/hora
Humanos
Puestos que se puede obtener con un Diplomado
Paralegales y Asistentes Legales $24.81/hora
Supervisores de Policías / Agente de Policía $58.29/hora
Asistentes de Investigación para Estudios Sociales $35.65/hora
Diplomados en la Santa Rosa Junior College
Administración de Justicia, Desarrollo Infantil,
Paramédicos, Tecnología para Bomberos
Bombero $34.15/hora
Puestos que se puede obtener con al menos una Licenciatura
Policía $40.74/hora
Trabajadores Sociales para Escuelas, Familias y Niños $24.54/hora
Asistentes Sociales o Asistente de Servicios Humanos $16.34/hora
Abogados (Con un Diploma Profesional) $74.77/hora
Certificados Profesionales en la Santa Rosa Junior College
Consejeros Matrimoniales y para Familias (Con una Maestría) $22.57/hora
Trabajador de Salud Comunitaria, Paramédicos
Maestros de las Escuelas Secundarias $59,361/año*
Licenciaturas en la Sonoma State University
Criminología y Justicia Criminal, Estudios de Educación Infantil, Estudios
de los Programas de Estudios (educación secundaria), Desarrollo Humano,
Estudios de Alfabetización (educación primaria), Ciencia Política
Los salarios por hora medios son para el Condado de Sonoma.
Si el salario por hora tiene un asterisco, el salario representa el
salario por hora medio en el Estado de California.
Para explorar más a fondo las opciones profesionales y universitarias en este sector
industrial, véase, por favor los sitios web www.kudernavigator.com y
www.californiacolleges.edu.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
51
CAMINOS A LA CARRERA
Tecnología Industrial
La Tecnología Industrial consiste del uso de equipo
y tecnología necesaria para diseñar, desarrollar, instalar
o mantener sistemas. El campo de tecnología industrial
incluye una gran
variedad de posibles
carreras y emplea
a profesionales
con pericia en
una variedad de
disciplinas.
Los cursos de
Tecnología de
Automotriz están
disponibles en la Santa Rosa High School (SRHS) y la
Maria Carrillo High School (MCHS). Los estudiantes en el
Camino de Automotriz aprenderán la teoría básica y la práctica
de los sistemas operativos y el mantenimiento de carros. Los
alumnos estudiarán en la computadora unidades de formación
diagnóstica y luego usarán lo que han aprendido en un taller
de mecánicos que está totalmente equipada. En el programa de
Tecnología de Automotriz en la MCHS se arregla entre ocho y
doce vehículos cada mes: son los carros de los alumnos, sus
familias, personal y algunos miembros de la comunidad.
Recientemente, la MCHS lanzó un curso sobre los
Combustibles Alternativos y el Cambio de Carros Ordinarios
a Carros Eléctricos que se llama “Automorphosis”. Se ha
diseñado el curso para informar a los alumnos sobre el diseño,
construcción y viabilidad de los vehículos eléctricos (EV). Los
alumnos aprendan sobre las ventajas del uso de un tren de
manejo eléctrico, incluyendo los ahorros de dinero, el impacto
al medio ambiente, y la facilidad del uso. Los materiales del
curso incluyen la teoría básica y la terminología que están
relacionadas con la electricidad, un resumen de la historia y
el estado actual de las tecnologías EV y las posibilidades con
respecto a las carreras den la industria de transporte eléctrico.
Los estudiantes en el Camino de Tecnología de Automotriz
recibirán la formación para aprobar los exámenes de
certificación de técnico automotor ASE (Servicio de
Automóviles Excelente); un estándar para la industria. Ambos
programas están completamente articulados con la Santa
Rosa Junior College; eso les permite a los alumnos ganar
créditos universitarios por medio de un examen. Además,
los alumnos en estos programas están involucrados en el
programa de liderazgo estudiantil que se llama “SkillsUSA”.
Para más información sobre SkillsUSA, véase la sección sobre
Organizaciones de Liderazgo Estudiantil para los Caminos a la
Carrera en esta revista.
Hay un Camino de Fabricación en la SRHS, y los alumnos
en este camino aprenden y practican las habilidades que
los preparan para muchas oportunidades para formación y
educación postsecundaria. Los alumnos en este camino usan
instalaciones y equipo de ultima generación para diseñar,
fabricar y arreglar productos metálicos usando una variedad
de técnicas para soldar y cortar. Los alumnos de la SRHS han
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino de Tecnología
Industrial en la Maria Carrillo High School:
Introductorio ........................... Tecnología de Automotriz 1
Desarrollo de Habilidades...... Tecnología de Automotriz 2
Avanzado .................................. Conversión a Motores Eléctricos
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino de Tecnología
Industrial en la Santa Rosa High School:
Introductorio ........................... Automotriz 1
Desarrollo de Habilidades ..... Automotriz 2
Avanzado .................................. Automotriz 3
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino de
Fabricación en la Santa Rosa High School:
Introductorio ........................... Fabricación 1
Desarrollo de Habilidades ..... Fabricación 2
Avanzado .................................. Fabricación 3
Para una lista completa de los cursos que se ofrecen en cada escuela, véase por favor
la Guía del Programa de Estudios o hable con un consejero en la escuela.
52 Sectores Industriales de los Caminos a la Carrera | Tecnología Industrial
Los estudiantes
quienes
completan
cualquier camino
tendrán una
buena base para
el trabajo al nivel
principiante en
su campo y se
les animará a
seguir sus estudios en puestos de práctica, universidades
técnicas o los programas para certificados de la Santa Rosa
Junior College en las Tecnologías de Soldadura, Diesel o
Automotriz.
ganado algunos premios en la
Feria del Condado de Sonoma
incluyendo el premio del
Mejor del Espectáculo por
la fabricación de remolques
de carga y un premio de la
primera posición por una
obra que demuestra una
técnica para cortar metal vía
soldadura. El programa ha
sido reconocido como un
“Programa de Fabricación
Excelente” por la Asociación de
Maestros de Tecnología Industrial de California.
¿POR QUÉ ESCOGER UN CAMINO?
Opciones para Educación y Carreras Después de Graduarse de la Preparatoria
Tecnología
Puestos que se obtener con un Diploma de Escuela
Secundaria
Ensambladores y Fabricadores $15.26/hora
Vendedores de Piezas $15.90/hora
Trabajadores Quienes Arreglan y Cambian las Llantas $16.03/hora
Puestos que se puede obtener con Certificación Profesional
o Experiencia Laboral
Técnicos de Servicios de Automotriz y Mecánicos $21.41/hora
Carrocería $26.41/hora
Especialistas de Motores Diesel $23.17/hora
Eléctricos $29.23/hora
Calefacción, Aire Acondicionado y Refrigeración $24.20/hora
Plomeros $24.71/hora
Herrería $30.47/hora
Soldadores y Cortadores $21.41/hora
Certificados Profesionales que se ofrecen en el Santa Rosa
Junior College
Tecnología de Automotriz, Técnicos de Mantenimiento
Electromecánico, Tecnología de Herramientas Maquina, Tecnología
de Soldadura
Industrial
Certificados Profesionales que se ofrecen en WyoTech
Tecnología de Automotriz, Tecnología de Aviación, Restauración Después de
un Colisión, Sistemas Eléctricos, Tecnología de Climatización, Tecnología
Marina, Tecnología de Motocicletas, Plomería
Puestos que se puede obtener con un Diplomado
Técnicos Químicos $21.76/hora
Técnicos Electromecánicos $26.36/hora*
Técnicos de Ingeniería Mecánica $30.43/hora
Diplomados que se ofrecen en el Santa Rosa Junior College
Tecnología Automotriz, Técnico de Equipo que usa Diesel, Tecnología de
Herramienta Maquina
Puestos que se puede obtener con al menos una Licenciatura
Ingeniero Aeroespacial $49.94/hora*
Físico $53.89/hora*
Licenciaturas que se ofrecen en la University of California at Davis
Ciencia Aplicada, Ingeniería Química y Ciencia de Materiales,
Ingeniería Mecánica y Aeronáutica
Para explorar más a fondo las opciones profesionales y universitarias en este sector
industrial, véase, por favor los sitios web www.kudernavigator.com y
www.californiacolleges.edu.
Los salarios por hora medios son para el Condado de Sonoma. Si el salario por hora tiene un asterisco, el salario representa el salario por
hora medio en el Estado de California.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
53
CAMINOS A LA CARRERA
Artes Visuales y Escénicas
El Camino de Arte tiene tres énfasis distintos: Artes
Escénicas, Artes Visuales, y Artes Técnicas. Los alumnos
quienes seleccionan uno de estos caminos mostrarán sus
talentos por medio de interpretaciones en la comunidad,
espectáculos u obras escritas. Se ofrecen los caminos a la
carrera en todas las preparatorias.
El Camino de Artes Escénicas incluye cursos de Danza,
Drama, Música Instrumental y Vocal e Interpretación Oral. Los
estudiantes de danza aprenderán una variedad de formas de
baile que promueven movimiento libre y la autoexpresión. Los
estudiantes en drama aprenderán a interpretar obras escritas
por medio de interpretación y producción. Algunos sitios
ofrecen instrucción en diseño y construcción de escenarios,
diseño de iluminación y sonido, y
dirección de producción.
Los cursos de música instrumental
y vocal enseñan a estudiantes a
crear e interpretar obras musicales
como parte de un coro, banda u
orquesta. En Comunicaciones Orales
se les enseña a los estudiantes a leer,
analizar y interpretar drama, prosa y
poesía usando voz y cuerpo. Los
estudiantes aprenderán a comunicar
con eficacia los pensamientos y
sentimientos a auditorios por
narrativas, interpretaciones
temáticas y dramáticas, retórica
clásica, e improvisación. Los
participantes interpretan fuera
del aula en la comunidad y
en eventos patrocinados por
la escuela y pueden competir
en concursos de discurso
regionales, estatales y
nacionales.
Los estudiantes en el camino
de Artes Visuales demostrarán
la creatividad, innovación y imaginación por acuarela,
petróleo y acrílicos, pluma y tinta, carbón de leña, yeso,
arcilla y computadoras. Los cursos varían de arte y cerámica
a la fotografía y el diseño de arte tridimensional. Los alumnos
de la escuela Piner, Maria Carrillo, y Santa Rosa High
School pueden participar en un curso de Arte de Estudio
AP que enfatiza el dibujo, pintura y la escultura, donde los
estudiantes perciben, responden a y analizan el arte comercial
y el diseño, así como desarrollan capacidades en su
especialidad. Los estudiantes presentan una carpeta con sus
obras para el examen AP y los estudiantes quienes obtengan
un resultado de tres o más recibirán crédito universitario en la
mayor parte de los colegios y universidades.
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino
de Artes Escénicas:
Introductorio ........................... Drama 1
Desarrollo de Habilidades...... Drama 2
Avanzado .................................. Producción de Drama
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino
de Artes Técnicas:
Introductorio ........................... Anuario 1
Desarrollo de Habilidades ..... Anuario 2
Avanzado .................................. Anuario 3
Ejemplo de una Serie de Cursos para el Camino
de Artes Visuales:
Introductorio ........................... Arte 1
Desarrollo de Habilidades ..... Arte 2
Avanzado .................................. Arte 3
Para una lista completa de los cursos que se ofrecen en cada escuela, véase por favor
la Guía del Programa de Estudios o hable con un consejero en la escuela.
54 Sectores Industriales de los Caminos a la Carrera | Artes Visuales, Escénicas y Ténicas
El camino de
Artes Técnicas
incluye las áreas
de Periodismo,
Anuario,
Estudios de Cine,
Producción de
Vídeo, Animación
y Medios Digitales.
Los estudiantes en
el curso del Anuario y del Periódico producirán el anuario
de la escuela o el periódico: en este curso ellos aprenden a
diseñar, desarrollar y entregar una publicación completada
a los alumnos de la escuela. Ellos también aprenden a
juntar y capturar la información en el formato escrito, y
anunciar y vender su producto a un auditorio objetivo.
En la producción de vídeo, los estudiantes aprenden a
¿POR QUÉ ESCOGER UN CAMINO?
Artes y
hacer funcionar el equipo de
cámaras, corregir imágenes
visuales y crear un producto
de vídeo final. Se presentan
las obras de los alumnos en
festivales de cine y concursos
en la escuela y en público.
Opciones para Educación y Carreras Después de Graduarse de la Preparatoria
Comunicación
Puestos que se obtener con un Diploma de Escuela
Secundaria
Operador de Cámara: Televisión y Películas $19.31/hora
Bailarines $14.16/hora*
Acomodadores, Asistentes en el Foyer e Inspectores de Boletos
$10.05/hora
Puestos que se puede obtener con
Certificación Profesional o Experiencia Laboral
Puestos que se puede obtener con al menos una Licenciatura
Director de Arte (Se recomienda una maestría) $44.63/hora
Diseñadores Comerciales e Industriales $41.50/hora
Editores de Películas / Video $32.06/hora*
Artistas y Animadores Multimedios $31.97/hora
Productores/Directores (Se recomienda una maestría) $41.62/hora
Escritores y Autores $29.96/hora
Licenciaturas que se ofrecen en la “Academy of Art University”
Técnicos de Sistemas Audiovisuales $22.35/hora
Animation & Visual Effects, Computer Arts, Digital Arts & Communication,
Fashion, Graphic Design, Interior Architecture & Design,
Motion Pictures & Television
Coreógrafos $21.23/hora*
Licenciaturas que se ofrecen en la Sonoma State University
Músicos y Cantantes $36.05/hora*
Certificados Profesionales que se ofrecen en el Santa
Rosa Junior College
Animación y Efectos Visuales, Arte en la Computadora, Artes Digitales
y Comunicación, Moda, Diseño Gráfico, Arquitectura y Diseño Interior,
Películas y Televisión
Actores $33.82/hora*
Arte, Estudios de Moda, Diseño Gráfico, Diseño Interior, Artes
Escénicas
Median hourly wages are for Sonoma County. If the hourly wage has
an asterisk, it represents the State of California median hourly wage.
Para explorar más a fondo las opciones profesionales y universitarias
en este sector industrial, vaya, por favor, a www.kudernavigator.com
o www.californiacolleges.edu.
Visite nuestro sitio Web: www.highschoolchoices.org
55
Organizaciones de Liderazgo Estudiantil
para los Caminos a la Carrera
Además de ofrecer una gran variedad de formación técnica y
profesional, los Caminos a la Carrera ofrecen a los alumnos la
oportunidad de participar en organizaciones relacionadas con
liderazgo, que se llaman Organizaciones Estudiantiles Técnicas
y Profesionales (CTSO). Según la Asociación de Educación
Técnica y Profesional, “Los alumnos quienes participan en
los CTSOs demuestran más altos niveles de involucración
académica y motivación, participación cívica, autosuficiencia
profesional y habilidades de empleabilidad que los otros
alumnos.” Las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa tiene tres
CTSOs muy activos: “FFA”, “SkillsUSA”, y “Health Occupations
Students of America” (HOSA).
La organización FFA es una organización dinámica para jóvenes
que está comprometido con hacer una diferencia positiva en las
vidas de los jóvenes por medio del desarrollo de su capacidad
con respecto a liderazgo excelente, desarrollo personal y éxito
profesional por medio de educación agrícola. La Elsie Allen
High School y la Santa Rosa High School tienen grupos muy
activos afiliados con la FFA. Durante el año, ambos grupos
asisten a muchas conferencias de liderazgo, compiten en
muchos Eventos de Desarrollo Profesional, y exponen sus
proyectos en las ferias locales y estatales. Para más información
sobre FFA, vaya, por favor, el sitio Web de la Asociación de la
FFA de California FFA en www.calaged.org o el sitio Web de
la Organización Nacional de la FFA en www.ffa.org. Hay más
información sobre los grupos del programa FFA en la ciudad de
Santa Rosa en http://santarosaffa.weebly.com/.
Rosa High School participan en los cursos de SkillsUSA
durante el año. Los participantes compiten en los campos
de Tecnología de Automotriz, Fabricación con Soldadura,
Redes de Computadoras y Artes Culinarias. De forma regular
los alumnos de ambas escuelas ganan los cursos regionales,
ganando el privilegio de competir en la Conferencia Estatal en
San Diego. Los alumnos de la Santa Rosa High School han
Ganado el concurso estatal de SkillsUSA en el campo de Redes
de Computadoras y compitieron en la Conferencia Nacional en
Kansas City. Para más información sobre el programa SkillsUSA
visite, por favor el sitio Web estatal en www.skillsusaca.org o el
sitio Web nacional en www.skillsusa.org.
La organización HOSA es una organización estudiantil nacional
que está comprometido con promocionar las carreras en el
campo de la salud y mejorar la cualidad de asistencia médica
para todas las personas. El grupo de HOSA en la Piner High
School realiza muchas actividades durante el año que educan a
la comunidad sobre la asistencia médica.
Los alumnos en el programa HOSA en la escuela Piner
desarrollaron una Campaña de Concientización Sobre Diabetes
y presentan el mensaje en las escuelas primarias locales.
Además ellos organizan una feria de salud en su escuela,
invitando a algunos grandes socios comerciales del campo de
asistencia sanitaria para participar en actividades informativas
centrando en la salud del corazón. Para más información
sobre HOSA visite, por favor, el sitio Web de HOSA de
California en www.cal-hosa.org o el sitio Web nacional de
HOSA en: www.hosa.org.
La organización SkillsUSA es una organización nacional para
los alumnos quienes están preparándose para carreras de
los campos de comercio, técnicos y servicios calificados.
Los alumnos de la Maria Carrillo High School y de la Santa
56 Sectores Industriales de los Caminos a la Carrera | Organizaciones de Liderazgo Estudiantil para los Caminos a la Carrera
Estimados Miembros de la Comunidad:
Las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa están comprometidas con la preparación de todos los alumnos para una vida
rica y gratificante después de su graduación de la preparatoria. Nos esforzamos no sólo para preparar a los alumnos
para los estudios postsecundarios en una universidad o una institución de formación profesional sino para el mundo
del trabajo. Creemos que ofrecer una gran variedad de programas de estudios que provee a los alumnos preparación
universitaria o formación profesional asegura que haya un mundo de oportunidades para los graduados de las
Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa. Nuestro distrito sigue ofreciendo una gran variedad de cursos que preparan a
los alumnos para el aprendizaje en el Siglo 21. Los maestros y empleados experimentados y entregados aseguran que
haya instrucción relevante de alta calidad.
DECLARACIÓN DE
OBJETIVOS
Los Caminos a la Carrera les permiten a nuestros alumnos obtener formación profesional relevante y experiencia
práctica mientras la finalización de los requisitos de graduación y los requisitos de ingreso de las universidades.
Revisamos y actualizamos nuestro programa de estudios continuamente para asegurar que los alumnos tengan un
buen entendimiento del ambiente laboral y de las expectativas para los varios campos profesionales y proveemos
actualmente caminos a la carrera en ocho campos a través del distrito.
Las oportunidades emocionantes que se debe considerar incluyen:
El programa premiado del Camino de Tecnología Geoespacial en la Piner High School ha comenzado la construcción
de un Centro de Ciencia y Tecnología. Esta instalación única proveerá herramientas y opciones tecnológicas
muy motivadoras. Hay una nueva clase que se llama ‘Project Make’ y esa clase fomenta la innovación práctica
y la investigación científica y complementa las oportunidades de ciencia, tecnología y matemáticas que están
desarrollándose en la escuela.
La misión de las Escuelas de
la Ciudad de Santa Rosa, en
una sociedad con los padres, los
educadores, los empleados y la
comunidad es proveer aprendizaje
activo e involucrado a todos los
estudiantes, para que ellos
obtengan el éxito personal,
académico y profesional
n
MESA DIRECTIVA DE EDUCACIÓN
n
La Montgomery High School ofrece un Camino de Tecnología Ecológica que provee a los alumnos la oportunidad de
completar los puestos de prácticas cuando están en el camino.
Bill Carle, Presidente
n
El Departamento de Agricultura de la Santa Rosa High School tiene una granja funcional situada en 39 acres que
los alumnos usan para varias actividades educativas durante el año. Además, el curso “Retail COOP” provee a los
alumnos habilidades profesionales cuando están trabajando como empleados en tiendas, bancos, u otros puestos
comerciales.
bcarle @ cmprlaw.com
Donna Jeye, Vicepresidenta
donnajeye @ ymail.com
Frank Pugh, Secretario
pugh.frank @ gmail.com
Larry Haenel, Director
lwhaenel @ gmail.com
Laura Gonzalez, Directora
lgsrcs @ sonic.net
Jenni Klose, Directora
jen@kloselegal.com
Ron Kristof, Director
rksrcs@att.net
Lily Peterson,
n
n
El Camino de Agricultura en la Elsie Allen High School ha abierto las puertas de su instalación que fue
completamente modernizada. El sitio tiene equipo con tecnología de punta en el taller de mecánica agrícola, nuevos
salones, un nuevo laboratorio de ciencia agrícola, y un nuevo laboratorio de computadoras. Además, hay un Camino
de Seguridad Publica muy motivador, enseñado por ex-policías, que se ha desarrollado para proveer un programa
de estudios con tres cursos consecutivos diseñados específicamente para este campo, y se mejora estos cursos aún
más con viajes de estudios a las instalaciones de los bomberos, policías y paramédicos.
El Centro de Tecnología de Automotriz en la Maria Carrillo High School está ofreciendo más cursos para incluir los
combustibles alternativos y la conversión de vehículos a motores eléctricos. El programa de Artes Culinarias sigue
prosperando y preparando a los alumnos para éxito en la vida después de su graduación de la preparatoria.
Además, ofrecemos Programas Especializados en cada preparatoria que se han diseñado para ofrecer a los alumnos
un programa de estudios único y personalizado. El programa del Centro Universitario en la Elsie Allen High School
(con clases concurrentes en la Sonoma State University), el Programa Magnet de la Universidad Temprana en la Piner
High School (con clases concurrentes en la Santa Rosa Junior College), el Programa ArtQuest en la Santa Rosa High
School, y el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional en la Montgomery High School son programas
excepcionales que siguen sirviendo a los alumnos quienes desean acelerar y enfocar su experiencia educativa en la
preparatoria. Por favor lea todos los detalles en este folleto o hable con el personal de su escuela para más detalles.
Se han personalizado estos programas para cumplir con las necesidades de su hijo.
El programa del Acuerdo para Éxito en la Lawrence Cook Middle School ofrece a los alumnos estudios rigurosos y
apoyo en la escuela secundaria a fin de asegurar su éxito académico en la preparatoria y en la universidad. El programa
del Acuerdo para Éxito continua en la Elsie Allen High School y garantiza para los alumnos el derecho de ingresarse
en la Sonoma State University. Además, los alumnos pueden matricularse en el Centro Universitario, y eso permitirá
matriculación concurrente. Este programa increíble permite a los alumnos de la escuela Elsie Allen ir al recinto de
la Sonoma State University para tomar cursos allí mientras que están trabajando para obtener su diploma de escuela
secundaria. Es una oportunidad increíble para los alumnos y las familias de experimentar los estudios universitarios a
un coste mínimo y obtener crédito en ambas instituciones al mismo momento.
A mí y a la Mesa Directiva de Educación nos alegra informar a la comunidad entera de la ciudad de Santa Rosa sobre
los muchos programas que nosotros proveemos a fin de motivar a los alumnos y prepararlos para un futuro exitoso.
Atentamente,
Alumno Miembro de la Mesa Directiva
www.srcs.k12.ca.us
Socorro Shiels, Superintendente de las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa
LISTA DE NÚMEROS DE TELÉFONO
District Office
Superintendente: Socorro Shiels ...................................................................................................... 528-5181
Superintendente Auxiliar del Programa de Estudios de los Grados 7-12: Anastasia Zita .. 528-5284
Coordinadora de los Caminos y del Contacto con la Comunidad: Debi Batini: ................... 528-5007
Elsie Allen High School
Directora: Mary Gail Stablein ............................................................................................................. 528-5021
Oficinas de Orientación ....................................................................................................................... 528-5025
Centro Universitario en la EAHS: Jenny Fleischer ......................................................................... 975-1659
Lawrence Cook Middle School
Directora: Patty Turner ......................................................................................................................... 528-5156
Oficinas de Orientación ....................................................................................................................... 528-5347
Maria Carrillo High School
Director: Rand Van Dyke . .................................................................................................................... 528-5785
Oficinas de Orientación ....................................................................................................................... 528-5449
Rincon Valley Middle School
Director: Matt Marshall ........................................................................................................................ 528-5255
Oficinas de Orientación........................................................................................................................ 528-5257
Montgomery High School
Directora: Laurie Fong . ........................................................................................................................ 528-5512
Oficinas de Orientación ....................................................................................................................... 528-5366
Bachillerato Internacional: Dorothy Battenfeld ............................................................................ 528-5522 ext. 6506
Herbert Slater Middle School
Director: Jason Lea ................................................................................................................................ 528-5082
Oficinas de Orientación ....................................................................................................................... 528-5360
Piner High School
Directora: Sally Bimrose . ..................................................................................................................... 528-5245
Oficinas de Orientación ....................................................................................................................... 528-5346
Early College Magnet Program Director: Karen Coster .............................................................. 528-5230
Hilliard Comstock Middle School
Directora: Laura Hendrickson ............................................................................................................ 528-5266
Oficinas de Orientación........................................................................................................................ 528-5213
Santa Rosa High School
Director: Brad Coscarelli ...................................................................................................................... 528-5292
Oficinas de Orientación........................................................................................................................ 528-5302
ArtQuest: Jan Sofie . .............................................................................................................................. 535-4842
Santa Rosa Middle School
Directora Kathy Coker........................................................................................................................... 528-5309
Oficinas de Orientación........................................................................................................................ 528-5397
OPCIONES
CAMINOS Y PROGRAMAS ESPECIALIZADOS EN LAS PREPARATORIAS
EA MC M
P SR
SECTORES INDUSTRIALES DE LOS CAMINOS A LA CARRERA
Agricultura y Recursos Naturales
X
Artes y Comunicación
X
X
X
X X
Construcción e Ingeniería
X
X
X
X Negocios, Computadoras e Informática
X
X
X Artes Culinarias y Hospitalidad
X
X
Servicios de Saluds
X
X
Servicios Humanos X
X
X Tecnología Industrial
PROGRAMAS ESPECIALIZADOS
X
X ArtQuest
X Programa de la Universidad Temprana
X
Bachillerato Internacional
X
Centro Universitario
Caminos Universitarios / a la Carrera
X
X
X
X
X
X
Las Escuelas de la Ciudad
de Santa Rosa
Oficina del Distrito
211 Ridgway Avenue
Santa Rosa, CA 95401-4386
Clave para las Preparatorias:
(707) 528-5388
www.srcs.k12.ca.us
Por favor véase las descripciones de los programas de las escuelas en la revista “Opciones”
y las descripciones de los cursos en la Guía de Cursos de las Escuelas de la Ciudad de Santa
Rosa para más información sobre los programas y cursos que se ofrecen en cada escuela.
X
EA – Elsie Allen, MC – Maria Carrillo, M – Montgomery, P – Piner, SR – Santa Rosa
LAS ESCUELAS DE LA CIUDAD DE SANTA ROSA
‘‘¡Hay
‘‘There’suna Camino
Pathwaypara
for that!’’
eso!’’
Descargar