ÍBER • Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, nº

Íber
Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Nº 84 (julio-septiembre 2016)
MONOGRAFÍA : Propuestas para trabajar las crisis sociales desde las aulas
Crisis socioeconómica y educación
(Xosé M. Souto, Ramón López Facal) ................................................
4
¿Es la crisis un contenido educativo de geografía e historia?
(Xosé M. Souto, Ramón López Facal) ................................................
7
Entender la crisis, desnaturalizar el capitalismo
(Àngels Martínez Bonafé) .................................................................
14
Emigrando entre mares
(Agapito Muñiz, Sonia Viveiro) ..........................................................
25
Los efectos territoriales de la crisis
(Isaac Buzo) ..................................................................................
31
¿Formalismo enciclopédico o herramienta para comprender el presente?
(Santiago Vega) .............................................................................
37
Las imágenes de la crisis
(Carlos Fuster) ...............................................................................
42
ACTUALIZACIÓN Y REFLEXIÓN
La fotografía como fuente histórica
(Mariano García de Las Heras) ..........................................................
47
INTERCAMBIO
Una simulación de las Cortes de Cádiz en clase
(Alberto Andrés) .............................................................................
53
Microdocumentales en historia del arte
(Tatiana Íñiguez, Lara Íñiguez, Carmen Elboj) ....................................
60
Actividad emprendedora y empresarial en la educación formal
(Juan José Burgués) ........................................................................
66
IDEAS PRÁCTICAS
En contexto: La Armada Invencible: actividades para un grupo bilingüe
(Eduardo Domingo, Inmaculada Saurín) ............................................
71
Materiales a examen : Historia del arte
(Fco. Javier de la Cruz) ....................................................................
75
Catálogo de recursos didácticos y para la investigación de las ciencias sociales
(Enric Ramiro) ................................................................................
77
Recursos para el aula : Imperialismo en Australia
(Isabel Cobas) ................................................................................
79
Reportaje del movimiento revolucionario en Barcelona (1936)
(Juan José Díaz Matarranz, Silvia Fama) ............................................
81
Informaciones: Reseña: La nueva educación
(Joaquín García Andrés) ..................................................................
83
Encuentros ....................................................................................
84